秋季CCTV《開學第一課》觀後感1500字（通用12篇）
當認真看完一部影視作品後，能夠給我們不少啓示，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？以下是小編爲大家整理的秋季CCTV《開學第一課》觀後感1500字（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感1
隨着夏季進入了尾聲，兩個月愉快的暑假即將過去，馬上就要開學了，今天，我在電視機前觀看了央視一年一度針對莘莘學子的傳統節目《開學第一課》。
節目中，我看到了著名影星成龍講述着他從“跑龍套”奮鬥到“中國名片”的心路歷程；攝影師解海龍分享了他鏡頭中的追夢故事；“京劇少年”王泓翔攜手虛擬歌手演繹古詩《墨梅》；世界珠心算冠軍王桐晶挑戰“閃電心算”等。大家還現場進行了“無殼孵化小雞”實驗。實驗的過程中也經歷了許多次的失敗，但是大家都沒有放棄，最後，實驗終於成功了，我們一起期待着又一隻無殼孵化小雞的誕生。
看完節目後，我的內心感慨萬千。從大家的追夢故事中我明白了：有夢想就要去追，等到後悔就已經來不及了；從大家的奮鬥故事中，我懂得了從任何時候開始奮鬥都爲時未晚。但是我們還是應該珍惜眼前最適合我們奮鬥的大好時光，不要等到最後連奮鬥的機會都沒有的時候才追悔莫及；從大家的實驗中我還明白了不能因爲一次的失敗就輕易放棄，成功不會輕而易舉的取得，失敗了不能放棄，沒有無數次的失敗與嘗試，永遠不會有第一次的成功……
這《開學第一課》讓我收穫良多，感悟到了許多人生道理，在我今後的人生道路上一定會有莫大的幫助。同學們，我們一起加油，一起努力，在這個美好的時代，共同追逐屬於我們的夢想。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感2
《開學第一課》作爲一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式爲主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成爲中小學安全教育的“催化劑”，成爲安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育爲主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行爲，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤爲重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑
一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高於一切”的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人爲本；同時，“清理”現有教育內容中與生命教育相牴觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學生揹負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場
震撼世界的大地震，在震裂大地、震開山脈、震倒橋樑、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。
每一個生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時，有那麼多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時，卻有那麼多人選擇了捨棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力。
每一個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發生7天時，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴，記住了“生命高於一切”的理念，無論是領袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬於自己，還屬於別人；生命不僅僅屬於一個小家，還屬於一個大家、一個國家、甚至全人類！
秋季CCTV《開學第一課》觀後感3
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬於我的天。”因爲夢想，我才說勇敢和執着，夢想起飛絕不降落。實現夢想只留給有準備的人，你，準備好了嗎？
你有一個夢想，或許很簡單，但想讓夢想實現，卻是一件不容易的事。在這個世界上，很多人都有自己的夢想，因爲夢想是人類對於美好憧憬的嚮往。但也有些人認爲夢想不現實，不可能會實現，那麼你就錯了，只要你有着對夢想的堅持，把夢想的歌唱給藍天，堅持的都握在手中，夢想就會開花結果。
一生中，隨着年齡的增長，夢想會改變，但只要有了堅定的看法，就要努力去實現，其實，夢想在不遠方等着你。當然，我也不例外，從懂事起，我就有了許多夢想，我的第一個夢想就是當歌星，因爲我小時候很愛唱歌，雖然膽子很小，很內向，但還是在學校的舞臺上當着老師和同學們的面唱過了一首歌，於是便慢慢的去克服內向的性格。小學六年級時，我的第二個夢想就是當警察，因爲我覺得警察很帥，在電視機前常常看到警察叔叔們拿着槍追趕犯人，所以便產生了當警察的念頭。現在的夢想呢，就是當醫生，因爲醫生是天使，他是拯救病人的天使。雖然這些夢想都不一定會實現，但只要我們心中承載着夢想，就會有大大的未來。
