2022年普通話宣傳活動策劃方案（通用6篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，我們需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編精心整理的2022年普通話宣傳活動策劃方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

普通話宣傳活動策劃方案1

xx年9月13日至19日是第x屆全國推廣普通話宣傳週.爲增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文工作，特制定本活動方案。

一、活動主題

xxxxx

二、活動時間

xx年9月13日——19日

三、活動安排

1、利用週一的升旗儀式，進行一次以“推普”爲主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

3、充分發揮學校網站的作用，全校師生深入學習《國家通用語言文法》和《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》。

4、各班利用班會積極開展“說文明話，拒絕說髒話;說普通話，拒絕說方言”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

5、以班級爲單位開展一次以“慶國慶，迎中秋”爲主題的演講比賽活動。

6、全校以班級爲單位開展一次以“使用規範”爲主題的書法比賽。

7、繼續深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規範用、用語，讓全社會都洋溢着和諧的語言文環境。

8、組織開展以“中華情贊家鄉”爲主題的師生創作活動，以此來激發師生對中華民族優秀和先進文化的學習和熱愛。

9、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動。向家長宣傳推普知識。

10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成爲校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成爲工作語言。

四、活動要求

各班要重視並開展好推普周的各項活動，把這項工作作爲學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規範”的良好習慣。

普通話宣傳活動策劃方案2

一、指導思想：

實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀爲指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推普參與意識，探索並創新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷在我校深入和拓展，爲構建創設我校良好的語言環境，根據日照市教育局等八部門《關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（日語委字〔201x〕4號）等文件要求，學校決定開展推普宣傳週活動。

二、活動主題：

xxxxx

三、活動時間：

20xx年9月11日至17日

四、活動設計

（一）大力宣傳，營造氣氛

圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅（總務處）、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫，電子屏更新推普等（（政教處））（見附錄）。利用廣播站開展系列宣傳活動（團委）。

（二）開展各種專題活動。

1、召開推普工作研討會（9月11日）在全校例會上組織我校全體教師召開推普工作研討會，學習學校推普周。

2、9月16日升旗儀式以““推廣普通話，共築中國夢””爲主題，對學校進行教育和動員。

3、教室內外宣傳欄佈置比賽，主題爲感恩，評價指標包括規範用字。

4、組織推普主題徵集和播音活動。

5、發動學生積極支持和參入所在村的推普活動。

（三）成立年級學生誦讀隊

六、七、八年級分別成立年級誦讀隊，由備課組長聯合語文教師抽調年級內普通話較好的`學生組成，每年級誦讀隊準備兩塊節目，舉行比賽並頒獎。

（四）積極籌備師生經典誦讀活動

爲進一步傳承中華優秀的傳統文化，爲參加各級比賽做準備，學校決定開展20xx年師生經典誦讀比賽活動，由語文組和各年級組承辦。

（五）結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規範化的情況及教師和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應知應會的規範漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規範意識和應用能力，使普通話成爲我校的校園語言，並以此帶動周邊環境的改善。

五、活動要求

各活動承辦單位要做好各項推普宣傳活動圖象、文字資料的蒐集、整理，建立並完善語言文字工作專項檔案。

普通話宣傳活動策劃方案3

一、指導思想：

以科學發展觀爲指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方正政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，倡導“用普通話講述中國夢，用規範字書寫中國夢”，共築語言文字中國夢。

二、活動主題：

xxxxx

三、活動時間：

20xx年9月11日至22日

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發

動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組長：饒文忠

組員：趙麗姮、施睿、熊瑛

（二）宣傳動員，注重實效

1、大力宣傳，營造氛圍

（1）推普週期間，利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間（9月11日——9月22日）、活動內容及推普周宣傳主題，張貼宣傳標語等，進行積極有效的輿論宣傳。

（2）利用升旗儀式進行“提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢”的專題國旗下講話。

2、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

（1）充分發揮學校團員的作用，推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，將教師說普通話、寫規範字作爲評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規範字情況作爲評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

（2）開展“啄木鳥糾錯”正字行動和“中華經典誦讀”活動，加強學生思想道德建設。通過活動教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啓智慧。加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言使用普通話。

（三）具體活動安排

1、一次國旗下講話。

利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。

2、一個主題班會。

班會課（9月17日）召開一次“推廣普通話，共築中國夢”主題班會。

3、一次主題黑板報評比

以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”爲主題出一期黑板報，進行集中評比。（同時可結合國慶節，把“愛國主義教育”結合在內，9月18日爲評比時間）

4、“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片徵集活動。（社會用字調查）。

（1）七八年級各班派5——10名語文功底較好的優秀學生（團員優先）組成小分隊，參加“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片徵集活動。

（2）活動範圍和要求：校園標語、板報、宣傳欄、校外社區、街道等的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、夜景亮化設施、警示標語和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查，查錯糾錯，利用拍照的形式進行記錄，然後將照片沖洗出來，每張照片附上班級、姓名、發現錯處的地點，如何修改的文字說明。於9月22日上交到學校團委辦公室。屆時將組織評獎，評出金啄木鳥1名，銀啄木鳥3名，銅啄木鳥6名，頒發獎狀。

