教師節團建活動策劃方案範文（通用28篇）

爲了確保活動得以順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的教師節團建活動策劃方案範文，歡迎閱讀與收藏。

教師節團建活動策劃方案 篇1

金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身爲園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悅，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可!鮮花和讚美獻給您，辛勤的園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：

一、領導機構

組 長：

副組長：

成 員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節前一週

五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

活動準備2：1——3年級學生爲老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”爲題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題爲“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環廣播。(xx負責)

活動準備4：週二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)

活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

五、教師節前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啓蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到三幼：

5、記者聯繫、電視臺聯繫(待定)：

6、紅領巾廣播站特別節目錄製：

附：9日課間操時間活動

教師節團建活動策劃方案 篇2

活動目標：

1丶知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2丶能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3丶初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1丶談話導入，引起幼兒活動的願望

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰？他們在幹什麼？

2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像裏有誰？老師們在做什麼？老師教你學會了哪些本領？

3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

幼兒展示所學的本領。

4丶介紹教師節

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5丶幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

活動準備

1丶佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2丶製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4丶佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5丶張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6丶鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7丶建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

教師節團建活動策劃方案 篇3

一、指導思想

爲迎接教師節的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2.藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備

1、“互敬互愛”活動負責人：

2、“心繫開幼”公益活動負責人：

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照負責人：

四、參加對象

幼兒園全體教職工

五、活動時間：

20xx年9月10日教師節

六、活動內容

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費

以教室爲單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。

備註：所有經費開支需要有正規發票，消費後的發票到工會報銷。

教師節團建活動策劃方案 篇4

一、活動目標

（1）能夠制訂計劃並執行。

（2）願意與人交流。

（3）瞭解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

二、活動對象

中大班幼兒

三、活動準備

（1）經驗準備：

幼兒瞭解園中爲自己服務的相關人員及其辦公場所。

（2）材料準備：

採訪用的計劃表、筆。

四、活動重難點

重點：瞭解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

五、活動過程

1.從班中老師開始，引入活動主題

師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2.教師節就要到了，你對老師的瞭解有多少呢？

師：9月10日是教師節，在幼兒園裏，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園裏其他老師都在做些什麼工作嗎？

3.結束採訪活動，集中交流總結

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的採訪表格向大家公佈採訪的結果，在組長給大家做彙報的時候，本組組員可以適當補充。

（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在爲我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是爲了我們健康成長，我們要尊敬他們！

教師節團建活動策劃方案 篇5

秋天是收穫的季節。九月，我們不僅迎來了開學季節，也迎來了教師節。在這個醫學日，爲教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分爲以下幾點。

i.活動目標

1讓孩子們瞭解9月10日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過畫畫和製作手工表格向老師表達他們的節日願望。

3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

II.活動準備

1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。

2.爲兒童提供相應的材料。

3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”。

4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

III.活動時間

2020年9月10日上午

IV.活動流程

1在上午的對話中，每節課都以“教師節”爲主題展開對話活動。

2.第一節活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什麼樣。

我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什麼樣？（請告訴個別兒童）

4.教師節和第一個教師節的日期是1985年。

5.在第二節活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節我愛老師。

6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。

v.作品展示

活動結束後，每個班級安排作品。以畫展和主題牆的形式展示兒童作品。

教師節團建活動策劃方案 篇6

今年的9月10日是第38個教師節，正因爲這個完美的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈着尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。

一、背景

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節……教師，就是這季節的主題。

值此之際，作爲島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在經過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感激。

二、活動主題

收穫的九月，回報的季節

“九月的獻禮”教師節主題活動方案

三、活動資料

本次以第xx個教師節爲主題的活動，主要分爲“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

1、幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……

教師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收穫的季節裏，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

四、參與形式

參與者能夠經過短文和繪畫兩種形式，經過不一樣主題或側面，鮮明的表達出對教師的感激和想實現的願望。

商家能夠根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的爲參與者供給贊助支持，幫忙實現願望，如：爲教師供給一次免費體檢等。

