幼兒園學雷鋒日活動策劃方案（精選3篇）

幼兒園學雷鋒日活動策劃方案（精選3篇）

爲保障活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的幼兒園學雷鋒日活動策劃方案（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園學雷鋒日活動策劃方案1

爲深入貫徹關於“要深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化”的要求，我園積極響應上級號召，於20xx年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動，學習雷鋒精神，從教師到保育員，從家長到幼兒，全體總動員，將學雷鋒活動常態化，讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”，讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發師生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進幼兒良好行爲習慣的形成。

二、活動時間：

20xx年3月起

三、活動口號：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動

升旗儀式發出倡儀，宣佈“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開展宣傳造勢。

活動一：開展“獻愛心送溫暖”捐款活動

時間：20xx.3.5上午升旗儀式

地點：實驗幼兒園

活動內容：全園師生爲本園家庭經濟困難及留守兒童募款。

活動二：學雷鋒志願者簽字儀式

時間：20xx.3.5晚集中會議

地點：實驗幼兒園

活動內容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊”學雷鋒志願者簽字儀式、學唱《學習雷鋒好榜樣》

第二階段：活動開展

活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我

黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點，發掘優點”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。

活動二：開展幼兒園及周邊環境整治、樹綠護綠志願服務活動

時間：20xx.3.12～6、30

地點：實驗幼兒園及周邊

活動內容：

1、3月12日“植樹節”，全體教師志願者參與植樹美化環境的活動，整理幼兒園內外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。

2、創建清潔文明校園，爲了讓老師們有個更好的辦公環境，志願者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛生死角，給大家一個乾淨整潔的家園。

3、實幼地處閩清黃金地段，周邊牆上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環境大掃除。

活動四：開展公共秩序維護志願服務活動

時間：20xx.3.19

地點：溪濱公園

活動內容：全園志願者帶上相應工具，帶領大班幼兒，前往小朋友經常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。

活動五：交通勸導志願服務行動

時間：20xx.3～6

地點：實驗幼兒園

活動內容：以幼兒園路口車站爲重點，勸導不文明交通行爲。利用班級“家園聯繫欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車，改善全縣的交通情況。

活動六：開展崗位學雷鋒服務活動

時間：20xx.3.26～4

地點：實驗幼兒園

活動內容：以“微笑文化”爲牽引，以“家長滿意”爲目標，組織全園教師開展“崗位大練兵”活動

活動七：開展留守兒童一對一幫扶

時間：20xx.3.26～6

地點：實驗幼兒園

　　幼兒園學雷鋒日活動策劃方案2

按照縣委宣傳部《關於開展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤嬀川”學雷鋒紀念實踐活動的通知》和教工委文件要求，立足幼兒園工作實際，制定本方案。

一、活動原則

1、高度重視，正確認識學雷鋒活動的重要意義。今年是雷鋒同志逝世50週年，50年來，雷鋒精神以其強大的生命力激勵着一代又一代人成長，同時又在一代又一代人的詮釋下和實踐中不斷昇華。弘揚雷鋒精神，能夠培育良好社會風尚，紮實推進社會主義核心價值體系建設。

2、立足實際，從本身工作崗位出發尋找學習切入點。作爲學前教育機構，學習雷鋒精神主要可以採用兩條途徑深入，一方面幹部教師崗位學習雷鋒，服務幼兒、服務家長、服務社會;另一方面，加強對幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個好人，他願意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。

3、緊密結合，黨團合作開展活動。發動黨員、團員開展服務身邊的人活動。充分利用教師資源，爲家長提供更優質的教育指導服務，爲散居兒童送去科學的早教服務。爲身邊的青年教師提供專業素養引領服務等。

