我和我的父輩觀後感(15篇)

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認真品味一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的我和我的父輩觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和我的父輩觀後感1

週末，媽媽帶我去電影院看了近段最火爆的電影《我和我的父輩》。

《我和我的父輩》這部電影是由四個片段組成的，分別是《乘風》、《詩》、《鴨先知》和《少年行》。其中，給我印象最深的是《少年行》。

《少年行》講的是一個來自於20xx年的機器人，穿越到了20xx年，就是爲了證明時空旅行能否成功。在機器人的大腦裏，有一顆“夜明珠”，其實是一顆旅行球，這顆旅行球飛到了一棟樓房的樓道里，正巧被一位嚮往先進智能科技的小男孩兒小小發現了。從此，他們的故事就開始了……

故事中我最喜歡的一個小片段是，小小家一起去參加家長節的場景。小小的機器人“爸爸”，來到了操場上，他看見小小的一個同學正在炫耀他的爸爸是二級運動員的事。小小的同學以前因爲知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣。“機器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，“嗖”的一下，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去。這時的我和小小一樣，心都要跳到嗓子眼兒了，只聽“哐當”一聲，球進啦！操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了，小小開心地跳了起來……

作爲一名新時代的小學生，我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了。未來是什麼樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變爲現實走進我們的生活。未來的科技之路需要我們少年一代去探索，同學們，讓我們加倍努力學習吧！

我和我的父輩觀後感2

今天和大家介紹10月1日即將上映的國慶影片《我和我的父輩》，它是由吳京、章子怡、徐崢、沈騰聯合執導，是“國慶三部曲”中的第三部作品，前兩部是《我和我的祖國》和《我和我的家鄉》，影片由四個單元組成：《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》。

影片以革命、發展、改革開放和新時代爲歷史背景，從“家與國”的角度描寫幾代父親的奮鬥歷程，講述中國人的血脈相連和精神傳承，再現中國人民艱苦奮鬥的光榮歲月。講述不同歷史時期、不同社會階層的“勿忘初心”和艱苦奮鬥的時代歷程。它以一個家庭關係爲紐帶，體現了時代的變遷和民族精神的傳承與延續。

《乘風》改編自——冀中騎兵團，這是一支在抗日戰爭中戰績突出的鐵騎隊伍。爲了保護羣衆疏散，他們抵抗日軍直到犧牲生命，影片描繪了一羣軍民與騎兵團、冀中人民一起抗擊日寇侵略的戰爭場景。

《詩》是以1969年中國研製長征一號火箭，發射第一顆人造衛星作爲背景。以一個普通的航天家庭爲切口，展現了父母辛勤勞動、無私奉獻的航天精神，向中國宇航員致敬。

《鴨先知》是根據中國第一個電視廣告誕生背後的故事改編的。在上海長大的徐崢，再次聚焦上海的弄堂生活。爲了向敢於在改革大潮中邁出第一步的一代父母致敬。徐崢飾演的趙平陽將和韓昊霖演的兒子”鼕鼕“，他們一起成爲這波創新浪潮中的關鍵人物。《少年行》機器人“星一號”從20xx年穿越到20xx年，遇到了一個有科學夢想的小男孩小小。兩人意外組成了臨時父子。在機器人爸爸的影響下，小小更加堅定地追求科學夢想，偉大的夢想和科技創新精神在父子之間傳承。

不同的時代，有不同的命運。我們的父輩在不同的歷史時期，不忘初心，艱苦奮鬥，構建成一幅中華的奮鬥史。我們將傳承父輩們的不屈不饒的頑強意志，爲中華之崛起而奮鬥

我和我的父輩觀後感3

這個寒假，我的家族多了一個新成員，於是我選擇在家觀看電影《我和我的父輩》這部電影。

《我和我的父輩》這部電影分爲四個小故事，時間從1942年跨越到20xx年，第一部分是乘風，講訴了1942年騎兵團英雄父子抗戰的故事；第二部分是“詩”，講述了中國第一代科學家爲衛星事業，艱苦奮鬥、無私奉獻的精神；第三部分是“鴨先知”，講述的是改革開放初期的上海，一個敢爲人先的小人物；第四部分是“少年行”，講述的是未來的機器人穿越到現代，促使一個少年爲科學夢想而奮鬥的故事。

