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2022全新清明節活動策劃方案(通用8篇)

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爲了確保活動有序地進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的2022全新清明節活動策劃方案(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

2022全新清明節活動策劃方案(通用8篇)

全新清明節活動策劃方案1

一、指導思想

爲號召同學們時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟,號召同學們向烈士們學習頑強拼搏,艱苦奮鬥的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;豐富大學生文化生活,促進兄弟班級之間的.和諧共處、特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動、

二、組織機構

總策劃、車輛06—1團支部,物流06—2團支部,運營06—3團支部

主要負責人、岑越越,鍾均紅,江錦河,陳紀森

活動人員、車輛06—1班,物流06—2班,運營06—3班學生

三、活動時間

4月14

四、活動地點

XX烈士陵園

五、活動要求

1、本活動由班委團支部組織,班內成員以自願形式報名參與;

2、由於是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行;

3、每人需收5元作活動經費,經費主要用於購買門票和花圈的製造;

4、活動於14號上午8、00開始集中、需準時出席;

5、爲了讓活動更具組織性,要求統一穿夏季短袖校服;

6、每人預收5元作活動經費、

全新清明節活動策劃方案2

一、活動名稱:

清明節掃墓活動

二、主辦單位:

xx大學校青年志願者協會

三、參與單位:

xx大學各院青年志願者協會

四、活動時間:

4月3日—4月10日

五、活動地點:

開封市烈士陵園

劉少奇紀念館

六、活動背景:

清明節是我國的傳統節日;掃墓,祭拜古人的文化風俗也仍爲廣大中華兒女傳承。時至今日,我們仍然不能忘記那些曾經爲了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現出的一系列英雄人物,他們所代表的的精神價值也越來越固定成爲社會意識的一部分,影響着現代的人們。

xx大學青年志願者協會在“奉獻,友愛,互助,進步”的志願者精神引導下,在“明德新民至於至善”的校訓的鞭策下,秉承“讓愛心永駐校園,用真情服務社會”的宗旨,特開展此項活動。

七、活動主題與口號

年年祭掃先人墓處處猶存長者風

春風已解千層雪後輩難忘先烈恩

八、活動流程

1、前期準備工作

(1)4月1日—4月3日,實踐部負責聯繫開封市烈士陵園和劉少奇紀念館的相關事宜,並規劃出志願者出行的路線和活動內容

(2)辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資,並做好資金預算和物品登記工作。

(3)宣傳部對於此次活動進行追蹤報道,及時以展板海報等形式進行宣傳,並與校內媒體聯繫給予關注。

(4)組織部做好活動當天出勤志願者登記工作。

2、烈士陵園掃墓

活動時間:4月4日(星期五)清明節當天

活動地點:開封市烈士陵園

負責人:韓景龍

參與人員:志願者

活動過程及要求:

(1)上午9:30,參與志願者在大禮堂前集合,由負責人韓景龍進行簡單培訓,內容包括各項注意事項。

(2)十點整從學校出發前往開封市烈士陵園。

(3)到達地點,舉行儀式,內容包括:脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事蹟、代表發言、列隊參觀烈士陵園

(4)儀式結束後,組織全體人員在陵園進行清掃活動,結束後統一返校。

(5)活動結束後,負責人上交活動總結

3、參觀劉少奇紀念館

(1)以院爲單位,分批組織志願者前往劉少奇紀念館。

(2)做好志願者活動登記,並上交活動總結。

九、活動要求

1、所有參與志願者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性,不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

2、志願者在活動期間服從命令,統一指揮。

3、志願者在活動期間注意自身安全。

全新清明節活動策劃方案3

活動時間:

4月1日—4月6日

活動地點:

幼兒園

活動主題:

“清明踏青活動”

活動對象:

幼兒、老師、家長

活動目的:

1、瞭解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。

2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

活動內容:

掃墓

活動目的:

1、讓學生理解掃墓的'意義,培養學生尊重烈士的情感。

2、教育學生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

活動過程:

1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

教師:每年4月5日是清明,它是我國農曆二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,爲了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

討論:人們是怎樣過清明節的?

2、小結:掃墓爲什麼選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前後,山青水秀,桃紅柳綠,人們藉此大好春光,出去郊遊;之三,爲懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

3、集體制作花圈。教師:無數革命先烈爲了人們的解放事業,爲了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們,今天我們將組織爲烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起製作一個花圈。

4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重)。

活動效果:(附照片)

清明節是我國的傳統節日,也是一年二十四節氣之一,清明來到,表示萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。爲了讓幼兒更加了解清明節,在本次的活動中,通過解析古詩《清明》《寒食》、談話活動、觀察圖片讓幼兒瞭解清明節的習俗,介紹清明節又稱“寒食節”,是人們紀念先祖的節日。

在活動中幼兒還觀看了祭拜革命烈士的視頻,讓幼兒懂得我們除了要給我們的逝去的親人掃墓之外,還要到那些爲了建設我們新中國而犧牲的革命烈士墓去祭拜,因爲現在我們幸福的生活是他們給的,所以每年的這個時候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放軍到烈士陵園去掃墓、祭拜,人們用各種方式緬懷革命烈士。在活動中有些小朋友問:“什麼是烈士?”爲了讓幼兒明白是什麼是烈士,通過聽革命事蹟(地道戰的故事等),讓幼兒明白什麼是烈士,激發幼兒樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想,使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

另外,掃墓活動,有效地把學到的知識與日常生活實際相結合,使幼兒有更深刻的感受。

全新清明節活動策劃方案4

傳統節日——清明節將至。爲更好地運用傳統節日弘揚民族優秀傳統文化,決定開展“我們的節日·清明節”主題活動。現將有關事項通知如下:

