【精選】主題活動策劃範文集錦6篇

【精選】主題活動策劃範文集錦6篇

主題活動策劃 篇1

一、啓動階段

1、成立儲備領導機構和工作機構 並確定要安排各機構的任務以及職責範圍。如：校慶籌備委員會聯絡接待組 活動宣傳組 會議演出組 校史材料組 後勤保障組 籌款與經費組 安全保衛組。

2、確定校慶日和名稱

校慶時間：20xx年10月15日

校慶規範名稱：今天是你的生日——我的母校

3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動

（1）以“今天是你的生日——我的母校”爲主題舉辦徵文、繪畫、攝影、書法展活動。

（2）爲增加喜慶氣氛，向校內外發出邀請徵集慶賀對聯並選擇優秀對聯進行展覽。

（3）以“母校，我爲你驕傲”爲主題，舉辦慶祝10週年校慶演講活動，並對將獲獎作品編撰成書。

（4）以“江大人·事·物”爲主題舉辦mv短片徵集活動，並將精彩視頻放到視頻網

上公開瀏覽，宣傳。

（5）舉辦“校史知識搶答賽”活動，加強學生對學校的瞭解和認識，增強學生的歸屬感和榮譽感。

4、啓動活動經費籌集工作，並接受社會各界的贊助。

5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

二、籌備階段

（一）學校內部公關活動

1、建設各地校友聯絡點，編輯《校友通訊薄》，設立並公開校友網站。

2、編撰校史，並編印畫冊，同時將校史製成專題片。

3、出版《校慶主刊》，讓全校師生以及社會人士關注校慶。

4、設計校慶宣傳佳品，並作爲嘉賓的贈送禮品，如：精美時尚的手提袋，書籤，皮製公文包，相冊，掛曆，保溫杯等。【校慶創意活動策劃方案】

5、佈置校史陳列室。

6、編撰學校科研成果大事記 並製作成專輯。

7、組織校園環境美化，校舍整修，比如：圖書館，食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。

8、制訂學術交流活動方案，設立校友論壇，高校論壇，專家論壇等。

9、組織文藝活動排練

10、開展“昨天、今天、明天”xx學院發展歷程主題圖片收集和編輯工作，並製成專題片。

11、製作來賓簽到冊

12、開展各規劃項目的具體實施工作

13、做好來賓住宿安排準備工作

14、慶典會場的佈置工作以及校區校園裝扮工作

（二）學校外部公關活動

1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如：市、區領導，一些社會名流（體、影、歌星），其他高校代表，往屆校友（尤其是一些知名的老校友），優秀畢業生代表，新聞人士，家長代表等，提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中，並在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項

2、利用慶典活動，與更多的企業和單位交流接觸，邀請他們參加10週年校慶活動，並向其推薦我們的學生，擴大學校的就業渠道，提高學校的就業質量。

3、大量宣傳，爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜誌、網絡等公佈網址、聯繫人、聯繫方式等，並大力宣傳，讓更多的社會各界人士關注我們的校慶活動，並爭取更多的企業贊助，同時，儘可能爭取獲得當地地方臺的現場直播。

4、利用慶典活動，邀請常年向學校提供高考優秀生的各地區高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動，進一步宣傳學校的形象，力爭吸引更多的高考優秀生，豐富學校的人才資源。

三、慶典階段

1、舉行隆重而別有創意的開幕式。

首先進行奏國歌，升國旗的儀式；由院長宣佈“xx學院校慶開幕式正式開始”，全場起立；然後，學校領導，教師代表，知名老校友代表 社會各界代表及學生代表先後上臺發言。

2、舉行“xx學院10週年紀念章”頒發儀式，由學生代表以及校友代表爲社會各界人士頒發。【校慶創意活動策劃方案】

3、舉行13級新生閱兵式，一方面展現新生的朝氣與活力 也象徵學校的蓬勃發展；另一方面，讓新生參與此次慶典活動，並以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮，不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。

4、舉行一場莊重而盛大的在校優秀生現場入黨宣誓活動。

5、開展各式各樣的座談會，茶話會等，如：

①以“成長經歷，你我共勵“爲主題，舉行學生代表座談會，讓學生暢所欲言，交流自己在學習生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進。