成功實現願望的作品，將連同商家的寄語一起刊登於xx早報活動專版。

2、商家獻禮：有了教師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！教師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

“教師節”作爲商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以藉此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，經過這種專刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式體現自我的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體資料和形式商家自定。

xx早報可派出修改協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

3、跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

xx早報將以圖文並茂的形式生動報道圓夢時刻，經過採訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節日宣傳的有效關注。

教師節團建活動策劃方案 篇7

活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

(1)企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

(2)藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;營造氣氛

(1)會場條幅配合。

(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

活動重點環節

(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

(4)教師顧客發言，員工獻花;

相關道具

(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

(2)在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

活動注意事項

(1)工作人員統一工裝。

(2)會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

(3)會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

(4)會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

(5)帶掌由各店長和各地區經理負責。

教師節團建活動策劃方案 篇8

一、活動要求

1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，教師節班級活動方案。

2.通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3.在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

二、活動過程

（一）猜謎語

主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱，謎底：教師節

主持人：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

（二）教師節來歷

主持人：“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請xx同學爲我們講講。

＂6.6＂教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日爲教師節。

＂8.27＂教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日爲教師節。

＂5.1＂教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與＂五一＂國際勞動節合併一起。

＂9.10＂教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日爲我國的教師節。

（三）體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學校裏上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

時間到，誰來說說你的感受？

（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，規劃方案《教師節班級活動方案》。請聽張斯怡同學爲我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

三、總結

今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手爲老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

教師節團建活動策劃方案 篇9

一、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二、活動目的：

9月10日是我國教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10.00在食堂門口

四、活動主、承辦單位：

主辦單位：xx大學委員會;

承辦單位：xx大學大學生社團聯合會;

五、活動內容：

(一)徵集感恩教師學生親手製作的賀卡製作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生爲老師點播歌曲，送上祝福。

(三)贈鮮花、送賀卡

由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排：

1、採購人員提前在花店採購鮮花及製作賀卡的材料。

2、在活動地點搬放桌椅。

3、製作宣傳海報並在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

4、宣傳人員在東西區食堂門口設立製作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場製作賀卡。

5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。

6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、經費預算：xx元

八、可行性分析：

(1)在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第38個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

(2)充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)。

(3)加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

教師節團建活動策劃方案 篇10

爲慶祝第38個教師節，豐富教職工的生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：

每個工會小組組選出十人蔘加活動

三、活動地點：

學校操場

四、活動內容：

接力滾輪胎、投準拾貝

五、參加人員：

學校全體教職工

六、活動時間：

x年9月10日下午

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組爲單位參加趣味活動。

八、攝影攝像：

王以賢童聖壽王慧

後勤服務：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九、獎勵辦法：

設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽籤決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和爲該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽和規則：

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員爲10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物後直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地後從失誤地點繼續進行，當最後一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最後以所需時間最短者爲勝，時間相等名次並列。

2、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑爲1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。

比賽方法：各隊選10人，其中一人腰繫筐簍，兩手不能扶簍子，其餘9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達後，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍裏，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。

教師節團建活動策劃方案 篇11

在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

具體活動安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”爲主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。

宣傳標語：三幅。

初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二、XX月XX日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福;並獻花。

負責人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨幹教師等。

三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

每一級在月日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於字，詩歌不少於行。統一用材料紙。

四、老教師座談會

XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會。

五、詩歌朗誦

每級出兩名教師，比賽時間XX月XX日晚：，地點階梯教室。

負責人：

六、新教師拜師會

XX月XX日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

XX月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：

九、教師舞會

XX月XX日晚XX點XX分在演播廳舉行。負責人：

教師節團建活動策劃方案 篇12

一、活動思想：

今年的9月10日是我國的第38個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題爲“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動時間：

xxxx年9月1日至10日

三、活動內容：

金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第38個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心 。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統一組織製作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節爲主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，並可以寫一句感謝教師的話。

