【精品】主題活動策劃彙編九篇

主題活動策劃 篇1

中班主題活動:《彩紙飄飄，思緒紛飛》

活動背景：

第一、嬰幼兒現狀分析：撕紙對小班小朋友來說是一個比較初級的手工活動，也是鍛鍊他們小肌肉羣的很好的訓練方式，但是在前一階段在區域活動中的投放來看，許多小朋友對撕小紙片顯得有些困難。

第二、幼兒經驗的連續性與整體性：我們都知道小朋友的認知規律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，瞭解搭班老師對小朋友們的顏色認識有初步的要求，也開展了一些小活動，因此本次活動的開展無論是在尊重小朋友的已有經驗上，還是在認知發展的連續性上都顯現出其獨有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經驗上的教學活動會充沛調動這些對“學習”還很茫然的嬰幼兒們的學習主動性和積極性的。

第三、發展與學習的需要：接下來的主題活動將進入“秋天”，秋天又是一個色彩多變的季節，從水果到花朵，到樹葉或是去郊遊，我們將引導小朋友們看到一個色彩斑斕的世界，而在各類活動中，我們也需要嬰幼兒們掌握對顏色的識別與感知，因此，此次活動的開展又是下階段活動的準備，爲嬰幼兒的後續發展奠定一定的基礎。

第四、科研中的考慮：

l戰略的運用——遊戲貫穿始終，情緒先行：

衆所周知小朋友是最天真無邪的，爲什麼？就因爲他們最不會僞裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內心的表達，開心時的大笑、難過時的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動。因此在本次活動中作爲教師的我更注重對幼兒情感的激發，鼓勵他們將快樂的情緒大膽的表達表示，讓他們真正感受到學習原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的情緒的帶動，再困難的挑戰，嬰幼兒們也能嘗試着愉快克服，勇於挑戰，因此對於年齡越小的小朋友應讓快樂情緒先行於學習之前。

l——遊戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會說：

因爲有了快樂的情緒，消除了這些剛入園才一個多月嬰幼兒在活動中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發小朋友快樂的情緒，於是當我提問“我們過什麼節？”欣瑜會說“過生日了”連平時很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出“過節啦！”；又如在詢問“這是什麼顏色？”時，小朋友們都爭先恐後的說着“這是╳╳顏色。”

l——遊戲貫穿始終，激發幼兒的思維與想象：

鼓勵幼兒以自身已有的經驗將顏色與生活中的事物相聯繫，在豐富幼兒的認知經驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什麼？（擴散思維訓練）什麼東西是藍色的？（線型思維訓練），在快樂的遊戲背景中，小朋友們很快樂的隨着老師的預設過程步步緊隨，爭先恐後的回答，快樂輕鬆的活動氛圍都是小朋友們積極思維的出現。

活動方案

內容：彩紙飄飄

活動目標：

1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量的不同。

2、在想象中，體會快樂的情緒。

活動準備：紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一隻。

活動流程：

討論感知——撕撕玩玩學學——聯想遷移

活動過程：

一、討論感知：

1、出示彩條紙：這是什麼？（五顏六色的紙條）你們看看這象什麼？（抖動紙條：象花、象焰火等）

2、（拿一張紙條邊撕邊示範）我把紙條變成什麼了？我把一張紙條變成這麼多的小紙片。

3、我們在過節和高興的時候，就把它撒到空中。（把準備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節啦，好高興啊。

二、撕撕玩玩學學：

1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。

2、幼兒撕紙，老師指導撕紙，小紙片放在塑料小筐裏。

3、玩玩：我們來過節吧，過什麼節呢？（過╳╳節）來，一起來往上拋，過節啦！啊，過節真開心啊！

4、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什麼顏色啊？同樣的方法找黃、籃、綠）

5、請你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）

6、學學：一片和許多片

把手上的任何一種顏色的紙片放在筐裏：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？

二、聯想遷移：

什麼東西是這個顏色，如：什麼東西是黃色的？（大膽發散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個黃嬰幼兒。

