【實用】活動策劃模板彙編十篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動主題：“點亮我的生活”居家小飾物設計大賽

二、主辦單位：農學與植物保護學院社團聯合會

策劃承辦單位：手工結藝社

三、作品要求：

作品類型：創意生活用品；居家掛飾類；居家擺飾類等。

作品材料：生活中常見的生活用品；廢舊物品等。

四、活動流程：

（二）比賽階段

1、初賽階段

時間：4月23日19：00—21:00

地點：教學區教室

流程：

（1）、每個選手帶着自己的作品上臺做三分鐘的演講，說出自己作品的寓意、設計理念以及製作大體流程；

（2）、臺下評委對選手進行提問；

（3）、評委對選手進行打分，工作人員及時統計選手的得分，並在下一名選手演講完畢後宣讀上一名選手的得分；

評分規則：

（1）、作品整體分：滿分60分，依次落差10分；

（2）、作品創意分：滿分20分，依次落差5分；

（3）、作者表現分：滿分20分，依次落差5分。

2、決賽階段

時間：5月14日19:00—21:00

地點：教學區教室

評分規則：

（1）、作品整體分：滿分50分，依次落差10分；

（2）、作品創意分：滿分20分，依次落差5分；

（3）、作者表現分：滿分20分，依次落差5分；

（4）、作者人氣分：滿分10分，依次落差2分。

（三）作品展覽

時間：5月16日——5月18日

地點：ac區大廳

注意事項：展覽完畢將作品完好歸還作者。

五、獎項設置：

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 若干

最佳創意獎1名

活動策劃 篇2

一、活動背景

孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚着他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命裏拔節的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長爲參天大樹時的蔚然茁壯。

但，有這麼一羣孩子他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行爲笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調， 看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界裏，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明淨，是那清晨初升的太陽 散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。

他們，需要我，需要你，需要我們。二、活動形式組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入瞭解，走近他們的生活。

二、活動目的

1．爲了使新拓荒者們更快的明確自己的責任，激發他們想爲社會公益有所作爲的心，儘快完成愛心定位，堅定自己關愛並幫助弱勢羣體的信念，更好的在團隊裏發光發熱，更好的珍惜生活，回報社會。

2．爲了更好的貫徹拓荒者協會無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持見到荒地就得盡全力讓它肥的原則。踐行拓荒者精神，擴大協會影響力。

3．希望通過本次活動，爲社會做出示範，呼籲社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

4．作爲新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平臺，加深彼此之間，增強社團凝聚力與向心力。爲協會進益步的發展奠定基礎。

三、活動時間活動地點

長沙市陽光中心

活動策劃 篇3

活動主題：激揚青春，夢想飛揚。

活動原因：各部門新一屆學生幹部彼此熟悉度不夠強，爲加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，並使團隊中充滿友誼的氣息。

活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。幹什麼活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。

活動時間：二零一五年十二月至一月

活動場所：學院足球場。(教室安排待定)

活動對象：武漢語言文化職業學院全體部門。

活動主辦方：武漢語言文化職業學院院團委。

活動步驟：

一、前期準備

二、正式活動

三、活動後期處理

活動的成果：元旦晚會的節目到位

活動預計時間：預計最多一個月

活動前期準備：

1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。

2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選)

3、製作活動中的規章制度(各部門部長規定，由所有部長總結幾條大綱出來，規範所有成員)。

4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。

5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

正式活動：1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每天安排。

2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。

3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊，經行節目統計上交上一工作單位。

4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。

5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節目最後彩排的時間。

6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

8、宣佈活動結束。

活動後期處理：

一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

二、彩排後由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優秀獎，節目最佳獎，個人優秀獎，最佳策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)

三、對於未獲獎團隊給於安慰獎。節目給予積極者稱號。

活動經費：動感地帶贊助及組織物資。

活動要求：

活動制度處理：

活動特殊情況處理：

活動後勤組安排情況：

活動具體安排時間表：

活動預期成果：

活動策劃 篇4

一、活動背景：

爲發揚志願者“奉獻友愛 互助 進步”的志願服務精神；爲響應青年志願者協會“春滿校園”活動；促進校園文化建設的和諧發展；我們數學一班青年志願者將舉行“清理實驗室服務奉獻活動”。