這四個故事裏，讓我印象深刻的是第一個故事。故事中，騎兵團的團長的兒子叫“乘風”，在一次執行任務，發現敵軍來襲的消息，面對日本軍隊擁有着大炮、坦克等，而我軍只有少許的戰士和簡陋的裝備，團長眼看帶着老百姓跑也跑不掉，於是爲了護送老百姓安全渡河，命令乘風和四個戰士引誘敵人到其它地方，從而抵禦敵人的進攻，而團長這樣的抉擇，就是拿自己孩子去承受這一危機，而乘風的結局就是用生命作爲代價，換取了老百姓的平安。故事的結尾，多年後團長偶遇獲救的母親，她將在渡河當日生下的兒子抱到團長面前，當團長問：“孩子叫什麼名字？”她說：“乘風！”團長聽到後眼含淚水，緊緊地抱住了孩子。看到這一刻，我眼中的淚也止不住的掉下來。

父子陰陽兩隔，是何種的愛，願意捨身忘我，我想，這就是對祖國的愛！捨身爲國，英勇就義。如果有時空穿梭機，我願穿越到抗戰時期，與乘風一起抗戰。

我和我的父輩觀後感4

“我和我的”系列第三部《我和我的父輩》如約而至，抗戰年代，舍小保大；建設年代，勇於奉獻；改革開放，爭創開拓；未來以來，人工智能。刻畫了每個時代的普通人，也致敬那些爲國家、爲人民、爲子孫後代不畏犧牲，永遠拼搏在第一線的前人父輩，四段小故事，淚與笑並存。

《乘風》—爲了保護人民羣衆的生命安全，犧牲了自己的孩子。戰爭年代，多麼的殘忍、心酸。不知怎的，想到了抗美援朝，我們的偉大領袖毛主席也把自己的孩子送到了戰場上，主席說如果我不派岸英去參加抗美援朝，那麼他是不會犧牲的，可是問題是抗美援朝是我主動提出要打的，而且必須要打贏，這是一場保家衛國的戰爭。人心都是肉長得，別人的兒子也是兒子，我作爲國家領導人，肯定要派出自己的兒子去參戰，如果不派去，那麼別人也學我一樣，那麼這場仗該怎麼打？我還算是什麼領導人呢？

《詩》—章子怡拍的太細膩了，從小小的生活逐漸擴大到一個很大的格局。裏面有一段獨白很打動我：我的孩子如果可以我想告訴你世間的一切奧祕告訴你山川大河日升月落光榮和夢想挫折與悲傷告訴你燃料是點燃自己照亮別人的東西火箭是爲了自由拋棄自己的東西生命是用來燃燒的東西死亡是驗證生命的東西宇宙是讓死亡渺小的東西渺小的塵埃是宇宙的開始平凡的渺小是偉大的開始。

《鴨先知》—兒子開篇的那一篇作文把爸爸的性格描寫的生動形象。還有爸爸和兒子在公交車演戲給大家推銷的那一段表演，真的很搞笑。爲了拍一個公司酒的廣告，爸爸願意自費克服萬難，最終在電視上播放了。這篇章講了改革開放時期敢爲人先的精神。創新才能發展

《少年行》—看家長會那段很有感觸，現在科技發展的很快。就現在的教育水平，區域之間也是不一樣的，甚至可能會差個幾年的發展。就比如說翻轉課堂，我們現在還沒有普及那種配套的硬件設施，而且老師也不一定有這種教學經驗，所以終身學習、與時俱進，才能不被時代淘汰。

我和我的父輩觀後感5

十一假期我們全家一起觀看了《我和我的父輩》這部電影，我的心裏百感交集。

電影一共由四個小故事組成，讓我印象最深的是第一個故事。

故事講的是一對父子爲了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個騎兵團的團長，他的兒子叫乘風。有一次他們執行任務，乘風和兩個戰友負責打探敵軍消息，父親負責將老百姓轉移到安全的地方。因爲電報發射設備只有一臺，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號彈，他們就會立馬發電報報告敵軍信息。

這邊父親帶着大部隊和老百姓轉移，恰好就遇見了日軍的大部隊，原來他們監聽到了父親的電臺信號，就一直跟蹤電臺，追殺上來。

此時的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身後的幾十口老弱病殘，沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發了信號彈。他知道兒子乘風只要一見信號彈，就會立刻發電報。日軍也就會立刻找到乘風的位置，也就是說他發射的不僅是一枚信號彈，還有自己唯一的兒子和多年戰友的生命。此時的他別無選擇，不容遲疑。