今天，我們上了《開學第一課》，這節課讓我們懂得了許多。它是一堂“暢談夢想”的課，這堂課來了許多名人，而他們之所以會成名，就是因爲他們對夢想的堅持。從李連杰叔叔的話中，我知道了：從小就應懷着一個夢想，或許夢想會隨之改變，但只要你有着堅持的信念，就算再大的夢想也能實現，然而在實現的同時，也不要忘了感恩這個世界。聽了劉偉哥哥的話，我明白了：不管現實多麼殘忍，只要有夢，有堅持，定會支撐着你走下去……
《開學第一課》，最讓我感動的就是那個已經不再人世的小女孩韓璇。前不久的舟曲泥石流使她在這場災難中失去了生命。韓璇，這個女孩她有一個當老師的夢想，雖然房屋倒塌了，生命不在了，但是夢想一定會在的，而且夢想是可以傳遞的。聽到了韓璇的夢想，我相信有很多的人也會立志去做一名光榮的人民教師，實現小韓璇的夢想。在此，我也祝願舟曲早日重建家園。
青春的夢想，手中緊握。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。自從對生命有了認知，自己無時無刻不在夢着。簡單的遐想，不切實際。但，小小的天，有着大大的夢想，我們擁有隱形的翅膀，我們隨時起飛。
夢想是溫暖的光芒，照射着我們的尋夢道路；夢想是天使的翅膀，載着我們飛翔；夢想是遠方的路，等着我們走過。曾經，我傻傻的望着天，我想問，天有多大，這個問題的答案似乎太龐大，它並沒有回答。長大後，我想說，天有多大，夢想就有多大。不懂事的時候，並不知道什麼是夢想，而只是簡簡單單的遐想，或許那個時候覺得未來太大，夢想對於那個時候的我來說還很遙遠，所以不敢想。但現在我明白了，夢想都是遙遠的，你若踏上夢想的旅程，努力走下去，其實它並不遙遠。遙遠的只是你的心。夢想和你，是不會產生距離的。
夢想就在於你的堅持。貝多芬，這個人們都熟悉的名字，他二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，爲共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。對於一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，但他並沒有因此而絕望，他從黑暗中走了出來，繼續走他的音樂夢想道路。
“貴在堅持，難在堅持，成在堅持。”堅持自己的夢想，因爲夢想需要堅持來實現。通往夢想的道路總是漫漫長夜而又長滿荊棘。我要勇往直前，去剷除一路上重重的困難！總有一天，你能看到初升的太陽！
小小的天，有大大的夢想，總有一天，我有屬於我的天。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感4
晚上，我觀看了《開學第一課》。今年，這個節目的主題是“創造向未來”。
未來，是一個陌生而又熟悉的名詞，未來，是一幅魅力而又憧憬的畫卷，未來，是一次艱苦而又快樂的航行，未來，是一回跌倒而又前進的攀登。未來有夢，夢須實現，而實現需努力。有了努力的方向，再加上腳踏實地的勤奮，纔有可能實現心中的夢想。
成龍大叔一直都是我們心中的英雄，和我同齡的所有男孩子幾乎都夢想要成爲一個像他那樣仗劍江湖的俠士。但是，看完今晚的節目後我才知道，電影裏，熒幕上那些精彩的瞬間背後，是一道道刻骨銘心的傷疤。爲了觀衆，爲了電影，成龍一次次地親身做多種高難度，高危險的動作。有一次他從樹上掉下來摔成腦溢血，在拍戲中脊椎骨折，從鬼門關前再走一遭，對他來說也已是稀鬆平常。他說，從他開始拍戲到現在，身上受過多少處傷已經不是能用一個數字來表達的了。如果在每一處傷疤上都戴上一枚勳章的話，我們能通過電視鏡頭看到，從頭髮到腳趾，身上的每一處都被薰張覆蓋…爲了夢想，赴湯蹈火甚至面臨死亡的風險也在所不惜，或許這就是爲什麼成龍能成爲一個真正的英雄。
知名攝影師解海龍，曾經造訪過多個農村貧困小學攝影。在那裏，所有人都是要走24里路才能上學的孩子們，從家到學校路途艱險，甚至要走一段用幾片單薄的竹板搭成的竹橋！甚至還是有人選擇游泳過去！儘管如此，他們當中沒有一個人厭倦學習，或者抱怨過一句。他們的教室四面透風，桌子就是被劈開的一段木塊，有的人甚至連課本都沒有。他們的衣服上清一色的打着補丁，書包也破破爛爛…即使這樣，所有的學生都是不辭辛苦地前來上學求知，他們對知識的渴望超越了現在城市裏的任何一個少先隊員，這些貧苦人家的孩子從小沒有調皮搗蛋的逃課，沒有死皮賴臉的不上學，從他們純潔清澈的眼神裏，只能讀到認真投入和專注。面對此情此景，我們有什麼理由不去珍惜現在的美好生活以及幸福的條件？當年，那幾個曾經被拍攝過的“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善輝和“小光頭”張天義，通過自己的努力，現在已經長大成人，實現了心中的夢想，過上了幸福的生活。他們說，如果不是那張照片帶給了他們精神上的鼓勵和成長的動力，他們真的不會取得今天如此的成就。
其實，爲夢想努力拼搏不是茶餘飯後的談資，不是個人炫耀的資本，而是達到成功的必經之路。“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，說的就是這種無怨無悔，奮勇前進的精神。