二、活動目的：

1、發揚志願者的奉獻精神，在活動中加強志願者的服務意識，促進志願者隊伍的建設。

2、營造良好的做實驗環境，使學生能最大化發揮自己的動手能力。

三、活動時間：20xx年3月17日（星期四）

四、組織機構：

主辦單位：江西師範大學科學技術學院青年志願者協會

承辦單位：20xx級數學一班全體同學

五、活動地點：

江西師範大學科學技術學院雙理樓實驗室（一樓4個、五樓2個、一樓大廳）

六、活動要求：

1、參加服務的志願者必須佩戴志願者徽章、帽子，穿班服；

2、分好組的負責人負責每組的勞動工具（掃把、拖把、抹布）；

3、參與人員必須高度重視此次活動，積極的工作，保障活動的 順利開展。

七、活動內容：

1、首先由志願者小組長聯繫相關負責人並在取得同意後開展活動。

2、週一通知班上同學，做好登記工作。

3、22日下午1:30在雙理樓集合，安排各項事宜。

4、因爲是在實驗室開展活動所以要特別注意公物的安全，爲了避免對公物的破壞在開始時向志願者強調一些注意事項。

5、將參加活動的志願者分組編隊，不同的組分別負責不同的項目（如：掃地的、拖地的、搽門窗的）。

6、活動實行簽到製爲以後統計志願者服務時間做好準備。

八、活動注意事項及解決方案

1、志願者有事不能參加或臨時有事而不能到：

解決方案：事先通知我們不能來的提前通知本組負責人

2、不小心碰壞了實驗器材：

解決方案：由班級負責

九、活動預期效果：

1、鍛鍊負責人的組織能力，積累經驗，爲今後活動的更好發展做鋪墊。

2、爲廣大志願者提供鍛鍊的機會，讓大家親身加入志願者服務的行列，親身感受志願者的風采。

3、減輕實驗室環衛人員的壓力，給同學們提供一個良好的實驗環境。

十、策劃書、負責人：吳婷

江西師範大學科學技術學院

10數學一班

二〇xx年三月十日

活動策劃 篇5

摘要：活動主題：糉愛端午

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端

活動主題：“糉”愛端午

時間：

地點：

主辦單位：

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝願大家節日快樂。

活動形式及內容：

一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

二、舉辦包糉子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

創意闡述：

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包糉子、做香袋比賽源於端午節吃糉子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納爲主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包糉子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自願上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包糉子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備糉葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包糉子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多糉子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）以及剪刀、針、縫衣線，並挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作爲本次活動的紀念品。

3、端午節晚會

①班長爲晚會致詞並宣佈晚會開始

②晚會正式開始（具體內容略）

③主持人宣佈整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構：

1、活動總策劃、總負責人：

2、管理帳目：

3、節目組：

4：後勤保障組：

5、宣傳組：

6、保安禮儀 組：

各任務組主要工作安排：

1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成爲活動的主角色。

2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組：所有活動將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組：本着勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋（箱），監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的製作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前後組織同學和觀衆進出。

活動策劃 篇6

一、活動主題：我運動!我健康!我快樂!

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

六、物品準備

1、主席臺佈置(主樓前，搬桌子)

2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子

4、各個表演隊做的班級牌

5、遊戲道具、秒錶、獎品

七、人員安排

總指揮：趙素珍趙建芬各班負責人：各班級老師

裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)

八、活動流程

1、運動會開幕式(XX年11月1日)

(1)主持人宣佈——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小——中——大)

(3)園長致開幕詞

(4)各班級在引領員引導下退場。

2、同年齡組組織運動項目比賽

活動時間：

11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》

小班：8：40-----9：10《投球》

下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00-----8：30《運西瓜》

小班：8：40-----9：10《扭扭車》

下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00-----8：30《腳踏車》

小班：8：40-----9：10《小推車》

下午：大班：2：10-----2：40《滾輪胎》

同年齡組組織運動集體比賽：

11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》

小班：8：40-----9：10《烏龜爬》

下午：大班：2：10-----2：40《跳繩》

各班級早操操輪流展示

展示順序：小——中——大

活動時間：XX年11月 4 日

6、運動會閉幕式

(1)頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

(2)園長致閉幕詞。

(3)噴禮花，活動結束。

活動策劃 篇7

活動設計背景：

中華民族五千年的傳統文化源遠流長，博大精深。豐富的民族傳統節日是中華民族悠久的傳統文化，每個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特的情趣、豐厚的底蘊。隨着時代的飛速發展，人們受西方文化的浸潤，更注重西方的洋節，尤其是小學生在社會的影響下，知道西方的許多節日，對中國傳統節日知道的卻寥寥無幾。爲了拓展學生的視野，加深對中國的傳統節日瞭解，體驗中華民族的傳統文化的豐富，我設計了《走進中國傳統節日》這一綜合實踐活動。主要通過傳統節日這個窗口，學習、繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，提高學生的語文素養；挖掘語文教材中的資源，體現在學科教學中滲透、運用中國的傳統文化，在學生的靈魂深處，夯築起民族文化殿堂的基礎。

