綠色校園環保活動策劃9篇

綠色校園環保活動策劃1

“添綠、護綠，共建綠色校園”早春三月，草長鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別時期。爲倡導綠色校園、和諧校園，力行美的生活體驗、增強環保意識、養成愛護環境的良好習慣，也爲我校師生能在一個優美的環境中愉快地工作、學習和生活。在此，學校決定開展“添綠、護綠，共建綠色校園”活動，活動安排如下：

一、人人獻綠，校園滿綠

積極倡導每位學生爲學校獻花籽或盆景，使校園成爲綠色海洋。

二、一個班級認養一片綠地，認養一個花園

各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

三、警語收集

在各班徵集三至四條標語、警示語

四、各班給各班的花園、綠地裏的花木設置名片

總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行爲。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，爲我們的校園再增添一些綠色。

附例子警示語：

1、垃圾你對我的遺棄，等於將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”，且爲綠色校園行個方便。

3、小草清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因爲我也會哭泣的。

4、草木如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請您給我們一些關愛吧！

5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。

6、保護環境就是選擇了寧靜。

7、小草—少了我，花兒就變得黯然。

綠色校園環保活動策劃2

一、活動名稱

“綠色進校園農牧系綠植領養活動”

二、舉辦機構：

農牧系

三、活動時間：

xx年4月—xx年6月

四、參與人員：

全校師生

五、活動目的：

爲了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念，倡導綠色優雅生活

五、活動內容

（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校範圍內宣傳

（二）實施階段：

1、育苗階段：我係將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

2、領養階段：

（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我係領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導後帶走，並在相應的領養圖片上簽字

（2）領養時間：5月中下旬另行

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1—2個月的時間，成株後邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我係將利用學生工作微信羣和平面宣傳版進行集中展示。

綠色校園環保活動策劃3

爲弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園裏蔚然成風，經高學生策劃，報團委同意，學生會將於本週在年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

一、活動名稱

綠色校園，十佳文明教室。

二、活動時間

評比時間爲年xx月xx日下午活動課。

三、活動對象

大一、大各班教室（28個）。

四、活動內容

活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

五、評分人員

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽籤選出14人組成。

六、獎項設置

活動按照各班教室得分高低評出前十名作爲“十佳文明教室”。

綠色校園環保活動策劃4

團日活動主題：

“綠色校園 青春思辨”節能減排愛護南林

團日活動時間：

xx年10月22日

活動地點：

南京林業大學教五樓,南京林業大學校園內

活動對象：

1011031班團支部全體同學

活動背景:

爲落實“綠色校園，青春思辨”的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

活動目的：

爲了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實於行動中。

1.據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那麼錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那麼粗略的算來一年因爲弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那麼就有76650元在一開一關中被白白浪費。

2.在垃圾桶附近總有一些因爲沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。

3.在教五樓上課的同學，很多人爲了省力，喜歡做電梯。其實爲了同學們的身體素質着想，我覺得爬樓技梯既能鍛鍊身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。

因此我們舉辦了這次的團日活動。

活動流程策劃：

一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨爲主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。爲其做好良好的前期準備工作。

二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。

標籤語：關上燈，你也是綠色之星。

三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理乾淨，並貼上標語。

標籤語：請給垃圾找個合適的家

四． 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛鍊。

五．活動結束後，再開班會。大家各抒己見，談談活動後的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。爲母校做出更多的貢獻

活動準備：

標籤語的製作：詳情請參考活動預算

小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

注意事項：

1.須通知到位，儘可能使全體同學參加。

2.做好活動開展記錄。

活動預期效果：

1.通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。

2.通過本次活動，讓同學們在小事中認知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

活動預算：

物品

件數

價格

標籤紙

50張

8元

一次性手套

20副

3元

彩打標籤紙

3張a1紙

60元

筆

10個

20元

共計：91元

綠色校園環保活動策劃5

以倡導綠色文明，創建綠色學校爲基礎，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行爲滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收穫根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步。“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養學生們的環保意識，用行動影響身邊的人。

一、開展學習活動讀一本關於環保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習討論活動。

三、開展社會活動以“從我做起”爲口號發起環保小衛士活動；拒絕使用一次性餐具；開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動；發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。

預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。

環保小衛士評選條件：（1）拒絕使用一次性物品；（2）認真學習宣傳環境保護的科普知識，並帶動家長參與活動。（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。（4）在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。（5）積極開展有利於環保的小製作、小發明。（6）經常宣傳環境保護。（7）提出有利於環保的好方法、好點子，並付諸實施。（8）能積極監督，舉報破壞環境的行爲。。

幾點要求（1）環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。（2）各班要認真將環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。

綠色校園環保活動策劃6

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

爲了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的：

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護環境，從我做起

四、活動時間：

x年x月

五、活動地點：

校園內

六、活動對象：

學校全體成員

七、活動策劃單位：

校報記者團

八、活動內容：

1、積極爲本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，瞭解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我係的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園（特別是草坪）全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。

九、活動方法：

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉後作爲獎品的資金。

十、活動經費預算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報：30

3、獎品：0

4、環保卡片：30

5、伙食費：0

十一、獎勵措施：

1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項：

1、活動期間，安全性作爲第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

綠色校園環保活動策劃7

1、團日活動主題："綠色校園青春思辨"節能減排愛護南林

2、團日活動時間：xx年10月22日

3、活動地點：南京林業大學教五樓，南京林業大學校園內

4、活動對象：1011031班團支部全體同學

5、活動背景：爲落實"綠色校園，青春思辨"的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

6、活動目的：

爲了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將"綠色校園，低碳生活"的理念銘記在心，落實於行動中。

