少先隊活動組織策劃方案範文（通用12篇）

爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家收集的少先隊活動組織策劃方案範文（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊活動組織策劃方案1

一、指導思想

少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啓迪學生思想，昇華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

二、活動目的

建構中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環環相扣，緊密結合的一體化模式，爲中隊輔導員和全體少先隊員全面發展搭建豐富的平臺。

三、活動過程

（一）宣傳發動階段（三月中旬）

創建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創建方法及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。

（二）制定方案階段（三月下旬）

結合班級自身特點，充分發揮學生的主體作用，醞釀活動方案。採取自由申報，於3月31日前交大隊部，經評議後，再進行實施。上報資料：

1、“特色中隊”名稱、口號。（結合自身特色，突出中隊個性）

2、“特色中隊”創建方案。（注意個性和實效性結合）

（三）活動實施階段（四月上旬—六月上旬)

1、各申報中隊根據方案進行外觀佈置和各項積極準備。

外觀體現班容班貌，可在室內、外設立特色展示園地，版面結合學生年齡特點（），突出童趣，內容可爲“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

2、根據方案設計開展活動。

（1）活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。

（2）做到校內和校外活動相結合；中隊活動和小隊活動相結合；指導活動和自主活動相結合；個性創建與學校統一活動相結合。

（3）整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。

（4）注意充分利用學校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等）宣傳、交流中隊特色活動。

3、大隊部每月召開特色中隊活動經驗交流會（結合班主任例會）。

（四）成果展示階段

1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

2、梳理特色中隊管理模式並推廣實施。

（五）總結表彰階段

1、六月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，並上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。

2、六月下旬，活動領導機構根據各中隊活動情況給特色中隊授牌。

3、六月底，少先隊大隊部進行創建“特色中隊”學校活動總結。

少先隊活動組織策劃方案2

寒假即將來臨，爲使我班學生度過一個健康.文明.向上.有意義的寒假，按照教育局及學校大隊部寒假工作要求，加強學生思想道德建設，以小公民道德建設爲重點，以春節爲契機加強中國傳統文化教育，培養學生思想道德社會責任感，家庭責任感，知恩，報恩，學會關心他人，學會生活，積極參與社會實踐，培養創新精神，全面提高學生素質及綜合能力。現將寒假工作安排如下：

一、組織活動小隊

1，愛心小隊：

隊長：xxx

電話：xxxx

隊員：xxx

內容：走進社區，深入瞭解社區生活環境，積極參與社區

2、雛鷹小隊：

隊長：xxx

電話：xxx

隊員：xxx

3、雷鋒小隊：

隊長：xxx

電話：xxx

隊員：xxx

4、沙龍小隊：

隊長：xxx

電話：xxx

隊員：xxx

5、飛虎小隊：

隊長：xxx

隊員：xxx

二、“走近家長”的“五個一”活動

要求學生在假期中做到如下五點：

1、主動向父母全面彙報一次自己在學校、家庭和社會上的表現，客觀地評價自己，徵求父母對自己的意見。

2、在家裏主動承擔一項力所能及的家務勞動。

3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞，寫一篇感想。主題爲“感悟父母恩”，體裁不限，字數500字左右，每名同學都要寫，開學後每班上交優秀作品3份。

4、爲父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。

5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利於自己健康成長的建議，開學後上交老師。

三、“社區行”活動

要求：成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學後上交活動記錄。

每週的週二定爲公開活動日，隊員要按規定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區組織的各項活動，攜手走進社會大課堂。開學後要把社區寫好評價的聯繫卡上交學校，。

四、社會主義榮辱觀教育活動

1、利用假期時間每人至少做一件好事。

2、調查瞭解身邊的好人好事，開學後進行交流。

3、以“科技”爲主題，每人創作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學後上交併選出優秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學校將優秀作品送歷下區參賽。

五、“做新世紀的主人”讀書活動

每個少先隊員通過閱讀課外書（至少讀一本好書），提高閱讀品味，用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓，字數爲300~500字，題材不限，可以用文章式、卡片式、或小報式，自由創意。開學後選出4份作品上在班內展出。