信號彈發射到天空，不出所料，日軍監聽到乘風的位置，於是回撤去圍堵。由於乘風有利的牽引住了敵人的大部隊，父親這邊順利的帶着老百姓轉移到了安全的地方，戰爭勝利了。乘風和戰友們卻失去了寶貴的生命。

看到這裏，我的心好痛。影片裏還描述了在轉移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名爲乘風。電影裏的父親緊緊抱住這個孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。

影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無數先輩們的寶貴生命換來的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，爲國爭光！

如果有機會，我想對先輩們說：“現在的中國，國富民強，國泰民安！你們放心吧！”

我和我的父輩觀後感6

昨天下班後去觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影講述了《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》四個小故事。每一個故事都讓人記憶猶新，而最讓我感動的是“乘風”這個故事。故事講的是一對父子爲了百姓的生命安全和革命的勝利犧牲自己的故事，父親是八路軍一個騎兵團的團長，他的兒子叫乘風。在一次轉移途中遇到一個剛被日軍轟炸過的村莊，在一個地洞裏發現了村民，在經過商討後父親團長決定把村民們一起轉移到安全的地方。就在他們帶着村民轉移的途中，日軍根據電報追蹤到了他們的位置追了上來，緊急情況下，團長父親爲了保護所有村民的安全，決定犧牲正在打探消息的兒子乘風小分隊幾個人，發出信號把日軍引到乘風那邊，團長父親帶着村民順利轉移，而兒子乘風小分隊則在返回途中被日軍包圍，乘風小分隊知道自己跑不掉了，但是他們並沒有投降，而是英勇地衝向鬼子做最後的戰鬥，在槍林彈雨中以命相搏，最終全部犧牲。團長父親走進蘆葦叢裏，跪地跪地哭泣。

這一刻，我淚崩了。生在亂世，外敵入侵，家仇國恨，父子親情也只能隱忍在心，乘風吃“大掌櫃”的醋，吃村民孩子的醋，抱怨父親從未像對村民孩子那樣對待過自己，看似頻繁的責罵和訓斥，戰地上隨手拾起的艾草，哪一個細節不是在呈現父親對兒子的愛，父愛如山，只是無言！影片末尾反攻開始，讓人揪心的一幕再次上演，冀中騎兵團的大旗在硝煙瀰漫的戰場上一次又一次的乘接，在戰場上高高飄揚、騎兵團的戰士們將全部的悲痛化作刀刃，狠狠的刺向敵人的胸膛，我的心熱血沸騰，八路軍勝利了。

我們生在這個和平的年代，在這個新的歷史條件下，繼承中華民族傳統美德，弘揚時代精神是我們每個中國公民的責任與義務，我們要做一個對國家、對社會有用的人。中華民族的歷史長河中，曾涌現無數的英雄豪傑，他們爲我們中華民族的偉大勝利而壯麗犧牲，這就正好印證了哪有什麼歲月靜好，只不過是有人爲我們負重前行！

我和我的父輩觀後感7

影《我和我的父輩》觀後感，是一部關於祖國成長的血淚史。繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉》後，組成國慶三部曲，依舊是大腕雲集，再現幾代人努力拼搏的時代記憶。

整部電影以時間爲序，依次從抗日戰爭時期到新中國成立後，到改革開放經濟復甦，再到現在社會，再向未來延續。

故事的'感情色彩也從悲辱到辛酸，到搞笑再到歡樂。弱小被欺辱的故事情節裏，整個片段哭聲一片，到最後人工智能情節，開心麻花出演，歡笑不斷，也預示着祖國走向崛起，國富民強！

第一個故事定格抗日戰爭時期，整個片段看完悲憤壓抑，全影院的人哭不停，看着父輩們爲羣衆犧牲，以血肉之軀抵抗日軍炮火襲擊，知道必敗，依然奮勇反抗，戰後幸福生活得來不易，感恩先輩拋頭顱灑熱血。勿忘國恥，吾輩當自強！

第二個故事定格新中國成立以後，被強盜打怕了的新國家，要奮起直追西方發達國家，反覆實驗人造衛星，解決燃料助推問題，一代又一代人犧牲自己，燃燒血肉之軀，奉獻祖國航天事業。幼年的故事滿是辛酸，當成年後的女兒繼承父輩衣鉢，成爲航天女英雄時，真爲她感到驕傲！爲代代相傳的國人驕傲，先輩們的犧牲被繼承被延續，這盛世如你們所願！

