【優選】《奇蹟男孩》觀後感

當品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的《奇蹟男孩》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《奇蹟男孩》觀後感1

《奇蹟男孩》是一部很值得中國電影人借鑑的影片，它裏面富有人文教化的力量。這種類型的成長電影看起來似乎並不難製作，但在我們產業如此繁榮的背景下，這樣的影片卻少見。

男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉，他爲了獲得別人的友誼，在學校生涯開始不久，就給同學傑克抄襲的自己的科學考試的試卷，他在這個方面成功了，他果然獲得了同學的友誼，但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的，是需要被懲罰的，但是影片並沒有直接去指責這種行爲，畢竟誰會不同情這樣弱勢的一個孩子呢？

但是這種方式建立的友誼，是一定要破滅的`，果然影片進行到一半，奧吉和傑克的關係就以其他方式遭遇了危機。他們後來重新建立的友誼，是由於他們在其他更爲積極的合作中獲得的，這裏面都包含着一種細膩的道德感覺,比較值得我們去體會。還有在課外活動上的欺侮和反抗，正義感在這個小社會內部的一點點建立，都不僅僅關乎劇情上的承轉啓合，更是對我們觀衆潛移默化地施加了影響。

我們如何相互理解，如何給予愛，如何讓愛的源泉更加深厚，這是一個永恆的話題。另一方面，從小奧吉的角度來說，如何面對生命的本有的殘缺感？———我們應該強調這種殘缺的“本有性”，因爲電影也非常細膩地爲其他角色設計了生命的缺憾。當缺憾面對缺憾，他們獲得了互相溝通的渠道。

當小奧吉的生活信念快被摧垮的時候，姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉，讓他走上大街慶祝萬聖節。電影還試圖通過其他微妙的細節來向小奧吉展示生命的真諦，比如寵物小狗的死亡。這部電影於是將小奧吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隱喻的價值，也使得本片具有治癒和勵志等多重效果。

《奇蹟男孩》觀後感2

《奇蹟男孩》經典是不言而喻的，主人公小男孩天生就與衆不同，這給他的成長帶來了巨大的打擊，上學見人成了他巨大的困難，影片中講述了他在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己的努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的第一步，在學校裏在班上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄有過失落有過沮喪，甚至雷霆大發……但最後他奇蹟般的成功了，愛上了學校，交到了真正的朋友，獲得了學校的認可，這個經歷非常勵志，他的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。

影片很有意義，而且沒有浮誇，一切都是在平靜中娓娓道來，精神卻足以震撼心靈。確實，生活中我們不能太在乎別人對自己的看法，只要做好了自己就好，看法是別人思維的體現，我們不能左右，但是我們可以掌控自己的心態和心情。創造自己的與衆不同。

每個人的出生不一樣，正如歌中所言極是，“我們一樣，每個人都有不同的境遇”有的人生下來就註定與衆不同。同時在生活中，當我們如果要從正確和善良中做出選擇，請選擇善良。一個人的善舉將萬古流芳。善良一點，因爲每個人都在與人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因爲心裏的'地圖指引着我們要去往的方向，臉上的地圖展示着我們去過的方向，臉無關醜陋。

大時代小人物，每個人都是平凡的，亦都是偉大的。每個人都是普通的，都值得我們站起來爲他鼓掌一次。而且偉大不等於力量的強大，它在於正確和自己的力量。

各有各的精彩，每一個人都值得大家一起來爲他鼓一次掌。

《奇蹟男孩》觀後感3

堅持下去，也許就能創造奇蹟。

《奇蹟男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母爲他精心挑選的學校上學。在這裏，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成爲同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑藉自身的`勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並收穫了友誼、尊重與愛，最終成長爲大家心目中的不可思議的“奇蹟”。

