關於主題活動策劃範文八篇

主題活動策劃 篇1

爲你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：

一、班會主題：誠實做人，誠信考試。

時間:二〇xx年一月七日星期三下午3：40(京時)地點：新教學樓

班級：20xx學前雙語培訓班

二、班會參與人員：本班學員

三、班會流程：

(一)導入話題，引入主題

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，是做人之本。當今，社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要.那麼誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“誠實做人，誠信考試”。

(二)誠信大家談

主持人：對於誠信，相信每個人都有自己的理解。那麼，對考誠信試，同學們又是怎麼理解的呢?(同學們根據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法)誠實守信主題班會教案學生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”。有誠信，世界纔有美麗;有誠信，世界纔有真情;有誠信，世界纔有明天。我想考試也應這樣。

學生2:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友

發生這樣或那樣誤會，那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啓心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。

主持人：聽了這麼多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：某某同學平時都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽班主任談談明禮誠信的重要性。

(三)班主任談誠信(發言稿另附)(文件學習)

(四)我宣誓，我留印

主持人：那麼作爲一名培訓教師，我們已經迎接社會的風浪，那我們是不是更應該接受誠信的考驗呢?我們的誠信精神體現在哪裏呢?---那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。爲體現我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠信的印記吧本個環節由班級黨員帶領同學們一起作“誠信考試”的宣誓。同學們以洪亮的聲音，嚴肅認真的態度宣讀宣誓詞，並在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。採用這樣的形式是爲了讓同學們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。

(五)總結

班主任總結

古往今來凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有有了誠信你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因爲誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務!要想做到

誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,爲將來的人生道路更加堅實。

主持人總結：

通過班會,使學生基本瞭解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,並初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。

主題活動策劃 篇2

一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓大家明白愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四、愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

多媒體房間申請(3-27)

策劃擬定(3-26 前)

主持人選定(3-29前)

道具準備(3-30前)

ppt，背景音樂，資料(3-30前)

活動競猜題目準備(3-30前)

宣傳

場地佈置(活動前)

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然能夠發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家)

愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的小遊戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在遊戲過程中能夠念)

愈快愚樂

道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別爲：

(1)俯臥撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者能夠從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均能夠獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：a4紙張(寫好詞語)

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。

愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排

ppt：1人

背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

教室申請：1人

道具獎品購買：1人

主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人(建議再聯繫辦公室一人)

活動現場佈置：5人

八、愚人節道具及獎品

百事可樂(10罐)：20.00

阿爾卑斯：15.00

醋：3.00

鹽:1.50

白糖：2.50

礦泉水(大瓶)：2.50

氣球:10.00

紙杯：5.00

雙面膠：1.50

合記：60左右

主題活動策劃 篇3

一、活動主題

誠信應考拒絕舞弊

二、活動意義

考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學生和教師對考試認識與態度的集中反映，也是學風、教風狀況的綜合展示。考風考紀是否端正、嚴肅，直接影響考試效果和教育質量，對學風、教風起着重要的導向和槓桿作用。期末考試即將來臨，爲加強學校工作管理，貫徹落實考風建設，提高自身修養，爭做一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代要求，更是做人的基本準則。

三、活動目的'

提倡勤奮好學，反對惰性厭學；

提倡誠實守信，反對作弊舞弊；

提倡真才實學，反對弄虛作假；

提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

四、目標要求

學院通過開展此次考風考紀宣傳活動，進一步促進優良教風學風的建設，營造一個公平、公正、誠信的考試風氣，保證教學質量進一步提高。倡導同學，共做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼籲周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