活動後的反思：

l瞭解嬰幼兒的現有水平與發展需要，是活動順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經驗，但在前一階段的區域活動中發現許多嬰幼兒撕紙時都是大塊的。

l整合了多領域學科的內容：

a)情感經驗的激發——高興時、過節時撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；

b)生活常規、良好行爲習慣的養成——歸類、整理習慣的養成，知道不將紙屑亂扔；

c)只是技能的培養——辯四色（紅、黃、藍、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號取物、撕紙片，鍛鍊手部的小肌肉羣發展、說完整的話等

i.思維的激發——鼓勵幼兒以自身已有的經驗將顏色與生活中的事物相聯繫，在豐富幼兒的認知經驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什麼？（擴散思維訓練）什麼東西是藍色的？（線型思維訓練）

ii.遊戲教學戰略的運用始終——由於小班幼兒的思維具體形象，無意注意佔優勢，在組織教學過程中，我始終以“遊戲”的教學形式將各個環節貫穿始終，用動態的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，並充沛利用幼兒“玩耍”的熱情，“玩耍”的勝利感，來調動幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。

活動環節的層次性、教學要求的循序漸進——無論是在活動設計還是教學開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動的各環節並不是獨立的，活動中的上下經驗是呈並列關係狀態，而非遞進式的，前一環節的學習結果相對後一環節的影響很小，有助於引發幼兒有意注意的學習興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點和學習特點。

主題活動策劃 篇2

一、活動前言：

大學的生活是豐富多彩的，大學也是個展示自我的舞臺。爲了活躍班級文化氛圍和加強班級同學之間的瞭解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動以豐富同學的的生活，緩解同學們學習中的壓力

二、活動目的：

1、提高班級凝聚力，加強同學相互之間的瞭解，培養大家的班級意識的團隊意識。

2、慶祝之前經管院團歌大合唱榮獲第一名的好成績

三、活動地點：

馬家山廣場維也納音樂會所

四、活動時間

12月12日下午1:30—5:00

五、參與人員：

物流一班全體同學

六、組織人員：

物流一班各班委

七、活動具體安排

1、全體同學13:00在長江學院前集合清點人數，附帶一相機用於拍照。13:20從學校出發

2、在指定人員的帶領下來到活動舉辦地點，活動正式開始

3、活動開始後，按座位順序一一點咯，每人必唱一首

4、比唱歌曲結束後，各位同學自由點唱

5、整個活動安排專人進行拍照

八、注意事項

1、注意個人隨身攜帶物品的安全，如手機等一定要放好

2、k歌過程要避免一個同學霸佔着話筒的情況，要讓每一個人都能有機會展示自己。

主題活動策劃 篇3

一、活動主題： 百善之 行，誠信爲先

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就 個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作爲當代大學生，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳 統美德---誠實守信發揚下去。

二、 活動目的：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從 談起。時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容。爲響應黃蓉生書記提出 的“誠信”號召，促使各位同學明確自身定位，加強個人修養，深刻體悟誠信與人生、社會、國家的關係，使誠信美德得以廣泛傳播傳承。

三、活動形式：圍繞主題，各班自行設定活動內容，旨在進一步倡導和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。內容健康向上，內容切勿單一。

四、 活動過程：

1. 各團支書接到主題通知後儘快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審覈（請在本月15號之前將策劃發至部長郵箱；)

2. 各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。

3. 活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作爲每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將 團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。

4. 備註：（1）以上所有與團日活動的資料個團支部最好留底，爲最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

　　五、活動要求

1.各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部審覈，策劃書格式嚴格按規定書寫。

2.各團支部組織的活動應着重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避 免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。

3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

　　六、活動考覈

1．評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責；2．主要參考組織生活量化考覈表的評分細則及各支部上交的活動材料；3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作爲評選參考；4. 組織部將在月末評選2個優秀團支部。

