世界讀書日活動策劃方案大綱

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編整理的世界讀書日活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

世界讀書日活動策劃方案1

一、活動主題

一張紙獻愛心

二、活動主旨

“一張紙獻愛心”工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變爲慈善愛心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用於購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區的小學生。

三、活動目的

促進校園的精神文化發展，建設和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協會、愛心協會承辦。

2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。

3、廢紙回收集中後統一出售，資金用來購買新華字典，之後捐贈給所聯繫的貧困小學

五、活動時間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收並進行宣傳活動。

2、4月23日早上8：30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，並會爲同學們登記註冊，將捐贈人員名單公佈於網上並交與受捐學校。

3、中午12：00回收儀式結束。

4、下午14：00將廢紙集中出售，並將資金換成字典。

5、之後講字典捐贈給由紅十字會聯繫貧困小學。

六、注意事項

1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。

2、落實回收小組的工作是否到位。

3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。

七、活動倡議書

“一張紙獻愛心”活動倡議書

世界讀書日活動策劃方案2

一、活動主題：讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

　二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足於本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館

　五、活動策劃承辦方：長大讀書會

六、活動時間：XX年XX月XX日—XX年XX月XX日

七、活動地點：具體活動各有安排

八、活動總負責人：XX

　九、活動流程

（1）書評（負責人：XX；XX）

a.宣傳：XX月XX日——XX月XX日

b.文章收集與整理：XX月XX日——XX月XX日 電子檔:發至讀書會郵箱(負責人：XX)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：XX）西校區：圖書館存包處,（負責人：XX）

c.書評評選：（圖書館負責）XX月XX日——XX月XX日

d.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊於長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

e.表彰：XX月XX日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

（2）讀書筆記展（負責人：XX）

a.宣傳：XX月XX日——XX月XX日

b.讀書筆記的收集：XX月XX日——XX月XX日 同書評紙質收集方式

c.展出：XX月XX日——XX月XX日；XX月XX——XX月XX日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

d.評選：XX月XX日——XX月XX日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干

e.表彰：XX月XX日上午XX時舉行表彰會，對於優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

　（3）世界讀書日專題講座(負責人：XX)

a.宣傳：XX月XX日——XX月XX日

b.演講者由圖書館聯繫

c.演講時間、地點

東校區：XX年XX月XX日下午XX（具體地點待定）

西校區：XX年XX月XX日上午XX（圖書館五樓一工部報告廳）

d.講前準備，佈置場地，準備茶水等(負責人：XX)

（4）世界讀書日精彩電影（負責人：XX） 時間地點：XX月XX日晚XX西校區二教t1; XX月XX日晚XX西校區二教t1（東校區待定）

　（5）表彰會（負責人：XX）

a:由圖書館主持 b:時間：XX月XX日上午XX（具體地點待定）

c:表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯繫獲獎學生

（6）會內總結（負責人：XX ）

時間地點待定

十、活動總宣傳（負責人：XX）

　a：宣傳方式

1，團委直接向各院系發通知

2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、羣

3，橫幅、宣傳板、彩噴

　b：宣傳板內容

1，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3，筆記展

4，講座

5，表彰人員的名單

十二、人員分配： 總組織：XX總策劃：XX總宣傳：XX 狀況總記錄：XX開支記錄：XX 拍攝：XX

十三、預期效果： 有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功並且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗後，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附註：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請儘早聯繫本活動總策劃人）將於會員大會之日統一安排。

世界讀書日活動策劃方案3

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35週歲以下青年教師

(2)活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20xx年4月30日止。

評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”爲“參加博客大賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的.版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動

(1)參加對象：35週歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啓示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書裏”讀書徵文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踊躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動策劃方案4

活動時間：20xx年5月15日下午3點，(星期--)

活動地點：xx圖書館。

一、主辦單位：

圖書館

二、活動對象：

全院教職工及學生

三、活動時間：

20--年4月23日 — 5月27日。

四、活動主題：

“讀書豐富人生，知識創造財富”

五、活動領導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx。

六、指導思想：

爲了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設骨幹學院文化爲主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，瞭解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成爲習慣，讓書香盈滿校園。

七、活動目標

營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

八、活動內容：

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”爲主題的讀者簽名活動。

活動時間：20--年4月23日下午。

活動地點：雨花校區圖書館一樓及暮雲校區圖書館一樓

2、優秀讀者評選活動

根據讀者在上一年度(20xx年5月20日——20--年5月20日)借書量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定 20--年5月23日。

與會人員：部分領導及獲獎者代表

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網 ip 的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕鬆訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優良的圖書館集成管理系統、 ilass 系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成，系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、諮詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜誌、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

4、“閱讀無限、還書免責”活動

學院圖書館作爲一個資源共享的公共服務窗口，裏面多種多樣的圖書爲大家提供了知識，帶來了歡樂。由於各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，爲了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公佈目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在20--年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現和誠信的迴歸。

活動時間：20--年4月23日 — 5月3日

5、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發佈世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、 “你的眼光，我的選擇”採書活動

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現場採購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20--年4月23日 — 5月27日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發着濃濃墨香的書冊，把你認爲心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

活動要求：

（1）參賽作品爲個人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風格不限。

（2）參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。

（3）不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

（1）將作品(jpeg格式)以郵件發送到 xx。

郵件主題註明(系部、班級、學號、姓名)

