【精選】主題活動策劃合集10篇

主題活動策劃 篇1

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、爲保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源爲AA制，由同學們各自出錢

6、管理者應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作管理者需及時跟本活動管理者彙報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

2）、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化；

3）、12：00午餐後遊覽XX（由大家統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由管理者做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報管理者，管理者班幹部及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受；

2、管理者聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫管理者，並及時聯繫醫生，事先由管理者瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

主題活動策劃 篇2

一、設計思路

新牌坊“商務領航”主題展區展示系統可以說是一個讓客戶被動溝通→感知體驗→主動詢問→實現銷售商務領航產品的過程。達到客戶從進入展廳被動溝通到實現的銷售感觀轉變過程，是通過人性化引導性的親身感知形式來實現的，因而在展示、體驗過程中，充分體現展廳展品的使用價值，讓客戶親身感知、體驗產品是貫穿整個設計的主體思路，從而支撐讓客戶通過體驗，建立溝通最終達到銷售的設計目的。

1.展示體驗爲主，宣傳品爲輔

展廳設計的以展示、體驗的形式爲主，充分展現商務領航產品對用戶自身的實用性即使用價值，並輔助宣傳品的發放，傳達產品價值信息。因爲客戶關心的重點是對產品對自身的價值而非產品本身，只有迎合客戶需求的展廳設計方能更好地達到促進銷售的目的。

2.設計基調

以功能單元劃分、顏色劃分，聲音導航三種形式來實現商務領航展廳佈置的整體設計基調。

A.功能單元劃分

分爲“展示、溝通”和“產品體驗”兩個功能單元。通過兩種不同風格的設計包括用材、燈光、佈置等實現功能單元的劃分，使整個展廳的佈局緊湊合理，一目瞭然。

B.顏色劃分

運用不同的色塊對每個功能單元下的實用區域進行劃分，不但讓客戶第一時間就能知曉自己所處的位置和便於尋找適合自己體驗區域，更體現處商務領航對客戶服務的細心、周到。

C.聲音導航

現代化的聲音導航，智能性地引導客戶進行體驗。通過聲音音樂、提示讓客戶在進行模擬體驗時如身臨其境般的感受，更容易在溫馨的氛圍中達成銷售的目的。

二、設計

功能單元的分配

A.展示溝通單元

分爲“接待控制區”、“形象傳播區”、“培訓講座區”、“洽談休息區”四個功能區域。

其向客戶傳遞的是以展示和溝通的主題，讓客戶對商務領航的獲得直觀的感知，因此統一劃分爲一個功能分區，營造出舒適、親切、周到的氛圍。

B.產品體驗單元

分爲“通用產品展示區”和“分類客戶羣產品展示區”兩個功能區域。

其向客戶傳遞的是商務領航產品體驗的主題，讓客戶針對性地獲的對商務領航產品使用價值的感知，因此統一劃分爲一個功能分區，營造處直觀、明瞭、實用的氛圍。

三、單元總體佈局

“溝通、洽談、展示單元”

以舒適、親切、周到爲單元主題，營造出舒適安逸的實用性氛圍。

其以包含下5個區域：

接待＋中控、形象展示、培訓講座、諮詢洽談+休息區

“產品體驗單元”

以簡潔、明快、直觀爲單元主題，營造出一目瞭然的功能性氛圍。

其以包含下2個區域：

通用產品展示區、分類客戶羣產品展示區

四、功能單元詳盡講解

1.溝通、洽談、展示單元

此單元的裝飾主要以固定設施佈置爲主，營造出舒適、親切、周到的氛圍。通過柔軟的地毯，暖色調的燈光以及人性化貼心的服務，實用性的功能分區給客戶帶來對商務領航溫馨的感知和觸覺。

功能區域：

接待＋中控

設置“接待＋中控”區，展現簡潔明快的格調，通過搭建簡潔接待櫃檯和大幅的形象牆，擺放展廳導航圖，配備小禮品和輔助宣傳資料，並由工作人員長期值守進行燈光、音樂也中控。