主題活動策劃 篇4

一、活動引言：

我們滿懷着對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候。

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師範大學xx級對外漢語班

六、活動時間：

xx/xx上午10：00-12:00

七、活動地點：

xx5203、靜湖前的草坪

八、活動內容：

一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

主題活動策劃 篇5

校園環保主題活動策劃書 活動目的:

1、本活動可以讓環保、生活、健康等思想認識深入人心,有助於同學們更好地生活、學習、爲學校及社會環保工作積蓄力量。

2、通過該項活動能夠鍛鍊隊員的能力,增長他們的環保意識,讓隊員在活動中學會團結協作,互幫互助,還可以增強青年志願者在同學們心中的影響力,擴大本部在校園中的活動陣地,爲日後更好地開展工作打下了堅實的基礎。

3、喚起同學麼們的愛心,積極的參與到院團委青年志願者行動部所發起的環保活動中來,讓同學們知道,其實幫助別人既是幫助自己,並且是件快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可。

活動步驟:

第一階段:宣傳動員階段。

1、由院團委組織召開部內主要負責人會議,討論並決定宣傳工作。

2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳組負責出海報、展板等來宣傳各項活動。

3、可以組織一個流動宣傳小組,在校園裏邊做環保活動,邊宣傳,讓同學積極參加此項活動。

第二階段:組織實施階段。

1、本次的活動時間爲:20xx年4月20日到25日

2、提前十分鐘在部裏集合,由各隊隊長團支委負責帶領隊員到學校內不同區域內清潔垃圾。

3、將該負責地方的垃圾清理完畢後,把垃圾聚集在同一地點,以備處理。

活動地點:

校園內(將校園內分五個區域,分給五個隊,方便全面打掃)

活動參與人員:

青年志願者行動部所有成員,以及有意參與的同學。

活動注意事項:

這是一項長期活動,請廣大同學、隊員務必堅持到底並且保持。

主題活動策劃 篇6

每年的三八婦女節，商家們都會舉行活動，藉助着婦女的節日，拉動一下業績，但是選擇什麼樣的三八婦女節活動主題，才能讓與衆不同，可就是年年商家撓頭的問題。那麼，今年三八婦女節活動主題該怎麼選擇呢？

隨着促銷活動的頻繁上演，消費者對於促銷內容已經感覺麻木，要想真正的把活動做好，就要把活動做到消費者的心坎裏，因此，現代的大部分商家都開始在促銷活動中放入，以達到提綱挈領的作用，同時，給促銷活動注入了靈魂，讓活動更豐富，有感情，可以與消費者在心理或是情感上達到共鳴，從而更好的促進銷售。

但是促銷活動主題並不是隨便拼湊一個就可以，要具有一定的關聯和延伸的空間。像三八婦女節活動主題，也要緊緊圍繞三八婦女節展開，以三八、婦女爲關鍵詞去延伸挖掘內容，同時，還要與自己的產品相關聯，選擇出來的三八婦女活動主題要像消費對象發出一種情感的訴求，用來吸引消費者。

我們一起來總結一下，三八婦女節活動主題選擇注意的一些要點。

1、三八婦女節活動主題要與節日氣氛相關聯。

2、三八婦女節活動主題要與產品格調相關聯。

3、三八婦女節活動主題要具有一定的情感內容。

4、三八婦女節活動主題要新奇，有所創新。

我們看一下常見的一些三八婦女節活動主題關鍵詞：

三八婦女節可以以“健康”爲主題，也可以用“美麗”爲主題，還有“感謝”、“關懷”等等等等。比如：關愛女性，關愛健康；我獨立，我美麗；謝謝你的愛，媽媽；給她一份單純的愛。

