【精華】班級活動策劃範文錦集9篇

【精華】班級活動策劃範文錦集9篇

班級活動策劃 篇1

一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌—班級聯誼遊戲活動

二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三、主辦單位：xx級化工一班。

四、活動時間：xx年10月16日上午。

活動地點：塑膠操常

五、活動內容與形式。

(1) 分組，根據遊戲規則分組，以宿舍爲單位，派出相應代表。

(2) 主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來···，讓我們彼此認識···之類），點燃激情，營造氣氛。

(3) 各組活動遊戲輪流開展開。

(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。

(5) 遊戲。

六、遊戲規則。

1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入常遊戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘後遊戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，遊戲進行三輪）

2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作爲初始漁民，其他同學則作爲小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學們全部織成一龐大漁網遊戲結束。在遊戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視爲違規。

3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行遊戲。

4， 警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。遊戲開始之前，男女同學自願選角色做警察或是小偷，選角結束後開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯繫方式等個人信息。以增強彼此瞭解。

七、活動預算。

遊戲道具：氣球，兩袋，12元。

八，活動總結。

通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以後大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：

班級戶外燒烤活動。

二、活動目的：

春暖花開，正是同學們踏青春遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，爲豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們09環科這個新班級能儘快成爲一個具有凝聚力的團結的大家庭。

三、活動時間：

xx年3月28日

四、活動地點：

天雹水庫

五、策劃、組織單位：

09環科班委會

六、參與人員：

09環科全班同學

七、組織方式：

騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。（亮點1）

八、具體活動安排：

全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，並在燒烤過程中插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在後面）。

2、 出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在法學樓前面集合。

3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約爲早上9點。

4、 到達目的地之後自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。

5、 自由參觀活動完之後，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小遊戲。每3人爲一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最後爲勝，可爲所在的那一組加一分。（亮點2）

6、 玩完遊戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）

7、 視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字遊戲。

8、 大約16點，返校。

九、經費預算：

門票：150元

食物： 元 玉米20斤（1.8元/斤）

牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐乾，地瓜，臘腸，聖女果，桔子，梨，水。

燒烤工具 元

木炭，竹籤，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：

燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

十、可行性分析：

本次戶外燒烤活動的整體預算大約爲700元，從班費中拿出500元，我們大家再補足剩餘部分，應該都還在我們能承受的範圍內。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。自行車協會的同學能騎車去柳州，我想我們騎車去天寶水庫不會有體力上的問題，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都有一輛自行車。

預祝：本次09環科戶外燒烤活動取得圓滿成功！

班級活動策劃 篇3

活動主題：班級自由交流會活動

活動目的：提高同學們的表達能力、邏輯思維能力，督促同學們看書、報和關注國際國內大事，增強班級凝聚力，掌握同學們的思想狀況，並更好得爲其服務。

活動時間：利用每週兩節晚自習

活動對象：大一各班

活動規則：自由無界限，道德有底線。（話題不限，但必須遵守道德底線，絕不能進行人身攻擊）

活動方式：

1、 活動期間共有兩名主持：班長、素拓委員

2、 大家平等坐在座位上，自由發言，爲了達到交流人員的廣泛性、語言的精闢性，每個發言不能多於兩分鐘（觀點引發者除外）。

3、 在冷場的情況下可以針對某個觀點開展辯論賽。

4、 班級思辨小組必須發言，引導話題在文學，時事方面。

活動成立的前期調查準備：

1、 發放調查問卷。（詳情請見 素拓部調查問卷 ）

2、 班級試點活動。（見下文）

3、 與各班團支書、素拓委員、學生會分團委幹部、老師商量。

班級試點活動總結：班級試點取得了很大成功，同學們在會上集體討論了學習，學習與能力孰輕孰重，中文專業的前景，長沙問題等。絕大多數同學進行了發言，觀點針鋒相對，達到了會議預期目的。同學們均表示這項活動值得長期舉行，對大學生活很重要。自由交流會期間發現了不少優缺點，如下：

1、 會場紀律開始一度比較混亂，需要班幹壓制。

2、 會場需要兩名能壓得住場的主持人，能夠做到隨時轉移話題，不能在一個話題上花去過多時間，並保持好會場紀律。

3、 開場時爲了打開同學們思維，活躍現場氣氛，可以開張遊戲。

4、 每個發言不能太長，不然其他同學沒有發言的機會。

第一期自由交流會的活動策劃書

一 、活動背景：

自19世紀末第一部電影的產生到今天，影視行業的發展已有了一百多年的歷史。隨着時代的發展和科技的進步到今天信息時代的到來。數字化網絡的發展，廣告的創新和電視的包裝是得影視片頭越來越多的出現在我們的生活中。可以說我們的生活處處有電影。可是，現在大家把電影看作是一種消磨時間的工具，在大多數人心裏，電影已經失去了自己的`藝術。在寒假期間，在很多人腦海裏貯存了許多關於電影的素材。對電影有了更多的話題、瞭解、觀點和看法。