在觀影之前，一行人都認爲，《奇蹟男孩》應該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至裏面的故事，平常到不能再平常。儘管如此，這部電影卻用這一個個平凡的故事，構建了一個不平凡的奇蹟。這是多麼難以想象，一個年僅10歲的孩子，因爲面部畸形而被同學嘲笑、諷刺，甚至受到了無限的排擠和背叛，那些充滿惡意的眼神，一個孩子怎麼能承受？可奧吉不一樣，他堅持了。他有最美好的家庭，又收穫了朋友，贏得了學院最高榮譽的徽章。當他站在臺上領取徽章，望着臺下爲他歡呼的人們，我不禁爲他曾經的經歷作了對比。那些充滿惡意的眼神，就在時間的推移下慢慢變化，直到充滿了鼓勵、讚許。小小的奧吉，創造了一個奇蹟。用他的善良、樸實、正義。

每個孩子都是天使，無故他的面容如何，堅持下去，也許能創造奇蹟。

《奇蹟男孩》觀後感4

“請善良的對待每一個人，因爲每個人都在與生活苦戰。成長，對於每個人來說，都是不易的。”這句話出自電影《奇蹟男孩》。它深深得打動了我，這部電影讓我在觀影途中幾番落淚，被電影的主人公“奧吉”以及他的家人，同學，老師所感動！這是一部充滿愛與正能量的電影。

10歲的奧吉因天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學，在媽媽的鼓勵下，他走入校園，選擇勇敢的面對，融入大家。可因爲他不尋常的外表讓他成爲同學討論的焦點。受到嘲笑和排斥。他努力在這殘酷的環境中生存，沒有放棄，用自己的實力證明自己，他向周圍的人證明，與他善良，聰明，勇敢的心靈相比，外貌一點都不重要。

奧吉是不幸的又是幸運的，因爲他有一個偉大的家庭，家人鼓舞，幫助他，給予他愛與自信！這也是奧吉能成功的.主要原因，一切皆源於愛！

奧吉的故事給我上了難忘的一課，我和奧吉有一些共同之處，都曾因爲外形上的不足，而自卑，難過過。因爲胖，一直以來我很自卑，也很敏感。例如有一次老師上課提到一個“FAT（胖）這個詞的時候，好幾個同學立馬轉過頭，盯着我看，笑着指着說我就是這個詞最好的解釋！當時我都快哭了，心裏別提多難受了！因爲胖，我變得不自信，敏感，多疑……這讓我很苦惱。看了奧吉的故事後，我覺得和奧吉相比，我已經很幸運了，不要在乎別人怎麼看，用自己的行動和實力來證明自己。善良的對待每一個人，就會有收穫！生命的意義不止在於表象，更需要善良和勇氣。

我將帶着善良和勇氣一路前行，做更好的自己！

《奇蹟男孩》觀後感5

《奇蹟男孩》是一部極爲動人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影裏所貫穿的對“普通”的渴望值得細思。

也許你會時常聽到：“如果小時候不努力，你以後就會很普通。”但我想表達的是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的.星星一樣閃爍也是種幸福。

奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受並擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的料便做襪子。”其實，“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個，但星星有千千萬萬，說明大部分的我們只能做星星。但請不要氣餒，因爲做好自己的那一顆星就是對夜空最大的貢獻。

做好一顆星，要定下合理的目標。目標遠大是對的，但如果目標過分遠大就會成爲一種高不可攀的“奢求”。明白自己內心真正想要什麼後，再結合實際情況，科學分析，最終得出的才叫遠大目標。否則那就叫“頭腦發熱”。

做好一顆星，要完成眼前的小任務。現在的我們本職工作就是學習。遵守校紀班規，聽從老師指揮，認真完成作業，積極參與活動是我們分內必做之事。將它們一一完成好，是我們現階段的任務。完成人生路上一個個這樣的任務，成功必定緊握手中。

我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂的大腦、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許並不能幫你成爲月亮，但一定可以幫你成爲夜空中的一顆明星。