六、“遠離網吧，從我做起”少年兒童文明上網活動

少先隊活動組織策劃方案3

活動目的:

結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行爲，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

活動準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關於安全方面的事例。

活動主題：

校園安全

活動地點:

三一中隊教室

活動過程:

一、少先隊活動課預備議程：

1、整隊報告人數：

中隊長：“各小隊整隊報告人數。”

2、小隊長整隊報告：

（1）“一小隊全體起立，稍息，立正。”

然後跑步到中隊長面前，相互敬禮後：

（2）小隊長向中隊長報告：

“報告中隊長，第一小隊應到隊員*名，實到*名，報告完畢”

3、中隊長向中隊輔導員報告：

（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發出“立正”口令，然後跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。

（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員*名，實到*名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”

4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功。”

二、少先隊活動課正式程序：

中隊長宣佈：《校園安全》少先隊活動課現在開始。

第一項：全體立正

中隊長向全體隊員發出：“第一項，全體立正”口令。

第二項：出旗

中隊長髮出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。

第三項：唱隊歌

中隊長向全體隊員發出：“唱隊歌”的口令後，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”

隊歌唱完後，中隊長宣佈“請坐下”

中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。

第四項：主持人上場說開場主持詞。

第五項：隊長講話：

中隊長（先敬隊禮）

校園安全事故頻頻發生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行爲，珍愛生命。

（中隊長敬禮退下）

主持人上場

進行活動：

主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現在開始。

(一)關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因爲平平安安最重要。

4.請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。

5.還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因爲一些不文明行爲而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

（二）生活中的不文明現象

1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!

2.但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。

3.像這種情況，我們班發生過嗎?

A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B在教室裏互相追趕。

4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

5.現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

A原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

C據情節給予報復。

D叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

A購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較爲安全的行爲是()

A在道路中間攔車。

B上車時爭先恐後。

C車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

A上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B不管他

C去勸阻D告訴老師

(5)遇到火災時，撥打()

A110

B119

C120

D121

(6)在道路上行走時()

A和同學邊走邊打鬧。

B要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

C行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D爲趕時間與機動車輛搶行。

6.判斷:

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。

(2)用溼手觸摸電器，用溼布擦試電器。

(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。

(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在溼的地面上奔跑。

第六項：輔導員講話

中隊長宣佈：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。

輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，後講話）

同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對於我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花纔會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）

第七項：呼號

中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”

輔導員上臺後，直接做右拳舉至肩上動作後，輔導員：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

第八項：退旗

中隊長髮出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。

第九項：少先隊活動課結束。

中隊長：現在我宣佈《校園安全》少先隊活動課現在到此結束。中隊長敬禮後退下。

少先隊活動組織策劃方案4

活動主題

環保，從我做起

活動目的

通過活動，使隊員們瞭解環境污染的現狀，增強環保意識，激發隊員們熱愛祖國的情感，並激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。

活動準備

1、收集有關環境保護的資料。

2、出臺小隊環保計劃。

3、產生中隊的倡議書。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

一、主持人：隊員們，小動物們爲了生存很着急，我們人類更應該關注環保問題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收穫，下面請各小隊彙報調查結果。

第一小隊：廢電池調查

第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調查

第三小隊：亂扔垃圾現象的調查

第四小隊：破壞綠化情況調查

第五小隊：一次性筷子使用情況調查

二、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動，各小隊在隊會前都進行了討論，請把你們的計劃彙報給大家。

各小隊彙報計劃

三、主持人：隊員們，我們可以爲環保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地瞭解環境污染與環保的重要，用我們的雙手爲地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書：

1、中隊長宣讀倡議書。

2、積極參加環保簽名活動。

輔導員講話

人類只有一個地球，爲了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

退旗儀式

一、呼號。（輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！隊員：時刻準備着！）

二、退旗。

三、宣佈活動結束。

活動小結

以小組爲單位進行一系列社會調查，每隊都有自己的調查任務，孩子們通過考察、訪問等途徑瞭解環境污染的現象，並拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，更讓孩子們體會到環境保護必須從你我做起。