②以“分享生活，暢談人生”爲主題，舉行往屆校友座談會，可從每屆學生選一名代表，一直到20xx屆，暢談自己的成長。

③邀請各高校領導以及國內外專家學者共聚一堂，開一個茶話會，共同探討新的形勢下，高校教育的發展路向等。

6、舉辦各種形式的展覽會。

①學校優秀學術期刊展

②優秀畢業生論文展

③學校歷史發展圖片展

④學校科研成果圖片展

⑤優秀社團活動圖片展

⑥學生優秀科創項目展等

7、xx學院大事記

8、播放“昨天-今天-明天”專題片

9、舉辦一系列參觀活動，邀請嘉賓分批參觀。

11、舉辦一次人才交流會，邀請各個企業，單位招聘即將畢業的20xx級學生，爲學生就業創造良好機遇。

12、舉辦一次特別的大聯歡晚會，邀請所有嘉賓出席。

13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。

14、舉辦各種師生聯誼競賽項目，如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目，目的是增強整個活動的歡樂氣氛，同時也加強師生情誼。

四、尾聲部分

一、做好活動結束工作，認真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下美好的印象。

二、做好信息反饋工作，可進行電話調查問候，瞭解他們對此公關活動的評價，並讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日後改進。

三、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流，爲以後學校的長遠發展獲得更優越的社會環境；同時，也爲本校學生提供更優越的就業環境。

五、總體要求

全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

校慶的籌備是一項系統工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業的進步。

主題活動策劃 篇2

一．活動背景

因爲有愛我們相識，因爲有愛我們相聚。愛是一個善意的眼神,愛是一聲親切的問候，時間會流逝，但愛不會；愛很渺小，愛又很龐大；小愛治家，大愛治國，博愛治世，愛無處不在。有生命的地方就會有愛的身影，她攜刻在人民英雄紀念碑上，流露在五星紅旗的一角，滲透在每一個華夏兒女的心中，遊離在世界的每一個角落……

心因愛而相連，愛因美麗而被傳頌。我們要尋找愛，發現愛，傳遞愛，讓世界變成美好的人間，我們有責任將愛進行到底。爲此，我團組織部決定在本部舉辦一次以“愛如此美麗”爲主題的團課。

二．活動主題

愛—如此美麗

三．活動目的

1. 展示並傳遞山西工院的愛，讓愛充滿整個山西工院，演繹中華民族的傳統美德；

2. 進一步增強全系學生對愛的理解與感受，將愛進行下去；

3. 豐富我院校園文化生活，爲大家提供展示自我的平臺；

4. 發現人才，培養人才；

5. 增加學生會各部之間交流合作的機會，讓大家變得更加團結；

6. 爲校園營造一種助人爲樂的氛圍，提高我院學生對愛的認識。

四．活動口號

你我相知相愛 讓愛充滿人間

五．組織形式

本次團課由建工系分團委發起，團組織部策劃承辦，各班將參與本次活動的同學名單統計並上報。

六．參與對象

建工系老師、系學生會副部以上幹部、團組織部全體部員及各班代表。

七．前期宣傳

1.由建工系團總支向系學生會副部以上幹部、團組織部全體部員及各班代表下達通知。

2.出版報對此次活動進行宣傳。

八．活動時間及地點

活動時間：4月7日晚8：00

活動地點： 圖書館704

九．主辦單位

建工系分團委

十．承辦單位

建工系團組織部及兄弟各部

十一．主持人

男主持人：李向陽

女主持人：常睿華

十二．活動流程

1. 感情篇

1》 主持人開場白引出團課主題

2》 手語操 小虎隊《愛》（苗永清、常睿華、胥茹、劉浩、李浩東、馮書明）

3》 同學自由發言暢談對愛的理解與感受（王琪、王晨晨等）。

4》 激情演講《愛如此美麗》（李浩東）。

5》 獨唱《母親》(韓志鵬)。

6》 同學自由發言由母愛而聯想到的親情、友情、愛情以及由此而聯想到的對祖國的愛，對工院建設示範院校的愛（李培基、高倩倩、侯俊傑等）。

7》 吉他演奏，兩人合唱《丁香花》（劉雨、李向陽）。

8》 主持人總結

主題活動策劃 篇3

根據“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)四有(有理想、有道德、有文化、有紀律)的內容,結合本校特色,擬開展如下系列活動。