第三個故事定格改革開放初期，實體經濟亟待復甦，涌現了很大一波敢爲人先的“鴨先知”，敢於跳出偏見落後，敢於開拓創新，儘管自己的小日子雞飛狗跳，但心懷陽光，黎明終將到來！

第四個故事屬於現在與未來，人工智能進入生活，未來機器人完成時空穿梭任務，與過去的人類對話，並實現相互影響。人工智能模擬人腦，在危難關頭擯棄既定程序，優化情理設計，爲未來發生創造可能。人工智能時代的到來，人工智能可實現自我優化，向人類一樣去學習去思考，造福人類生活！

細密的故事線，逐層展開，把觀衆從落後推向先進，同時把感情色彩從悲傷推向歡樂，是一場視覺盛宴。勿忘國恥，先烈永生，國泰民安，吾輩自強！

我和我的父輩觀後感8

前幾天剛看了《長津湖》，但聽說《我和我的父輩》評分更高，就忍不住好奇心去觀看。

這部片從抗日戰爭，到建設年代，再到改革開放時期，最後到現代及未來。以時間爲導火索點燃一個個故事鞭炮。每聲巨響，每朵火光都值得讓人深思。

第一個故事《乘風》。講述了抗日時期父親爲了父老鄉親而犧牲自己兒子乘風的悽壯故事。埋伏時，父親對乘風說：“要死，死在我後頭”表現了他無時無刻的父愛。當那位父親拼死保護的孕婦抱着名叫乘風的新生兒時，我的心也爲之一顫：一個乘風倒下了，另一個乘風又降臨了，這就是生命的延續吧。

第二個故事《詩》。是講一位母親鬱凱迎以及她的丈夫爲築造火箭犧牲的事。兒子無法接受父親死亡的現實，母親極力隱瞞。他們一家一生一世都在奉獻。正如母親所寫的：告訴你，燃料是點自己，照亮別人的東西。當女兒施天諾成爲中國第一個火箭的航天員時，我相信九泉下的父母一定會露出會心的微笑。

第三個故事《鴨先知》。講述的是趙平洋經歷重重困難，創造中國第一條廣告的故事。趙平洋因常說“春江水暖鴨先知”被作“鴨先知”。他因廠裏料酒賣不出去，去做了第一隻敢於下水的鴨子。當時中國雖在改革開放時期，但大多人卻保守的觀望，從不跨出第一步，開放屬於僵持狀態。但由於廣告的出現，我國的經濟巨輪開始緩緩前行。

第四個故事《少年行》。主要講述了一位來自20xx年的機器人邢一浩穿越到20xx年的深圳，遇到懷揣科學夢的少年小小，幫助少年追求科學夢想的事。沈騰版面無表情的機器人不由得讓人捧腹大笑。今日之少年，人才輩出，人工智能，未來可期。

總之，四個故事時間不同，風格不同。有的悲壯，蕩氣迴腸；有的哀婉，深水流長；有勇於探索的第一步；有現在與未來的交接。

父愛如山，致敬偉大的父輩！

我和我的父輩觀後感9

有一種傳承叫：長大後，我成就了你。近日來，《我和我的父輩》在網上爆火，截止10月29日，其票房超過14億，這部電影講述了四個故事，分別記錄了革命、建設、改革開放、新時代這幾代父輩拼搏奮鬥的故事。

電影所表現得四個不同時代的故事，皆有令人動容、揪心之處。第一個小故事《乘風》中團長父親在被敵人包圍時，忍痛在一衆老弱婦孺與親生兒子之間，選擇了國之大愛！當陪伴自己血戰多年的駿馬身負重傷、淌着親子的鮮血朝他狂奔而來，那一刻，我真是忍不住淚流滿面，如今山河無恙，應當感恩先輩之艱難奮戰。第二個小故事《詩》，我看到了母親的偉大、智慧、堅韌，看到了天地之光！故事中的父親因航天實驗事故而逝，作爲同爲航天事業奮鬥的母親而言，不僅要對自己的孩子隱瞞殘酷現實，還要每天強忍傷痛鑽研技術，讓我感受到了母親亦是孩子最好的老師，媽媽是最偉大的。第三個小故事《鴨先知》，我覺得詼諧幽默，老上海的熟悉味道。劇中有云：春江水暖鴨先知！凡事要勇敢得去當第一個敢下水的鴨子，唯有勇敢嘗試，才能看到陽光與希望！最後一個故事《少年行》，劇中有一段話印象讓我極爲深刻——五千次的實驗，纔有可能成功那麼一次！所以啊，任何事情要大膽去做，失敗是必然的，經驗是豐富又珍貴的！努力自律都應是常態，未來可期！

