感動中國人物觀後感（通用8篇）

當認真看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的感動中國人物觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動中國人物觀後感 篇1

粗糙的手，支起課桌；寬厚的背，擋住風雨；你用微笑迎接了清晨的第一縷陽光，新的一天開始了！

你看到了那微笑的孩子們，你又對生活希冀了起來。或許別人要說你傻，爲什麼要再給你粗糙的手、滄桑的臉、寬厚的背再增加負擔？可他們卻忽視了你那原本絕望的心又重新燃起了希望的火苗。或許別人要覺得你可憐，爲什麼要在被人拒絕無數次後甚至被轟出家門，卻依舊不死心？因爲他們忽視了你灑下的那顆辛苦的種子，已被善良澆灌成了一棵參天的大樹。

你的心像泥土一樣質樸，你的靈魂像君子蘭一樣高尚，你用那十幾年的堅持，換來了那一句真摯的問候：媽媽，早！我知道你的偉大，我也深知你的辛苦。你已五六十歲了，你原可以呆在家中樂享晚年，你卻爲了那一張張充滿幸福微笑的臉，背上了袋子，去做生意。望着你在寒風凜冽的外面啃着乾巴巴冷冰冰的乾糧，我爲你深感痛惜。可你卻說：“當你看着在暖如春日的教室中的孩子們吃着熱氣騰騰的飯菜時，你會覺得這輩子就值了！”你立下的規矩：等別人家的孩子先吃完，再輪到自家人上桌吃飯。你似乎是忽略了你外孫的眼神和感受，他問你：“外婆，還有菜嗎？”那時的語氣充滿了對其他孩子的羨慕和對可口飯菜的慾望，可你還是堅持了你的原則。

在這個世態炎涼的社會背景下，你告訴了我：原來這世上還有好人，還有一個那樣犧牲自己和家人的人卻爲了在一羣受盡了別人歧視的目光的殘疾孩子內心裏建立了一個希望，在孩子的內心中播撒了一顆美好的種子。此時此刻，我不知道該用何種華麗的詞藻來形容你，因爲任何華麗的語言與你的精神相比起來，都顯得黯淡無光！

十幾年的心血換回了孩子們天真的笑顏，平凡的歲月掩藏不住你偉大的內心！你用大愛溫暖了世間的冷漠，將人間的黑暗驅散！你的精神早已刻入我的內心，有你真好—高淑珍。

感動中國人物觀後感 篇2

是誰讓這個季節暖意盪漾，是誰讓這個社會潸然淚下？

在他小的時候，那根布帶就是母愛，他的媽媽在他小的時候就是用這根布帶，把他背大的，而當他母親老了後，他便用那根布帶來揹他的母親。他的母親也許也並不知道那個一直對她好，喂他飯，揹她，帶她出去走的那個人是誰，但他卻就是這麼的義無反顧。

他的媽媽的記憶走遠了，但是那就換陳斌強來愛她，照顧她，保護她，那份他對她的愛不僅沒有走遠，而越來越深，越來越濃。

我仰頭望向天空，努力讓淚水不絕提而下，會什麼會哭？爲什麼會感動……是因爲我愧疚，我慚愧。

他懂得回報，懂得知足，懂得……

他對母親的那份深深的愛我們不言而喻，我們是如何也做不到的吧！有時甚至還會埋怨！

他站在《感動中國》的舞臺上時，他是淡然的吧，因爲他並不會在意，也許那時他還在惦記着他的媽媽……

我們要向他學習嗎？答案是肯定的，但是我們做得到嗎？答案是由我們自己來決定的！不愧是“孝更絕倫足可矜”——陳斌強

一個被感動的中國，也會感動世界。

感動中國人物觀後感 篇3

開學第一天我們照常看了《感動中國十大人物》，其中最讓我感動的是一位既平常又非凡的教師。

她，用36個春秋，用自己最寶貴的年華，去當了一個偏遠大山學校的老師。她，辛辛苦苦、日日夜夜照顧的，不是自己的親生女兒，而是一羣可憐的留守兒童。她，培育着塗莎和她的母親等兩代幾乎都成功走出大山的人。她，就是一位偉大的老師——支月英。