請一定記住：普通不是平庸，做一顆會閃爍的星星，同其他星星一起爲夜晚打着節拍也是一種成功、一種幸福！

《奇蹟男孩》觀後感6

奧吉的出生，就是個奇蹟，因爲罕見的基因缺陷，他出生的時候就有嚴重的面部畸形。爲此姐姐逗他：你中獎啦！

我更願意將奧吉比作一隻被厚繭包着的蝴蝶，與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些，他要化更大的決心與力氣，掙脫出厚繭的束縛，獲得成熟的心理，突破自己。一個多小時的影片中，奧吉整個人的心態可以說是每一分每一秒都在變化，在成長的節奏下不斷的走向成熟。電影中，上學之前的奧吉易怒，不會爲他人着想，自卑到不願讓人看見自己那張“恐怖”的臉，爲此他第一天上學時帶着宇航員頭盔，可畢業典禮上的奧吉當着整個大禮堂人的面，自信地、微笑着走上領獎臺，拿走了那屬於自己的，沉甸甸的獎牌，座位上的人們，沒有一個人注意到奧吉的臉，那個時候，他自己也不在意了。

奧吉自己克服心裏障礙，從自卑走向自信，從家裏走向社會的種種經歷，你會發現不僅很大程度上是他自己在努力的改變，還因爲他有一個充滿愛的家庭，他的爸爸經常故意做出搞笑的動作讓他快樂，陪奧吉玩小孩子的遊戲。他的媽媽擁有堅持不懈的.品質，鼓勵奧吉與同齡人共處，堅持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身後愛着他，當母親將關注與愛轉移到弟弟身上時，她並沒有嫉妒而亂髮脾氣，只是默默地給媽媽幫忙，無怨無悔…當奧吉上臺領獎時，他們是最興奮的，最感動的。

還記得那牆貼有27次整容手術的標籤嗎？它們排得整整齊齊，就如一次次經歷破繭後的奧吉，也許是因爲這27次的經歷，奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠與努力獲得了衆人的認可，擺脫掉自卑與偏見，走向更堅強的人生，成爲了我們每個人心中的奇蹟男孩。

《奇蹟男孩》觀後感7

當我們的英雄奧吉準備上五年級時，他生來就有面部畸形。雖然他做過大大小小的手術，但臉上仍然有傷疤。他不尋常的外表也成了同學們熱烈討論的對象。每次他吃午飯，其他孩子三五成羣，奧吉一個人。奧吉說，他最喜歡的節日是萬聖節，因爲在這一天，他可以站得很高，在同學面前玩耍。

學生們稱奧吉爲小怪物。他們合影時，有同學把他劃掉，在照片背面寫了一些很不好聽的話。校長知道後，在沒有任何輿論影響的情況下，開除了這個同學。他知道自己這樣做可能會引起父母的不滿，但他還是這樣做了。當我看到這一幕時，我的內心非常震驚。

當然奧吉最感激的人不是別人，而是他的父母，他們不嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。事實上，我們的奧吉在,非常自卑，但他有很高的情商，他會處理以前與同學的衝突，他也熱愛科學和發明。

奧吉在朋友面前漸漸變得自信、開朗、樂觀。《奇蹟男孩》用普通的`鏡頭編造了不平凡的故事，用安靜的方式帶來了最真實的溫暖。

網上對這部電影有四條評論，關於外貌：以貌取人是人之常情，但真正的美在於我們看不見的地方。關於善良：當你不知道如何選擇的時候，選擇善良永遠不會錯。關於命運：人生不愛任何人，對誰都公平。關於友情：付出真心才能獲得友情。那些看清楚你，還喜歡你的人，纔是真正的朋友。

不要在意生活中無法解決的問題。請相信，當烏雲逐漸散去，奇蹟就會出現，世界是不完美的，你會更加完美。

我們在世界上行走，要像奧吉一樣正視自己的缺點，培養正直、友善、慈悲、寬容的品質，愛自己，愛別人。我們無法改變別人的樣子，只能改變自己對世界的看法。

我們能改變的是我們看待世界的方式。

《奇蹟男孩》觀後感8

今天下午，我看了一部電影——《奇蹟男孩》，感覺既有趣有感人至深，看得我淚流滿面，所以很想和大家分享。

電影非常精彩，主要講了“奇蹟男孩”奧吉出生時做過27次手術，面部有些畸形，因爲不想被大家看到，也很喜歡宇宙，所以一直帶着小時候姐姐的朋友送的宇航員的頭盔。而爸爸害怕他受傷，更是不讓他上學，他已經有4年沒上學了，所以開學，他已經5年級了。母親說他這樣不跟別人接觸不好，所以讓他上了學。在學校，他結識了朋友傑克·威爾——那是他在小學生涯中最好的朋友了。