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設爲根本,廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感、

二、活動時間

3月28日——4月20日

三、活動內容

1、 舉行“緬懷先烈,勵志清明”主題隊會,組織開展中華經典誦讀活動,讀民族英雄故事,緬懷先烈;誦讀欣賞有關清明節的詩文,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(3月29日班隊活動課)

2、積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“網上祭英烈”活動(活動承辦網站爲中國文明網未成年人頻道)。(中高段可以結合電腦課進行,低段學生可與父母一起完成。)

3、開展學習新昌革命英烈事蹟活動,引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。(4月19日隊活動課時間)

4、清明節期間,結合“文明出行”主題宣傳活動,教育學生安全祭祖,在出行祭掃過程中文明禮讓、遵章守序,養成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不亂放鞭炮”的祭掃習慣,營造平安、文明、有序的社會環境。

四、活動要求

1、精心組織,認真開展。各班務必切實開展好“我們的節日·清明節”主題活動,認真制定主題隊會方案,精心組織實施。

2、“網上祭英烈”活動可與信息技術課精密結合,相互配合。

3、加強教育,安全第一。各班務必強調清明節出行祭掃過程的文明、安全。

全新清明節活動策劃方案5

一、主辦單位:

XX學院

二、承辦單位:

XX

三、活動主題:

緬懷先烈熱愛祖國

四、活動時間:

xx年4月4日

五、活動目的:

爲深入推進我校節日文化建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,開展清明節日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶,並從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

六、活動對象:

XX全體學生

七、活動準備:

橫幅一條,記號筆4支,校旗,企業旗

八、活動程序:

1、全體學生國旗下集合

2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

4、全體學生默哀三分鐘

5、全體學生在橫幅上簽字

6、全體學生進入紀念館參觀

九、活動要求:

1、班內成員以自願形式報名參與;

2、由於是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行;

3、本次活動來回車費,伙食費需要自付。

全新清明節活動策劃方案6

一、活動目的

瞭解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

課前與家長聯繫好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容:

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來

3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒瞭解革命先烈英雄事蹟。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事蹟。

4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面

5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

6、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

運動習俗:踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

9、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限,畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

10、幼兒到臺前展示自己的作品,並用完整的語言講述自己的作品。

11、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

12、結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

全新清明節活動策劃方案7

一、活動主題:

“清明祭英烈”朗誦比賽

二、活動目的:

積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動,深化感恩教育,促進和諧校園建設,傳承中華民族的傳統美德,弘揚和培育以愛國主義爲核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

同時,激發學生朗誦詩歌,創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平,培養學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養,陶冶學生的精神情操。

三、活動內容:

詩歌朗誦比賽

四、參加對象:

全校師生。

五、活動時間:

4月17日

六、活動前準備:

1、各班級選派兩人蔘加比賽;

2、確定內容。比背誦,比朗誦;

3、選定主持人,聘請評委。

六、評分規則:

內容符合要求;感情飽滿;咬字準確,讀音清晰;節奏,輕重讀到位;儀態大方,如表情自然,手勢恰當等。

七、活動後記

通過開展以“清明祭英烈”爲主題的朗誦比賽,同學們既學習了英雄先烈事蹟,繼承先烈遺志,又提高了自己的朗誦水平。

活動過程中,同學們表現出很高的積極性,積極參與到比賽的策劃,開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法,如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。

全新清明節活動策劃方案8

一、活動目的

爲緬懷革命英烈,繼承發揚老一輩革命家的優良傳統,深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的愛國主義情感,努力學習和踐行兩會精神,積極響應校團委號召,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高我院廣大學生的主人翁意識,更好地發揮學生會的模範帶頭作用,土木建築工程學院特舉辦“清明節烈士陵園掃墓”活動。

具體活動安排如下:

二、主辦單位

焦作大學土木建築工程學院

三、參與對象:

土木建築工程學院“烈士陵園掃墓”活動領導小組

組長:xxx副組長:xxx

成員:土建學院青年志願者

四、活動主題:

揚先烈精神頌愛國情懷

五、活動內容:

烈士陵園掃墓

六、活動時間:

4月1日——4月4日

七、活動地點:

烈士陵園

八、活動流程:

(一)、活動實施:

1、時間:4月1日—4月4日

2、工作:

(1)聯繫13級年級各班班長,就活動內容通知安排各班所需完成的內容(需同學注意:去烈士陵園的同學穿着要肅穆)。

(2)聯繫去陵園的相關事宜

①前期去陵園做實地考察

②到學校開介紹信

③去陵園預約時間

④進行參觀活動

(二)、活動宣傳

聯繫宣傳部做前期宣傳

(三)、活動內容:

1、4月1日召開會議。

2、4月4日組織去烈士陵園掃墓

1學生做演講

2全體幕哀三分鐘

3重溫入團誓詞

4向革命烈士鮮花

3、4月6日——4月7日製作宣傳欄

4、4月8日工作總結

九、活動注意事項

(一)、活動要求:

①嚴格服從集體安排,不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向組長請假;

②統一佩帶白花、每人一束菊花;

③路上注意安全,不允許隨意亂跑,不允許做有危險的遊戲;

④在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事;

⑤互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;

⑥愛護環境,不亂丟垃圾。

(二)、安全預案:

爲了加強本次活動的安全管理工作,特提供穩定安全防範預案,具體如下:

1、土木建築工程學院將安排專人負責活動的安全防範工作,切實做好前去人員、活動現場資產的安全保護工作;

2、如有突發事件發生,請立即告知負責安全的人員;

3、活動期間整個活動安全適宜統一由小組人員負責協調和組織安排。