活動設計目標：

1.通過活動讓學生了解我國的幾大傳統節日，知道人們在過傳統節日時各地的風俗。

2.通過蒐集、交流、彙報傳統節日的資料，培養學生蒐集和處理信息的能力；通過誦讀有關傳統節日的詩歌等活動，提高學生的學習能力和語言表達能力。

3.通過活動，培養學生對中國傳統文化熱愛之情，弘揚民族精神，激發學生的愛國熱情。

活動準備：

活動前佈置學生蒐集有關民族傳統節日傳說及習俗的資料；教師蒐集相關的資料並製作成多媒體課件。

活動過程：

一、創設活動情境：

師：春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。不同的地區、不同的民族過春節，都有着自己獨具特色的風俗習慣。詳細描述過春節的三次高潮，即除夕夜家家燈火通宵、鞭炮聲日夜不絕、吃團圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們在家接待客人，小孩逛廟會；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最後寫正月十九春節結束。

師：那麼在我國的其他地方是怎樣過春節的呢？同學們想不想去看看？(播放課件：快樂春節回味)。

生：描繪看到的情景和知道的春節習俗。

師：春節是我國最盛大、熱鬧的一個傳統節日，中國的傳統節日還有許多，今天我們一起走進中國的傳統節日，去感受中國傳統節日的風情吧。

二、探究活動主題

（二）、節日習俗大放送

師：同學們每個節日各地都有不同的風俗。課前，你們蒐集了哪些傳統節日的習俗？簡單地說說這些節日的風俗習慣。

1.小組內交流蒐集的資料。

2.彙報學習的成果（師適機點撥）：

生：我們蒐集了關於端午節來歷的資料。傳說端午節是爲了紀念詩人屈原的。在中國歷史上，屈原是一位深受人民景仰和熱愛的詩人。據說他因自己的見解得不到國王的理解，憂國憂民投入汨羅江中而死。屈原死後，漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的屍體。人們扔下飯糰和肉，希望魚不要吃他的屍體。從此，在端午節那天，人們就通過賽龍舟，吃糉子來紀念屈原。

生：端午節這天有很多習俗，比如划龍舟、吃糉子、懸艾草、吃雞蛋等。端午節流行廣泛，不僅在漢族地區流行，而且在少數民族地區也相當活躍，如壯族、傣族、白族??

生：我們還蒐集了一首讚揚屈原的歌謠，如：“端午節，吃糉子；配香囊，賽龍舟；悼屈原、頌屈原，愛國詩人不平凡；一心爲國爲民想，疾惡如仇立場堅。”

師：關於端午節的起源，說法有很多，各地都是根據自己的歷史文化，對它作了自己的解釋。其中紀念屈原是端午節來源的最爲流行的一種說法。知道屈原的故事嗎？（播放屈原投汨羅江的課件）（我們課外可以找些他的作品來讀一讀。）

（設計意圖：通過彙報交流，讓學生更多地瞭解端午節的來歷，知道端午節的習俗。瞭解詩人屈原，對屈原那種心憂天下，忠貞不渝的愛國主義精神肅然起敬。）

生：我們小組蒐集的是關於中秋節的資料。中秋夜這天人們吃月餅，代表團圓。月餅又叫宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。傳說，月餅是爲了紀念古代奔月的嫦娥仙子。人們把中秋賞月與品嚐月餅融爲一體。中秋之夜，遙望像玉盤似的明月，思念着遠方的親人。

師：我們學過哪些望月思鄉的古詩？

生：唐代詩人李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

生：我們小組彙報的是重陽節。農曆九月初九是重陽節，也叫老年節。重陽節早在戰國時就已經形成，到了唐代，重陽節被正式定爲民間的節日，後來在重陽節這天又有賞菊花、吃年糕的習俗，古代還有插茱萸的習俗。我們學過王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

