有關活動策劃十篇

活動策劃 篇1

　　一、活動簡介

1.主題：長春工業大學人文信息學院第x屆“進取杯”籃球競賽

主辦單位：學生處，團委

承辦單位：體育教研部

2.比賽時間：20xx年5月17日起每天中午12:20——13:30爲比賽時間（天氣情況不允許，比賽依次順延）。

3.比賽地點：第一階段在南校區西側籃球場，第二階段和第三階段在體育館籃球場。

4.參賽隊伍：長春工業大學人文信息學院每個係爲一支參賽隊伍。

5.第一階段分兩組進行單循環比賽，小組前兩名進入第二階段；第二階段進行交叉賽；第三階段決賽。

　　二、宣傳方式

1、可在活動場地，爲貴企業懸掛條幅和宣傳板。

2、現場工作人員可穿上印有商家標誌的服裝工作，以加大宣傳效果。

3、貴公司可派代表過來參加我們的活動，並可在活動期間以嘉賓的身份觀看。

4、我係學生與企業員工共同開展共建活動。

　　三、可行性分析

1、本次籃球賽得到了系團委和學生會相關部門的大力支持，規模大、參與者多，深受同學歡迎，能吸引更多師生來觀看,並推動學校體育事業的發展。

2、全系大學生達8000餘人，而且本校的消費能力較高，對贊助商家的回報豐厚。

3、我校附近高校密集，學生人數居多，消費潛力巨大，爲貴公司宣傳的成效更明顯。

　　四、贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大公司在我校及周邊地區的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司產品在我校及周邊地區的市場佔有率。

3、通過贊助我校體育活動提高貴公司的社會效益。

4、讓公衆對貴企業以及貴公司的產品有更進一步的瞭解，這在極大程度上增加了貴企業在學校的競爭力。

　　五、贊助方式及經費預算

隊服：50元/件*10人=500元

活動經費：運動員飲料費等項目100元

總計：600元

我們真心的希望能夠以此次活動爲契機，和貴企業建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以後的工作中爲貴公司提供更大支持。

長春工業大學人文信息學院

工商管理系學生會對外聯部

活動策劃 篇2

一、活動目的：

爲響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的瞭解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位：經濟貿易系學生會

四、比賽時間：xx年12月1日-4日

五、比賽地點：6j101

六、參賽對象：經貿系全體學生

七、參賽要求： 1、比賽以專業爲單位，每專業派出班長、團支書各一人爲本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式爲現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程： 1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽籤決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[後備環節：風險押分題

本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀衆搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪爲必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分爲60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入複賽。

2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀衆席上。

3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4）如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持爲15題。

九、獎項設置：

以專業爲單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

活動策劃 篇3

一、活動主題：相約校園，成長對話

二、活動目的：

1、豐富校園文化生活，促進師生學習、工作交流，樹立學生會良好形象。

2、幫助同學們解決學習成才、求職、擇業等方面困惑，以培養其積極向上的心態，規劃好大學生涯，增強大學生適應社會的能力。

三、活動對象：全校學生

四、活動場所：校大禮堂

五、活動時間：XX年11月25日 晚上7:00

六、活動主辦單位：南昌師專校學生會

七、活動內容：

(一)形式：校友報告會

(二)主講校友及其簡介：

1、徐承芸：江西省教育廳教研室語文科副科長。91年畢業於南昌師專，10月份被分配到南昌市百花洲小學工作，98年任百花洲小學副校長，曾被評爲“師德標兵”，是江西省首批學科帶頭人。

2、鄭鴻丹：南昌鴻儒教育諮詢有限公司總經理。XX年畢業於南昌師專，05-08屆校學生會主席，一畢業，就擔任了華育國際教育集團江西分公司區域經理助理，而後自己創業。

(三)講座步驟：

1、禮儀隊迎領主講校友就座，全場鼓掌歡迎。

2、主持人發言，宣佈講座正式開始。

3、主講校友按順序開始講座。

4、講座完畢後，主持人起橋樑作用，進行校友與同學們之間的互動交流活動(學生代表提出問題，主講校友現場解答)。

5、主持人簡單總結報告會，同時，代表學校感謝主講校友的到來。

6、禮儀小姐上臺送禮花。

7、主持人宣佈講座活動圓滿結束。

8、禮儀隊領主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。

(四)後勤工作：學生會總會全程負責，分會積極配合。

安全預案：

1、確保活動使用設備完善。

2、保持活動秩序穩定及會後安全疏通問題。

3、做好會議前的海報宣傳工作及會議中的宣傳活動。

4、總會及分會做好本職工作，如有問題及時反饋。

5、活動期間所有成員必須統一行動，服從組織安排。

6、如有變動，臨時通知。

活動策劃 篇4

一、活動主題

“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成爲強者”