這些主題都具有很深的情感在裏面，可以喚醒人們的某些柔軟的神經，達到情感共鳴。

三八婦女節活動主題案例

商場活動主題：三月女人天，亮麗婦女節

美容院活動主題：美麗與您同行生日有我相伴

商場活動主題：霓裳扮靚半邊天 漂亮健康天天見

超市活動主題：春風搖曳女人節

化妝品活動主題：美麗女人、情動好禮

主題活動策劃 篇7

XX 四週年店慶預案 XX 店週年慶，歷來是 XX 店創銷售的一個重大節日。本次店慶緊接春節銷售高峯，所以店慶的提前舉行，爲春節做好提前預熱的工作。整個店慶圍繞拉長春節銷售高峯期來策劃與安排，在前幾年店慶的基礎上，更進一步地加深我們與顧客間的友誼，真真切切去關心社區朋友， 爲有需要的人們獻一份愛心。此次店慶推出“情定四週年 愛心大行動 ( 或愛心滿 XX) ”的主題。圍繞主題，店慶活動分懷舊情節、瘋狂情節、互動情節三大塊展開。具體如下：

瘋狂情節

一、主題活動

1、 主題：激情從此開始

2、 活動時間： 20xx.12.15—31

3、 內容：購物滿 100 元，獻愛心 1 元送當令生鮮商品一份 ( 價值 5 元左右 ) ，團購不參加，單張小票限送二次。

4、 贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、糉子、吐司麪包、牛奶。 根據去年店慶 (12.28—1.12) 的銷售與交易數，大於等於 100 元的交易數爲 30000 次左右，根據“限送二次”換算，次數達 40000 萬次。今年店慶銷售目標是交易數增長 15%( 參考隨機計算同期交易數的增長率 ) ，今年需贈品數 46000 份，加備量 20xx 份，預計量 48000 份。

贈品相關事宜： 品名 數量 單價 ( 預計 ) 供應商贊助量 門店自備量 費用 ( 元 ) 雞蛋 6500 4.5 元 / 份 3250 3250 14625 蘋果 6500 4.5 元 / 份 3250 3250 14625 活魚 6500 4.5 元 / 份 3250 3250 14625 鮮肉 6500 4.5 元 / 份 3250 3250 14625 糉子 7000 4.5 元 / 份 3500 3500 31500 吐司麪包 7500 4.5 元 / 份 3750 3750 33750 牛奶 7500 4.5 元 / 份 3750 3750 33750 合計： 48000 / 24000 24000 108000

5、 贈品落實部門：生鮮

6、 分工：

1) 、企劃根據生鮮的談判結果進行贈品準備及贈送現場的裝飾和場地的準備；

2) 、理貨組，每天提供人員 3 名，協助總檯對贈品進行發送及贈品的陳列工作。

3) 、總檯根據贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數與活動期同步進行；

7、 宣傳：場內：帶“活動內容”的弔旗製作和安排懸掛工作。 對外：店慶專刊、社區輔助宣傳等手段。

8、設想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量裏提高客單價，從而增加銷售。

二、形象活動

1、 主題：承諾再續

2、 內容：

1) 、我們向您莊嚴承諾：若您在購物後 15 天內，在杭州任何同類型超市發現同樣商品的價格更低廉的，我們將給予退補差價；

2) 、我們向您承諾，在購物後 10 天內，如您對商品不滿，可以無條件退貨。 ( 除消協規定商品外 )

3、 宣傳和推廣：

1) 、超市主入口處，用顯注的標語提示 !

2) 、店慶的 DM 、海報、生鮮早市海報等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進行提示，樹立企業的形象。

4、 設想分析：此承諾在去年店慶後推行的基礎上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強力度的來提高家友超市的價格形象，本着“平實可信的價格”服務宗旨，真真正正的維護家友超市的價格誠信度 ；

三、重點大類，促銷活動

保健品：

1 、主題：以舊換新

2 、活動時間： 20xx.12.15-12.31

3、 內容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產品的外包裝 ( 或舊包裝 ) 可抵換現金 3 元。

4、 分工：

1) 、理貨：與參加活動的各供應商談判，要求退換商品舊包裝所需的費用由供應商分擔；

2) 、企劃： A 、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報刊宣傳； B 、準備顯眼的兌換場地及佈置； C 、臺帳表格的提供； D 、活動結束後費用的清算工作；

3) 、總檯：現場兌換工作的實施；每日臺帳登記；

5、 設想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節，更是保健品的天地，因此針對這個大類推出以上活動。成功重點：爭取讓一流的暢銷商品能參於到活動中。

家電：

1、主題：觸“電”大行動

2、活動時間： 12.15-31

3、內容：全場家電特價，並跟供應商協調，爭取各類商品相關的贈品。經過賣場家電區氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。

4、分工：

1) 、理貨組：與供應商談判，讓利促銷及贈品的準備；

2) 、企劃：家電區裝飾，突出促銷的氣氛 !