五、活動開展策劃

1。活動初期

設點宣傳：中性筆、簽字筆、宣傳橫幅、值班人員簽到表、帳篷2頂、長桌4張、凳子若干。

宣傳地點：教學樓門前，操場出口宣傳板。

前期宣傳方式：

①宣傳部做好大幅宣傳板，要求製作醒目、有吸引力；

②藉助學校廣播臺、新聞中心、大學生通訊社等對本次活動進行宣傳；

③動員學生會內部成員進行班級宣傳；

④可以在教學樓沿路的樹上張掛宣傳考風小卡片；

⑤購買便利貼，準備一塊宣傳板。

2。活動中期

紀檢部派人員在教學樓門前守點，人員兩小時輪換，每組三人，進行宣傳活動以及讓考生進行誠信應考簽名，和考試許願牆的粘貼。

中期宣傳方式：

1）組織教師在教學過程中，引導和教育學生誠信考試、杜絕作弊。

2）提議小學生作文輔導員、班主任組織學生召開專題班會，進行宣傳教育。班會流程建議：

a．主持人開場白；

b．班長宣讀此次班會的目的；

c．團支書重申我校關於考試的各項規章制度；

d．一些同學講講自己對考試舞弊的看法與感受；

e．請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課時的好方法；

f．輔導員進行期末考試動員；

g．主持人對會議進行總結；

3）利用櫥窗、宣傳板等營造良好的輿論氛圍。

4）在站點處邀請學生在宣傳橫幅上簽名，並可以把自己考試心願寫在便利貼上粘貼在考試許願牆上。

5）每次值班由一名幹事負責拍攝活動照片。

3。活動後期

1）紀檢部人員可在老師的需求下去進行監考；

2）可以派學生會成員進行班會旁聽，寫聽後心得；

3）負責回收學生誠信應考簽名橫幅，並懸掛於教學樓門前樹上，供大家警醒。

4）考試許願牆可放置教學樓門前進行展示。

5）活動結束後部門人員清理並將現場桌椅歸還；

6）部門幹事可寫有關這次活動的收穫成果等，和活動中的照片交由宣傳部進行張貼。

六、活動預算略

七、活動對象

武漢紡織大學外經貿學院學生

八、承辦單位

武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會

九、注意事項

①合理安排人員，保證簽名處一直有人；

②下雨期間必須及時搭建好帳篷；

③活動前與其他部門人員和老師們溝通好，保障活動的有效進行；

④如若監考，監考成員必須嚴格按照監考規定進行監考；

⑤在旁聽班會時可以適當的發表觀點，以帶動現場氣氛。

主題活動策劃 篇4

活動背景：爲給我校廣大同學們提供一個良好的學術、文化交流平臺，使廣大新生更快、更好地瞭解我們公共衛生學院概況、科研學術特色及豐富的課餘文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學校園，科學、合理的規劃大學生活。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、公共衛生學生會擬定舉辦鄭州大學第二屆 “知我校園 愛我校園”主題文化展活動，詳細活動策劃如下：

一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

二、承辦單位：鄭州大學公共衛生學院

三、活動時間： 11月1日— 11月17日

四、活動地點：圓形廣場

五、活動主題：知我校園 愛我校園

　六、宣傳準備：（11月1日—11月16日）

1、11月5日晚召集生活部（紀檢部）所有成員召開公共衛生學院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會議。會上詳細介紹活動主題及意義，並策劃活動各個環節，合理分配好任務，說明注意事項，以便科學、合理的安排部署工作。

於11月6日晚上12點之前將鄭州大學第二屆“知我校園 愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發送到校紀檢部的公共郵箱 。 11月7日，聯繫公共衛生學院團委老師收集公共衛生學院相關資料，包括文檔資料和影像資料。

4、11月8日晚聯繫宣傳部成員製作好海報，及主題關於“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。

5、11月9日聯繫營養健康協會準備課餘特色文化“營養健康系列節目”。

6、11月10日，物品準備，將活動現場所需物品準備好並統一存放於辦公室。

7、11月16日，將宣傳海報裝貼於我院宿舍樓下及餐廳門口。

8、需規格約爲10米*10米展覽場地。

　七、文化展流程

1．11月17日8:00點前我部全體成員提前到達圓形廣場，進行場地佈置及其他準備工作。

2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內容，迎接同學們觀看展覽。

(1)音響負責人趙偉打開音響設備播放音樂並介紹公共衛生學院歷史及發展概況，吸引同學們駐足聆聽並參觀宣傳板。

(2)展板負責人分別介紹三塊展板上的內容。喬豆負責“教研特色文化”主題展板；李思晨負責“學習特色文化”主題展板，李琳負責“課外活動特色文化”主題展板。

(3)剩餘人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛”“營養健康系列節目”（具體活動內容參見附件1）三個內容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的瞭解。