（2）將照片實物交至暮雲圖書館一樓採編室李老師處，照片後面註明(系部、班級、學號、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優勝獎三名。

活動時間：20--年4月23日—20--年5月20日

活動地點：暮雲校區圖書館

8、“書庫尋寶”比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書籤。

報名方式：全體師生讀者，以個人爲單位，到雨花或者暮雲校區圖書館報名，報名截止時間：20--年5月--號上午11點。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書籤，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備

世界讀書日活動策劃方案5

一、指導思想

用閱讀引領成長，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍爲學生開啓一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“經典潤童年，書香溢校園”讀書節活動，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，爲精神打底，爲人生奠基。

二、活動目的

1、圍繞“經典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛好書籍，博覽羣書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。

3、通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

三、領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動主題

經典潤童年，書香溢校園

五、活動時間：

20××年4月—20××年10月

六、活動安排：

第一個階段：啓動階段（4月）

制定活動方案、營造讀書氛圍。

做好環境佈置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。

第二階段：活動階段（5月至9月）

1、利用好每週一節午讀課時間指導閱讀，積極引導學生學會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。

2、開放閱覽室，利用班上圖書角，培養學生借閱圖書的良好習慣。

3、各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。

4、舉辦“名著大家談”主題隊會。

5、各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。

6、學校開展“書香班級”評比。

第三階段：評比總結階段（10月）

學生讀書成果展示。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗收評比。

召開總結表彰大會。

七、具體活動安排

時間內容負責人四月份“經典潤童年，書香溢校園”讀書活動啓動儀式。

班級圖書角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會。

“祖國在我心中”徵文，每班上交5篇。

五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，並進行評比

四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

各班班主任

六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。

三年級開展“經典成語小品秀”活動。

七八月份“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

總結表彰。

世界讀書日活動策劃方案6

書籍是人類智慧的結晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。爲把我校打造成一個書香四溢的校園，讓師生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我們啓動“書香校園”綠色讀書行動工程，在全校範圍內掀起一個讀書、愛書、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學校成爲學生的學苑、樂園。

一、指導思想：

以建設“學習型社會”精神爲指針，以創建“學習型學校”爲導向，以新課程改革爲契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動爲載體，挖掘人、材、物、時間、信息等資源，營造書香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書宣言：與經典爲友，塑造美好心靈。與博覽同行，開拓廣闊視野。

三、活動目標：

1、在教師中倡導“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升爲“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動爲載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成爲學生的一種生活方式，爲其終身學習打下基礎。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建“學習型學校”，打造有特色的校園文化。

四、活動要求

1、教師讀書系列

教師讀書活動做到“五個一”：

①每人制定一份讀書計劃。

②每期精讀一本教育理論書籍。

③每月讀一本教育雜誌。

④每週記一次“讀書成長卡”。

⑤每期寫一篇讀書心得體會。

提倡教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊。讀理論專著，強教學實踐。讀兒童文學，悟童心童真。讀報紙雜誌，解世事風情。

2、學生讀書系列

開展“我讀書，我成長，我快樂！”活動，做到“八個一”：

①制定一個讀書計劃。

②設立一本讀書筆記。

③每月讀一本好書。

④每週摘錄一句名句名言。

⑤每期編寫一份讀書小報。

⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。

⑦每天有半個小時的讀書時間。

⑧每週背誦一首經典詩詞或一句文言經典。

3、家庭讀書系列

開展“親子共讀”活動，要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少於30分鐘，按要求做好讀書筆記，並在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定爲“同讀一本書”時間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書爲禮品。

五、實施措施

（一）擴大宣傳，營造氛圍。

1、發放“營造書香校園，打造人文學校”倡議書，張貼宣傳“書香校園”的標語、名人名言，班級開設“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書行動的序幕。

2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領巾廣播等形式，宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。

3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式，喚起家長對學生多讀書、讀好書的廣泛關注和支持。

（二）健全制度，保障實效。

1、學校制定“讀書活動考覈辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評選辦法。

2、班級結合實際，制定讀書方案，做到有目標、有措施、有考評，簡潔明瞭，易於操作。

3、學校把“書香班級”建設情況納入班級評比項目，在讀書節活動過程中進行評估。

（三）運籌帷幄，搭建平臺。

1、建立四級書庫。

①開展“節約零用錢，購買好書看”主題班會，引導學生建立個人小書庫。

②同學與同學之間建立“好書交換站”，確定一天爲“獻一本看百本”讀書交換日活動，建立班級書庫。

③完善學校圖書館管理，讓圖書“流動”起來，使圖書館成爲師生借書、讀書的開放港灣，建立好學校書庫。

④指導學生利用專業讀書網進行網絡書庫閱讀。

2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（四）活動引領，推進行動。

1、每學年開展一次“讀書節”活動。展示讀書成果，交流讀書經驗，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書徵文比賽、“名人名言書籤製作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”徵集活動，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動。

2、每週開設一節閱讀指導必修課，進行美文薦讀、讀書心得交流或語文實踐活動。

3、每週一組織好“每週一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。

（五）表彰激勵，增厚底蘊。

1、每學年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優秀導師”。

2、每學年開展一次讀書晉級考覈，讀書級別分一至六級。

知識就是力量。通過“綠色讀書行動”，我們期望每一位師生都能捧起一套經典，與知識爲友，攜大師同行。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書爲友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。讓師生靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境。