“新東方”的創始人俞敏洪先生，出身貧寒，前兩次高考都名落孫山。在精神和現實的雙重打壓下，他沒有放棄，而是毅然選擇了第三次高考，果然一舉中第。據說，在他第三次高考的備考期間，一年裏都沒有幹過一次農活，徹夜不眠的背單詞，複習，拼命的努力，換來了北京大學的錄取通知書。他說，正是這種三次高考的永不放棄，屢戰屢敗卻要屢敗屢戰的精神，讓他考進了北京大學，這是他一輩子最寶貴的財富。目前的清華大學副校長薛其坤院士，考研的前兩次數學和物理都得了39分。同樣正是永不氣餒的精神激勵了院士老先生，是他第三次一舉考上了研究生。現在他在量子力學方面已經卓有成績，成爲了全國聞名的大科學家。這些人能取得成績靠的並不是天資，而是笨鳥先飛，拼搏向上的精神，是永不氣餒，永不言棄的精神。不管受了多大的挫折，都要堅持，都要努力，直到成功爲止。還記得那隻無殼孵化的小雞“小茶杯”麼？那是中國第一隻無殼孵化的小雞，是我們中國人的驕傲。節目上展示了無殼孵化小雞的所有步驟，王源經過一次次的失敗之後，逐漸逐漸摸索，終於獲得了成功，這不也是一樣的道理嗎？
用豐富的感性精神對待夢想，用嚴謹的科學精神對待實驗，用堅持的吃苦精神對待拼搏，用謙虛的求知精神對待長者，去努力，去奮鬥，有夢想，去拼搏！仰望星空，腳踏實地，以夢爲馬，仗劍天涯！
秋季CCTV《開學第一課》觀後感5
父母是孩子從出生到上幼兒園前應該算是啓蒙老師，也是孩子日常生活中學習模仿的一個榜樣。父母的一言一行都會給孩子帶來潛移默化的影響。今晚一家三口通過看了中央臺的這個節目，讓我們家長更加註重對孩子的教育方式，也希望孩子能從家長的言傳身教中潛移默化的學到好的傳統習慣。其實反過來孩子也是家長的一面鏡子，做爲家長也能從孩子的日常言行中看到自己的不足並完善自己。
作爲嘉賓主講，童話大王鄭淵潔講了一些有關“孝”道的家風小故事。其中有鄭淵潔父親每天深夜悄悄灌鋼筆水和鄭淵潔給母親經常洗腳、陪父母散步等生活故事。這些有關“愛”和“孝”道的家風承傳真就是平常生活點點滴滴中言傳身教、耳薰目染中得到的。這裏有感恩，是由內而外自然的表露。但是在我們的身邊有些父母從小就給孩子灌輸：“你虧欠我們的，所以一定要孝順”說白了就是現在我們養了你，以後你要回報我們。這樣，孩子從小就有回報父母的心理負擔，而且必然會犧牲自我來屈從父母。孝道被渲染爲美德，但本質上如果被作爲一種交換，從而就會形成一種變異了的一種孝道。古語道：百善孝爲先。孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的瑣事所掩蓋，有的變異成爲一種形式上的東西。孝心是體現在日常生活細節中的點點滴滴，不是冠冕堂皇的詞藻。例如：一點點學會幫助父母排憂解難，學會和父母長輩溝通並懂得虛心接受長輩的批評引導，學會保護自己讓家長放心，學會並掌握一些基本家務技能幫助父母幹些力所能及的事。做爲家長最有效的引導方式就是言傳身教，除了逢年過節外，儘量抽出更多的時間陪伴老人，幫着父母洗洗涮涮，幹些家務，嘮嘮家長裏短、新聞軼事，關注父母的健康，日常起居，接受父母的勸導注意身體，要做到勞逸結合。
原黑豹樂隊主唱秦勇在這次中央臺《開學第一課》中擔任主講，主要跟家長講訴自己激流隱退在家陪伴患有“重度感統失調症”的兒子的真實故事。秦勇追憶十七年父子情，動情的演講使得電視機前的我們備受感染。當主持人何炅問大珍珠自己父親當天的表現如何時，大珍珠那句“那真真是極好的”和現場爲父親唸了一封《大珍珠寫給父王的信》，一句“爸爸，下輩子我還做你的兒子好嗎？”更是讓爲愛付出十三年的父親秦勇泣不成聲。可見這份神聖的父愛給孩子帶來的身心健康無以倫比。最後，秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長大。家長對孩子的愛是無私的，更應該是理性的包容，更應該是健康、自由、陽光向上的。孩子從小到大的性格和價值觀要靠家長正確和積極的引導，多給孩子鼓勵和信任。
香港影視歌三棲明星容祖兒做客“開學第一課”。對於容祖兒我們還是比較瞭解的，她經常是勵志向上的代言人。做人做事都是有禮有節。容祖兒的母親經常教導她吃飯夾菜要有規矩，家裏等長輩來了才能吃飯，吃飯不能出聲吧嗒嘴就會挨父母訓。容祖兒小時候非常調皮，喜歡在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在別人身上。她母親就會告訴她，做事要時時考慮別人的感受。雖然這都是小事，但她母親教的這些禮節的小習慣就是生活中點點滴滴的知書達理，就是“家風”。也是我們生活中教育孩子的點點滴滴，一個家風正的家庭會影響孩子在精神、品德和言行中學到好的傳統習慣和德行得以傳承。一個家庭家風要正，在道德方面家長就要起到表率作用。所以，家長一定要端正自己的言行，因爲那是榜樣的力量。家庭其他成員也要規範自己的行爲，因爲正能量會在家庭內交相輝映，而負能量也會發生交叉感染。這就是“正能量家風”的言傳身教重要性。一個生活在正能量的家庭成員會給家庭以至於社會帶來溫馨、祥和、安全，甚至帶來了保家衛國的責任和使命。
一個半多小時勵志節目雖然不算太長，但是給在電視機前觀看的家長和孩子帶來的觸動，我相信是潛移默化，是久遠的。“愛”是要用心去做，“父母之愛子則爲之計深遠”，對於孩子的言傳身教絕不是一朝一夕，如果能讓孩子把良好的德行得以延續並傳承，做爲家長任重而道遠。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感6