9、以班級爲單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求：

（各項活動上交作品要註明作者姓名班別，9月6日中午14點前交）

1、祝福語徵集比賽：祝福語可以是一句祝願、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

老師開啓了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，爲你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清晰，並在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行爲期一週的播放，並評選出優秀作品給予獎勵。

3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦製作完成。也可以是手抄報、賀卡製作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小於A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，並選取部分在學校刊物上刊登。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班爲單位，由班長收齊於9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知後，立即行動起來，儘快傳達對老師的心意。

教師節團建活動策劃方案 篇13

今年的9月10日是我國第38個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

9月6日——9月10日。

三、活動安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間爲9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於德育處，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”爲主題的班會。

教師節團建活動策劃方案 篇14

一、指導思想

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展慶祝教師節系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發全校教職工“愛崗敬業，無私奉獻”的精神。

二、組織領導

爲確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學校慶祝全國第xx個教師節活動領導小組。

組長：肖曉玲

副組長：古賦奎

成員由中心學校行政人員組成。

三、活動具體安排

1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第xx個教師節，表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第xx個教師節。

3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會，佈置一個祝福角，引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別緻，內容貼切充實，情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”爲主題的徵文比賽，專欄登發獲獎作品。

4、辦好實事。教師節前，中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問，關心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，併爲教師購買一份人身平安險，切實爲教師辦好實事。

四、工作要求

1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節慶祝活動。本着“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統籌安排，精心組織，確保活動取得預期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據慶祝活動的主題性、教育性、羣衆性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。

3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向教育網報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

教師節團建活動策劃方案 篇15

一、活動目的

爲了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，並用實際行動爲老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節

三、活動時間

20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

四、活動對象

一至六年級全體學生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手製作賀卡，寫上自己的祝福語，並在教師節當天親手送出去，把對老師的'尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格爲15×20cm。

2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班徵集5張。

4、以繪畫或剪貼方式製作，但以牢固、整潔、美觀爲原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

x月XX日由XX老師評審。

八、獎勵辦法

優良作品頒發獎狀，並公開展示以資鼓勵。

教師節團建活動策劃方案 篇16

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.爲幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

三、活動時間

20XX年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"爲主題，展開談話活動。

2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國爲了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日爲教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

6.

A.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛昇華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

教師節團建活動策劃方案 篇17

今年的9月10日是我國的教師節，正因爲這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈着尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

值此之際，作爲島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。

一、活動主題

收穫的九月，回報的季節

二、活動內容

本次以教師節爲主題的活動，主要分爲“幫您圓夢”、“商家獻禮”、“跟蹤報道”三個階段進行

(一)幫您圓夢

老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收穫的季節裏，說出祝福，畫出夢想，讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的願望。

商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的爲參與者提供贊助支持，幫助實現願望，如：爲教師提供一次免費體檢等。成功實現願望的作品，將連同商家的寄語一起刊登於青島早報活動專版。

(二)商家獻禮

“教師節”作爲商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以藉此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

(三)跟蹤報道

青島早報將以圖文並茂的形式生動報道圓夢時刻，通過採訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

教師節團建活動策劃方案 篇18

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標

在第x個教師節來臨之際，在幼兒園營造節日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，並經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節明確愛心與職責，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。

三、活動時間

20xx月x日x月x日

四、活動過程

第一階段：以班級爲單位，在自我班級舉行活動，爲活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導幼兒說出內心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動手，製作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節

備註：從活動開始就要有拍照，一是作爲第二天的PPT，二是做爲環創部分的資料或以後留爲活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長髮言

2、幼兒編演舞蹈《教師節》

3、幼兒發言（中、大、學前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）

4、家長髮言（事先選好3位家長，每人發言時間約5分鐘）

5、教師發言（1位教師分享她的教育心得並把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

8、現場互動：幼兒自行將製作的禮物現場送給自我班的教師，並和教師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

