元旦文藝匯演觀後感7篇

看完一部影視作品以後，大家一定收穫不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的元旦文藝匯演觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦文藝匯演觀後感1

在藝術節的四場晚會中，最精彩的，必然是綜合晚會了。綜合晚會，可以說是百家爭鳴呀！舞蹈、朗誦、唱歌……應有盡有。

在這所有的節目中，我最喜歡舞蹈。看那開場舞：舞蹈隊的同學穿着粉色長裙，輕飄飄地走上臺 ，燈光照在她們的周圍，使觀衆能看到他們動作的每一個細節，是那麼柔美、動人。同色的舞蹈扇忽上忽下，忽左忽右，肢體也跟隨着扇子的擺動而變化，看起來，是那麼美，那麼獨特。觀看這個節目，好想穿越回了幾千年的古代，在月光下，穿着長袖的舞女拿着扇子，踏着小小的步伐，舒展優美的舞姿，使人沉醉在其中，併爲其讚歎不已，這婀娜多姿的動作，大家能不爲這些同學給予鼓勵的掌聲嗎？主持人下場後，這些同學也跟隨主持人徐徐下場。雖然一舞終了，卻給觀衆留下無窮的回味。看完這場舞，好像做了一場夢，帶着古色古香的味道的夢。

除了開場舞，最精彩的，莫過於《看大戲》了。舞蹈開場，一羣穿着中國傳統服裝的同學，蹦蹦跳跳地跑上臺，表現出孩子們對看戲的熱愛與活潑可愛的性格。尤其是愛看戲這一特點，表現的淋漓盡致。這個節目的高潮部分，在於王老師的表演。她穿着一身戲劇服裝，手持道具上場。雖然臉部只畫了個淡妝，但那精彩的表演還是令人嘖嘖稱讚。道具在她的手中來回轉動着，一會兒側身，一會兒上下，一會兒又交換左右手錶演。手中的道具從未停下，在最後，還來了一個空中360度大旋轉。在老師定造型的時候，掌聲變源源不斷的傳來。下場時，她們是和着掌聲下臺的。

舞蹈，是人類最美的肢體語言。這樣看來，果真如此。美輪美奐的動作，表達種種情感。無聲處處留情。

元旦文藝匯演觀後感2

今年的元旦稱得上是鑼鼓喧天、歡天喜地;我們組的老師利用了兩週的時間精心策劃，精心組織編排了形式多樣，內容新穎，質量高超，有欣賞價值的小節目。比如：多人舞、雙人舞、獨舞，合唱、三重唱，二重唱，對唱、獨唱、逗人哈哈笑的三句半、詩歌朗誦等等。真是精彩紛呈，充分展示了老師的才華，充分體現了我們的教研組是一個團結，諧和的集體，深深的感到了大家庭的祥和、快樂。

這次活動的特點是：活動面廣，參與人多，節目形式多樣，服裝道具新穎，雖年齡各異，但老師的心齊。這次的活動，是自發的，積極主動的，情緒高昂的。爲了讓演出效果更好，輔導老師付出了很多。排練時雖很累，但老師們都能積極熱情主動參與，排練時真是汗流浹背，有的老師還帶病排練，更感動的就是非音樂專業的老師也都參加了排練及演出。演出前的準備工作非常繁雜，但組長想事非常周到，工作到位，從準備服裝、道具、到找燈光、攝像、照相、音響師，場地等等都做了周密安排、部署。組委會成員們集思廣益，從籌備到演出的確做了大量的工作，通過努力，本次聯歡會非常成功，真是達到了賞心悅目的效果，有觀賞性，有娛樂性。真是讓人回味無窮，快樂無窮。

讓人難忘的一次聯歡會，體現出了團結、和諧、向上的團隊精神。這次的聯歡會，凝聚了每份愛，也凝聚了每份智慧，希望在今後的學習、工作、生活中我們每個成員都要以這次活動爲動力，爲起點，用全部的愛及熱情投身到工作、學習中，積極參與各項活動、精心經營和諧的氛圍、營造屬於我們的樂園。讓我們的家及單位更團結，健康、更有凝聚力、更舒心，更有活力，更加陽光。讓我們在這個溫暖的大家園裏感到有無盡的愛在環繞着，感動着;讓我們每個在五彩繽紛世界裏的人都感到更加幸福，快樂!