今年恰逢改革開放40週年，站在時代的新起點，中國面臨新的挑戰和新的機遇。我們作爲國家的希望，必將承擔起描繪祖國未來新藍圖的使命。在這個承前啓後的重要節點上，對於我們的教育引導和啓發，至關重要。因此，2018年《開學第一課》以“創造 向未來”爲主題，通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設計，通過觀看《開學第一課》引領我們感悟創造精神的魅力和重要意義，鼓勵我們鍛鍊實踐能力、提升科學素養、培育創新精神，在新的時代節點上，更好地向未來出發。
節目開始，著名演員成龍與主持人撒貝寧遠距離連線，開啓了一場特別的“隔空對話”。小撒以成龍“傷痛不下火線”的故事爲線索，與他展開了關於夢想的獨家對談。他作爲知名演員，以拼搏精神和優秀作品打造“中國名片”的背後，隱藏着渾身上下數不清的傷痛和咬牙不放棄的精神。在自述演講，通過自己的親身經歷，告訴我們“創造，要有夢想，還要敢拼搏”。
隨後，以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍來到現場，以極富激情與感染力的講述，用他的相機，記錄了一個個故事，拍下了一張張照片，用自己的每一幅作品，展現令人感懷的歷史變遷。
二、奮鬥——助力創造：俞敏洪講述高考三次仍不放棄的奮鬥之旅；世界珠心算冠軍王桐晶帶來震撼閃電珠心算、探索大腦極限
在節目第二篇章“奮鬥”中，世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，爲我們現場展示了珠心算的魔力，隨後，俞敏洪現身舞臺，以近期高考生在工地收到北大錄取通知書和他自己的高考與之後奮鬥的經歷，向我們傳遞了一個精神——時代給了我機會，而我用奮鬥把握住了這些機會”。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。
三、探索——實踐創造：C919大型客機總設計師吳光輝與試飛機組成員攜手登臺；生動講述“中國人自己的大飛機”如何在探索中創造
吳光輝是1977年恢復高考的第一屆大學生。他從小熱愛無線電，甚至兒時就摸索製造出了“自制收音機”。高考恢復的第一時間他報考南京航空航天大學飛機設計專業，最終成爲“國產第一架大飛機”C919總設計師。他還和身負重任、翱翔在藍天一線的試飛機組成員一起，講述了“中國創造”背後的探索故事。吳光輝把曾經歷過C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻給老師與母校，讓觀衆激情澎湃。
四、未來——期待創造：中國首隻“無殼蛋生雞”養成記現場揭祕；清華大學副校長薛其坤與青少年代表王源攜手演講，呼喚美好未來
之後，通過現場的一個實驗，我們和王源一起親身感受到了科學實驗的不易、實踐成功的激動。
“未來”篇章的主題演講由王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式，互相呼應，他說，曾經歷了了三次高考才考上心儀的學校；在實驗室裏面上七點上班，晚上十一點下班，一天工作18個小時——正是這樣的努力和拼搏，讓他不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破。
最後，在2018《開學第一課》結尾，歌手張傑帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵全國的孩子們向未來進發，創造新的奇蹟。
在成龍演講中，他以一句“現在，很多年輕人手裏扎個刺都哎喲哎喲叫，我覺得挺誇張”，使得全場觀衆淚中帶笑，感受到了成龍愛拼纔會贏的樂觀與幽默。也告訴了我們需要堅持，才能贏得勝利；解海龍的故事讓我的心靈久久不能平靜。所以說，時光飛逝，當年渴望上學的孩子們都已長大，是夢想讓他們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活，我們不能辜負父母，老師們的期望，一定要取得一個好成績！王桐晶的這項技能，也再一次印證了，我們現在需要不懈的努力與堅持，我們終會取得勝利！一次次的.失敗和挫折只是命運的磨刀石而已！吳光輝用他的經歷，展現了中國發展的道路上，那一個個爲國家做出偉大貢獻的人的艱苦勞作的奮勇拼搏的精神
秋季CCTV《開學第一課》觀後感7
9月1日的9點鐘，我帶着孩子們觀看中央電視臺連續舉辦四年的教育類節目------開學第一課。這是我第三次領着學生觀看了，前兩年帶着三四年級的學生看，他們能夠從中體會，感動。
今年，我帶着我們一年四班的全體同學看，剛開始我以爲他們會看不進去，不喜歡，體會不到，但是孩子們的一些舉動讓我感動，讓我欣慰，在帶着他們觀看時，我把孩子們看每一片段的情形記錄了下來。
開學第一課開始了，這次第一課的主題是：“幸福”，幸福是什麼？幸福在哪裏？
實例（一）
1940年的幸福，一個戰爭的年代，一個也同樣上小學的小女孩，懷揣着對祖國光明的嚮往，給遠在戰場上的父親寫了一封簡短而又感動的信，父女兩個以信件來傳播他們對幸福的嚮往。他們的舉動告訴我們，他們嚮往的幸福，我們今天得到了，我們要倍感珍惜。（孩子們靜悄悄的聽着，有的孩子竟然熱淚盈眶。雖然孩子們還小，體會不到更深刻的東西，但是他們心存感激。）
實例（二）