四、特價

( 一 ) 、店慶價商品

1、主題：將降價進行到底

2、活動時間： 12.15-31

3、 數量： 300 個左右

4、 分工：

1) 、各理貨組談判，準備特價清單，比例： 3 ： 6 ： 7( 生鮮、食品、百貨 ) 。 ( 準線：商品是當令商品，價格絕對要有震撼效果 ) 。 ( 提示：準備特有優勢的一批作爲 DM 商品，數量爲 80 個，各理上 DM 比例根據價格優勢定 )

2) 、企劃： DM 的排版和製作工作；店慶價標識設計和製作；

5、設想分析：店慶商品的選擇，因根據當令季節和消費者消費動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進行中，真正的實惠。

( 二 ) 、每日衝浪價商品

1、主題：激情放縱，超值感覺

2、 每日一物

3、分工：

1) 、理貨組準備商品 16 個 ( 分配比例： 3 ： 6 ： 7) 。價格尺度絕對低；

2) 、企劃：衝浪陳列區準備與裝飾； DM 首版製作；衝浪商品畫報製作；每天更換工作。

4、想分析：以低價爲主，體現商品的廉價爲目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達到店慶的目的。 懷舊情節

一、徵文活動

1、內容：向社會徵文，題目“我與 XX 店的故事”。目的是收集各方的優秀文章，裝訂成小冊子，作爲超市刊物。

2、目的是來體現企業文化，增進彼此的交流。

二、友情聯絡

1、內容：篩選出 20xx.6.1 前，曾經來本超市購物達 6 次以上，金額達 20xx 元以上的會員，寄一封慰問信 ( 內容：郵報、禮品券、會員卡填寫資料 ) 。憑資料與禮品券於 20xx.1.10 前來換取會員卡和禮品各一份。 設想分析：利用會員卡和禮品的吸引度來煽動購賣力強的會員來本店消費。

三、愛心活動

活動一：愛心辦卡

1、主題：給愛一個釋放的空間

2、活動時間： 12.15-31 3、

3、內容： 5 元至 30 元不等辦理家友會員卡 ! 會員卡收入除 1 元的成本外，其餘作爲愛心捐款。

4、分工： 1) 、企劃：向總部申請， 1 元辦卡活動；數量根據情況定；製作辦卡臺 ( 要求：商業氣氛少，具有濃厚的公益性 ) 和捐獻箱 ( 規格大，最好透明，上面要有公證單位的提名 )2) 、理貨組協助總檯安排現場辦卡人員

5、此活動一方面是要挖掘顧客的自發心裏，動員他們獻自己的一份愛心，空間很大，自由選擇捐獻金額；另一方面，普及會員卡，增加我們的來客量。

活動二：

主題：愛心起點站

1、起始時間： 20xx.12.31

2、內容：給周邊社區雙下崗工人、沒生活來源、病人、殘疾人等困難人員提供幫助和物品支援。 ( 選定需幫助對象 100 人 ) 。

3、物品：油、棉被、米

4、物品費用來源： 1) 、倡導社會獻愛心，動員顧客來辦會員卡，會員卡除成本外，其餘的收入作爲攢助的一部分。 2) 、供應商攢助一部分 3) 、準備一部分愛心商品，內容是凡購物此類商品一份，就獻愛心一份，其中的一份利潤贊助 ( 比如一元、各二元等 )