少先隊活動組織策劃方案5

爲了開拓學生視野，增長他們的見識和豐富他們的課餘生活，培養學生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春遊活動，有關事項如下：

一、活動內容：

深圳世界之窗

二、活動時間：

20XX年十月三十一日（第九周星期五）

三、活動地點：

深圳世界之窗

四、領隊：

謝慶發

五、總指揮：

李偉傑、劉炳生、鄭燦傑、葛鵬亮

六、活動人員：

一至六年級隊員和全體教師

七、活動過程：

8：30-9：00學生在教室集合

9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小學

八、工作安排：

1、後勤負責人：陳懷瑾、劉愛文

2、名班負責人：

一（1）班李麗歡、劉梅芳；一（2）班劉秀瓊、羅冰

二（1）班張燕、劉紅英；二（2）班黃潔、卜春利

二（3）班黎穎、管輝；三（1）班吳喬芬、劉紅苑

三（2）班劉娜、賴健鋒；三（3）班黎君連、曾志彪

四（1）班陳源武、江浩；四（2）班李文靜、麥景新

四（3）班劉煥、樑任；五（1）班陸可愛、龔文苑

五（2）班廖奇、劉仕；五（3）班冷星明、謝曉麗

六（1）班吳鎮寶、鍾偉先；六（2）班雷鵬飛、李芳

3、拍攝：李偉傑

4、衛生員：劉梅芳、謝曉麗

九、注意事項：

1、出發前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘車時，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

3、遊覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、上車時必須清點人數，直到人到齊之後纔可開車

少先隊活動組織策劃方案6

活動目的：

三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動，培養隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志願服務意識，進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，宏揚中華民族的傳統精神。

活動口號：三月，學雷鋒志願者大行動

活動時間：3月份

活動安排：

一、助人篇：

三月，是傳統的學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

1、以國旗下講話和板報爲陣地，宣傳雷鋒精神，號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志願服務行動的黑板報。

2、3月5日組織學校“黨團先鋒”參與社區“爭當文明交通協管員”的志願服務，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻他人、提升自己”。

3、愛心志願者活動：學校成立愛心志願服務行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，服務小隊走出校園、走進社會，從身邊做起，從小事做起，與社區服務中心、世貿廣場、友好公寓雷鋒服務小分隊通力合作，關愛空巢老人，給他們送去紅領巾的溫暖，弘揚尊老愛幼的傳統美德。

二、溫情篇：

母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節來臨之際，讓我們用實際行動來關心母親，用行動延續“感恩”這一永恆的話題。

1、向母親瞭解自己小時候的故事，體會母親的養育之恩。

2、開展“恩情VIP”活動，組織隊員們自己設計、製作、贈送“恩情VIP卡”，把對媽媽的愛寄託在一張張小小的卡片裏，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。

3、主動完成VIP卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會媽媽的辛苦。各中隊交3-5份有特色的VIP卡到大隊部。

4、3月8日組織四年級（3）（4）兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動，在世貿廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報的方式爲邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。

三、綠化篇：

在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，爲“綠色校園”爭光添彩。

1、利用國旗下講話，進行一次綠色環保教育宣傳，愛護學校花草樹木。

2、3月12日（星期三）下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，展覽校區各中隊親手在校園“種下一棵夢想樹”，並建立認養綠植的關係，爲美化校園環境出一份力。

少先隊活動組織策劃方案7

一、活動目標。

爲了深入貫徹學部所倡導的“快樂羣星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，並能夠積極地爲他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

二、活動思路。

1.創設活動氛圍。

通過創設以“學生髮展爲本”的課餘活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。

2.培養活動意識。

培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3.規範活動實施。

在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規範，使學生參與活動更具有實效性。

4.創設活動載體。

通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。

三、實施方案。

1.活動氛圍的創設。

學生是班級的細胞，學生學習生活環境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環境有益於學生情感的陶冶，心靈的淨化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助於學生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養。