客戶到來時，通過形象牆展示商務領航整體形象；輔助派送小禮品，給客戶以親切溫馨的感受；發放宣傳資料，達到引導客戶體驗和傳遞產品形象的目的；工作人員同時開啓區域燈光、背景音樂和運行設備，營造舒適、周到的氛圍。

預計佈置設施：簡潔明快的櫃檯、展廳導航展架、商務領航形象牆。

形象展示

設置“形象展示”區，展現展會式高雅展示格調。通過帶燈的嵌入式櫥窗和櫃檯式櫥窗設計，呈現商務領航的理念、產品、服務、客戶定位、未來發展動態的五個主題形象宣傳，還通過陳列客戶的成功案例進行商務領航的整體推廣宣傳，配合現代化的聲、光、電科技，燈光的互動、壁掛式液晶顯示屏，進行商務領航的形象宣傳片的滾動播放。

客戶到來時候，通過櫥窗的展示，直觀感知商務領航的定位，形成對商務領航的獲知，而展會式的櫥窗瀏覽設計更是有效地合理地分配了有限空間，達到形象宣傳的最大化櫥，符合整個展廳系統的內涵和定位，營造出輕鬆、典雅的氛圍。

預計佈置設施：帶燈的嵌入式櫥窗、櫃檯式櫥窗、液晶顯示屏等

培訓講座

設置“培訓講座”區，展現人性化的功能性風格，搭建10人左右的小型培訓講座場地，配備投影儀、音響、多功能座椅、飲食機等功能設施，並由專業人士不定期的對客戶進行商務領航的專題講座和培訓。

客戶到來時候，通過直觀的PPT幻燈片展示和聲效的傳遞，配合專業人士的專題講座，進一步提升客戶對解商務領航產品的認知度。多功能的座椅和飲水機的配備，顯示出展廳設計的專業和周到。

預計佈置設施：投影儀、音響、多功能座椅、飲食機等

休息+諮詢洽談

設置“休息+諮詢洽談”區，營造出安逸舒適的清爽格調。“休息區”通過沙發、茶几、風景圖片展板的佈置，配以小點心和咖啡，如條件允許，還可配備2臺計算機，供客戶上網讓客戶在休息時全身心地放鬆。“諮詢洽談區”通過易拆裝的磨砂玻璃、沙發、多功能辦公座形成獨立的包廂，由客戶經理對目標客戶或是意向客戶進行一對一，點對點地獲知產品介紹及問題解答。兩個混合而又相對獨立區域劃分爲一個功能分區，目的是便於客戶由休息之後輕鬆即可進入“諮詢洽談”包廂進行業務諮詢。

客戶到達“休息區”的時候，感受到與整個展廳不一氛圍，喝點咖啡或吃些點心，全身心的放鬆，避免的視覺的疲勞，進而促進客戶經理與客在輕鬆的環境之中進行交流。進入“諮詢洽談”之後，包廂式的設計更顯示了對客戶私密性的尊重，配以沙發、咖啡、點心，便於客戶經理與客戶在輕鬆的氛圍之中進行一對一，點對點的產品詳細介紹及問題解答。

預計佈置設施：沙發、茶几、風景圖片展板、飲水機、咖啡、點心、商務領航特製菸灰缸、紙杯等

2.產品體驗單元

此單元的裝飾主要以易換、可變的設施爲主，營造出簡潔、明快、直觀的現代風格。通過色彩性的區域劃分、現代化的音樂、燈光、場景切換，功能性的分區給客戶帶來對商務領航產品應用的直觀體驗。

功能區域

通用產品展示區主體展示系統

設置“通用產品展示”區，展現時尚的功能性格調，進行通用化的商務領航產品體驗。通過搭建地板的色彩性區域劃分、導視系統、多功能數字化辦公桌模擬出企業的組織環境架構板塊，構建合理的場景式商務領航產品體驗。