3.活動攝影負責人員負責現場拍攝活動照片。

4．11月17日下午13:30，展覽活動結束，結束後由所有在場人員清點物品併合影留念，最後運回物品並打掃會場的衛生。

　八、活動可行性分析

1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學習特色文化”、“課外活動特色文化”，能使廣大學生對我院文化有比較系統的瞭解。

2、“模擬疾病控制中心”是一個公衛以預防醫學特色文化爲背景的遊戲，可以使同學們對公衛預防醫學未來就業前景有一定的瞭解。以遊戲形式與學生互動，可以調動同學們的參與熱情，激起他們對我想更進一步瞭解的慾望。“我心目中的大公衛”主要收集同學們對公共衛生學院教學、教研、教師等的瞭解和建議，並將其反應給我院團委老師，此環節簡單方便但意義重大。“營養健康系列節目”主要以營養健康爲主題，由營養健康協會承辦，展示我院課餘文化特色。形式新穎，內容豐富，易得到同學們的關注。

聯繫宣傳部成員製作好海報，及主題關於“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。

11月9日

聯繫營養健康協會準備課餘特色文化“營養健康系列節目”。

11月10日

物品準備，將活動現場所需物品準備好並統一存放於辦公室。

11月11日

配合校紀檢部同學到我院查看物品準備情況

11月12--15日

徵集志願者及準備並排練相關展示節目

11月16日

查看場地

11月17日

在圓形廣場正式舉辦文化展覽

11月18--30日

對活動進行反思總結，並形成完整的活動總結文案資料，留作以後開展此活動的建議和指導。

附件3：活動預算

主要爲活動參與紀念獎品：

便利貼：1.5元/本*1本=1.5元

紀念胸章：0.5元/個*15個=7.5元

精美卡貼：0.5元/張*10張=5元

書籤：1元/包*2包=2元

精緻迷你筆記本：1.5元/本*3=4.5元

合計：2+7.5+5+2+4.5=20.5元

主題活動策劃 篇5

在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能爲力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到“ WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。

活動口號：交友萬歲，單身無罪。

活動的意義和目標：

11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源於800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成爲我們刻苦銘心的記憶。

活動開展:

(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點：

(三)活動對象：學校男女單身

(四)活動內容：

(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別爲楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀衆也參與其中並贈送小禮品。

(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，並頒發獎品。

資源需要 ：

(一)，已有資源：人力資源，場地

(二)，需要資源：物力資源，贊助商

廣告宣傳：

海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以爲豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧 !這裏小龍女，楊過與您有約。 這裏有着你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

活動中應注意的問題：

(一)，工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

經費預算(略)

注意事項(略)

方案二：

一、活動主題 豐富大學校園文化和大學生的校園生活

二、 活動背景 “光棍節”是近期迅速崛起的大學生自創的節日，來源於11月11日這個特殊的日子。在這個新時代大學生自創的節日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的表達需求，藉此契機，給同學們一個表達自我情感的機會 。