劉浩----一個雙目失明，但鋼琴彈得非常棒得一個十歲男孩。從四歲開始學琴，一步步走來，很艱辛，但是一直在母親的陪護下健康快樂的成長。他有一個偉大的母親，正是因爲有了這樣一位母親，使他的心理非常的健康，他認爲：我和正常人一樣，只是比你們少看了一些東西。（同學們靜悄悄的看着，我環顧着四周，竟然沒有一個溜號的。我想他們應該都被這個堅強的十歲男孩感動了）
實例（三）
屏幕上出現了一個身影，有的孩子小聲的說：“李娜”，打網球的，沒想到孩子們對體育健將們還如此瞭解，可見孩子們不小，可見孩子們超乎我們的想象。通過李娜，鄧亞萍讓我們知道，我們只要有信心，任何事情從現在做都不晚。我相信我的孩子們從現在開始也都準備好了。一起努力，加油！）
實例（四）
重慶一個偏遠山區的孩子們和老師一起跳邁克爾，傑克遜的舞蹈，從孩子們不知道傑克遜是誰到他們愛上了傑克遜的舞蹈，源自一位只有二十五歲的年輕教師。王老師爲了讓孩子們在活動中有一個出色的表演，決定帶着孩子們學段現代舞曲，從以前的不會到最後的全校的學生都跳這支舞，讓孩子們體會到了快樂。孩子們馬上要離開王老師了，心存不捨，再一次和王老師一起跳起了他們喜歡的舞蹈。王老師是一個說到做到的老師，這個老師值得我去學習。（當舞曲響起的那一刻，我們班的何雨陽同學投入其中，跟着動了起來，還非常的有節奏感，看來是個不錯的小種子）
實例（五）
一個人的力量很小，但是很多人的力量很大，我讓孩子們和節目中一起做：由小雨到大雨的漸變的過程，讓他們體會到團結合作的重要性。（這個時候有些小傢伙已經有點要動的意思了）
實例（六）
一個五歲喪失了父母，八歲養母身患重症的堅強小女孩----楊佩傑，心存感恩的照顧養母十二年。八歲時當別人還在享受快樂時，她卻承擔起照顧養母的責任，每天幫助養母做200個仰臥撐，240次伸腿，30分鐘按腳，就這樣日復一日，年復一年的重複着，每天把這些事情做完，才能靜下心來寫作業，就這樣她還是順利的考上了大學，爲了能更好的照顧養母，毅然決定揹着養母去上學。（孩子們看到這裏又靜了下來，我想孩子們應該被這位堅強的姐姐這種感恩的精神感動了。）
最後，我讓孩子們起立，和全國的同學們一起宣言：我要成長 我要樂觀 我要自信 我要超越 我要感恩 我要分享 我要寬容 我要溝通 我要關愛 我要讚美 我要努力 我要奉獻。
課後，我給孩子們留了一份作業，讓孩子們把最感動的地方能夠記錄下來，由於孩子們的識字量不多，所以我要求他們講給家長聽，讓家長幫忙記錄，留給孩子看。
第二天的語文課，我想聽聽孩子們在開學第一課上是否能夠真正的體會到什麼。孩子們的小手都舉了起來，好像有很多話想說。他們感動最多的就是：雙目失明的哥哥，因爲哥哥很堅強，眼睛雖然看不見了，但是琴彈得特別好。跳街舞的老師，因爲哥哥姐姐再也看不到這位好老師了。照顧母親的姐姐，她很懂事。孩子們雖然只是用很簡單的話語表達着自己的感受，但是足可以感覺到孩子真正的體會到了什麼叫感動，什麼叫感恩。我希望我的孩子們能夠懷着一顆感恩的心去生活。
我會帶着這些可愛的孩子們看每一年的第一課，帶着他們快樂的成長！
秋季CCTV《開學第一課》觀後感8
學會做人，在我成長的路上不斷地聽到這樣的話語，他們把做人看得比學習更重要，比成績更注重。但是今年回頭看看，我的成績般般，做人也沒有太強的底氣。
小時候，我剛會說話的時候，媽 媽告訴我，遇到媽媽認識的，一定要打招呼，“說XX好！XX再見！”可是我卻不願意講話，媽 媽說你不是個懂事的孩子，而在我心裏，我卻覺得我很懂事，只是不願意講話而已。
到了上學的年齡，媽 媽告訴我，不管有什麼好吃的，只要你的身邊有你認識的朋友，你都要給他們嚐嚐，而我卻覺得老師是不會吃的，同學也不會吃的，媽 媽更不會吃！我還是自己吃吧！
越來越大，我漸漸地發現，我喜歡吃的，他們都愛吃，但是我卻錯過了很多機會，變得越來越膽怯。我愛吃榴蓮，媽 媽從不給我買一小塊塑料盒裝的，有一次價格很貴，單買一個榴蓮就需要100多，但是媽 媽卻毫不猶豫的給我買了，回到家裏，我很高興，感謝媽 媽，第一口就給了媽 媽，媽 媽高興地說，“等到你這麼懂事，媽 媽已經等了很多年，如果你能像對待媽 媽這樣對待身邊的人，他們也一定會像媽 媽一樣喜歡你！”
其實我缺少的是一種禮節，現在知道是“禮”。
我很愛奶奶和爺爺，他們一手把我養大，在他們的生活裏，我成爲這個世界最幸福的人，他們不會打我，不會罵我，只會把我摟在懷裏，問媽 媽打沒打我，爸爸疼不疼我？我喜歡爺爺奶奶，長大了，有時間的時候，我經常去看看奶奶，跟媽 媽要100元錢，全部都給爺爺奶奶買了水果和糕點糖果。媽 媽很高興，誇我很孝順。但是有一次，媽 媽自豪地講給同事聽的時候，他們卻問我，“你給沒給姥姥姥爺買？”我搖了搖頭，他們說你會不會給媽 媽爸爸買，我也搖了搖頭。
我知道我缺少了一種品德，那就是“愛”。
愛自己的父母，愛自己的家人，對每一個家人都要求公平的愛，對每一個身邊的人，也需要公平的愛，那纔是由小愛凝聚的大愛。
從小學到六年級，媽 媽從未給我報任何補習班，她把別人用來補課的費用全部帶我出去遊玩，增長我的見識，鑄就我的落落大方，因爲她帶我就走過很多的地方，我總是覺得自己是一個很幸福的人，只要書本上講到有關的內容，我都會自豪的說起我的經歷，我的眼界，及發表我最真實的想法和看法。但是有一天，媽 媽看到我的學習，傷心的對我說，“如果你連自己的事都做不好，媽 媽做的事還有什麼意義？”一個好的孩子會安排好自己的生活，而不是僅僅是爲了玩而玩，在學習中學會享受，纔會是真正的快樂！
我知道我的生活中缺少一種能力，“強”。