二、 活動背景

在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。造成該現象的主要原因在於學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以瞭解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

三、活動目的

應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏羣雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，爲了讓同學們瞭解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨着人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那麼，二十一世紀的大學畢業生應當具備什麼樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由雲南交通職業技術學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛鍊學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，瞭解一些禮儀規範、學會推銷自己，並讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、策劃、主辦單位

雲南交通職業技術學院

xx級人力資源管理班

五、贊助單位

雲南交通職業技術學院經濟管理分院

男生722、725宿舍

女生211、212、213宿舍

六、活動章程

（一）、活動時間

xx年12月11日

上午9:00——12:00

（二）、活動地點

雲南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室

（三）、活動對象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企業代表：熊文美

（2）蘇荷酒吧

企業代表：陳蕾

（3）天順旅遊公司

企業代表：王天順

（4）中國平安保險公司

企業代表：陸盛英

2、應聘方

由16名同學參加，分爲4組，每組4名同學。

（四）、參招企業招聘內容及要求(詳情見附錄一)

（五）、活動流程

1、本次招聘分爲2個大的環節，即4個參招企業分爲2組（每組2個企業），每個大環節由2個企業進行招聘活動。招聘順序由抽籤的方式決定。

2、主持人宣佈招聘活動開始並簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，並按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）

1) 應聘者自我介紹（時限2分鐘）

2) 才藝展示（由個人實際情況決定）

3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

4) 招聘人員進行提問

5) 針對提問，應聘者進行回答

6）問答環節結束後，應聘者退場，等候面視結果。

7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

4、觀衆發言

5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。

6、主持人宣佈模擬招聘會結束。

（六）、後勤管理工作

1、組織者於活動前佈置好招聘場地及相應的設施。

1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

2、組織者於活動後安排人員整理現場，搞好衛生工作。

主辦單位：雲南交通職業技術學院

xx級人力資源管理班

活動策劃 篇5

課件設計意圖：

實物可以給幼兒帶來豐富的感官之旅，我們從生活中易見的蔬菜出發，引導幼兒探索、觀察蔬菜的形形色色，並親自動手來洗以西、切一切各種蔬菜，活動室儼然變成了一個“食品加工坊”或者說是“操作間”。《綱要》指出：要給幼兒創設一個適於探究、適於活動的環境。爲此，爲了滿足幼兒的興趣，支持幼兒的想法、活動，倡導“做中學”的理念，我設計了“彩色麪條”這一活動，選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜並榨成汁，讓幼兒親自動手在老師和家長的引導下將菜汁與麪粉攪拌揉成麪糰搓成麪條，並分享品嚐。一方面孩子鞏固認識了常見蔬菜，瞭解其不同吃法，另一方面又滿足了孩子參加勞動的願望，體驗成功的喜悅。

活動目標：

1、嘗試選擇用手工與機器兩種方法制作麪條，能添加蔬菜汁製作彩色麪條。

2、感受中國傳統的麪條飲食文化，瞭解現代科技給人們生活帶來的方便。

活動準備：

壓麪條機器3—5臺，面板、擀麪杖、刀4套，菠菜汁、西紅柿汁、雞蛋、小勺等若干，麪粉、面盆、小碗若干，箅子、塑料袋若干、榨汁機兩個。圍裙、廚師帽若干。

活動流程：

一、討論、交流麪條的種類。

“我們每天都要吃很多的食物，你們最喜歡吃什麼呢？”

“今天，老師也給小朋友準備了好吃的食物看看是什麼？”

“哪位家長想給孩子們介紹一下你都知道的或者吃過哪些特色麪條。”

二、討論麪條的製作方法，激發製作慾望。

“麪條我們都吃過，那你知道麪條是怎麼做出來的嗎？”

“你有什麼製作麪條的好方法呢？小朋友說一說，爸爸媽媽、爺爺奶奶說一說。”

“麪條在我國有着悠久的歷史，麪條的種類也數以千計。我們一起欣賞一下我國一些城市的特色面及製作方法吧。”

三、自主選材做麪條，體驗製作的快樂。

1、認識做麪條用到的材料：蔬菜汁、面板、擀麪杖、麪條機等。

“你認識這些工具嗎？它有什麼用途？”

2、幼兒自主選材探索、製作彩色麪條，家長指導。

“請用你的方法制作彩色的麪條吧。”

四、展示麪條，講解制作方法。

“在小朋友和家長的配合下，各式各樣的五彩麪條做好了，介紹一下我們的勞動成果吧。”

五、歡樂聚餐、分享品嚐。

“讓我們一起老品嚐我們親手製作的五彩麪條吧。”