萬聖節是奧吉最喜歡的節日了，因爲可以帶上面具不被人發現。有一次，傑克和不善良的朱利安在聊天，傑克說他看到奧吉就想自殺。奧吉聽到這件事痛不欲生，不再和傑克是好朋友了。

後來，傑克問夏莫是怎麼回事，她只回答了兩個字：“鬼臉。”傑克最終想起了事情的原委，並向奧吉道了歉，他們又成了十分要好的朋友。可惡的朱利安在奧吉的桌子椅子上又放了許多惡意的'紙條。最後校長知道了這件事，把朱利安開除了。

最終，在畢業典禮上，奧吉獲得了優秀畢業生獎，那是他應得的。

電影異常精彩，分別從奧吉、傑克、姐姐維婭和姐姐的朋友米蘭達這四個不同的人物的角度去講述故事。

我喜歡這部電影，是因爲它講述了一個孩子在恐懼中努力探索這個世界，可能有些孩子天生就有疾病和缺陷的困擾，但他們沒有向這些低頭，反而樂觀面對它們。《奇蹟男孩》是個很好的教材。裏面有一句話讓我感觸很深：“如果要從正確和善良中選擇，請選擇善良！”

《奇蹟男孩》觀後感9

週六，我和表弟一起去看電影《奇蹟男孩》。

《奇蹟男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長着一張醜陋的臉，看起來像鬼。爲了保護他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學，平時也不出門。後來，父母決定讓他去上中學。他每天戴着頭盔去上學，學校裏，很多同學都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關愛和鼓勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。

這部電影中，我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨、害怕都不見了。所以，奧百每天戴着它去上學，把它當成了保護自己的屏障。後來，奧吉變得堅強、樂觀，慢慢地不再封閉自己。最後他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。

在成長的過程中，每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候，每個人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。

二年級的'時候，我做了一件錯事，被餘老師摘了紅領巾。她說：“你沒有資格戴紅領巾上學。”當天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學，她說：“你只能面對這件事，不能逃避。”那時，我真想有個頭盔，戴上它，害怕就煙消雲散了。可到了校門口，根本沒有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。

奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。

《奇蹟男孩》觀後感10

在今年的寒假，我看了（奇蹟男孩）這部電影，這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟着媽媽爸爸自學。小學五年級時，奧吉進入父母爲他精心挑選的學校上學，因爲奧迪他天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成爲同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。 然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強，也贏得了同學們的信任和歡迎。

看了這個電影，我很受感動。一是他的父母和姐姐沒有放棄她，堅持給他，最堅強和無私的愛;二是老師和學校對他的包容和照顧，讓她走出困境，比如校長教育，引導其他的同學去幫助他；三是有的同學很有愛心，不惜一切，忍受同學們對他的孤立也要幫助他，比如傑克在一次科學實驗中與他合作，取得了第一名。堅強的奧吉是我們學習的'榜樣，她克服了難以想象的困難，通過自己的努力改變了他人對他的看法，尤其是一些同學願意放下自己的偏見，把奧迪當做一個正常孩子來看待，同時也不會再去鄙視其他的殘疾人。這樣，奧迪給社會添加了一絲絲正義與善良，帶來了滿滿的正能量。

這部電影告訴了我們兩個道理：一是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受；二是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊重的。

《奇蹟男孩》觀後感11

今天我們看了一部電影《奇蹟男孩》，電影講述了一個叫奧吉的小男孩，出生時因爲某些原因，他做了27次手術後才終於呼吸正常，視覺正常，聽力正常。但27次手術後卻使他看起來不正常——臉部畸形了。因爲這些原因他一直在家裏，功課都是他媽媽自己輔導。到了五年級時，媽媽認爲他不能再呆在家裏，該去學校了。他去了學校，剛開始所有人見到他就趕緊躲開，幾個壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行爲感化了別人，最後獲得了學校獨一無二的勳章，贏得了所有人的掌聲。