1、據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那麼錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那麼粗略的算來一年因爲弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那麼就有76650元在一開一關中被白白浪費。

2、在垃圾桶附近總有一些因爲沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。

3、在教五樓上課的同學，很多人爲了省力，喜歡做電梯。其實爲了同學們的身體素質着想，我覺得爬樓技梯既能鍛鍊身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。

因此我們舉辦了這次的團日活動。

7、活動流程策劃：

一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨爲主題的團日活動，討論方案以及實行的`便利性效果。爲其做好良好的前期準備工作。

二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。

標籤語：關上燈，你也是綠色之星。

三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理乾淨，並貼上標語。

標籤語：請給垃圾找個合適的家

四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛鍊。

五．活動結束後，再開班會。大家各抒己見，談談活動後的感想，以及"綠色校園，青春思辨"的主題新的看法。爲母校做出更多的貢獻

8、活動準備：標籤語的製作：詳情請參考活動預算

小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

9、注意事項：

1、須通知到位，儘可能使全體同學參加。

2、做好活動開展記錄。

10、活動預期效果：

1、通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。

2、通過本次活動，讓同學們在小事中認知"綠色校園，青春思辨"，從小事做起，從自己做起。

11．活動預算：

物品

件數

價格

標籤紙

50張

8元

一次性手套

20副

3元

彩打標籤紙

3張a1紙

60元

筆

10個

20元

共計：91元

綠色校園環保活動策劃8

一、活動背景：

隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成爲當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作爲當代大學生我們應該爲環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、增強全校師生的環保意識。

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、前期準備

1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組製作此次“校園環保行”的宣傳橫幅，並設計製作出具有紀念意義的環保書籤。

2.宣傳組製作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯繫方式以及郵箱），爲活動的前期宣傳做好準備。

月xx日，在青年廣場進行活動志願者的現場徵集，對於報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯繫方式等信息的統計。

4.對於參加此次活動的志願者，做好活動的徵集工作，即保護花草

樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創意，電子稿、手繪稿均可。

5.由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環保行活動，並做好創意宣傳海報的徵集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創意。

6.報名五日內（含有周六週日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想法，併發給參加活動的志願者每人一張紀念書籤和小禮品。

7.通知參加活動的志願者“校園環保行”的具體時間以及集合地點。

8.對參與活動的宣傳創意進行審覈，根據作品的創意創新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創意的宣傳海報用於“校園環保行”當天的活動。

9.擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名,優秀獎若干.

10.製作好此次活動的成果展示板,用於活動志願者的簽名以及活動過程中照片的展示。

11.評委組成由各個崗位推薦一個及老師.

五、活動流程

1．xx月xx日,在森環院樓門口集合開始此次“校園環保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。

2．負責拍照的志願者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，爲活動的後期製作工作做好準備。

3．由活動負責人帶領志願者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環院樓前區域爲主。

校園環保活動的策劃書

4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，並在垃圾桶上貼上前期徵集的杜絕亂扔垃圾現象的宣傳海報。具體活動路線：森環院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。

5．帶領志願者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館週圍的小廣告清理乾淨，並貼上事先設計好的杜絕廣告文化的宣傳海報。

6．將志願者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，並讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。

7．做好後期的照片編輯以及成果展示工作。

六、注意事項

1.在前期報名階段，務必做好志願者的信息統計工作，包括姓名、學號、院系以及聯繫方式。

2.在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志願者。

3.及時做好宣傳創意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審覈。

4.若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志願者。

5.活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。

七、材料及費用估算

1．所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書籤,橫幅,水壺,鏟子.

2．預算：

獎品：特等獎風扇(30*2=60元）

一等獎遮陽傘（25*5=125元）

二等獎盃子（20*7=140元）

三等獎遮陽帽（15*10=150元）

紀念品掛件(4*50=200元)

宣傳板及海報製作:400元

書籤製作:15元

合計:1290元

綠色校園環保活動策劃9

一、活動背景：

爲創建一個溫馨潔淨的教學環境，我係學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動，我們大力倡導我係所有學生會幹部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環境的行列中來。

二、活動目的：

清掃教學環境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

三、活動意義：

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志願精神，爲教室的清潔衛生貢獻一份力量。

四、承辦單位：

機電工程系學生科、學生會

五、活動開始時間：

xx年4月17日

六、活動地點：

3教學樓、4教學樓

七、活動流程：

第一階段：前期工作準備：

1、組織召開會議，細緻、合理的分配工作任務，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的順利進行。

2、場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各班級負責清掃的校園區域。

3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

第二階段：活動的進行：

1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數，保證人員按時到位。

2、人員來齊後，由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。

3、活動完成後，由系學生科老師和學生會幹部負責檢查評比。

第三階段：活動的總結：

活動結束後，做好活動總結，進行活動評比，對優秀的集體、個人進行表彰，並寫到活動總結中。

八、活動注意事項；

1、注意遵守活動紀律。

2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

3、突發事件及時向負責人報告。

保護教學環境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”，“勿經善小而不爲，勿以惡小而爲之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！