教師節團建活動策劃方案 篇19

一、活動主題

花滿學校語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動資料

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節團建活動策劃方案 篇20

一、活動目標

（1）瞭解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護；

（2）通過遊戲增加對老師的認識；

（3）用語言表達對老師的愛。

二、活動對象

中小班幼兒

三、活動準備

經驗準備：

幼兒有“六一”國際兒童節的經驗；

材料準備：

老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活中的照片）。

四、活動重難點

重點：知道9月10日是教師節

難點：用語言表達對老師的愛

五、活動過程

1.引導幼兒知道教師節

師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什麼節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰知道是在哪天，叫什麼節日呢？

重點：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。

2.遊戲：猜猜這是誰

（1）班裏的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特徵猜猜這3位老師分別是誰（老師可以在遊戲之前統一服裝）；

（2）請幼兒摘掉面具驗證結果。

3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感

師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什麼呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等）

教師節團建活動策劃方案 篇21

爲了慶祝自己的節日，結合我園xx品牌戰略，以此爲契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，爲打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進幼教育改革與發展。

一、主題

幸福成長在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標

1.依託節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做爲幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造x幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，爲實現優質上小學前教育品牌而努力。

三、活動準備

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

4.獎盃(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)並每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：x，照相：x，放音樂：x

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，並提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動過程

4:00——5:30

教師節團建活動策劃方案 篇22

一、活動目標

（1）瞭解教師節的來歷。

（2）瞭解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

（3）瞭解教師的基本職責。

（4）培養幼兒對教師的感情。

二、活動對象

小中大班幼兒

三、活動準備

（1）經驗準備：

幼兒有繪畫、手工經驗

（2）材料準備：

彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機

四、活動過程

1、討論老師的工作是什麼？班級裏的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節日是哪一天？老師在節日裏可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學生上課的人被稱爲“老師”外，其他還在什麼場合稱呼別人老師？

4、說一說自己喜歡什麼樣的老師，不喜歡什麼樣的老師？自己的老師有哪些優缺點？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式爲老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節日禮物做展示。

五、活動延伸

不同人的節日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

教師節團建活動策劃方案 篇23

玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成爲一種良好的社會風尚，每年的教師節都有着很大的社會影響.因此，在20xx年教師節來臨之際，運城市特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行鍼對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

一、流動主題

老師，您辛勞啦！

二、流動時間

xx月xx日——xx月xx日

三、企業介入形式

（一）製作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的形象展示面。

規格與價格：186128mm，2.00元/枚

印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。（全市教師數目爲33200名）

媒體上風：

（1）郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

（2）製作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

（二）以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

媒體形式：郵簡。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

規格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格爲郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數目：5000枚起印。（全市教師數目爲33200名）

媒體上風：

（1）企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的宣傳面。

（2）企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

（三）以DM夾報的形式，向教師羣體推介企業優惠

媒體形式：DM單頁或冊子

規格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格爲DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

印刷數目：10000枚起印。（全市教師數目爲33200名）

（四）以商函的形式，向教師羣體進行節日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

規格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格爲帶郵資的信封，內件可通過郵政進行製作，同時也可以由客戶提供。

印刷數目：3000封起印。（全市教師數目爲33200名）

（五）多種形式穿插使用。

顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

四、運作流程

企業出資贊助並提供宣傳、促銷內容——根據企業需求設計賀卡（“打開有禮”郵簡等）——提供全市教師的名址併爲企業打印賀卡（“打開有禮”郵簡等）——在教師節前將賀卡（“打開有禮”郵簡等）送達到老師手中

五、企業流動收益

（1）每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助於晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

（3）通過郵政送達網絡，直接將信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在衆多宣傳流動中脫穎而出。

（3）開展詳細針對教師的促銷優惠，有助於吸引泛博教師羣體，大大晉升企業的營銷業績

教師節團建活動策劃方案 篇24

一、活動目的

x月x日是我國教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間

x月x日————x月x日

四、活動內容

（一）國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”爲主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班x月x日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師）

（三）廣播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生爲老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事蹟、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③x月x日開播至x月x日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第38個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：x月x日——x日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節”爲主題製作慶祝教師節手抄報一張，x月x日放學前上交至學生會，x月x日開始展出。