三、 活動目的：豐富校園文化生活。

四、活動對象 湖南大學全體學生

五、活動時間 20xx年11月11日晚

六、 活動內容簡介：本次慶祝活動由爲學生寫信送信和舞會兩個環節組成。

1、邀請在上一環節中報名的人到舞會參加活動 在入門處給每個參與者發放一個號碼標籤 男女各50對。

2、戴上面具蒙面入場。並根據號碼找到自己的異性搭檔。

3、主持人要求兩人之間先相互熟悉 給15分鐘的交流時間。然後請十對願意上臺的搭檔進行遊戲。每個遊戲獲勝者是2分。

4、給定一分半鐘 要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、QQ號。

5、考察男女之間的默契度 將他們的一隻腳綁在一起 看哪組最先到達終點。 可以採取淘汰制 淘汰後面N名

7、夾糖遊戲 在桌子前男生站在女生的後面 用手從女生的腋下伸過 手握筷子夾桌上盤子裏的棉花糖給男生吃 限時一分鐘 吃最多者剩。

8、給最獲勝者頒佈大禮包

9、放舒緩的音樂 打暗燈光 讓大家互相聊天 男生邀請女生跳舞。

九、注意事項 活動過程中注意安全 由三到四名負責人負責總協調 維持現場的秩序 活動要以愉悅爲主 避免在一些遊戲環節中參與者可能發生的衝突 活動結束後做好場地清理工作

主題活動策劃 篇6

一、活動引言

在經濟與管理學院十週年院慶之際，聯合10.11.12三屆公共事業管理班舉行“愛院、愛專業、愛班”爲主題的活動，開展“公管一家親”的主題班會，促進整個公管專業之間的交流，增進同學之間的友誼，營造和諧融洽的集體氛圍，增強整個公管專業的凝聚力，以及對專業、學院的歸屬感。

二、活動時間、 地點

時間：10月30日晚上7點

地點：大會堂架空層

三、參加人員

10.11.12公管班成員，以及邀請11公管班輔導員羅向晗老師、10公管班輔導員李兆燕老師爲活動嘉賓

四、活動安排策劃

1、11公管節目：舞蹈——ten minutes

2、輔導員講話

3、遊戲：五毛一塊

規則：男生作爲一塊，女生爲五毛。遊戲開始時全部站一圈或兩圈，主持人喊數目（如兩塊、三塊五）主持人一旦喊出錢數，遊戲人員最快速度組合該數目，錯誤組合即被淘汰並表演小節目。

4、遊戲：結對而行

規則：遊戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，並且頭與頭之間夾住一個氣球（夾球方式自選），在主持人喊出“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。（若氣球落地則返回起點重新開始，若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰）

5、12公關節目：小品——宣傳部納新

6、遊戲：幸福一條龍

規則：這個遊戲參與的人會比較多，八人一組，共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動手，只可用脖子夾汽球，一個傳一個，哪組用時最少，哪組獲勝。這個遊戲不但考驗團隊合作精神，並且在流動的過程中可見男女親密接觸，極盡有看頭。

7、遊戲：喂香蕉

規則：一個人矇眼拿着香蕉，一個人指揮矇眼的人前進路線，還有一人坐在凳子上不能動，矇眼的人把香蕉準確喂到坐着的人嘴裏算獲勝。

8、10節目：唱歌——愛呢

9、遊戲：踩報紙

規則：每班出10人，協商好站在一張報紙上，主持人說開始，站在報紙上的全部人腳不能碰到報紙以外的地面，碰到算輸，堅持最久的算贏。

10、兔子舞

在晚會即將結束之際放兔子舞音樂，讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞，把晚會氣氛帶到高潮，減少同學間的隔閡，增進友誼。

11、交換卡片

每位到場同學都會發一張類似明信片的卡片，可以在上面寫上自己的名字、qq、聯繫電話以及想說的話，在晚會最後於想要結交的同學互換看片，增進了解，友誼長存，切合“公管一家親”的主題，真正做到“愛院、愛專業、愛班”。

五、注意事項

1、做好宣傳，統籌好人數。

2、申請好場地，並在活動前佈置好場地。

3、準備1臺數碼相機，每個有手機的同學要經常抓拍精彩鏡頭，活動後所有相片反饋到各班團支書處。

10.11.12公管班團支部

xx年10月23日

主題活動策劃 篇7

一、設計思考：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長髮放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒瞭解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什麼東西不見了”等有趣的遊戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，瞭解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用髒手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在牀上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺着不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33釐米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，並以看不清屏幕上橫向細線條爲好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕儘量保持在水平位置，並讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，檯燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全鬆馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光後配的眼鏡纔是最合適的。

眼睛是人們瞭解世界的窗口，爲使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來。

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