影片是以四個人的角度來呈現：奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達、傑克。看似有的人變了樣，或感到嫉妒，其實都是有自己的苦衷的。故事裏每一個人都受到過冷漠、嘲諷，甚至是欺辱，但最後都被愛化解了。影片除了愛這個主題外，另一個呈現的就是友誼，最引人注目的是傑克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下，傑克主動來找奧吉玩。雖然他們的`友誼也是歷經曲折，但是最終兩個人還是言歸於好了。影片最後，奧迪和傑克，還有之前老嘲笑譏諷他的同學們，一起站在湖邊看着夕陽落下……多強大的友誼啊!

這部電影告訴我們幾個道理：一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形，但是他是個科學達人，而且在朋友遇到危險時挺身而出。有的人外表長得好，心靈卻很醜陋!這種人生活中隨處可見;二、有時候別人說的話，也不一定是真心想這麼說。像傑克在背後說，如果他是奧吉他會自殺，可是傑克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影裏說的那樣，在某些場合會爲了迎合某些人而言不由衷。有時候親耳聽到的言論也不一定就是真心話。

這是一部非常好看的影片，用語言無法詳細描述這部電影，各位還是自己去看吧。

《奇蹟男孩》觀後感12

《奇蹟男孩》撥開迷霧，誰不是在和生活苦苦奮戰？

其實，原著比電影早十個月就來中國了。只是，去年3月時，這部小說的名字還叫《奇蹟》。現在，這部小說的簡體中文版再版了，封面還是原來的封面，書名卻換成了《奇蹟男孩》。可是將《奇蹟》改爲《奇蹟男孩》便發生了意圖上的誤解：這部作品不同於一般勵志小品，作者要講的也並非是一個身有缺陷的.男孩如何創造奇蹟——奧吉一個人的奇蹟。事實上，帕拉西奧想要表達的，是人世的困局是什麼？這纔是影片真正要討論的。

影片最後過盡千帆，主人公奧吉來到一片大湖邊，出現了一段他的內心獨白，可以說是全片的題眼：“我們每個人來到世間，本身就是一場奇蹟。當然奇蹟從來都不代表完美。多點善意，撥開表象上的迷霧，誰不是在和生活苦戰？”這也證明了將“奇蹟”歸於小男孩奧吉及其家庭是種誤解。

殘缺的男孩像一個太陽，光照出他周圍普通人世界的殘缺，只是這殘缺不是在臉上，而是在心裏。學校裏，那些參與嘲笑和霸凌的同學們，何嘗不是殘缺的？影片中，媽媽在安慰奧吉時說：“也許，他們對自己不是那麼有信心。”當霸凌者真實恐懼的一面暴露在人們的面前，當摯友間的誤會逐漸解開，我們沒有理由不去相信，自卑便是殘缺的實質旨意。人性，有時表現出完全相反的表象。

我們都是有殘缺的孩子，人人心中有難以啓齒的真相、需要破解的困局。影片因爲如此種種多維度的開掘，擺脫了一部雞湯電影的勵志套路，走出了一番超越常規的美式家庭片的小別致來。然而，也僅僅只是小別致而已。知識，如若絕大多數惡，都能這麼容易抵達彼岸，那麼那些和生活苦戰的人又是爲何而戰？

《奇蹟男孩》觀後感13

“善良一點，因爲每個人都在與人生苦戰。如果真正想要了解他們，只需要用心去看。”

生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點點的光芒也在慢慢展現出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。

《奇蹟男孩》中的奧吉就被這樣稱呼着，“可不要碰他，否則你會感染上不知名的病毒。”奧吉，生來有着異於常人的外貌，27次手術的印痕成爲他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉並原諒他人。