1、讀書活動:

(1)根據“五愛”四有的內容,借閱圖書館內相關書籍,開展讀書心得徵文比賽;

(2)學習“社會主義思想道德建設”文字材料;

(3)通過黑板報、宣傳窗、公民課及“少年團校”,進行系統知識學習;

(4)開展“讀好書、好讀書”活動。

2、實踐體驗:

(1)週一晨會、升旗儀式、《國旗下的報告》,開展“五愛”四有知識的學習;

(2)參觀鄉鎮新貌、堤塘、永昌堡、龍灣炮臺、張閣老祠堂等基地,進行愛國主義教育;

(3)開展“知我中華,愛我中華,興我中華”主題班會,舉行國慶特刊評比;

(4)開展“四自四心”活動,舉行演講、小論文比賽;

(5)爲敬老院送溫暖,爲張小雪同學捐資助學;

(6)學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》;

(7)搞好“保護母親河”、“禁毒”宣傳工作;

(8)開展“書架子工程”建設;

(9)開展公民意識、集體主義、法律教育;

(10)開展“少年團校”團前學習;打掃衛生街;

(11)舉行建隊、離隊、入團儀式;

(12)開展國防安全、環境保護教育;

(13)結合校“藝術節”、“讀書節”滲透“五愛”四有教育;

(14)開展4000分評比。

3、爭先評優:

(1)評選班級“新世紀五愛新星”(各班5名);校級20名。

(2)評選“青少年行爲規範標兵”(各班5名);校級20名。

(3)評選“美德少年”(各班5名);校級20名。

主題活動策劃 篇4

活動設計目的：

由於我班學生才由一年級升入二年級，對教師節的相關知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊課，讓我班學生了解教師節這一節日。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心裏產生對教師的崇敬之情，以便落實到日常學習生活中。於是，我就設計了本次班隊課 ，恰好遇上有兩位師院的學生在我班實習，又由於二年級的孩子還比較小，故讓兩位實習生來主持這次班隊活動。

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過本次活動，讓學生髮揮自己的主體作用，獻上自己寫的一句話並念給老師聽，使每一位老師感受到節日的溫馨。

活動準備：

1、老師設計一張心形的`大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個彩色大字。

2、給每個學生準備一張便利貼。

3、活動的主持人（兩位實習老師——陳巧老師和黃寶平老師）。

4、PPT《教師節快樂！》和音樂《每當我走過老師窗前》。

5、邀請該班的任教老師。

活動過程： （先用電子白板打出“教師節快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。）

（一）欣賞《每當我走過老師的窗前》。

陳：同學們，一年一度的教師節就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學請跟着電腦屏幕來一起唱，以表達我們對老師的崇敬和熱愛！

（電腦屏幕上播放《每當我走過老師的窗前》）

（二）通過主持人的講解對白，讓學生知道教師節相關的知識和老師工作的辛苦。

黃：剛纔我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多麼美妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。 那麼，有誰知道老師的節日是哪一天嗎？ （請學生回答）

陳：對，我國教師的節日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節日快樂！

黃：今年是我國的第28個教師節，我國自古以來就有尊師重教的傳統美德,所以我們每位同學也要尊敬我們的老師，認真學習，努力成爲一名全面發展的好學生 。

陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只爲照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是爲了我們每一個學生的健康成長。

黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝！(全體同學起立向坐在前臺的老師敬禮。)

陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師爲我們耐心細緻的講解；課後，有老師對我們幫助教育；活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業，教育學生的圖片。)

（三）引導學生說說平時該怎麼做。

黃：同學們，爲了表達我們對老師們的感謝，我們該怎麼做呢？

（請幾個同學簡單的說說，在平時的學習生活中該怎麼做。）

（四）寫一寫對老師說的話並展示出來。

陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導我們永遠記在心上。同學們，你現在有什麼心裏話對老師說嗎？現在， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發一張便利貼）。