客戶到來時候，可一目瞭然的觀察到根據地板的色彩性區域劃分、導視系統標註的所屬區域範圍、此區域商務領航產品的體驗內容等，讓客戶更直觀。通過模擬搭建企業的組織環境的基礎架構，以行政管理、生產管理、營銷管理三大部門爲框架，及其下屬細分的職能部門的實際使用場景進行展示體驗，配以商務領航的產品手冊，讓客戶在體驗時思路清晰明確，更能理解產品的定位和內涵，展現出功能性、條理性的設計氛圍。

例：生產管理部門，用紅色劃分區域，顧客一目瞭然就能清楚地知道不同的功能分區；區域引導性的導視如：生產管理部門體驗區及生產管理部門商務領航的體驗產品如：在這裏您可以體驗到寬帶無線貓、領航者路由器、網絡傳真、一號多機、企業短信……。

預計佈置設施：地板的色彩性區域劃分、導視系統、多功能數字化辦公桌、射燈等

分類客戶羣產品展示區

設置“分類客戶羣產品展示”區，展現人性化、情景式的科技展示格調，進行鍼對性的商務領航產品體驗。通過搭建下拉式的遙控展布，滿足符合客戶企業定位的情景式體驗區域，讓客戶身臨其境的感受體驗，並由客戶經理針對性地進行的商務領航產品介紹、講解。

客戶到來的時候，由客戶經理遙控音樂、射燈、下拉式背景展布切換至客戶企業定位的場景，讓客戶感受到量身定做的打包式特定主題情景展示體驗，更直觀地融入商務領航的產品中來，配合宣傳資料和客戶經理的講解，更有效地讓客戶全面提升對產品的認知度，營造出專業性、針對性的現代化科技氛圍。

例：客戶體驗完通用產品展示之後，根據自身需求或企業定位，進行打包式主題展示。如商鋪用戶，由客戶經理遙控下拉式背景展布，調節射燈，切換至“我的E店”主題進行打包式服務介紹和產品體驗。

預計佈置設施：導視系統、多功能數字化辦公桌、射燈、下拉式背景展布等

五、模擬通用流程

客戶走進入展廳，進入接待＋中控區域，前臺小姐開始接待，發放商務領航資料、禮品，並開啓燈光和背景音樂。

客戶參觀參觀形象展示區域，直觀地看到商務領航的綜合信息，包括理念、產品、服務、客戶定位、未來發展動態等總體形象宣傳感知。客戶進入培訓講座區域，由專業人士進行商務領航專題講座。客戶走入正廳，一目瞭然地看到由地板的色彩性區域劃分的通用產品展示區域，直觀看到的區域導視牌包含企業部門組織構架、所應用的商務領航產品，並可根據模擬的企業組織構架進行分層次體驗。客戶可根據針對自身企業定位和特點，進一步的深入體驗，進入分類客戶羣產品展示區域，由客戶經理帶領進入，下拉式背景展布切換至客戶企業定位的模擬場景，進行打包式特定主題展示體驗。

體驗完畢之後，客戶可以進入旁邊的休息區稍做休息，並可選擇由客戶經理帶入諮詢洽談包廂，進行一對一，點對點的產品詳細介紹及問題解答。

主題活動策劃 篇3

活動名稱:20xx年11月主題團日活動

活動主題:“勵志、奉獻”

活動背景：步入大學已經兩個月的光陰了，我們從開始的懵懵懂懂，到現在的適應，從最初的羞澀到如今的`從容大方。我們經歷了高中生活中所不能經歷的事情，讓我們更加有勇氣自信追尋夢想，挑戰自我。

活動目的及意義:通過本次主題團日活動，讓各位同學瞭解和平和美好生活來之不易，作爲生長在和平時期的我們要樹立崇高思想境界、堅定理想信念，時刻準備着爲共產主義事業貢獻自己的一切力量。

“落紅本是無情物，化作春泥更護花”通過本次敬老院的志願者服務活動，使同學感受到，人並非爲獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂。