百事孝爲先，這是做人的基準。而我恰恰把這個字放在了做不起眼的位置，甚至從未認真的去做過，和媽 媽的距離越來越遠，對媽 媽的態度越來越差，媽 媽動了我的東西，我會嚴厲的指責，“以後你不要懂我的東西，再亂我自己收拾！”媽 媽嘮叨我的成績，我會大聲的回敬，“不用你管，我自己的成績我自己做主！”媽 媽唸叨她今年暑假陪我上課，一課不落的陪着，卻失去了自己的自由，我卻堅定的對她說，“以後不要說你陪我，那是你自己願意做的！”有一天我和媽 媽關係再次爆發的時候，媽 媽給了我一個耳光，她覺得自己很委屈。我們發生了冷戰。一週媽 媽沒給我做飯，我覺我不需要媽 媽的幫助，我長到了；我也不需要媽 媽的約束，我有尊嚴了！經過了靜靜的思考，我知道，我錯了。媽 媽是一個愛玩，愛自由生活，對生活有無限美好追求的人，卻因爲我改變了很多，我爲她端上了我做的壽司，爲了衝上了蓮子，大棗，枸杞子，蜂蜜的水；我們之間的戰爭煙消雲散。
我知道我忽略了世界上最完美的傳統，那就是 “孝”。
今天的開學第一課，上進了我的心裏，讓我想到了很多……我永遠會記住媽 媽經常給我說的那16個字，勤、儉、智、恆、奮、勇、羣、重、仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感9
《開學第一課》以"幸福"爲主題，節目現場，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹、鋼琴家郎朗、法網冠軍李娜等社會知名人士分別就"如何讓孩子們擁有幸福的童年"發表了自己的演講，並教給了我們擁有幸福的一些方法，讀後感---汪楠舟。
然而，在所有人當中，給我感觸最深的，最能引起我共鳴的，還屬於丹。
"每個孩子在這個世界上，都是一個天才的哲學家和一個天才的創造者。他對這個世界有各式各樣的可能。"于丹的這席話，我大爲贊同。每個人都有自己的特長，或許還沒被發現，或許已大放異彩。他們在不斷的成長，使自己能更加的發揮自己的特長。而對於成長，每個人也都有着不同的理解。于丹認爲"好的成長是快樂的，是健康的"。一個快樂、健康的成長無論對誰來說都是十分重要的，一個快樂、健康的成長，會使人有一個好的心態去面對未來，面對成長後的方方面面。孩子們能在沒有太多物質保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂，真正的快樂。
于丹更看重我們的這種健康的、快樂的成長，她覺得這遠比我們的成績重要。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。
轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。於是，我開始執行起我的訓練計劃：每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執行起來卻不輕鬆。由於平時鍛鍊太少，一下子加大運動量，當然會不適應：咳嗽、頭疼，渾身痠痛。於是，我開始打退堂鼓了。
放學後，我來到操場，一眼就看到了早已等候在那裏的父親。我極不情願地走了過去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因爲我知道對於"倔強"的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
"準備--跑！"父親極認真地說道。我一下子衝出了起跑線，向着渺茫的終點飛奔。開始的一百米還算順利，但是跑過彎道後，各種疼痛便涌了上來。我努力試着調整自己，但糟糕的是，我不但沒調整好，反而又添了個麻煩：供氧不足。於是，我的大腦發漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
"快跑！快！"父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這麼累，還讓我跑！不過想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時，我意識到：該衝刺了。我深吸着氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無濟於事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！
正當我要放棄的時候，眼前突然閃過一個肥胖的身影。什麼?是父親。只見他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來。我咬牙向他跑去，越來越近，越來越近。終於，我跑到了他的後面，緊追不捨。我凝望着父親的身影，這普通的身影一下子高大起來。這身影彷彿是洶涌大海上的一盞航燈，給我帶來了希望；這身影彷彿是叢林深路中的一塊路標，給我帶來了信心；這身影彷彿是無邊沙漠中的一泓清泉，給我帶來了動力。在這身影的帶領下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終於衝到了終點，衝到了我向往已久的終點。
當我休息之時，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來是因爲剛纔跑得過快，父親着涼了。我才意識到父親也已經工作一天了，而仍拖着疲憊的身子爲我帶路。一股暖流衝滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站着，細細地品味着，一起溶入這暖流中….