5、分工：

A 、理貨組準備愛心商品名錄 ( 商品數量暫定 10 個，建議：是高毛利的，或者是能向供應商爭取讓利的 ) ；根據現場安排陳列；

B 、企劃給愛心商品陳列區進行裝飾，營運“愛心”氣氛。

互動情節

1、 聯營專櫃的促銷活動。

活動內容：店慶其間，開門營業前 100 名顧客，憑 DM( 或是報紙 ) 上的廣告，可需花 1 至 5 元可購買 50 元左右的商品一件。 ( 商品：被套、枕套、衣服、茶葉、洋蔘等 ) 要求：每個租賃商與聯營商都需要參加，活動費用通過商品或現金形式分配。特價品達 1600 份，成本費用： 32000 元。

補充活動：特價或打折 分工： 1) 、企劃進行特價品籌集。

2、供應商買贈活動。 分工： 由理貨組籌集並上報活動內容。 企劃根據上報的活動進行安排

3、店慶拍賣。 ( 此活動在商談中 ) 聯繫誠皇拍賣行，通過互動活動來拱動現場氣氛，如遊戲、現在搶購等活動。

主題活動策劃 篇8

一、活動主題

“體驗生活，增進感情”

二、活動目的

1.通過拓展訓練，增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感。

2.在活動過程中，讓同學們共同享受美食，增強彼此的感情。

3.通過活動，讓同學們對生活體驗更多，學會一點廚藝。

三、活動組織者

13級風景園林12班班委會

四、活動參與人員

13級風景園林12班全體同學

五、活動時間

20xx年6月13日

六、活動地點

懷化市迎豐公園

七、活動流程

(一)前期工作

1.確定總負責人、策劃人、個小組組長等工作人員，本次拓展活動的項目以及活動的必需物品。

2.班委會買好食材，女生宿舍負責清洗裝菜。

3.素拓委員與副班長提前踩點。

4.心健委員負責準備向所有成員講解活動的各種注意事項

5.一切準備就緒後，全體成員在組織委員的帶領下前往目的地

(二)活動期間

1.全體成員在懷化學院側門集合，班長說明一下安全知識。

2.隊伍整理後乘車到達目的地。

3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的竈臺圍桌而坐;各組小組長領取分配好的食糧，做好燒烤的準備工作，生火，調好調料，燒烤架，碗筷;由小組長負責總工作--烤菜，其他人作爲替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嚐水果。

(三)注意事項

在“自主燒烤”期間時，全體成員應注意安全;活動完成後，全體學生分工收拾垃圾;最後，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發共同乘車回學校;至此，本次素質拓展活動全部結束。

(四)活動必需品

燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。

八、拓展活動具體規則以及相關注意事項

1.保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。

2.總負責人負責本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權，策劃人、班委會輔助總指揮人。

3.素拓委員負責引領隊伍行進方向並對必要的活動場地進行佈置，對本次拓展活動進行監督管理。

4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身着深色衣服，以免弄髒衣物;活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。

九、緊急情況應對方案

1.班委會負責對活動中的緊急事件進行處理;

2.期間有隊員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫院治療。

藝術設計系團總支素質拓展部

20xx年x月x日

主題活動策劃 篇9

主題1：走進經典，擁有一顆感恩的心

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人爲你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：=====

主持人：高越，馬翌超

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 感謝所有進入我生命中的人，因爲是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有一．

一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的悽美，《西遊記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會着震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所瞭解的經典。 鄔一豐：經典文學《悲慘世界》

陳思維：經典詩詞《滿江紅》

凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三． 聽了朗誦後，互動活動二：說出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍着傷痛穿越半個家而打電話

黃青：與父母溝通的益處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最後一課

四． 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺

之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大於物質上。

反方：給父母的報答是物質上大於精神上

五．

無論精神上還是物質上都應該懷着一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.