二、活動目的：

1、加強同學們的交流能力、溝通能力，提高同學們的交際能力。

2、活躍班級氣氛，融洽同學之間的關係，增強同學之間的友誼。

3、提升大學生對電影的藝術欣賞能力，引起同學們對電影的重視。

4、使同學們的大學生活變得更加的豐富多彩。

5、提高同學們的綜合能力素質。

三、活動意義：

自由交流會的開展有利於加強同學們之間的交流、合作、協作能力。加強班級的凝聚力，刺激大家對學習的興趣，豐富同學的電影知識，提高同學們對電影的認知能力，爲以後同學們的更好的參與社會生活奠定基礎。

四、活動主題：我爲電影狂，電影我來說

五、主辦單位：文學院分團委學生會

六、活動內容

（一）活動地點：大一各班教室

（二）活動的具體內容：發動全班同學進行討論和發言

1、提出自己喜歡的電影

2、分析好電影的原因

3、談談自己爲什麼鍾愛看電影

4、把電影和生活聯繫在一起，認知我們的世界

5、向同學推薦值得欣賞的電影

七、活動時間： XX年3月16日19：30—21：00

八、活動具體安排

（一）活動前期準備工作

1 開大一素拓會議，提出活動主題和時間

2 素拓委員在班級進行調查統計，瞭解基本情況

班級活動策劃 篇4

　　(一)、活動前言：

誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信，作爲現代大學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教於樂、形式多樣的活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!

　　（二）、活動目標：

通過此活動的開展，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對於學生自身發展和爲人世的重要意義。

使學生崇尚“誠信”，遠離虛僞、欺詐，把“誠信”作爲同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

對自身或他人的行爲及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

　　（三）、活動形式:

知識問答 趣味故事PK賽 同學交流

（四）、活動時間及地點：

XX年6月8日晚19點30分；求實樓503

　　（五）、活動對象：

43131班全體同學

　　（六）、注意事項：

*邀請輔導員、助理輔導員

*全體同學提前10分鐘到達會場

*佈置教室，準備好相機、筆記本

*做好拍照、會議記錄工作

*保持會場紀律，會場氣氛

　　（七）、活動準備：

1．活動前期的工作

*召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工並落實到各部門。

*召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工並落實到各人。

2、活動後期的工作

*整理團會現場拍攝的照片。

*對此次團會做好後期的總結工作。

　　（八）、活動經費：

各項經費將統一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算並公示。

班級活動策劃 篇5

一、活動背景：秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，爲什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！在這秋高氣爽的季節裏，帶青少年出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動地點：武漢市江夏區寧港東方村橘園

三、活動目標：通過秋遊放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的愛心；通過秋遊可能對青年大學生進行安全教育；通過精心組織的互動活動，培養青年大學生的合作意識；

四、活動行程安排具體時間活動項目備註08：30——從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同10：00——到達桔園，短暫休整 10：15－11：00快樂分組，構建小組文化 11：00－12：00大樹與松樹、蛟龍出海 12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔 12：30-13：00梅花朵朵開、快樂水果蹲 13：00－14：00能量傳輸 14：00—14：30評選優秀學員、頒獎 14：30－--返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。

老師陪同本次秋遊我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：

項目一：快樂分組，創編小組文化用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然後各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹三人爲一個小組合，分爲三個口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下達之後，沒有搶到位置的小朋友將要爲大家表演一個節目。

項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而後集體橫向前進，幾個團隊共同pk，最先通過的團隊獲勝。

項目四:能量傳輸以小組爲單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五：梅花朵朵開大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要爲大家表演節目。

項目六：快樂水果蹲10個人爲小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。 五、活動費用：門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人

班級活動策劃 篇6

一、活動背景

畢業前舉辦最後一次全班性的活動, 體驗四年真摯的同窗情意,爲即將走上各自人生崗位的同學互相送別。(就不做具體分析了，就是爲了最後的相聚、爲了我們僅剩的校園生活和永遠不變的友情)

二、活動意義

同上

三、活動內容

擬策劃畢業活動由鋪墊性活動和最後的聚會活動構成。

(一)鋪墊性活動

1、混合足球比賽、籃球比賽

全體同學都要參加，以班級爲單位對抗，可隨時上場補替隊員。具體細則另定

2、接力長跑

從校園後門開始到龍洞河，以班級爲單位，進行接力比賽。各系不同頭巾，細則另定(也可另換地點)

3、班級畢業小文集

在即將畢業的時刻，作爲學習文科四年的同學們，有必要用每位同學的文字組成一部班級小文集，留作今後青春和大學生活的文字留念。

鑑於畢業前同學們事務繁忙，所以文字不易太長，每位同學控制在500字左右爲宜。文字主題不具體限定，但範圍應在大學生活之內。此外，爲了更有留念價值，每位同學交手寫稿爲宜。

4、畢業贈言

統一訂購畢業留言冊，班級同學互相留言。

5、畢業班級dv

dv應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。dv內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點和生活設施(操場、大學生廣場、水房、人工湖等)、班級所獲榮譽(獎狀證書等)、班級曾今的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系裏主要任何老師、最後是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業最後一次聚會活動的相關影像。將dv刻錄成盤，人手一份。