元旦文藝匯演觀後感3

1月1日元旦節終於到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終於到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。

元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣佈：“元旦晚會現在開始。”

——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之後，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳裏面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手擡起來，隨後就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那麼小的歲數，誰知花了多少的功夫啊!

又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出醜了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練後來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸爲她加油，給他勇氣的。

“快點!快點!”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語”參加元旦晚會。

我們乘着車來到佳音英語學校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語，我就看見門外搭着一個美麗的舞臺，電燈照得舞臺如同白天一樣亮。這時，舞臺兩旁的音響“唱”起了動聽的英語歌曲，椅子上坐滿了觀衆，舞臺兩旁站滿了觀衆，就連旁邊的馬路上也都是觀衆。

沒過多久，主持人上臺了，隆重地宣佈了元旦晚會開始，緊接着就是觀衆們的歡呼聲，把場上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子，“現在我們開始第一個環節、朗誦，讓我們用掌聲有請朗誦的同學上場。”朗誦的同學陸續演講完了，中間穿插了幾個小遊戲，最後開始了時裝秀。排在前面的同學都穿着廢舊物品做成的漂亮衣服，很酷地走完了全程。終於輪到我們班的豆豆上場了，她穿着五顏六色的公主服，邁着大方的舞步，自信地走了起來。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看!

時間過得真快!一轉眼，兩個小時過去了，元旦晚會也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了有趣的遊戲，又讓我學到了不少英語。我將繼續努力，爭取在明年的晚會上展示自己的風采。

元旦文藝匯演觀後感4

元旦佳節將近，星期六晚上，我們七、八年級中隊舉行了一次“辭舊迎新”的化裝舞會。寧靜的校頓裏頓時變得熱鬧起來了，一行行五彩繽紛的拉花掛起來了，一盞盞彩燈閃爍，整個學校充滿着節日的歡樂。

晚會開始了。今天主持晚會的是“老人”。“孩子們，你們好啊!”一個充滿着慈愛親切的聲音在招呼着大家，只見聖誕老人雪白的鬍鬚一直拖到地上，紅色的外衣上束着一根白色的皮帶，腳上穿着褐色的靴子。頓時會場上響起了“老爺爺好!”的回答聲，接着又被一陣暴風雨般的掌聲所淹沒。

在歡快的樂曲聲中，從音樂室裏跳出了6個大頭娃娃，他們憨厚逗趣的`舞姿和動作，惹得全場觀衆前仰後合地笑個不停。“那是李老師!”“那是楊老師”，“哈哈哈，猜中啦!”會場掀起了一個又一個歡樂的浪潮。

當主席臺上宣佈跳舞開始時，我們每人都帶上了各式各樣的面具，隨着樂曲唱起來跳起來。我環顧四周，喲!我覺得彷彿進人了一個童話世界!我的周圍有聰明絕頂的“列那狐”，有神氣威武的“黑貓警長”，有威風凜凜的“孫悟空”，還有喜愛惹是生非的“唐老鴨”等。各人按照自己所扮演的角色跳起了舞步，有的活潑可愛，有的笨拙可笑，有的煞有介事，真是各具神態。

我正在邊跳邊欣賞時，一位中國宇航員走到我的面前，原來是我的好朋友徐晰。看着他神氣的樣子，我不禁說道：“宇航員，你跳得不錯呀!”徐晰笑着說：“你也很好呀，真有點像小天鵝!”接着全場又跳起了“火車舞”，大家手搭着前面同學的雙肩，變成一列列火車，開向祖國的原野，穿過高山隧道，跨過江河橋樑，把歡樂的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂的時刻，讓我們把明天的希望，今天的誓言化作溫馨的祝福，讓我們的友誼永遠長存!