六． 班主任樑老師講話

在這次“走近經典，擁有一顆感恩的'心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作爲老師的我心裏也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裏長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試着敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

主題2：生命在你手中

教學目的：

1、 使學生知道各種交通信號、標誌和標線的作用。

2. 使學生知道有關的交通法規。

3、 使學生懂得應該自覺遵守交通法規。

教學重點：各種交通信號、標誌和標線的作用。

教學難點：有關的交通法規。

教 法：講解法

教具學具：多媒體

教學過程：

一、導 入：

師：同學們，我們每天步行或乘車，最主要應該注意什麼？

生：交通安全

師：怎樣注意交通安全呢？

師：怎麼樣做纔是注意交通安全呢？ 生：聽從交通警察的指揮 師：爲什麼要聽從他的指揮？ 生：因爲他交通安全的維護者

師：每天上學、放學都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請你上來表演一下並說出手勢的作用。

生：上臺表演

師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做纔是注意交通安全？ 生：看信號、標誌、標線

師：（板書：信號、標誌、標線）

師：（出示圖片）請你來指出哪些是信號、標誌、標

線，並說出它們的作用？

生：信號－紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈緩行）

標誌－禁止鳴笛和道路轉彎

標線－黃色的縱線和白色的斑馬線

師：老師這裏有一幅交通標誌圖，你能指出在哪裏見過，並說出其作用？ 生：警告標誌、禁令標誌、指示標誌、指路標誌。

師：今後同學們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標誌。 師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

師：我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛，他們爲什麼被扣壓？交通警察依據的是什麼？

生：違反了交通法規，依據的是《中華人民共和國道路交通管理條例》 師：（板書：交通法規）

師：讀第六十三條

師：讀完後你最熟悉的是以下哪一款？

生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走。

師：（出示投影片圖1、圖2）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對？

生：過馬路走人行橫道，圖1做的對。

不要在火車通過時，橫穿鐵路，小哥哥做的很對。

師：讀六十五條

師：（出示投影片圖3、圖4）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對？

生：做公共汽車時，要先下後上，他們做的對。

做貨運機車時，要坐在車的後面，不要站起來，

會有危險，他們做的對。

師：通過這兩條的學習，請你說說你都知道哪些違反

交通規則的事例？

師：違反交通規則會造成嚴重的交通事故，你能說說發生在你的身邊，聽到或看到的這方面的事例？

生：暢所欲言，自由回答

師：（出示照片傳閱）這些都是違反交通規則所造成的交通事故照片。

可見交通安全是與我們息息相關的，通過這節課的學習，同學們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規，共同維護好我們良好的交通秩序！

板書設計： 生命在你手中，請珍惜！

主題3：愛，讓我們更靠近

甲：20xx年1月17日，浙江省金華市第四中學學生徐力，因母親對他的學習成績要求比較苛刻，親手殺死了自己的母親。20xx年4月，我市兆豐的一位學生不滿母親的管教，親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思，母親親手養大的孩子卻親手殺死了母親，這是何等的殘忍！我們在扼腕嘆息的同時，不禁陷入深深地思考：創設一個融洽和諧地父子關係、母子關係，對我們地身心發展是何等重要。 乙：我們常可以聽到同學們這樣評價自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績成績。”“他們懂什麼呢？”

甲：也常看到同學們在作文中大聲呼籲：“請給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請多多理解我們吧。”

甲乙：其實我們又理解我們地父母多少呢？今天讓我們一起“走近父母”，讓我們更接近他們，讓我們一起去體會父母對我們地關愛吧！

今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽，以及尊敬的各位老師，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

乙：父母之愛如縷縷春風撫慰着我們，又如一絲陽光溫暖着我們。可我們又知曉幾分，感受多少呢？現在我們就先來掂量一下這份愛吧！

甲：也許我們已經習以爲常了，每天享受着父母地愛而從不去想想，今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。 談談生病期間父母是如何照顧你的

生1

乙：生病本來是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了，那何嘗不是一種幸福呢？其實生活中還有許多，我們再來聽聽其他人的講解吧。

談談如何照顧你的生活的

生2

甲：古詩有云：“慈母手中線，遊子身上衣。”父母對我們的關心，它在我們的學習上，它在我們的生活中，它是無處不在的。平時對我們的關心無微不至，犯了錯誤時更是循循善誘，xx同學就有很深的感觸,不信我們來聽聽。