這是位山中留守兒童的救星，更親切地說應該是每天叫他們起牀、教他們知識的母親。所以她被評價爲芳蘭振蕙葉。還有一位偉人和她一樣，他是郭小平，他的紅絲帶學校接收了無數無人照顧的患有艾滋病的兒童。他認爲，瘦弱的'孩子需要關愛，而不是歧視。

支月英和郭小平像父母一樣照顧需要關心的孩子。我快要上幼兒園小班時去了江西的革命老區-銅鼓縣，在那裏我體驗了一天銅鼓的幼兒園。那時太小，不知道發生了什麼事，只模糊隱約地記得那個十分溫柔體貼的老師十分關心我。

做遊戲時，老師和小朋友一起，十分關心有沒有人受傷，並幫助我和其他人交流，而不是在一旁觀看。中飯時，我被分到一碗南瓜泥，旁邊的小朋友被分到一碗紫薯泥。我不愛吃甜到難嚥的泥，習慣吃媽媽做得清新可口的菜。我難以下嚥，被老師發現了。

“快吃吧！會餓的。”老師見我不吃，把別的小朋友吃的紫薯泥餵給我，我哇哇大哭，老師只好安撫安撫我走開了。現在想想，覺得小時候太嬌，這其實是個十分體貼，關心我的老師。

感動了中國的人，都是從身邊開始的。讓我們做一個關心他人的人，像郭小平、支月英一樣，對別人有簡單但意義非凡的關心。

感動中國人物觀後感 篇4

我先拿了幾個雪球跑了過去，趁姐姐不注意的時候，將一個較小的雪球塞進了姐姐的脖子！過了一段時間，我也集了一些郵票。兩個回合下來，曼晃的臉被雪豹的爪子撕爛了；那天，我做了一個奇異的夢，夢見自己和時間老人有了一個約會。看見它長得不太好了，就給它施點花肥......就這樣，我用關心換來它的成長，我用愛心換來它的健康，我用真心換來它的“微笑”。

如果你問我裏面最感人的是誰，我會說：胡忠和謝曉君老師。

因爲他們在一次看報紙的時候，看到報紙上寫着康定縣塔鄉一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師瞭解當地的艱難，就決定留在那教孩子們讀書！

謝老師在音樂學院的一手彈琴，可是學校最需要的卻不是音樂老師，而是物理老師，數學老師，生活老師，三年裏謝老師嘗試了當四種老師，還表示一輩子要呆在這！

他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創出但他們沒有怎麼做，因爲他們很善良，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮！！

他們都在發揚傳統--發揚愛。每個人的一生相對於漫漫歷史長河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中爲社會發展和人類文明做出貢獻，人生價值變得以充足！這些事蹟已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長。

感動中國人物觀後感 篇5

感動的力量，有的時候來自瞬間的壯舉；有的時候也會來自於經年累月，一生只爲一事來。在今年的《感動中國》節目中，我爲她感動。——題記

今天，我在家中觀看了感動中國十大人物頒獎儀式。其中，一位紮根在大山裏的教師，用自己36年的青春，都花費在大山孩子的身上，她就是支月英老師。

《感動中國》委員會給她的頒獎致辭是這樣的;你跋涉了許多路，總是圍繞大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守纔有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