生：我們小組彙報的是清明節。清明節也叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日到4月6日之間。清明節是我國傳統節日之一，也是重要的祭祀節日。每年清明節，人們都要掃墓、上墳來祭祀死去的人。“清明時節雨紛紛，路上行

人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

師：（小結）中國傳統的節日習俗還有很多，它們是中國悠久歷史中的一束奇葩。（出示課件播放元宵節、重陽節、中秋節的故事。）

（設計意圖：師生資料交流分享，加深對傳統節日習俗的瞭解。學生在主題實踐中感悟傳統節日、享受實踐中的快樂，感受中國文化的傳統底蘊。在小組學習、彙報成果、教師小結的學習方式中，創建了生生合作、師生合作、探究分享的平臺，體現了構建自主、合作、探究的學習方式和師生平等的教學理念，激發了學生熱愛中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了民族自豪感，提高了學生的語文素養。）

（三）、繼承中國傳統文化

師：同學們現在我們國家非常重視保護傳統節日這種非物質文化，制定出臺了弘揚非物質文化的政策。同學們想弘揚中國的傳統文化，你現在想做些什麼？

生：辦小報、設計廣告語、畫宣傳畫、編詩歌、進行詩歌朗誦等。

師：課後同學們可以組成小組，用你喜歡的方式來爲弘揚中國文化儘自己的一點微薄之力。

（設計意圖：通過活動激發學生的愛國之情，產生保護、弘揚中國傳統文化的慾望。相信從這次活動開始，孩子們會加入保護中國傳統文化的行動中來。）

三、總結活動成果

中國的傳統節日越來越被人們的關注，傳統節日中的習俗也越來越成爲中國傳統文化不可缺少的一部分。談談這節課你的收穫和感受。(出示課件)

在我走進中國的傳統節日時，我看到________________________

在我走進中國的傳統節日時，我聽到________________________

在我走進中國的傳統節日時，我想說________________________

在我走進中國的傳統節日時，我想做________________________

（設計意圖：通過總結活動成果，學生心靈產生震撼，情感得到昇華，完成本節課的活動目標。）

師：傳統節日的風俗就像中華民族優秀文化的種子，它將會在人們心中生根、發展，代代相傳。

活動簡析：

中華民族傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。我設計的《走進中國傳統文化》這一專題活動，在主題探究中通過“傳統節日知多少”、“節日習俗大放送”、“繼承中國傳統文化”三個活動環節的設計，讓學生了解傳統節日的文化內涵，激發了學生的學習熱情，使學生受到優秀傳統文化的薰陶，增強他們保護和弘揚民族優秀傳統文化的意識，提升了學生的民族自豪感。

活動策劃 篇8

一、活動主題：

“宿舍修身星級建家”

二、活動背景：

美麗的陝理工爲我們提供了優越的學習環境，漂亮的新宿舍爲我們提供了溫馨的生活環境。在家裏我們有自己的小房間，自己的小牀，在學校裏我們也應該擁有一個和家一樣溫馨的宿舍。爲配合“宿舍修身星級建家”的理念，爭創“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這種新環境增添色彩，也需要拉近機械工程學院廣大同學之間的距離。因此，可利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋樑。

三、活動目的：

寢室是大學的組織細胞，是同學最主要的活動場所，是各種思想和學科的碰撞點，是智慧和火花的源泉。大學生的三分之一時間都是在寢室中度過的，然而，大學裏“同班不同學，同學不同課”的狀況讓許多學生們失去了許多交流的機會，“三點一線”的生活方式更是呈現出了課餘生活的'缺少。相處同舍人，生活同舍區，感受同舍情，通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的課餘生活，讓他們在一個家的生活舞臺裏，學會協作，學會思考，學會創新。

四、活動意義：

1、豐富校園生活，創造積極地校園文化；

2、增進機械學院同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流；

3、增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識；

4、充分發揮宿舍集體以及個人的創新力。

五、活動對象：

機械工程學院XX級及XX級全體學生

六、活動時間：

XX年11月15日——XX年11月30日

七、活動形式：

（一）“有限空間無限創意”寢室風格裝扮策劃（承辦部門：宿管會）

1、活動目的：營造寢室文化氛圍，促進寢室文化建設。

2、比賽形式：寢室裝扮設計

3、美化要求：

①寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。同時每個寢室出一個代表，介紹寢室裝扮設計。

②具體形式不限，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格，突出寢室文化主題及室名。

③倡導自制，不提倡購買成品裝飾品或牆壁貼畫，衛生簡潔爲主，每個寢室可利用廢品製作手工實用物品，體現專業以及寢室文化。

④裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定（如牆壁不能貼不文明的東西及禁止在牆壁上塗鴉，不能鋪張浪費）。