一部電影，四個故事。每個故事裏都有着自己的故事。從悲到喜，從哭到笑。從抗戰時期到現在的20xx年，從落後到現在的各個領域的富強。從曾經的不可能到現在的可能及一定。

中國是不一樣的中國，我們一直都在見證着，我們的國家在一步步的強大，不會再任誰來輕易地欺負我們，也不會再任誰來侵佔我們這神聖的領土。我愛你我的祖國!

我和我的父輩觀後感10

今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影裏講了四個小故事，分別是：乘風、詩、鴨先知和少年行。

我最喜歡的就是“少年行”這個故事，它講的是：20xx年的一個智能機器人，穿越到20xx年去執行試驗任務，結果意外丟失了魔球，磨球被一個叫小小的小男孩拿走了，於是機器人和小小之間就發生了一系列有趣的事情……

其中我最喜歡的一個片段是，他們一起去開家長節的場景，小小的“爸爸”機器人，來到了操場上，他們看見小小的一個同學正在炫耀他爸爸是二級運動員的事，小小的同學以前因爲知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣。“機器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默唸着：“321，球進啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上雲端，向操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。

我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們去探索，未來是什麼樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變爲現實照進我們的生活。

電影中20xx年的機器人成功返回，正是那些科研工作者不爲名利，默默無聞地爲祖國奉獻的結果，這種精神深深打動了我，讓我永生難忘。

那些可愛可敬的前輩們呀！我爲我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪！

我和我的父輩觀後感11

今天去和朋友看了電影《我和我的父輩》，電影講述了四個不同時期的片段，每個片段帶給我的都有最真實的的感動。

第一個片段是《乘風》，發生在抗日戰爭時期。吳京飾演的馬仁興率領的冀中騎兵團與日寇鬥爭。騎兵團在被日軍追擊的同時，遇到了百姓，又保護百姓撤離。在被圍困的時候，釋放了信號彈。最初我並不知道爲什麼釋放信號彈，原來是馬仁興爲了保護老百姓，把日軍的火力引到了自己兒子所在的地方。看到這裏，眼淚便忍不住地留下來。那是他的親兒子，但他爲了大局，犧牲掉兒子。還讓我觸動的一個點是，當兒子被日軍圍困，壯烈犧牲的時候，馬仁興所解救的百姓裏有一個孕婦，也生下了新生兒，我想這就是代表了希望。孕婦後來給自己的孩子取名“乘風”，這是馬仁興犧牲的兒子名字，聽到這個名字時，眼淚又一次流了下來。

第二個片段是《詩》，是改革開放時期。那時大批的科研人員爲了航天事業的發展奉獻自己，犧牲自己。片段中的兒子和爸爸親密無間，後來爸爸總是未歸，觀影的我們已經知道了爸爸的犧牲，但是孩子並不知道。後來，一場大雨，兒子知道了父親去世，哭着喊出了一句話。我爸爸和以前的爸爸都死了。原來，兒子並不是爸爸的親兒子。孩子的兩個爸爸，先後爲了火箭的發射，都犧牲了自己的生命。甚至媽媽也告訴兒子，自己也可能會死。後來，兒子帶着妹妹放孔明燈，淚流滿面地喊道“媽媽，你不會死。”那一刻，我也淚流面面。

第三個片段是《鴨先知》。這個片段比起另外兩個，並沒有那麼悲劇。“鴨先知”代表了那些勇於嘗試的人。那時候的我們什麼都不會，但是我們勇於嘗試，纔會有現在如此大的變化。

第四個片段是《少年行》。代表的是未來、科技。

四個片段，總有一個瞬間，讓你有共鳴，有感動，有收穫!