這位老師把自己的青春都奉獻給了大山裏的孩子。讓一個從牙牙學語的孩子到慢慢識字，到知道懂禮貌，有學問，一直到飛出大山，支月英爲他們付出了許多。本來可以走出大山的支月英，卻選擇留在大山裏。有的人說支月英是傻子，她特傻，她是這樣回答的;“大山裏需要我這樣的傻子。”2006年的一天，支月英的一隻眼睛已經看不見了。她的女兒長大對她說“媽媽，你是一個好老師，但不是我的好媽媽。”支月英長期在學校裏陪着大山裏的孩子，給了她們像母愛一樣的愛，但對自己的兩個女兒卻充滿了虧欠。

支月英不顧家人的反對，堅持自己的信念。1980年，支月英來到偏僻的白洋村小學，每天跋山涉水，來到這裏。家人曾想讓支月英回家，她也動過心，如果人人都想着走出大山，大山裏的孩子誰來教育？支月英用自己三十六年的青春，教育出兩代人。從“支姐姐”變成“支媽媽”。支月英的這種精神，讓孩子們知道什麼是堅定，什麼是操守。

看了這個真實的故事，讓我內心感動的同時也發現了自己的不足之處。有一次，我看見家門口有好多小朋友都騎着自行車，輕鬆自如，隨心所欲，想去哪兒就去哪兒。於是，便央求媽媽給我買一輛自行車。買回來後，我發現，原來騎自行車並不是想象中的那麼簡單。

先開始，一隻大大的“攔路虎”擋在我面前，上不了車。媽媽告訴我，首先，推着自行車，等自行車的速度越來越快時，在座上去。我按照媽媽說的做，自行車越來越快，我還沒坐上去，就摔了個眼冒金星。慢慢的，我嘗試着坐上去，一次又一次的失敗，我成功了。可我又發現另一隻“攔路虎”正在前方等着我。下不了車。自行車開始搖搖晃晃了，我想跳下來，可不知從何入手。只聽“砰”的一聲，我和自行車一起摔倒在地，摔得我頭昏眼花，眼冒金星。我再也受不了這種疼痛了，決定再也不學自行車了。

想到紮根大山36年的支月英的故事，一股力量使我上進，我在心裏默默地告訴自己“世上無難事，只怕有心人。”我再一次的拿出自行車，這一次只許成功不許失敗。起初，我還是害怕之前摔得眼冒金星，頭昏眼花的事情再一次的發生。但在想想，如果不摔跤，怎能學會走路。有一就話不是這樣的嗎？

“失敗乃是成功之母”不失敗哪兒來的成功？我鼓勵自己前進，在一次又一次的失敗中，我變得越來越強大，慢慢的，我學會了騎自行車。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”支月英用實際行動，註釋了這句話的含義。也讓我明白，更加深刻的理解了這句話。

支月英的力量無比強大，爲我照亮前方的路。今後，我要向支月英學習，學習她那種有信念，堅持的精神。

感動中國人物觀後感 篇6

看完感動事蹟，心中有種說不出的感覺，感動在霎那間匯聚在一起，形成一股無形的力量，強烈的地震撼着我的心靈，衝擊着我的每一根神經。感動中國十大人物的每一份頒獎詞都是那樣的振奮人心，每一個人後面都承載着一個感人的故事，它們深深的震撼我的心靈，刺激着我的神經。在觀看的過程中，有多次流淚，他們當中的有些事蹟是我們大多數人可能無法想象的，但是他們做到了，不是因爲他們有什麼超強的能力，而是他們有一顆堅強和執着的心!他們中間大部分人都是那樣的普通，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了偉大事蹟，深深地感動着我們。

我的內心彷彿受到了神聖的洗禮，在感動與眼淚背後，我收穫的不僅僅是這些文字上的，更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。生活中，許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動着我們，也感動着他人。生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的生活之中我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們的內心能爲之震撼的感動事蹟。用心去看世界，浮沉過後，去發現細節的感動!