犯了錯誤時是如何照顧你的

生3

乙：嚴是愛，鬆是害，愛之越深，恨之越切，父母的每一句話何嘗不寄託着他們對自己子女更深的企盼呢？今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表，就讓我們去聽聽他們的心聲吧：

談談自己在教育子女過程中的感受

媽媽代表：

甲：是的，也許我們真的太習慣了，以致於常常忘了去體會一下他們嘮叨背後的深意，曾有這樣一則廣告：世界上每個父親都記得自己兒子的生日，但是又有幾個兒子能記得自己父親的生日呢？

同學們你知道你的父母最喜歡吃的東西，最喜歡的歌嗎？你能說給大家聽聽嗎。

你願唱給大家聽聽嗎？（學生唱）

儘管歌唱的不怎麼樣，但我們相信你爸爸媽媽一定會很高興的。

乙：十年前，一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北，感動了一代人，今天再讓我們聽一遍吧，再去體會一下其中的愛吧。（小組唱加笛子獨奏或豎笛合奏） 甲：父母對我們是百般呵護，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期盼。但我們對父母又怎樣呢？日常生活中有很多小事，與父母頂嘴，賭氣，他們關心我們的學習，我們卻總要說聲：真煩。這些事在同學們看來很平常，但你們想想這樣做是否理解他們呢？請同學們反思一下平常的日子裏，我們有哪些不足之處。

1、 側重家務

2、 側重生活

3、 側重學習

（學生在學生隊伍中舉手進行）

乙：剛纔大家滿懷慚愧，表達了內心的懺悔，親愛的同學們，我們今天也很有幸的收到了一封遠方母親的來信，下面就讓我們靜下心來，聽聽媽媽的心聲吧。 （朗誦《兒子，媽媽愛你》）

甲：古人云：投之以李，報之以桃。父母爲我們整日辛苦操勞，兩肩正肩負着生活的重壓，兩鬢已刻上了歲月的年輪，同學們，我們該怎樣去報答父母的養育之恩呢？如何去走近他們，與他們同呼吸，共命運呢？讓我們一起來談談吧：

1． 側重學習

2． 側重生活

3． 父母生日時，你如何做。

甲：曾經一首《好爸爸，壞爸爸》讓我們從威嚴的爸爸哪裏體會到了“打是親，罵是愛”的道理，其實爸爸的威嚴中也蘊藏着一種愛，下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們爸爸的代表，請他來談談他的感想和他對我們的希望吧。

（父親的代表發言）

乙：是的，儘管我們已經是中學生，但我們在許多方面都還幼稚、單純，需要師長們耐心培養和教育，需要我們自己不斷努力增長才幹。或許下面一位同學的發言，會給我們更多的啓示：

一同學：

我們和父輩們生活在不同的時代，生活也在我們身上打下了不同的時代烙印，他們身上有年輕一代所缺少的寶貴經驗和崇高品質。雖然我們的獨立意識較強，思維敏捷，嚮往變革，不樂意盲從，但往往又很幼稚、偏激、片面，總以爲自己已經長大，可以超越前輩。因此，年輕一代只有接受父輩們的精神財富，使自己變得充實，吸收父輩們的智慧，使自己變得更聰明，才能使我們更爲完美，更爲成熟。我們應該說財富就在我們身邊，財富就是我們的父母和老師！

甲：的確，時代在我們身上留下了不同的時代烙印，要使我們變得更加完美，更加成熟，我們就應該走近他們，去了解理解他們，去學習他們。

乙：因爲愛，讓我們更多的體會到生活的甜蜜，因爲愛讓我們更多的理解了我們的父母，愛讓我們靠得更近。

我想如果我們之間多了一分理解和寬容，世界又是一番燦爛。兩代人心的交融，掀起了情的波瀾。下邊請聽班主任帶給我們的詩朗誦《媽媽》

儘管媽媽離開我已很久很久，

但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛；

儘管媽媽離開我已很遠很遠，