5、中華經典誦讀活動。

（1）誦讀內容：語文課程標準中推薦的優秀古詩文、《三字經》、《弟子規》、《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》及諸子百家等篇章。

（2）活動安排：

①充分利用課前5分鐘，開展“每日一吟”活動，從而形成誦讀常規。做到學生全員參與，不走過場，逐步形成良好誦讀習慣。

②每週一節課，進行經典吟誦，開展一定的讀書交流活動。③利用黑板報、手抄報等多形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。

④在班裏舉行誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發學生們的誦讀熱情。

⑤爭取達到人人能背誦，班內一半以上的人吟誦如流。

普通話宣傳活動策劃方案4

20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。本屆推普周主題爲“說好普通話，邁進新時代”。爲切實做好本屆推普周工作，根據文件精神，結合我校實際，特制定第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案。

一、指導思想

深入宣傳貫徹黨的十九大精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，爲提升我校軟實力提供有力支撐。

二、活動主題

xxxx。

三、活動時間

9月10日至16日

四、活動內容及安排

學校要緊扣本屆推普周的活動主題，根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，利用週一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，並由校領導向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周相關活動。推普週期間學校要做到“六個一”：一條橫幅（在學校大門口懸掛推普周宣傳橫幅）、一個宣傳欄、一期板報、一個主題班會、一次校級語言文字活動（聽一場朗誦會或故事會、看一場話劇、進行一次演講賽或辯論賽等）、一次社區（或家長）語言文字活動。將提高語言文字應用能力作爲提升師生素質和加強校園文化建設的出發點和落腳點，充分發揮學校主陣地作用，通過活動來鍛鍊、提升師生語言文字運用能力。

五、工作要求

學校是推廣普通話、推行規範漢字的重要陣地，要加強領導，紮實做好推普周的宣傳工作。

（一）統一思想，加強組織領導

明確分工，責任到人，讓活動落到實處。

（二）創新發展，拓寬活動思路

要繼續將全面貫徹落實語言文字規劃綱要作爲當前重要的工作抓手，創新活動內容，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展；創新宣傳手段，宣傳載體，充分利用新媒體，切實增強宣傳效果；創新活動形式，着力提升語言文字應用能力，探索開展投入少、效果好、師生喜愛的活動形式。

（三）加大宣傳，及時報送信息

推普周活動期間（9月16日前），要做好宣傳工作。將推普周相關工作以文字、照片、視頻等多種形式進行彙總並在推普周結束後對本屆活動的開展情況進行認真總結，紙質總結材料及相關圖片於9月21日前報縣教體局語委辦，電子文檔發送至郵箱，語委辦將根據上報的活動設計、報道等彙總並撰寫經驗總結。

普通話宣傳活動策劃方案5

一、組織領導

爲切實做好普通話宣傳週活動，提高宣傳活動成效，落實全縣推廣普通話宣傳活動要求，特成立宣傳週工作領導小組。

組長：xx

成員：xx

二、活動內容

（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標語，在本單位形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好宣傳氛圍。

（二）在全體幹部職工會上組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》。

（三）單位組織開展語言文字宣傳活動，安排幹部職工家庭內部宣傳普及普通話，引導兒童、老人在家庭內積極使用普通話進行交流。

（四）單位開展以社會用字糾錯爲目標的“啄木鳥”行動，通過對建築工地、房產辦證人員進行普通話宣傳引導，對用字錯誤及時糾正。

三、活動要求

（一）精心組織、認真謀劃。

單位開展活動過程中要嚴格貫徹落實中央“八項規定”，堅持採用綠色、節約的方式開展活動，各宣傳組成員要做好工作計劃安排，對照方案各項要求開展細緻、全面的宣傳。

（二）積極主動、強化落實。

幹部職工要積極主動參與單位活動，並在家庭成員間進一步宣傳，通過廣泛宣傳動員強化活動質量，確保取得良好成效。各股室負責人講宣傳週活動向企業傳達，以擴大活動影響範圍，檢查、辦證等工作過程中嚴格落實“啄木鳥”行動有關要求。

（三）多措並舉、不斷創新。

活動宣傳過程中採取多樣話的宣傳方式進行，職工對於活動過程中的不足積極指出、及時改進，做好有關工作資料的蒐集，確保活動後進一步總結工作成效，分析不足，爲推普周結束後的繼續宣傳打下基礎。

普通話宣傳活動策劃方案6

一、指導思想

推廣普通話、推行規範漢字是作爲學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第x屆全國推廣普通話宣傳週。爲進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作爲市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳週的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活動口號：

講好普通話寫好規範字

四、活動內容：

（一）加強組織領導，落實推普活動

成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、餘盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

在推普週期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三週星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式爲教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集

以各班爲單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。

4．舉行美文誦讀會。

在推普週期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家裏教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規範字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相

全校每班辦一期“說普通話，寫規範字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規範字”爲主題的班會。

五、活動要求

1.各班積極開展各項活動，並整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。

2．附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）