通過創設豐富多彩的“快樂羣星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，並且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。

3.活動實施的規範。

對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規範。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規範意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創設。

爲使學生的課餘生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時爲幫助體驗到讀書的快樂，精心創設了圖書角。

活動載體一：

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、鬥獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二：

召開以“快樂羣星，快樂少先隊”爲主題的班隊課。

四、活動效果。

通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與夥伴們分享快樂。改變了從前學生課餘時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之餘放鬆神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。

五、活動預想。

在進一步完善以“學生髮展爲本”，提升學生內涵及人文精神爲宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今後的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。

總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生髮展爲本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成爲學生可持續發展的.又一主陣地。

少先隊活動組織策劃方案8

暑假即將來臨，爲了更好地指導學生開展暑期活動，有計劃、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期，現結合區教體局有關工作要求，就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計劃：

認真做好假前工作。

1.成立暑假工作領導小組。

學校成立由校長任組長，副校長、教導主任、大隊輔導員、團支部書記、工會主席爲組員的領導小組，並建立了教師、學生通訊網，制定了教師、學生假期值班表。學校尤其重視師生的安全問題，對假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動安排、教師家訪活動等工作做了具體的分工。分工明確、責任到人，確保師生假期的安全。

2．切實保證暑假各項活動的安全。

我校將認真落實市、區各級部門的要求，切實做好安全穩定工作，嚴防各種影響安全穩定事件的發生。利用休業典禮、致家長的一封信等多種形式廣泛開展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盜、防汛、防雷擊、防地質災害事故、防拐騙、防食物中毒及安全用電”等爲主要內容的安全宣傳教育，提高廣大師生的自我防範意識和能力。

一要重點加強游泳（遊玩）安全教育。教育學生不管在任何時間和任何地方都不得在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴外出遊玩，不得到河湖、池塘、水庫等水域玩耍戲水；同時要教給學生在發生危險的時候如何自救、呼救的辦法。要進一步與社區、居委會、家長密切聯繫，對本轄區內的河湖、池塘、水庫等水域進行全面調查，積極協調有關部門在河湖、池塘、水庫等水域設警示性標識，通過聘請安全巡視員或義務監督管理員等方式，堅決杜絕學生溺水事故的發生。

二要加強交通安全教育。教育學生要時刻注意外出安全，嚴格遵守交通規則，不要乘坐無牌、無證、超載車輛，禁止無證駕駛摩托車，未滿十二週歲不準騎自行車，防止交通傷亡事故的發生。

三要加強衛生安全教育。教育師生在暑假期間注意食品和飲食衛生，切忌暴飲暴食，防止食物中毒。特別要加強以防範甲型H1N1流感疫情和手足口病爲重點的健康教育，廣泛宣傳防範甲型H1N1流感疫情和手足口病的防護措施，讓廣大師生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不斷提高師生的自我保護意識和防病能力。

四要加強法制教育。要深入開展“遵紀守法、從我做起”、“崇尚科學、拒絕邪教”、“珍愛生命、拒絕毒品”等教育活動，引導學生在暑假的有限時間裏積極參加科學文明、健康向上的社區活動，拒絕黃、賭、毒和各種封建迷信活動。教育未成年學生不到遊戲廳、歌舞廳、酒吧、網吧等非成年人活動場所活動。

五要加強家校聯繫。各學校要通過家長會、“致家長一封信”、“倡議書”等形式，發動社會、家長共同關注學生假期安全，同時可與家長簽訂責任書，敦促家長（特別是外來務工人員）切實履行監護人的職責，建立各負其責的防範工作機制。要建立家校聯繫制度，通過家校聯繫卡等形式，做到學校領導和老師包班包人，並向學生和家長公佈值班電話，密切與學生和學生家長的溝通聯繫，及時瞭解掌握學生假期的安全信息，對本校學生特別是外來務工人員子弟、家庭困難學生、單親家庭的學生形成全面監控，與學生家長共同做好學生的假期安全教育與防範工作。要在學生中建立互相聯繫的網絡，加強學生之間的互相監督，有效遏制學生意外傷亡事故的發生。