活動對象:11動漫全體同學

　活動時間

活動開展:以外出遊覽與志願者服務的形式開展本次的團日活動。

（一） 參觀鎮海口海防紀念館

通過紀念館的圖文資料與講解員的解說，讓同學瞭解鎮海的歷史同時增加同學們的愛國情懷，更加珍惜在幸福生活的來之不易。

（二） 重唱團歌，組織宣誓

目的在於更好地激發廣大學子以新時代接班人的身份努力學習，盡到團員的義務，發揮城院學子的優良傳統，爲祖國的未來而奮鬥，向“五四”運動先驅致敬。從而讓我們能更加的向黨員邁入。

誓詞：我們是優秀的共青團員，我們堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，履行團員義務，積極工作，爲共產主義事業而奮鬥。

（三） 落紅本是無情物，化作春泥更護花

組織志願者同學奔赴“雅戈爾老年樂園”履行志願者義務，獻一份愛心。讓同學們感受到爲人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。

活動要求:本次活動需滿足重要性、可行性、時效性，安全第一，內容健康有益，思想積極向上爲準則。

主題活動策劃 篇4

活動時間：

xxxx年2月24日—25日

活動主題：

xxxx年元宵節促銷策劃

活動口號：

濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵

美味湯圓大聯展

1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃製作必須注意衛生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞

元宵遊園齊樂（驚夢）

開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品爲精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值爲10元以下。

同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

注：遊園佈置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

主題活動策劃 篇5

一.設計思路：

爲了培養幼兒的環保意識，讓幼兒瞭解廢物是可以再利用的，我將報紙作爲突破口，對幼兒進行一物多用的教育，啓發幼兒熱愛生活，關心身邊小事的情感。

二.活動目的：

1.在操作中進行探索，一物可以多用。

2.培養幼兒思維的流暢性和變通性.

三.活動準備:

1. 經驗準備:幼兒已知道報紙的一般用途.

2. 物質準備:幼兒從家中帶來的報紙若干.

四.活動過程:

1. 導入:教師引出報紙,請幼兒說說報紙的一般用途.

幼：可以看上面的內容，學知識。

2. 啓發幼兒發現報紙還有其他的用途.

(1).請幼兒說說看過的報紙還能用來幹什麼?請幼兒個別演示..

幼1：能夠折飛機、風箏......

幼2：可以擦髒東西。

幼3：能夠在上面寫字打草稿。

幼4：擦玻璃。

幼5：包東西。

......

(2).幼兒集體相互交流,討論,探索,演示.用動作來表現報紙的新用途.教師指導,合作.鼓勵幼兒想出多種與別人不一樣的用途.

(3).在集體面前講述演示,比一比誰的辦法又多又好.

(4).生活中還有很多東西象報紙一樣有許多的用途.小朋友們可以去找一找,把你的發現來告訴我們.

(5).摺紙飛機玩活動結束。

主題活動策劃 篇6

1、 活動背景

今年是國務院批准設立全國“全民健身日”的第一年，也是全民健身活動借奧運會舉辦成功，積極探索全民健身活動長效機制的重要年份。爲積極開展好“迎亞運、講文明、樹新風、促和諧”活動，唱響“全民健身與廣州亞運同行”主旋律，積極推動體育運動的普及與發展，豐富廣大市民的業餘文化生活。共同營造團結奮進、和諧安定和參與創建文明城市的良好社會氛圍，促進全班同學文化體育事業的良性發展活動主題

2、 活動目的

通過這次全班運動會，讓同學們在活動中，激發出愛國熱情，增強同學們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學健康向上的精神面貌。

3、 活動時間

xx年10月10號

4、 參與人員

總負責人：羅敏希

參與人員：全體國貿教育班同學

5、 活動地點

北區體育場

6、 具體流程

（一）前期準備

1． 活動申請

2． 在班級羣裏大力宣傳，調動同學們的氣氛。

3． 將我們班分成兩大隊，然後進行比賽。

（二）活動實施：

xx年10月10號，由總負責人召集全體同學到北區體育館前集中，然後開始“全班齊來 ”運動會。

l 項目設置及競賽辦法

（一）二人三足接力賽

規則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規定場地內15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊爲勝。