“我希望每一天都是萬聖節。我們可以一直戴着面具，這樣就能夠四處遊歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什麼樣子。”他因外貌而自卑，但卻從未忘記心中的夢想——成爲宇航員。他害怕別人看到他的面容，於是常常戴着宇航員的.頭盔；他害怕與人交流，於是常常默默學習。他是人人躲避的“怪物”，他是科學課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人，就永遠無法在心裏點起一盞長明之燈。”

當然，他的善良、勇敢也得之於他的家庭：善解人意、願意與他玩耍，暢談夢想的父親；爲了他放棄碩士學位，專心只爲他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。

一切都是幸運與不幸的交織。

他能否堅持抱着被傷害的破碎的心繼續他的夢想，又是否能抱着狂奔的念頭用溫柔的方式對待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內心裏卻演繹着未來屬於他的更多奇蹟……

平凡與特殊的關於愛的交織，成爲奇蹟。

《奇蹟男孩》觀後感14

寒假我看了《奇蹟男孩》這部電影，故事的情節非常感人，讓我從中明白了一些人生的道理。

這部電影主要是講的是一個叫奧吉的畸形男孩，雖然頭腦發育完全正常，但就因爲長相問題而被其它孩子孤立，8歲以前的奧吉做了27次手術，但幸運的是奧吉擁有着一個充滿愛的家庭，媽媽還爲了他放棄了自己的事業，終於在奧吉10歲時決定帶他去上五年級，在學校，奧吉也成了最“可怕”的孩子。但是，奧吉並沒有被困難嚇倒，而是靠着自己的'才華和善良交到了第一個朋友-傑克.威爾。他們一直非常要好。但因爲有一次不經意說了奧吉的壞話，讓他們在一段時間內互不理採。但在這時最讓我感動的是那個叫沙漠爾的女孩，面對所有人的反對，他想起了老師曾經說過的一句話：“在正確與善良之中，要選擇善良。”所以，她主動伸出手，向奧吉表示友好。看到這裏，我不禁忍不住爲她鼓掌。不知不覺，奧吉艱難的過完了五年級，在這漫長的一學期，他也憑自己那顆真誠有愛的心也交到了許許多多的朋友，再也沒有人在他身後悄悄議論，最後，還獲得了五年級的勳章，在奧吉上臺的那一刻，不知有多少雙雙手在爲他鼓掌。看到這裏，我不禁潸然淚下。

是啊，人生並非總是一帆風順，俗話說的好，不經歷風雨，怎能見彩虹！《奇蹟男孩》這部電影告訴我們：面對任何事情都要充滿信心去面對，記住，每個人身上都會有奇蹟！

《奇蹟男孩》觀後感15

《奇蹟男孩》是一部於20xx年上映的美國電影，它是我看的第一部能讓我感動到淚目的電影。

影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉，由於面部畸形不願去學校受教，全權由母親在家教導。步入五年級的時候，他終於有機會並願意進入普通學校學習。初進學校的奧吉，因爲自己的長相受到了同學們的欺負與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、老師、校長、好友傑克維爾以及夏日的幫助下，他最終找回了自信。通過自己的努力改變了其他人對他的負面看法。

令我印象最深的是奧吉說過的兩句話：如果我們瞭解別人的想法就會知道，沒有人是普通的。每個人都值得大家站起來爲他鼓掌一次。善良一點，因爲每個人都在與人生苦戰，如果你想真正瞭解他人，你只需要用心去看。在影片裏，還有一位人物叫布朗老師，他是奧吉的英語老師。他每個月都會給孩子們摘抄一句金句，九月的金句說的是：如果要從正確和善良中做出選擇，請選擇善良。奧吉的`朋友傑克維爾就是這樣一位人物，他爲了給奧吉主持公道，與一位針對奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的方式，但是傑克維爾的行爲是對奧吉善良的表現。

我最喜歡的人物當然是奧吉，他勇敢克服自己的面部不足的缺陷，努力走在學習的前沿，並積極與同學們交友，讓同學們更加信任他，所以最終校長把年度最佳學生獎授予奧吉。那一刻，同學們和父母由衷的爲他感到驕傲！那一刻，我也爲他流下了高興的眼淚！同時也相信每個人都能創造自己的奇蹟！