6、同學各種聯繫方式收集

設立專門的同學收集每位同學最新的聯繫方式，包括：手機、家庭電話、電子信箱、通訊地址(定了工作和學習地點的)、qq號碼等，應在最後畢業聚會前作成表並印刷，在最後聚會時發。

7、燙制全班同學簽名t恤

首先在紙上由全班每位同學簽名，然後由專門同學去t恤燙制店制印有全班同學簽名的t恤，每人一件，最後聚會發。

(二)最後聚會活動

地點活動由班級成員商量協定。

四、活動口號

大家共同去想啊。想好就寫在博客裏面

五、活動明細

時間地點，具體大家商量

　　六、籌辦單位

新聞56班

　　七、贊助商回報

能拉廣告拉廣告

班級活動策劃 篇7

一、活動主題：我的青春，我做主

二、活動目的：

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活。

三、活動時間

四、活動地點：多媒體教室1104

五、活動內容：

1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。

2、娛樂遊戲環節

節目一：常規娛樂節目

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

對象：兩班班級成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

六、遊戲規則：

1. 將每班平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

班級活動策劃 篇8

一、活動理念：

爲增強學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學生自我管理能力，促進學生良好習慣的養成，本學期我校將開展“班班創特色，班班有特色”的創建特色班級的活動，希望在創建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛鍊，更重要的是希望通過特色班級的創建，提升校園的文化品位。

二、工作目標：

通過積極引導，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學期的建設，較大程度地發掘學生各方面的潛能，促進他們綜合素質的提高，從而提高我校的辦學品位和管理水平。

三、活動領導小組：

沈XX、德育處全體人員及各年級組長

四、活動要求：

（一）創建內容：

每班可以從學生學習習慣、能力培養、才藝特長、觀念意識、行爲活動等方面確定創建目標和內容，形成創建主題，並給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環保特色班、文明禮儀特色班、衛生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。

（二）實施步驟

活動包括申報、授牌、評估、監督四個階段。

1、申報階段：由各班班主任根據班級實際情況組織學生討論申報項目，進行自主申報（附申報表）。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、採取具體措施等，最後由班主任遞交學校德育處備案。

2、授牌階段：學校召開授牌大會，公佈各班申報項目以及承諾內容，並做成噴繪在本班教室外牆懸掛。（特色牌設計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語等）

3、評估階段：（1）自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評，形成自評小結，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結，敘述創建過程，並附有關資料）

（2）校評。各班根據申報的內容開展相應的特色活動及展示，學校成立活動領導小組，對活動展示情況予以賦分，並結合本班學生在學習、紀律、衛生、禮儀等各項活動中的綜合表現，評選出特色班級創建先進集體（活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作爲最後進行評估的憑證）。

4、監督階段：設立舉報箱（校門口），定期抽查。如發現與承諾內容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。

（三）評估標準

特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分爲兩部分，班級特色活動展示賦分佔50%，班級同學在學習、紀律、衛生、禮儀等各項活動中的綜合表現賦分佔50%。

（四）獎勵辦法：

被評爲特色班級創建先進集體的班級在學期末班主任工作考覈中予以加分，並作爲評選優秀班主任的重要條件。

總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校實際，注重實效爲原則。希望各班充分發揮學生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。

班級活動策劃 篇9

（一）前期準備:

1. 撰寫通知

2. 班會討論

3. 申請准許本次活動

4. 邀請外教

5. 購買活動必需品

6. 進行活動踩點

1、 具體安排如下：

經費預算：455元 包括活動費用每人15元【划船、桌球、羽毛球、野炊和燒烤】以及其它蔬菜、水果、飲料、炊具、碗筷

(二）活動中期

1.活動人員安排

事務安排

組號

小組成員

野

1李情、韓戀、劉文、袁詠

2胡燕紅、鄺海芳、張晶、王利

3蔣銀娟、譚雁瓊、於紅林、劉娟

4李玥瑤、陳嘉成、雷娟芳、何慧香

燒烤

1唐小多、厲美玲、劉珊、王瑾、塗高、羅俊、王鵬

2.拍紀念照

桌球——外教Molly與體委王鵬

小炒豆乾子

酃湖外景

看我燒烤！

作戰結果。。美食對拼

　　（三）活動後期

時間

內容

負責人

備註

感想交流

羅俊、劉珊

班長、團支書

　　（四）活動總結

通過本次活動，我們英語三班全體成員加深了相互的友誼，發展了對外交流，鍛鍊了英語口語，建立了與外教的深厚感情，更加了解了外國文化與本國文化的差別。活動中，每位同學各司其職，都鍛鍊和提高了自己的能力。其中，負責野炊和燒烤的同學們提高了廚藝，並且做出了一頓可口飯菜。大家也更加了解了母親做菜的辛苦，體會了家庭事務的繁瑣，同學們都反映會在以後的生活中幫父母多分擔一些責任。另外，全體同學對本次活動非常滿意，並且希望班上能多多舉行此類活動。