（六）真情瞬間徵圖活動。

請同學利用課餘時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品於x月x日下午上課前交至學工部老師處，屆時將製作展板展出。

（七）徵文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學工部xx老師。

（八）一句留言

學生會製作以“老師，我想對您說……”爲主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”爲主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對徵文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、x月x日向學工部遞交教師節活動小結（電子版）。

教師節團建活動策劃方案 篇25

一、活動主題：

感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的

老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中區感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意。使整個檢驗技術學院處處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

四、活動對象：

學院所有老師及在校學生

五、活動時間：

20xx年9月6日至9月9日爲教師節感恩周。

六、活動內容：

1、賀卡簽字：由文體部購買材料、自制賀卡並簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上，並送給老師。

3、團總支全體成員送給輔導老師一個小盆栽，表達全體團總支成員對老師的感激之情。

4、宣傳號召：

A、號召各班同學自己製作賀卡，把問候和祝福的話語獻給每位老師。

B、要求各班學生見到老師時送上一聲親切的問候，在上課之前對老師說一聲：“老師好！”，下課時能說一句：“老師，您辛苦了。” C、以全班同學的名義，爲老師獻上一份禮物5、安排各班團支書在辦公室值日，打掃衛生。

七、活動安排：

9月4日，團總支擬定“感念師恩”主題活動的工作部署。由團總支文體部負責活動所需要的物資；組織部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

9月5日至9月9日，團總支宣傳部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。

此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節的活動情況，並且有部分成員與教師合影留念。

八、所需物品及安排

1、自制祝福賀卡

2、摺紙花

3、各班送上一份心意

九、活動總結

由文體部對此活動進行書面總結，寫出相關報道並將總結報告提交學院網站。

十、未盡事宜，另行安排xxxxxx學院

教師節團建活動策劃方案 篇26

一、活動形式

酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

二、活動主題說明

1、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——xx酒店教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

2、活動目的：

1)藉助教師節機會，把握教師節主題，促進酒店經營收入提高，聯絡酒店會員顧客感情;

2)塑造酒店尊師重教的企業形象，推動會員顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發言，酒店員工獻花;

3、酒店員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優惠。

四、相關道具

1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關於“教師節感恩”的小禮品;

2、在酒店門口和大廳懸掛教師節條幅：

“老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和xx酒店的優良傳統!”

3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。

五、活動注意事項

1、酒店員工統一着服務裝。

2、酒店聯誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、酒店聯誼會期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。

5、酒店聯誼會期間，酒店員工不得在會場內接、打電 話和收、發短信。

教師節團建活動策劃方案 篇27

活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;

活動主題說明

活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發言，員工獻花;

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

2、會場條幅配合。

活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

教師節團建活動策劃方案 篇28

一、活動概述

活動目的：在教師節這個人文關懷色彩濃厚的節日，藉助政府力量，爲廣大教師提供實質性的幫助，爲政府相關機構提供良好政績記錄；同時通過公益性服務活動來樹立康新醫院、各婦科中心的正面形象，提升我們在目標消費人羣中的知名度、美譽度、權威性，爭取潛在的病患治療。

活動宗旨：公益性、服務性、互動性、羣衆性，在全社會倡導＂尊師重教，關心廣大教育工作者＂的理念，把＂生活健康，工作健康＂作爲對教育工作者最貼心的呵護和實實在在的＂節日禮物＂，強調這是政府行爲，而不是公司活動。

主題口號：重教育，送健康，呵護美好未來

主辦單位：所在地區的區政府牽頭，衛生局組織安排。

承辦單位：xx公司各醫院、中心協助政府部門執行。

活動項目：婦科疾病（重點項目）、男科疾病（輔助性次要項目）

目標人羣：在職教師、離退休教師及其配偶、師範學校的教職工和學生。

注意事項：

1、提前做好醫療機構所在的區政府、衛生局、教育委員會、學校的公關聯絡工作，並向他們充分溝通相關方案，傳達此活動的性質是爲了政府效益、社會效益、醫院品牌三贏的內涵。