我和我的父輩觀後感12

我和我的父輩》這部作品的故事主要是：故事主要講的是家鄉的故事，講的是自己和父親之間的故事。這個作品是繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉》後，國慶三部曲第三部《我和我的父輩》。這個故事的敘述路線和以上兩個電影有相似的地方，都是分段地去講故事。這個電影自然也是分爲了兩部分去進行的。

作品故事講的是自己和父親之間的故事，同時也穿插了一些在自己家鄉發生的事情，但是發生的這些事都是和父輩們有關，都是圍繞父輩的故事進行展開的。至於這部作品的題材選擇的好處就是：家鄉故事真的是非常的感人，很多人對自己的家鄉都有一些特殊的情感及不捨，迴歸到觀衆的生活中，父輩們和家長是兩個永遠都不能沒有關係的話題，很多人對於家鄉的認知也是存在對父輩們的認知，所以這部電影也是反映了當代人們的生活和過去的辛勞。

電影沒有上映之前很多人對於這部電影的故事主線比較好奇，主要好奇的是張藝謀爲什麼拍這樣的一部題材的電影，另外一個是這部作品的故事內容是什麼爲什麼要用這樣的故事背景。首先。能夠吸引張藝謀拍攝的絕對是一部很好的作品，題材自然是符合現在人的觀看體驗。

我們再來說說這部劇的劇情設置的意義：這部電影主要將時間放在我國建設以及開放的新時代，在那個時代當中，國和家之間是不分你我的，父輩與子輩之間有着不同的經歷，但是血液和血液之間卻是血脈相連的，並且也有着精神的傳承，這部電影爲我們再現了那個年代父輩與子輩共同的努力。也是讓很多現在的年輕人不要忘記祖祖輩輩對我們現在的幸福生活做出努力。

我和我的父輩觀後感13

對於那些愛國英雄故事我們都知道很多很多，那些愛國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前，我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉，比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光捨身堵槍眼、楊利偉走出“神舟”號航天艙的一瞬間，但是現在我不這麼認爲了。

愛國需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，特別是在當今的和平建設年代，愛國有着多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可爲。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，這樣就能減少國家資源的浪費，省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等，省下來的錢就可以爲人民做更多的好事。

比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫後代。

比如，我們都認真遵守交通規則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個人和他們的家庭就能更和諧幸福。

比如，我們現在認真努力地學習知識，煅練身體，長大了就能更好地報效祖國，岳飛要是小時候不認真學習本領，哪會有他以後的英雄壯舉呢？

董存瑞如果參軍後不認真學習爆破知識，不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用啊！楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領，就不能入選航天員，就沒資格進航天艙，當然也就談不上走出航天艙了！還有，在購物時，儘可能選購國產商品，就能支持中國的企業快速發展技術進步，把中國的產品賣到世界發達國家去，賺他們的錢締造我們的幸福。

總之，愛國是實實在在的東西，不是摸不着看不見，不是非要到戰場上去，愛國需要的是點點滴滴，而不只是豪情壯舉。

我和我的父輩觀後感14

在國慶節期間，我們小組決定，10月1號去看電影《我和我的父輩》。大家興奮極了，特別期待這一次活動。

我們相約來到了電影院，各自買票進場，有說有笑的猜測這部電影講了啥，不一會電影開始了，我們極力控制住嘻嘻哈哈的笑聲，安靜的看起來。

我和我的父輩一共分爲四個片段，分別是：《乘風》、《詩》、《鴨先知》和《少年行》。

《乘風》的故事發生在1942年，在打仗時，有一個叫乘風的少年參加了抗日，他的爸爸一直保護她，但好景不長，乘風爲了救很多老百姓的命，自己被鬼子打死了，他光榮的犧牲了。

《詩》的故事發生在1969年，這是一個很催淚的故事。有一位母親名叫鬱凱迎，在丈夫去世後，爲了讓兩個孩子不知道自己的父親死了，於是就開始隱瞞孩子們，借一個年輕父親的語言表達了，“在天上寫詩”的故事。

前面兩個故事都很催淚，可後面兩個故事讓我笑到肚子疼。

《鴨先知》發生在1979年的故事，導演把蘇軾寫的春色的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，拍成了電影，他總是對兒子說，我們要做第一敢於下水的鴨子，他們是第一個拍廣告的人，於是他們的參桂養榮酒很快就銷售一空了。

《少年行》講的是有一個機器人，成功的從20xx年穿越到20xx年，然後意外成爲父親的故事。

電影結束了，我們手腕着手，走出電影院。

這部電影我最大的感受是父親和母親有多偉大，是母親生下了我們，是父親陪着我們慢慢長大，我們一定要好好學習，長大了要感恩爸爸媽媽的愛。