少先隊活動組織策劃方案9

一、指導思想：

爲了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的遊園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情，少先隊六一活動方案。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園遊園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員，規劃方案《少先隊六一活動方案》。（大操場）

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公佈評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動（在本班教師，學生家長進行經驗交流並參與各班活動。）

五、活動時間：

20xx年5月31日

節目上報截止日期：20xx年5月13日

六、活動地點：

振興小學操場、各中隊教師

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作，並擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組長：李紅梅

副組長：黃錦蘭、曹維財

成員：各中隊輔導員及科任教師

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和遊藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的.練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定爲新中隊授中隊旗的中隊和個人

十、組織規模：

大型活動（全校師生參與）

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

少先隊活動組織策劃方案10

爲學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化爲自身的素質。開展以德育爲內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到薰陶。

加強少先隊自身建設。

1、以“小太陽社團”爲載體，以興趣小組爲活動時間，建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。

(1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等)，吸收熱情於少先隊工作。樂於鍛鍊自我的少先隊員，爲他們提供豐富的崗位實踐機會。

(2)各個部門實施“規範特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊幹部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

(3)各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。

(4)嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。

(1)中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

(2)積極推薦每週一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。

(1)加強輔導員隊伍建設。。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的

自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

(2)定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

(3)完善中隊輔導員的選聘、考覈獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。

(1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。

(2)每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會(班會)。

5、每週舉行一次大隊委員碰頭會，總結一週來的工作，爲學校及班級建設提出新的建議。

少先隊活動組織策劃方案11

活動目的

1、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生的讀書熱情。

2、明確讀書的目的，展示讀書的成果，提高讀書的自覺性。

活動準備

1、多媒體設備一套，電腦、投影儀、音響、隊歌、進行曲等。

2、收集有關讀書資料，開展讀書筆記的活動。

3、小品故事排練。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

一、主持人出場

二、小品表演：《我要讀書》

三、將收集的格言、名人名言和座右銘，寫成卡片或者紙片，上臺展示給大家看，展示時，朗讀一遍。八位左右

四、談什麼是好書

輔導員講話

隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家。老師從你們的彙報中也學到了很多關於讀書的知識。希望大家好讀書，讀好書，真正能夠與好書交上朋友，讓書香引領每一個隊員走得更遠。

退旗儀式

一、呼號。（輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！隊員：時刻準備着！）

二、退旗。

三、宣佈活動結束。

活動小結

俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的`階梯。”學校也正在開展讀書月活動。爲了響應學校的號召，爲了讓更多的同學對書籍產生了濃厚興趣，也爲了鼓勵同學們廣泛的閱讀，五（2）中隊組織開展了《最是書香能致遠》的主題活動。

少先隊活動組織策劃方案12

一、活動目的

1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

3、培養學生的動手實踐能力。

二、活動準備

1、準備工具，瞭解有關勞動要求的細節。

2、根據需要，編排小型文娛節目。

3、編制日常勞動比賽試題。

4、製作勞動小能手小旗、臂章。

三、活動地點

陶辛中心學校大隊部

四、活動過程

(一)明確目的，自我評價

1、隊員集合，履行隊會儀式。

2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有着悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大爲祖國貢獻自己的力量。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式，彙報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊，表演形式：快板書

內容簡介：我們的古代勞動人民爲我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。並且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造着一個又一個輝煌!

⑵第二小隊，表演形式：童話故事表演

內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情儘量自己做。

⑶第三小隊，表演形式：資料展示

內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

⑷第四小隊，表演形式：小品

內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己爲家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。

(二)走上街頭，爲民服務

1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮着小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規定時間內，隊員們安全返回學校。

(三)交流實績，形成習慣

1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。