2、教師節不同於其它節日，在各類促銷活動氾濫的今天，我們應該定位於政府組織的公益性服務活動，避免過多商業色彩，這樣才能和普通促銷活動劃清界限，在目標人羣中獲得預期的口碑效應，在實質上達到品牌宣傳和長遠促銷的目的。

3、暫時和局部的犧牲可以換來長久和更多的收益。對於收費項目要明確地劃清界限，並做好事前說明工作，以避免誤會，導致活動目標的弱化。

3、執行過程中要堅持活動宗旨，確保執行是一致的，有效率的。

4、活動在政策、法規允許的範圍內進行，不能有任何違反政策、法規的行爲。

5、安全保衛工作由主辦單位和承辦單位共同負責，根據需要可聯合當地派出所等相關部門。確保活動的組織有序、服務到位、教師滿意。

二、活動時間和內容活動

時間：xx月xx日至xx月xx日

（活動一）、免費體檢

1、活動期間，提供免費健康普查服務。

2、每日限額50-60名不等，根據各地人力配備情況來定。

x月x日所在區政府、衛生局及教育委員會職工及配偶

x月xx日--xx日各教育單位職工及配偶（按地區或單位來分批進行，由教育部門排序）

x月xx日--x日的雙休日師範學校學生（學校組織，分批進行，重點是婦科檢查和避孕常識介紹）

注意事項：

1、各醫院、中心需儘快聯繫所在區政府，區衛生局，醫學會等相關部門，闡述活動的公益性，確保政府部門的大力支持，有效組織各教育單位前來體檢並辦理相關手續；

2、x月x日之前由衛生局或教育委員會發出體檢通知；

3、x月x日之前做好院內人員的組織和接待工作的準備；（接待流程）

（活動二）、專項檢查或治療項目的優惠

（爲顧客自選項目，各中心醫院自定，在體檢表的附件裏單列出來）憑免費體檢表享受如下優惠：

1、特殊專項檢驗費、檢查費優惠30%；

2、治療費、手術費優惠20%；

3、部分藥品優惠10%~30%。

（活動三）、＂重教育·送健康·呵護美好未來＂健康知識講座

（此項目由各地根據實際情況來操作，因時間倉促，爲了確保效果，也可以安排在x月底活動結束前進行，以體檢結果總結報告會的名義向政府領導彙報體檢結果。然後在各所學校分批進行健康普查的報告會，針對體檢中發現的問題進行健康教育。以獲取更細緻和長久的宣傳效果）

1、內容：國內婦科權威專家及男科專家爲教師免費健康講座。

2、地點：學校或教育衛生部門的大禮堂

3、時間及內容安排：xx

4、環境佈置

①室內場地，適合大型講座，有講臺，足夠的座位，空氣流通，清潔乾淨，配備洗手間，使用學校或教育部門的禮堂，比較正規而嚴肅；

②要配備話筒、音響、幻燈片放映設施，並事前調試可正常使用；

③講臺上方需要懸掛橫幅＂重教育·送健康·呵護美好未來----xx衛生局（或教委）＂

④講座上可放置鮮花，會場內可適當美化，但不可商業化。

⑤門口設簽到桌，送健康知識手冊、健康VIP卡、筆記本、筆、體檢時間排序表及小禮物（自定，香皂或清潔劑等等）。

5、會議議程

①區（市）相關負責人發言，並闡述＂重教育，送健康＂的意義；

②專家背景介紹（不要出現康新背景）；

③專家講座（約一個半小時，如時間較長，可中場休息五分鐘）；

④半小時互動時間，聽衆提問（事前安排一兩個人提出與子宮肌瘤、卵巢囊腫疾病治療相關的小問題，以免偏題或冷場，但不要重複出現）；

⑤會議結束，負責人與相關領導、專家聚餐。

注意事項：

①事前統計人數，確定與會人員標準，由教育委員會向各教育單位發佈會議通知；在同一天內安排所有的講座內容（如果安排的是總結報告會，可一次講完），以避免聽衆需要分兩次前來，影響聽衆人數和禮品分發。