（二）定點投籃賽

規則：各支隊派３名運動員參賽，運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進球最多者爲勝。

（三）長龍呼啦圈賽

規則：各支隊派6名運動員參賽（3男3女），隊員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個隊員頭上放下，開始套過整個身體（由上至下），從拉手處接力傳過第二名隊員，以此類推，直至呼啦圈套過最後一名隊員。遊戲過程中隊員的手不能鬆開。成績計算以用時最少者爲勝。

主題活動策劃 篇7

一、指導思想：

XX年12月1日是第27個“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進” 副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據阿克陶縣教育局《關於轉發(啊阿克陶縣XX年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》的通知(陶教發〔XX〕174號)文件精神，我校將12月份確定爲防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，爲遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

二、活動目的：

充分發揮學生優勢力量，通過開展 “行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區進行宣傳，並督促師生養成健康生活方式，爲遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。

三、活動時間：

12月1日——12月3日

四、具體活動安排：

1、校廣播站開設《防艾禁毒 從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。

2、以班級爲單位，開展一次關於“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。

3、在學校內張貼關於艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發給學生預防艾滋病手冊。

4、利用學校大型led展示屏滾動展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作爲根本，使人羣在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳)

5、通過校園微信羣向老師們發放普及艾滋病防治知識。

主題活動策劃 篇8

一、活動時間、地點：20xx-12-07 本班教室

二、活動主題：共享陽光 快樂成長

三、活動目的：

培養學生樂於助人、互敬互愛、團結協作、自理自強等意識與能力；號召學生關心幫助留守同學，幫助留守同學樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，從而樹立正確的人生觀。

四、活動前準備：

1．掌握班級留守學生所佔比例，詳細弄清班級留守學生情況等。2．其它活動準備（有關音樂、生日蛋糕，紀念品等）。

五、活動過程：

主持人出場

甲：親愛的同學們

合：大家好——

甲：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我們是——

全班合：快樂的一家。

甲：四年級1班

合：“關愛留守兒童集體生日會”現在開始！

（全班鼓掌）甲：很多同學知道，在我們這個班級大家庭裏，父母長年在外打工的同學爲數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

留守兒童真情告白：

我們班有許多同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好？

1、給爸爸媽媽的一封信：

親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負你們的殷切期望。有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子裏，我們一樣能自理、自強。不信？

媽媽：自從你走後就沒給我打電話回來，其實我有很多話對你說。

你爲了讓我和姐姐上學，你和爸爸就出門打工。我現在很想你們，不知道你們好不好，你們不顧生病天天都工作幾個小時而且還要加班，你們這麼辛苦不就是爲了我姐姐讀書，爲了我們能成爲一個有知識、有文化的人嗎？

你們養育之恩，我不會忘的，我一定不會要努力學習，長大做一個有用之人。 我們期末已經接近了，你們放心，我一定會好好的複習的，考出好成績，不會讓你們失望。

祝你工作順利！

2、笑話

下面我們來放鬆一下心情，聽聽胡作奎給我們帶來的一段笑話大家掌聲歡迎.

3、歇後語

真捨不得把大家從歡快的笑聲中拉回來，笑過之後我們來欣賞硃紅林帶給我們的歇後語。

4．舞蹈表演

前面一個個精彩的節目讓我們的心情格外舒暢，接下來——我們幾位同學也爲大家準備了一個舞蹈。

5、魔術表演

丁：同學們你們會表演魔術嗎？

但陳鑫宇同學會，接下來，請欣賞他爲我們帶來的魔術大家歡迎~~~

6．慶祝留守同學××生日（播放生日快樂歌）

今天我們在這個充滿友誼溫暖的大家庭裏共同來慶祝張玉林、胡作奎、楊文靜、吳亞東的生日。下面讓我們以熱烈的掌聲有請他們上場許願。我們大家一起 爲壽星們唱生日祝福歌。

留守兒童集體朗誦：

我愛我們的老師，我愛我們的同學.是啊，只要我們都獻出同學間的友誼，班上的留守同學一定過得非常開心。 對，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。（感恩的心 伴奏 配樂 ）