幸福是什麼?幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感10
開學了！每年的開學第一課我都會守在電視機前觀看開學第一課。
上課了！第一節課上課了。哇！出來是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實驗，而是聊夢開學了！每年的開學第一課我都會守在電視機前觀看開學第一課。
上課了！第一開學了！每年的開學第一課我都會守在電視機前觀看開學第一課。
上課了！第一節課上課了。哇！出來是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實驗，而是聊夢想。”王老師這樣說着。十年前，王老師作爲一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成爲了中國首位航天員。十年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩也以成爲了女航天員。
撒貝寧老師又讓我們看大屏幕。一個女孩一個13歲的女孩——付麗娟，一個在跳傘隊的女孩，每天辛苦的練習，每天早上都要練習跑步。這節課讓我明白了有夢就有動力。
第二節課上課啦！出來的是一個舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄要站起來的希望，最後在自己的不限努力下成功的學會了跳舞，奇蹟的是也學會了走路。這節課讓我明白了有夢就要堅持。
第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作爲單親媽媽爲了自己患有自閉症的兒子，11年裏自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已經15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的小學六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。節課上課了。哇！出來是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實驗，而是聊夢想。”王老師這樣說着。十年前，王老師作爲一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成爲了中國首位航天員。十年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩也以成爲了女航天員。
撒貝寧老師又讓我們看大屏幕。一個女孩一個13歲的女孩——付麗娟，一個在跳傘隊的女孩，每天辛苦的練習，每天早上都要練習跑步。這節課讓我明白了有夢就有動力。
第二節課上課啦！出來的是一個舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄要站起來的希望，最後在自己的不限努力下成功的學會了跳舞，奇蹟的是也學會了走路。這節課讓我明白了有夢就要堅持。
第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作爲單親媽媽爲了自己患有自閉症的兒子，11年裏自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的小學六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。想。”王老師這樣說着。十年前，王老師作爲一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成爲了中國首位航天員。十年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩也以成爲了女航天員。
撒貝寧老師又讓我們看大屏幕。一個女孩一個13歲的女孩——付麗娟，一個在跳傘隊的女孩，每天辛苦的練習，每天早上都要練習跑步。這節課讓我明白了有夢就有動力。
第二節課上課啦！出來的是一個舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄要站起來的希望，最後在自己的不限努力下成功的學會了跳舞，奇蹟的是也學會了走路。這節課讓我明白了有夢就要堅持。
第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作爲單親媽媽爲了自己患有自閉症的兒子，11年裏自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已經15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的小學六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感11
有一種美麗叫張麗莉，爲救學生，雙腿截肢。車禍前，她淡然恬靜，明媚如花，奼紫嫣紅是她畢生難以忘卻的美麗；車禍時，她挺身而出，義無反顧，用愛心形成光柱，儘量着自己的美麗；車禍後，她的大愛像一道和煦的陽光，你我的。
有一種美麗叫吳斌，出殯時，一個城市爲他送行，一座城市爲他哭泣。他的工作崗位，平凡到讓人忽略，可是在腹部刺穿肝臟破裂的一瞬間，他又像一座心靈的，告訴我什麼叫職業。他在最平凡的崗位上創造了最不平凡的奇蹟，用自己的生命創造了愛的奇蹟。
有一種美麗叫高鐵成，三次勇闖火海，他選擇的方向永遠與別人相反，英雄無悔，英雄。此刻龍江爲你沸騰，中華爲你吶喊，你就是最可愛的人，最優秀的子弟兵，你用生命履行了自己“爲服務”的承諾，茫茫方圓幾何，滄海橫流，方顯英雄本色。
看，班主任王小丫帶着小小彬小班長姍姍而來，風飄飄、雨泠泠，班長彈彈這一風塵，開始接觸自然、接觸動物，開始尋找美、發現美。大自然之美，人類文明之美，需要人類主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界、探索、探索人生的歷史，於是有了第一篇章的發現美。
時光流到第二課，班主任撒貝寧粉墨登場，跟在他後面的是小班長林妙可，小撒老師告訴我，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能獲得美的享受。人在中馳騁，在中縱橫，無法存在於世界，人是之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒別人的美好品質，與相融合，體現其心靈之美，於是第二課的主題便是傳遞美。