相信每個看了感動中國的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次年度的充電，一個缺電的電池再度內心充實，於是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量……

其實在我們生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動着別人，也感動着中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因爲這些有太多的有道德，有品質的中國人。也許作爲一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能爲別人做些什麼，爲集體做些什麼，爲家庭做些什麼，那時的我們雖不能成爲感動中國的人，但一定是個讓中國人感動的人。

感動中國人物觀後感 篇7

觀看了感動中國，我爲之震撼，爲之動容。他們不愧爲我們國人的道德模範，是我們工作的楷模，是我們踏上奮進道路上的航標。

劉偉——一個無臂男孩，他那堅韌不拔的毅力時時激勵我。他這樣說過：“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”從他的身上我看到沒有摸不到的巔峯。生活和學習中，遇到點困難，我有時都想退縮，現在看來，其實世界上並沒有什麼難事，只是自己懶惰、沒有戰勝困難的勇氣！

在去四川藏區福利學校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學的老師。胡忠看了一篇關於甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道後，動了支教的念頭，來到交通不便的四川藏區教學，3年後，謝曉君帶着3歲的女兒也來到這裏。他們帶上年幼的孩子，是爲了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，不是不孝順，而是爲了讓更多的人長大了，能更好的回報社會、孝敬父母！

他們的事蹟都是普通的，積微小成偉大的事業。我們都在細小處體會到偉大的人格，現在的我們越來越希望在平民之中發現感動，發現人物，發現人才，而“草根”情結應該是我們共同所珍藏的，小人物的力量雖然微小，但是給全社會帶來的一種示範卻是影響深遠的。

感動中國人物觀後感 篇8

奉獻是“捧着一顆心來”的堅守，是“不帶半顆草去”的純粹，更是“你退後，讓我來”的果敢，也是這種大無畏的精神更是給我們樹立起了標杆。2018年感動中國人物杜富國用實際行動向我們傳遞了作爲新時代青年應有的歷史擔當與責任意識，他奮不顧身的保全了戰友的安全，也不負戎裝的完成個人的使命。

其實在現實生活中，沒有人生來就懂得去奉獻，也沒有誰會註定成爲英雄，跟我們的大多數人一樣，他也只是個普通人。在一次邊境掃雷作業中，面對雷場複雜的不明爆炸物，杜富國在千鈞一髮之際，做出讓自己的身軀擋在戰友之前的行爲，想必在那一瞬間，他的從容不迫都來自於個人的信仰、用凡人之軀扛起軍人的使命感，他的事蹟看得見、摸的着，而作爲新時代的熱血青年，只要向他看齊，像他一樣堅持、奮鬥、奉獻，我們衆多的一人也可以成爲基層社區的不平凡之人，用心做事、甘心爲人、堅守初心，始終如一。

“如果不是堅強的意志，強健的體魄”，他可能熬不過在醫院治療的那段時間，做任何事情都需要我們有堅定不移的意志和強健的體魄，纔有可能達到最終的目的地。面臨生死攸關的時刻，能做到像他一樣敢於犧牲的人寥寥可數，但作爲普通人在這個和諧安康的社會，我們可能不需要隨時成爲壯烈犧牲的英雄，只要在日常的社區工作中，秉持爲羣衆帶來便利、爲羣衆提供真誠服務的精神、在工作中盡職盡責、面對工作崗位上的艱難，不畏懼、不退縮、將微笑時常掛在心裏、給需要我們幫助的羣衆及時的伸出援助之手。也許你我的一舉一動還不足以改變整個環境，但卻留有芳香，溫暖他人，我們的形象會一直留在人民羣衆的心中。

時代在變，感動不變，人們對真善美的嚮往和美好生活的渴望是永遠不會變的，杜富國捨己爲人的事蹟不是嘴上說過的漂亮話，而是在人民需要的時候幹出的貼心事，應該將這種堅持、奮鬥、奉獻潛移默化的帶到我們的工作崗位上，生活中，把這些精神發揚光大，爲了更好地滿足人民羣衆對美好生活的需要，贏得社會的認可與尊重，爲人民的事業無私奉獻。