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因爲他們都有一顆火熱的心。

（女）你看，他們精神飽滿，意氣風發。

（男）你聽教室裏書聲郎朗，筆尖沙沙。

（女）他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。

（男）他們一個個在勤奮學習，收穫着成功的果實。

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因爲他們教會了我們如何去更好的學習。

（女）老師說，要好好學習，天天向上。

（男）同學們，要遵守紀律，不負衆望。

（女）是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創新。

（男）是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇於探索，溫故知新。

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因爲他們教會了我們如何去迎接新的生活。

（女）老師說新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代。

（男）同學們說，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。

（女）是呀，科技是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。

（男）是啊，身心健康，是有用之人，我們人人要有爲人民服務的精神，實現我們的理想。

我愛我們的老師， 我愛我們的同學。

因爲他們指明瞭我們前進的方向。

老師啊，我永遠不會忘記，安下心來學習，堂堂正正做人。

同學啊，我永遠不會忘記：團結就是力量，祖國的未來靠我們去創造。 我決心，不辜負老師殷切的期望，我決心，不辜負同學們期待的目光.

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學。

結束語：

（2：父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是太坪小學四年級。這裏有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們團結友愛，攜手奮進，共同走進燦爛的明天!四年級1班主題隊會圓滿結束，謝謝老師和同學們！

謝謝老師和同學們！

主題活動策劃 篇9

一、班會目的：

1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。

2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人爲榜樣刻苦學習。

3.反省自己的學習情況，明確今後努力方向。

二、活動過程：

　　一、導入：

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎纔有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用於打遊戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。

我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地瞭解"勤奮"一詞的真正含義。那麼咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。

　　二、講故事，學榜樣：

1、說出你自己的勤學警句與格言

1）黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

2）學問二字，須要拆開看，學是學，問是問

3）百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲

4）業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨

2、講講你瞭解的勤學事例

（1）懸樑刺股 鑿壁偷光

（2）身邊的人勤學的示例，再想想自己現在的學習

3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

4、師小結：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸樑，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學的典範，正如古人所說：不經一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學並不等於挑燈夜讀，不等於廢寢忘食。在平時的學習中應該怎樣做呢？

　　三、談感受，勤反思：

1、聽聽班裏勤奮同學的心聲

2、自由發言，說說在平時的學習中應該如何做到勤學？

3、反思自己平時的表現，自己做的

怎麼樣，以後應該怎樣做？學生自由交流。

　　四、師寄語學生：

好的成績來自科學的方式和方法，而不是隻追求表面的一種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，三分天才七分學，所以，現在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。

主題活動策劃 篇10

一：活動目的

爲迎接奧運的到來，我xx經濟本6班班團支部決定開展一次 以“弘揚奧運精神，號召全民健身”爲主題的團日活動。旨在宣傳奧運精神，號召同學們微笑迎奧運，同時注重德、智、體的全面發展。我們通過此次活動，使大家更多的瞭解奧運，弘揚奧運精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。