4、評比細則：

①創意：設計內容新穎。（30分）

②思想內容：積極大方，青春活潑。（30分）

③美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。（30分）

④寢室名稱：設計名稱別緻，能體現室內設計的內容和內在精神。（10分）

5、活動獎勵：

①設置“文化優秀寢室”20個並頒發獎狀。（獲得稱號宿舍均可在年度星級宿舍評比中加分）

（二）宿舍文化節展示（承辦部門：宿管會）

1、活動目的：展示宿舍文化，體現當代大學生精神面貌

2、展示形式：照片展、科技展、字畫展、工圖展等

3、展示地點：中心操場

4、展示內容：

Ⅰ、優秀“舍”影展

所需道具：各宿舍拍攝一張宿舍生活照，另外提供若干張表現當代大學生青春風貌以及宿舍文化等照片。

Ⅱ、手工藝展

所需道具：從大一、二學生處徵集自己製作的手工藝品若干件。

Ⅲ、字畫展

所需道具：以班級爲單位徵集優秀書法字畫若干張，主要表現當代大學生青春風貌、宿舍文化以及具有機械工程學院特點的繪畫。

Ⅳ、科技作品展

所需道具：繩子、夾子若干，優秀手工繪圖若干張，CAD繪圖若干張。

Ⅴ、寢室安全圖文展

所需道具：繩子、夾子若干，安全事例、安全標語、手抄報。

Ⅵ、郵寄時光

所需道具：同學們許下願望或寫下對舍友的祝福放入信封，來年由主辦方交還充滿祝福的信封。保存期間不會出現任何紕漏。

八、活動流程：

(一)前期工作

1、由本次活動策劃部室講述本次活動的各項具體細則，闡述說明此次活動的目的及意義。

2、由機械工程學院學生會向學校提出申請舉辦此次活動。

3、由宣聯部以海報等形式宣傳本次活動。

4、由宿管會向所有人員講解此次活動的各種細則及特殊情況的應對措施。

5、由學生會成立組織活動期間管理人員。

(二)活動流程

1、11月15日啓動文化節，通知各宿舍積極參加活動。

2、11月16日開展文明宿舍活動。

3、11月30日開展宿舍文化節展示，並在籃球場處進行宿舍文化節佈置工作。

4、11月30日結束文化節。

(三)活動結束

1、對需要清潔的活動進行活動現場清潔及後勤工作。

2、學生會對此次活動進行總結討論。

九、應急預案:

1、如遇特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期延後，並由負責部門組織人員商議具體細則，並另行通知時間。

2、在特殊情況期間，所有部室應積極配合上級的各項應對方案。

活動策劃 篇9

　　一、活動主題：爲了豐富同學們的課餘活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時爲同學們創造更多的交流機會，我協會特舉辦一次大型舞會，給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。

二、活動目的：豐富校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，

　　三、活動內容：此次舞會是全系的大型舞會，舞會將以跳交際舞爲主、恰恰、兔子舞、蹦迪等同們喜歡的舞種，舞會還穿插模特走秀、歌曲演唱等。

　　四、活動對象：藝術系全體師生

　　五、組織機構

主辦：院團委 學生社團聯合會

策劃承辦：新視覺協會 藝術系團委學生會

贊助：172校園活動網、大學生精英論壇、精英入黨範文網

　　六、舉辦時間及地點：

　　七、活動流程

開場白：

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：

三、主持人發言：宣讀主辦單位，宣佈當天活動的即當晚的活動目的、內容等。

　　活動流程：

　　一、尋找Partner.

參加者手上有我們入場時特製的號碼卡片，可以根據卡片上的數字找到他（她），最先找到的三對爲本環節的幸運之星，我們將每人發紀念品一份。

　　二、開始第一環節的Partner舞會

1、第一隻舞選擇旋律爲輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取儘快營造一個輕鬆快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身；

2、第二隻舞，選擇恰恰；

3、第三、四隻舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是爲了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。

　　三、模特表演｛走秀｝（合當晚舞會的主題）

　　四、歌曲

　　五、開始第二環節舞會主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起來，此時舞會的氣氛達到最高潮。

　　六、遊戲時間

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對於搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，並且描述他們心中完美的舞伴形象，根據遊戲參與者描述的特徵，大家幫忙尋找）；