六、活動延伸

“麪條在中國算是一道有文化的主食，既經濟又能填飽肚子，東南西北中把它稍做改造，就能煮出麪條的百種味道，小朋友在家可以和爸爸媽媽一起嘗試更多的製作麪條的方法。”

活動策劃 篇6

各學院資助服務站：

爲倡導積極、健康、文明、向上的“畢業文化”，摒棄不良行爲，引導畢業生平穩度過大學生活，順利走向社會，爲給學校經濟困難的學生提供精神上的關愛和物質上的幫助，爲給廣大具有社會責任感的師生提供奉獻愛心的平臺，同時爲節約資源、物盡其用、建設互助和諧的校園，我院在校團委的領導下特發起“書送希望”——畢業生捐書捐物獻愛心活動。

現將有關後續贈書事宜通知如下，

一、請各學院自助服務站將本院的貧困生名單發放至理學院團委學生會郵箱內，郵箱：

二、通知本院貧困學生請於四月二十三日來北區十棟學生宿舍一樓理學院辦公室領取受贈物資，請帶上學生證。

三、若有特殊要求者，請以書面形式發至以上的郵箱內。

活動策劃 篇7

一﹑活動背景：

海南師範大學“大學生論壇”，是一項關注和引導新學期大學生活的全校性大型活動。此活動由校學生會組織並落實，旨於促進新生間交流，影響範圍廣。十月份是個黃金銷售月，新生入學工作基本完成，且課業相對輕鬆，學生的消費力比較強。並且新生入學不久，對大學生活不熟悉，消費需要一定的引導性。藉此活動，我們希望在我校全校範圍內提升貴公司的知名度，給貴公司創造可觀的業績，真誠希望與貴公司達成此次合作。

二﹑活動項目舉辦時間及地點：

(1)活動時間：20xx年10月11日晚上19:00至21:40

(2)活動地點:海南師範大學桂林洋校區曾憲雲報告廳

三﹑活動過程：

(1)19:00要求同學陸續開始進場就座

(2)19:20活動準時開始

(3)19:25邀請歌手錶演或者舞蹈表演。(3分鐘)作爲此次大學生論壇會的開場，爲大學生論壇會拉開序幕。主持人在舞蹈結尾時出現。主持人逐次邀請嘉賓入場就座並介紹嘉賓。（注：當舞臺過暗時，由負責同學負責開燈！）

(4)19:40開始進入主題。

四、活動目標及可行性分析：

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情，校園大學生有有着自己的消費特點：消費羣體將集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環境影響，消費易引導；容易形成潮流，且迅速向周圍地區輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

1、同電視報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很好的資金做到最好的宣傳。（本次在報告廳內活動，因廳內空間廣闊，且設有三個大屏幕，貴公司的宣傳片可以藉此傳播，達到很好的宣傳效果。）

2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳活促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過我們學生會，貴公司可以方便快捷的獲得校方批准，而且會得到我們校社聯及各部門的大力協作配合。

3、高效廉價的宣傳：以往在校內活動中，我們累積了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到良好的宣傳效果。且有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動!

4、可觀的市場前景，大學生畢業後將成爲主力的消費羣體！

5、本校位於大學城內，有兩家師範類高校，富含商機。

6、新生入學不久，對當地環境不熟，相信貴公司低廉的價格，高檔的佈置會吸引很多學生。

7、貴公司在學校活動期間，我們可以提供音響場地。

五、活動的開展與宣傳方式:

1、橫幅：爲期兩週的兩條橫幅或彩繪，掛在海南師範大學桂林洋校區主幹道（一般是籃球場及排球場附近）。懸掛時間爲一天24小時不間斷性。（若貴公司認爲懸掛時間不合適，可當面商議）

2、發放傳單：學生工作人員可以幫助分發傳單，確保每間宿舍都有貴公司的廣告單，發放傳單時並附講解說明。

3、立式廣告牌：在食堂門口和宿舍門口設立廣告牌及宣傳板。

4、申請場地：我們可以幫助申請空餘場地爲貴公司宣傳地點（或是爲貴公司申請表演場地）

5、公司在學校做活動期間，我們可以提供音響、場地。

六、活動費用及商品：

活動費用:我們將於貴公司當面商議

活動商品：條幅或彩繪兩條、宣傳海報、傳單、立式廣告牌等。

七、活動注意：

由於自然與非自然因素的'變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定的因素，因此，視變化情況，會有相應的應變措施及解決方案。（由於是在校內報告廳內做活動，不必擔心天氣因素，下雨也可以正常進行。）

海南師範大學桂林洋校區

校學生會

20xx年09月27日

活動策劃 篇8

一、活動目的:

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支"志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂"的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題:(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象:全校師生

四、活動內容:

1.師生活動師生共慶教師節活動時間:暫定在9月9日下午第二課後(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1:00-1:40)進行。

活動要求:以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人:各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式:學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。 活動時間:9月20日前責任人:政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式:1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規範》，提高服務意識，形成"管理育人、教書育人、服務育人"的新理念。

2.發短信希望全體教師:學習趙小亭心繫祖國，樂於奉獻的精神，做xx愛崗敬業的模範;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。 活動時間:9月10日前責任人:黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間:9月10日前活動方式:1.級部評比。2.教室內張貼。3.彙編成冊。

責任人:各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500爲宜。

活動時間:作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式:1.級部評比。2.推薦發表。3.彙編成冊。

責任人:各級部教師活動(四)爲創建和諧師生關係獻一言活動要求:各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

活動時間:9月10日下午學生放學後活動方式:茶話會(級部做好記錄)責任人:各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求:對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行爲越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施"五個一"手拉手愛心教育工程。

一次談話:結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解:結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。 一次電話:結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面:幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結:每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間:本學期責任人:各級部4.學生活動(一)"難忘師愛"徵文活動要求:用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師爲人師表的風範;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間:9月15日之前活動方式:各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人:各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求:說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式:每班評選出5條，交各級部活動時間:9月10日前責任人:各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求:學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間:9月20日前活動方式:

1.級部評比。

2.級部攝影圖片展。

責任人:各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以"某某老師，我想對你說"爲題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間:9月20日前責任人:政教處

五、其他說明

1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2.提倡各級部開展其他有創意的"尊師愛生"活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

基本情況簡介：爲迎接20xx年"五四 青年節"的到來，豐富校園文化生活，培養興趣愛好。經研究，系決定舉辦此次書畫大賽。

　　二、活動目的和意義：

加強愛國主義教育，增強當代大學生的責任感和歷史使命感，同時也豐富大學生校園文化生活，提高大學生藝術修養、藝術鑑賞能力和學習積極性。

　　三、活動開展：

1、4月23日進各班級宣傳活動

2、5月3日晚，截止徵集作品

3、5月7日，評比、公佈結果

　　四、活動目標：

徵集我係優秀的書、畫作品（以軟筆書法、繪畫爲主），發掘人才，同時提升我係同學的思想、道德、文化修養，培養高尚情操

　　五、活動時間：

20xx年4月23日至5月7日

　　六、活動主辦方：

通風與安全系學生會 宣傳部

　　七、注意事項：

1、作品內容必須思想積極健康、向上

2、請註明所在班級、姓名、聯繫方式。

3、請注意報名及作品上交截止時間。

4、同類作品限交一份。

活動策劃 篇10

一：活動背景：

炎炎夏日10屆新生迎來了極具挑戰性的軍訓，這是他們進入大學必修的一課，也是他們鍛鍊成長的機會。我們團委愛心家園爲了給學弟學妹提供更好的軍訓服務，在軍訓期間我們愛心家園在訓練地設點爲同學們服務，我們本着“服務同學，奉獻愛心，共同進步”的宗旨和“點滴凝聚,愛心永存"的精神,幫助同學們在軍訓期間克服困難，圓滿完成軍訓任務。

二、活動目的：

在軍訓期間同學們難免會有身體不適或意外受傷之類的問題。我們愛心家園將積極主動的幫助你們處理這些問題。讓你們有最佳的精神狀態來面對軍訓的考驗。

三、活動主題：

烈日驕陽，鑄造精鋼，愛心家園，溫暖來襲；

四、活動對象：商學院全體大一新生；

五、活動時間：xx年9月1號至10號

六、活動地點：

軍訓場地

七、活動前準備：

1、爲大一新生髮放軍訓急救小常識宣傳單

2、經費預算：複印宣傳單20元，藥品（藿香正氣水、解暑藥、紅藥水、擦傷藥、棉籤、消毒藥等）共150元；

3、召開會議安排軍訓期間值班人員；

八、活動內容：

1、在軍訓第一天我們愛心家園利用休息時間安排人員到每一個連發放愛心急救宣傳單並講解我們的服務內容；

2、爲學弟學妹提供茶水、藥品等物品；

3、負責處理同學們在此期間發生的意外受傷及身體不適的問題；

4、提供相關的心理諮詢服務；

5、每天安排值班人員在軍訓點負責各項服務與諮詢；

九、後期工作：

1、收拾整理好物品；

2、經費結算；

3、對次活動進行書面總結。

十、備註：我們愛心家園相信各位學弟學妹們能夠經受住軍訓的考驗，圓滿完成本次軍訓任務。也衷心的希望富有愛心的同學能夠加入我們這個家庭，爲學院的精神文明建設增添自己的一份力量。