節日的禮炮點響了，震耳欲聾的響聲牽動了同學們的心。在新的一年裏，我們一定會取得更令人鼓舞的成績。這次舞會雖然結束了，但是我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂之中。

元旦文藝匯演觀後感5

建立組織，明確分工爲保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，爲文藝演出做好充分的準備。

教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩週時間，就報送節目多個，後經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間爲學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。爲排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，爲演出提供了音響保證。

精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反覆醞釀，從節目籌備、音響準備、場景佈置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

領導重視，全力支持爲確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審覈活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，爲本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。

促進了學生全面發展這次活動，爲學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，爲今後開展活動提供了參考的依據。

發現並培養了許多人才通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

排練並上演了許多精彩的節目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀衆和師生的喜愛，給觀衆留下了深刻的印象。

豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

元旦文藝匯演觀後感6

星期三的文藝匯演可讓我等到了，下午我們早早就排好隊來到操場看錶演。

節目可豐富了，第一首是《小白船》這首歌是十二小合唱團唱的，歌聲洪亮，又有節奏，非常棒!

最吸引我的是六(6)班的一位大哥哥唱的《童年》，因爲大哥哥的歌聲告訴我：一寸光陰一寸金，我們一定要珍惜時間。這首歌還讓我想起了《時光》這首詩"江無回頭浪，人無再少年"，寸金難買寸光陰啊，我們可要珍惜我們的童年哦!

20xx年元旦文藝匯演已緩緩落下帷幕， 留下的是久久揮之不去的回味。作爲一個"小角色"，參與到其中來了，我想這是一次很好的鍛鍊機會。在那個大舞臺上，我收穫了許許多多。

在數個星期的排練中，辛苦一定是有的，我們十一個人總在百忙中抽出那麼一點點時間。幾度想放棄，也是章老師一直在爲我們"打氣"。就是那個下午，我們將要上臺的時候，大家都在互相加油。別緊張，一定行!一霎時，我感受到了"責任"二字——一個集體的責任。

舞臺上，我們盡情地揮灑陽光，和你一樣。透過這首歌，我看到了一個個最最善良的微笑。從歌曲的開始到結束，我們成功了——激動地走下舞臺。

坐在座位上，欣賞着其他的節目，同樣很精彩。多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構成了一個春天的舞臺，很美很美，每一個人都融入到其中，跟着臺上的同學、老師，唱着，那麼溫馨，唱進了每個人的心裏，久久迴盪。

原來我們學校也是多姿多彩的，我想這是每個觀看家長、同學的切身感受。在舞臺中央，一棵棵"小樹"在慢慢地生根抽芽……

從中午12：30開始，直到15：20，整整三個小時，二十八個節目，有歌舞，有小品，有相聲，有雙簧，有葫蘆絲，有薩克斯管獨奏，整體感覺獲得一等獎的一(1)班小組唱《揮着翅膀的女孩》及二(1)班的獨唱《天亮了》真的有的範兒，唱得像模像樣，評委得分自然也高，獲得一等獎是情理之中的。而其他的一些小品相聲，比如《裝修》之類太成人化了，而且裏面有些內容顯得惡俗，深受當今社會不良習氣影響，真的應該先審覈一下，否則學生成人化，匯演娛樂化，只要搞笑不管什麼內容都行，學校的德育美育到哪裏去了呢?

整體感覺家庭教育到位，有過藝術特長培訓的學生自然會鶴立雞羣，諸如二(6)班的薩克斯管獨奏有藝術品位，一拿出手就與衆不同，自然能獲獎，而且能夠獲一二等獎。這也許是家庭素質教育的結果吧。

元旦文藝匯演觀後感7

在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。

中午，李xx等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦佳節聯歡會，着幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了，有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由彭xx爲大家演奏琵琶。”彭xx邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭xx的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀衆，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們爲了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”隨着這一首歌的唱響，我們終於迎來了20xx年。