2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭（此遊戲由當天天氣狀況決定）；

3、吃蛋糕：參與的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈後走(轉 載 於:校園 生 活網:校園舞會策劃書)上前去吃蛋糕；

4、踩氣球：主持人抽取3對Partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內進行遊戲，遊戲結束後氣球剩餘數目最多的一對獲勝。

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

　　八、主持人發表總結性講話

　　九、活動評獎：

由主持人宣佈各個獎項花落誰家。如：最具表現力獎，最具感染力獎，最佳貢獻獎。獎項的評定可採取工作人員評選與現場推選相結合的方式

　　十、幸運觀衆抽獎：由獲獎者抽取幸運觀衆。

　　十一、舞會結束

　　工作分配：

1、主持人2名，一名女生爲主要主持人、一名男生爲輔助主持人；

2、現場指揮：1～2名，負責當晚活動的人員調動、協調工作；

3、現場秩序維護（團學幹部）活動秩序；

4、迎賓人員2名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發放；

5、派專門人員負責當天的燈光音響調控；

6、化妝人員2名，負責化妝及補妝工作。

　　注意事項：

1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行爲，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員（負責人）進行調換；

2、會上允許個人自由發揮；

3、參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

　　前期的宣傳工作：

1、製作4張宣傳海報。海報分別貼在4個樓

2、製作宣傳板報2塊，置於校內醒目地點；

3、宣傳橫幅掛在校園的交通要道；

4、請學校廣播站配合，距舞會舉行的還有一個星期時，在每次節目的開頭和結束時放一分鐘的舞曲，以次來營造氛圍，調動同學們的積極性；

5、在校園網上進行發佈，讓全校師生了解並注意到新視覺這個活動。舞會前期準備工作：

1、學舞階段：安排人員教大家學習及練習；

2配合製作一些舞會用品；

3、安排舞會化妝人員在各系傳教，做好化妝準備工作。

　　宣傳詞稿：

1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光裏，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神祕女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，Trinity優雅的氣質在空氣裏跳躍……

2、與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動遊戲連接你我； 神祕禮物從天而降；與寂寞say goodbye； 我們沒有理由不快樂。

3、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優美的舞曲，猙獰或古怪的面具後藏着的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的……一切都從未知中開始，所有皆在神祕中展開……

4、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗誇張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光…… 卸

下平日裏繁重的學習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放鬆各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經迷失的自我。

5、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現實束縛、絢彩神祕的世界，展現在現實生活中隱藏起來的性格的另一面。

外聯工作：

1、擬定好策劃書，與企業和商家建立合作關係，聯繫

贊助商籌備好舞會的活動經費，包括各種禮品的提供（現金或實物）；

2、我方以此給贊助商的條件包括：答應贊助商的合理要求；舞會的名稱允許贊助商冠名；邀請贊助商，共同參加；通過校廣播站宣傳此次舞會的贊助商等活動信息；海報中註明各個贊助商的名字等。

物品準備：

1、相關化妝物品；

2、製作號碼卡片及所需面具；

3、提供適量桌椅板凳、礦泉水以供使用；

4、燈光音響、裝飾彩燈、遊戲道具以及相關禮品準備。

本次舞會有以下幾個設想：

1、 統一性：爲了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特採用大衆型舞蹈。

2、 特色性

3、 加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大衆舞蹈。

4、 擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目。

5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利於讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便爲業餘舞蹈隊增補力量。

活動策劃 篇10

　　一、活動背景及意義

1.1活動背景：20xx年國慶假期即將來臨，爲保障假期期間學生的人身財產安全，避免發生意外事故，根據我校有關工作要求，特舉行此次活動。

1.2活動意義：

1、普及校園安全知識，增強學生安全隱患意識；

2、活躍學院文化氛圍，爲同學們營造良好的學習氛圍；

3、與學院師生共同打造和諧宿舍；

4、增強我院學生合作交流能力；

1.3活動對象儀器與電子學院學生委員會生活部的全體成員。

1.4活動時間20xx年0930日上午12：30

　　二、活動前期準備

2.1前期籌備1、9月28--29日進行前期總規劃。

2.2獎勵與懲罰

1、對於檢查出的大功率用電器予以沒收，並予以通報。

　　三、活動流程

3.1現場人員配置

3.2現場檢查

中北大學儀器與電子學院學生委員會生活及安檢部