②講座內容：人體生殖結構簡介、婦科（男科）常見疾病的發病原因、症狀、預防保健知識、檢查手段、治療方式、治療設備、不同治療方案的比較、案例分析（舉例說明，重點強化定期體檢可以減少危險的發生，可以有傾向性的介紹一些治療手段，但不必太商業化地推介，已免引起反感和不信任感），講座內容由當地負責人和專家溝通後準備，同時也可以把講稿發送到總部供參考評覈。

③安排媒介現場拍照、錄像、採訪。

（活動四）、重獎教育之星（此活動可以作爲新聞宣傳重點之一）

1、遴選當地十名有名氣的模範教師作爲我們的VIP

2、模範教師除了可以享受以上全部免費體檢項目之外，還可以享受免費專項體檢，如果在體檢中查出當地醫療機構可以治療的疾病，可以享受免費治療（比如子宮肌瘤、卵巢囊腫、宮頸疾病、前列腺炎等，免費總額在2萬元以內）

3、在徵得本人同意的前提下，在當地媒體對這些教育之星進行功績的介紹，並介紹XX的愛心活動。

三、媒介報道

在近一個月的時間內組織各媒體開展系列宣傳報道，以此次活動爲契機掀起關注教育事業，尊重教育工作者、提升教師健康生活質量的宣傳熱潮。

1、由政府組織新聞發佈會，作爲政績宣傳；突出表現政府堅持黨中央三個代表的原則，貫徹新一代領導集體的親民精神，以科教興國，以教育立市，併爲老百姓辦實事，爲廣大教育工作者解除後顧之憂，向社會傳達＂尊師重教，關心廣大教育工作者的身體健康＂的理念。重點強調這次公益活動是政府行爲。

2、聯絡當地主要報紙、電視臺、廣播電臺，對＂重教育，送健康＂活動以新聞報道爲主，包括活動的內容、主辦單位、承辦單位、照片、錄象、健康保健的重要性、國內教育界健康狀況分析、案例分析、相關疾病和防治手段，（鏈接醫院、中心的介紹）.

3、重點對十名模範教師進行功績的介紹、表彰（可開闢重獎十大教育明星的專欄，如有照片），並穿插免費體檢和治療的新聞，治療項目分析、免費治療項目的介紹、醫療機構的地址、電話。擴大社會影響。

4、在活動期間，隨時發掘在體檢過程中所發現的健康問題、社會問題、典型病例分析、成功治療項目的介紹、趣味花絮、感人事蹟、領導視察等等，不斷地組織媒介進行連續跟蹤報道，力爭取通過近一個月的新聞運作，提高當地中心、醫院的正面形象和專業品牌。

5、強化組織工作，並在學校里布告欄張貼健康知識專欄和體檢通知的海報。

四、注意事項

1、政府公關工作必須到位；

2、院內組織工作要認真細緻，並做好公關協調工作，對任何前來體檢的教職工都要熱情周到，提供嚴謹專業的服務；對教師家屬和師範學校學生（輻射學生的人流市場）要一視同仁；絕對不能因爲顧客只做免費項目就冷淡、推諉，造成負面影響就會因小失大；

3、新聞媒體的聯絡工作要全面、完整、及時、充分，對活動期間的狀況保持新聞敏感度；有記者（或實習記者）在活動期間可以駐紮現場。

4、對所有前來體檢的人員要做好登記工作，在免費體檢卡內收集顧客資料信息；

5、與典型病例患者保持密切溝通聯繫，如有可能，便於準備將來的廣告素材；

6、各地有專人牽頭負責這個項目。

以上活動內容，各中心、醫院根據當地實際情況選擇是否執行或如何執行，如有任何不確定的問題，均可隨時聯繫總部，以獲取完整的信息，確保活動的效果。