二：活動時間

20xx年4月17日

三：活動地點

生活區e區——大羅山

四：活動人員

本班40位同學。活動主要由團支書（胡妙）、組織委員（計海超）、宣傳委員（餘華龍）負責。

五: 活動方式

集體徒步

六：活動安排

此次團日活動分主要分兩個部分

a.第一部分：弘揚奧運精神，瞭解奧運知識

b.第二部分：弘揚奧運精神，體驗全民健身

以上兩部分活動的海報和宣傳單製作以及網上發帖主要由副班長（林超超）、生活委員（陳波靜）、宣傳委員（餘華龍）負責。

a部分活動的獎品購買以及奧運題目的篩選工作由班長（吳人傑）、心理委員（薛奔奔）、學習委員（程層層）負責。

活動通訊、活動拍照、活動記錄由團職書（胡妙）和宣傳委員（餘華龍）負責。

活動組織及活動娛樂由組織委員（計海超）、文體委員（葛青峯）負責（其他班委可協助其工作）。

七：活動內容及流程介紹

此次活動預計總需8小時。

第一部分：弘揚奧運精神，瞭解奧運知識

我們於11月17日早上7：10在生活區e區舉辦奧運宣傳活動。

此部分活動對象：全班同學以及e區所有學生老師。活動主要爲奧運知識的問答。此項目共有90個題目，都是關於奧運的基本知識和主要運動員的問題。問題分90個小紙條放在3個箱子內，參與者可抽取一題回答，負責同學手裏每人手裏都有一份答案。如參與者答對，可得神祕禮品一份。（因題目以及資金有限禮品不重，此活動大概維持二十分鐘）

題目類型如下：

1．現代奧運會的創始人是誰？答：法國人顧拜旦

2．國際奧委會現任主席是誰？答：比利時人 羅格

3．奧林匹克格言是什麼？ 答：更快、更高、更強

整個活動中，儘量讓更多同學、老師甚至校外人員參與其中。

此活動中不乏有對奧運知識掌握的很全面很準確的同學。大家一起在歡笑中學習奧運知識，瞭解奧運精神。答對了，是對自己知識的一種的證明，獲得獎品僅是一種獎勵，可以激勵他們更加關注奧運；答錯了，也沒關係，也可以從中學到奧運知識。所有參與的同學，也都有自己的收穫。

第二部分：弘揚奧運精神，體驗全民健身

全班同學於1月17日早上7：50在e區門口集合，8：00集體準時出發。

8：00出發後約80分鐘後（9：20）到達大羅山山腳。休息二十分鐘，9：40開始爬山。下午1：30分返校。爬山整個過程歷時約2小時，雖然很累，但起到全民健身，整個過程大家也必然歡聲笑語，被大自然的美麗景色所陶醉。

此部分活動主要是陶冶同學們的情操，鍛鍊同學們的身體素質，學習奧運精神，體驗全民健身。

八：活動預算

（1）花費主要包括：

第一部分“弘揚奧運精神，瞭解奧運知識”活動的場地佈置（海報，宣傳單等）及獎品的購買。

第二部分“弘揚奧運精神，體驗全民健身”活動水的供應以及意外事故的藥品購買。

（2）預算金額：第一部分：x元 第二部分：x元

總計： x元

九：活動預期效果

通過本次以“弘揚奧運精神，號召全民健身”爲主題的團日活動，主要是讓同學們進一步的瞭解奧運，感受奧運精神，體驗全民健身，把奧運精神帶入校園，從而樹立健身的意識並號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發展的優秀大學生。

十：活動可行性分析

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中將得到充分體現，本團支部將詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備作爲成功開展的前提。如提前製作發放傳單，粘貼海報，網上發帖等。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動的第一部分，我們九位班委將通力合作，把分配給自己的任務及時很好的完成。同時，需要說明的是，這次活動不僅僅是班委組織的一次項目，而是我們班全班同學參與的活動。在準備活動中，大家和各位班委一起積極參與，使我們的活動有條不紊的進行。

3、充滿自信

雖然我們是大一新生，專業技能各方面還沒有經過系統的訓練，經驗各方面還不是很足，而且這樣的活動也是第一次組織，但我們充滿信心，積極性很強，我們會盡量克服自己的不足，發揮長處，不能做到最好，只求做得更好！

十一：活動意義

本次活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生對xx北京奧運的關心和支持。活動緊扣着“弘揚奧運精神，號召全民健身”的主題，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，並且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到奧運精神對我們的重要性。現在，正式20xx北京奧運會籌辦的關鍵時刻，我們應該樹立健身的意識並號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發展的合格大學生，爲xx北京奧運營造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做爲21世紀的大學生，作爲祖國的棟樑之才，我們不僅要有紮實牢靠的專業知識，更要有健康的身體素質做後盾。只有這樣，才能在未來爲我們的祖國發光發熱，我們的所學纔會有用武之地。爲奧運會營造一個歡快友好的氛圍，爲奧運會的順利舉行貢獻自己的一份力量。