二、活動時間

學習活動重點在3月1日―5月1日，逐漸將好的機制和途徑常態化。

三、活動內容

1、開展“教育崗位學雷鋒爲人師表鑄師魂”的主題討論活動，圍繞新時期幼兒教育崗位上如何學習雷鋒精神的大討論活動，全體員工參加，形成濃厚的學習雷鋒氛圍。

2、開展青年黨員、團員服務社區志願者活動。以“早教服務直通車”“黨員服務進社區”活動爲途徑，利用幼兒園早期教育優質資源，把志願服務送進社區和家庭，解決家庭教育中存在的困惑問題。

3、開展團支部學習雷鋒、服務羣衆的評優活動，利用五四青年節契機，表彰在幼兒園、社會上爭當學習雷鋒榜樣的青年團員。樹立身邊的典型榜樣，激發互幫互學的熱情。

4、開展“雷鋒的故事進教學”活動，重點在中大班開展雷鋒的故事講述活動，邀請家長、社會人員走進教師宣講雷鋒的故事，讓雷鋒的故事走進孩子的生活，走進孩子的心理。

5、開展以“雷鋒的故事”“離開雷鋒的.日子”的影視素材爲主的電化教育。把優秀的學習雷鋒影片引入到政治學習活動之中。

6、將學習雷鋒精神與弘揚北京精神、踐行科學發展觀學習結合起來，採用講座輔導的方式，引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

四、活動要求

1、營造全園學習雷鋒的氛圍，通過櫥窗、網絡、校訊通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。

2、立足學前教育實際，選擇適宜的活動爲載體，開展有實效的學習活動。

3、把學習活動與弘揚北京精神、開展特色學校創建、做好日常教育教學工作巧妙的結合起來。在工作中展現黨團員精神風貌，展現學習成果。

4、充分利用拉手單位如海軍部隊等資源開展學習雷鋒的活動，讓孩子、教師、家長都在活動中受到教育。

　　幼兒園學雷鋒日活動策劃方案3

一、活動主題

揚雷鋒精神，關愛祖國花朵，黎大志願者走進法石幼兒園。

二、活動背景

20xx年3月5日，我校青年志願者協會將於3月5日(週三)帶領廣大青年志願者在法石幼兒園開展一系列志願服務活動。

三、活動目的

1.充分利用學雷鋒日和志願者服務日的契機，深入開展青年志願者工作，通過社區服務活動宣揚志願者精神，在活動中充分發揮青年志願者的主觀能動性和積極性，使廣大青年志願者在創先爭優的志願服務中使自身的素質和涵養得到鍛鍊和提高。

2.增強廣大青年志願學習“雷鋒精神”的意思，激發當代大學生學習“雷鋒精神的熱情”，提升廣大青年志願者的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播。

3.擴大大學生志願服務活動的影響，在全校大力弘揚志願服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務理念，推動社會和諧進步。

四、活動時間

20xx年3月5日

五、活動地點

豐澤區法石幼兒園

六、活動內容

1.對法石幼兒園的小朋友進行親情陪護，開心遊戲。

2.教授小朋友知識，一起手工課。

3.協助幼兒園工作人員的工作。

4.黎明大學青年志願者組隊到幼兒園，和幼兒園工作人員協商，按照人數分成幾個小組，分別安排到大班、中班和小班，注意男女搭配，每個小組準備一兩個節目(其中包括教唱兒歌，背詩，跳舞，講故事等)。

5.跟幼兒園老師合作，安排一部分具有親和力的同學組織孩子們做遊戲，讓孩子們表演節目，發揮他們的特長。

6.遊戲結束，幫忙收拾一下場地，和小朋友道別，拍合照留念。

七、組織單位

泉州黎明職業大學青年志願者協會

八、參與人員

青年志願者協會成員、法石社區工作人員、法石幼兒園負責人

九、注意事項

1.在活動期間注意人身安全，活動結束後，聽從統一指揮回到學校。

2.活動期間派專人進行活動的拍攝、對老師進行簡單的交流採訪以及相關活動資料的收集。

3.做好活動結束的收尾工作，收好旗幟，工作證，志願者服裝等相關材料。

4.活動結束後，將對活動資料進行整理，撰寫報道。