黃：請同學們拿出筆，開始寫吧。

（趁學生們寫話的同時，主持人拿出事先準備好的心形大圖畫紙貼在教室後面的牆上）

（學生們在寫話時，播放背景音樂《每當我走過老師的窗前》）

陳：請先寫好的同學依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室後面的那張心形的大圖畫紙上。

（五）請我們的班主任尹老師爲我們的活動作小結。

（六）活動結束:

陳：全體起立———再次向老師敬禮，並說：老師您辛苦了，謝謝您！祝老師節日快樂！

主題活動策劃 篇5

在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能爲力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到“ WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。

活動口號：交友萬歲，單身無罪。

活動的意義和目標：

11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源於800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成爲我們刻苦銘心的記憶。

活動開展:

(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點：

(三)活動對象：學校男女單身

(四)活動內容：

(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別爲楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀衆也參與其中並贈送小禮品。

(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，並頒發獎品。

資源需要 ：

(一)，已有資源：人力資源，場地

(二)，需要資源：物力資源，贊助商

廣告宣傳：

海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以爲豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧 !這裏小龍女，楊過與您有約。 這裏有着你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

活動中應注意的問題：

(一)，工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

經費預算(略)

注意事項(略)

方案二：

一、活動主題 豐富大學校園文化和大學生的校園生活

二、 活動背景 “光棍節”是近期迅速崛起的大學生自創的節日，來源於11月11日這個特殊的日子。在這個新時代大學生自創的節日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的表達需求，藉此契機，給同學們一個表達自我情感的機會 。

三、 活動目的：豐富校園文化生活。

四、活動對象 湖南大學全體學生

五、活動時間 20xx年11月11日晚

六、 活動內容簡介：本次慶祝活動由爲學生寫信送信和舞會兩個環節組成。

1、邀請在上一環節中報名的人到舞會參加活動 在入門處給每個參與者發放一個號碼標籤 男女各50對。

2、戴上面具蒙面入場。並根據號碼找到自己的異性搭檔。

3、主持人要求兩人之間先相互熟悉 給15分鐘的交流時間。然後請十對願意上臺的搭檔進行遊戲。每個遊戲獲勝者是2分。

4、給定一分半鐘 要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、QQ號。

5、考察男女之間的默契度 將他們的一隻腳綁在一起 看哪組最先到達終點。 可以採取淘汰制 淘汰後面N名

7、夾糖遊戲 在桌子前男生站在女生的後面 用手從女生的腋下伸過 手握筷子夾桌上盤子裏的棉花糖給男生吃 限時一分鐘 吃最多者剩。

8、給最獲勝者頒佈大禮包

9、放舒緩的音樂 打暗燈光 讓大家互相聊天 男生邀請女生跳舞。

九、注意事項 活動過程中注意安全 由三到四名負責人負責總協調 維持現場的秩序 活動要以愉悅爲主 避免在一些遊戲環節中參與者可能發生的衝突 活動結束後做好場地清理工作

主題活動策劃 篇6

活動目標：

1、通過談話、遊戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，爲新學期開學打下基礎。

2、通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步瞭解幼兒在園的生活、學習情況，瞭解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。

活動時間：

XX月XX日上午8：30——10：30

活動流程：

一、來園接待（8：30——8：40）

熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。

二、談話活動（8：40——9：15）

1、認識新小朋友。

2、一個暑假過去了，小朋友都長高了，懂事了，現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了，在暑假裏大家都發生了什麼有趣或者開心的事情呢？

三、生活活動（9：20——9：30）

1、能自己排隊喝水。

2、熟悉盥洗室環境。

四、遊戲活動：才藝展示（9：20——9：40）

暑假裏大家都學習了什麼新的本領？給大家展示一下自己的新本領吧！

五、生活活動（9：40——9：50）

六、親子活動：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附後）

七、結束活動（10：20——10：30）

給幼兒分發小禮物，結束活動。

遊戲名稱：

兩人三足

活動目標：

1、學習遊戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進。

2、體驗共同協力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子

活動過程：

一、遊戲導入，找好朋友。

找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪裏？小手碰小手！找到一個朋友手拉手。

二、遊戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾隻腳，怎樣才能變成三隻腳？

2、現在老師要把你們兩個人變成三隻腳。（家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以後，先自由走，練習幾次。

三、“兩人三足”比賽

現在由爸爸媽媽帶着孩子一起站成兩隊進行比賽。