歐陽夏丹帶着吳斌凝重的氣息緩緩踏入課堂，與她同行的是王可昕，這是第三課，聞着最美司機留給我們的陣陣花香，細數着滿天星辰撒下的幾縷旖旎的，我學會了贈人玫瑰，手有餘香。其實很多愛就像指尖流過的細沙一般，又如那指尖散發出來的幽香，縈繞在心頭的玫瑰，經久不散，這時所謂的分享，便有一種心曠神怡之美，這便是第三課創造美。
沉醉着虛實交織的夢幻境界，小撒班主任帶着小班長趙若凡迎來了合唱團，草原上的孩子，用一片真情，奏響着最美的天籟，從“小美”上升到“大美”，體現了美的力量，體現了和諧的力量。赫拉克利特曾經說過：“和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體裏，儘管每個人都不是很完美，但當這個集體裏所有的人匯聚起來，就能展現集體的和諧和美的力量”。合唱團，以其特有的集體之美，了這一主題。
其實生活中不缺乏美，只是我們缺乏如何去發現美，其實美就在我們身邊。美，沒有驚天動地，美，藏在一舉一動、一顰一笑中。美是什麼？美沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但美是溫暖的，是切實存在的，只要你細細品味，美就在你身旁。
焦劉洋打破世界紀錄，奪得冠軍，並不是真正的美。她辛勤苦練十五度春秋，風雨無阻、無怨無悔，這一走來，除了汗水、就是淚水，無數次的挫折和失敗沒有將她擊倒，這纔是美，的內在美、永不言敗的美。美的不是牌，美的不是，美的是內在的品質。
鄧麗做了優秀的教師，並不是真正的美。她紮根高原一千多個日夜，誰曾想過，她也年輕，她也有青春，她也喜歡燈紅酒綠的鬧市。可是，爲了大山裏那些沒有升過國旗、沒有上過舞臺、甚至沒有唱國的孩子們，她義無反顧的留在了大山裏，用自己的青春和，譜寫最美麗的人生贊，她是當之無愧的“最美教師”。
劉大成有着驚人的音賦，但這並不是他《開學第一課》的真正原因。他的美，美的樸實、美的純真、美的平凡、美的單純，在他手下，沒有什麼東西是不能吹出聲的，在他身上我們會發現，只要你有雙創造美的手、發現美的眼睛，沒有什麼東西是不美的。他的美，在於他會發現美，發現身邊的美。
美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！一個善意的微笑、一句的問候、一點細微的關懷，都會讓你感受到美的存在。身邊任何細微的，都能深深震撼我們的心靈，任何身邊最淳樸的美，都是我們不斷追求的心靈港灣。
只要你善於發現美，生活就會給你真實的美，用心去感受美吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
秋季CCTV《開學第一課》觀後感12
每年的開學第一課都大有不同，每年的開學第一課都會給芊芊學子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道，棋以明智，絲綢新路。中國文化，博大精深。每一樣都離不開交流。所以，開篇討論，我想先說說說說我對漢字，對語言文化的感受。
中華驕傲，驕傲的不僅僅是他的特色美食，名山大川，五嶽風光，民風民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊。可是面對中國這兩個字，我遲疑了，我很迷茫。反觀當今的我們，作爲中國人，我們並沒有很好的學習好本國的語言，瞭解中國的歷史。
相反，這些越來越不被我們所重視的一切，都在時間的長河中，越來越國際化。
對中國的熱愛，對漢字的癡迷。讓一位外國叔叔投入了三十萬美金，建立了一個學習中文的網頁。他說，每一個漢字都是一個故事，每一個故事都是一段歷史。因爲熱愛，所以纔要繼續下去。因爲興趣，所以纔會堅持。和喜歡的人做喜歡的事，這是他所追求的一切。每一本書包括紀傳體編年體，孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國人重視的漢字直至甲骨文，是要有多大的魅力，才能讓一個人心甘情願的堅持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告於段落，我更想說的是我看到的，貫穿整個節目的品質。認真，堅持。
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等，都具有極強的中國藝術，甚至有人將漢字譽爲中國五大奇蹟。這絕不是空穴來風，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書，都是其他國家所沒有的。
可以見文字是一個民族的靈魂。同時，也有人說語言也是文化交流的橋樑。所以在我們這個大世界裏，總會有那麼一羣人，心甘情願的做着建造橋樑的基石。隨着中國的國際化，這些可愛的人在世界各地的孔子學院中教授着中文，懷抱着嚮往和平的心，給那些想要學習中文了解中國的人一個機會，努力的搭建着友誼的橋樑。她們，只是因爲懷抱着對文學的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛傳達出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩？這世界哪有什麼歲月靜好，不過是有人在負重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網上說，那是最美的一跪。因爲那裏有着對文學認真的聆聽，有着對前輩的敬仰和尊重。在她身邊的，是已經96歲的北京大學教授許淵衝爺爺。他時刻從事文學翻譯作業，已有六十餘年。到現在依然每天堅持翻譯一頁莎士比亞。老人尚且如此。
我們做爲年青的學生，難道不應該向許淵衝爺爺學習嗎？我們可以不先掙它一個億，但我們一定要給自己定個小方針，然後向着方針行進。
漢字的演變，給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路，就是正直。這個詞也讓我在聽到吳京和柯潔的演講，看到了11歲的小男孩和機器人比賽鋼琴技巧時，有了更深的印象。走該走的路，做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱着對最初夢想的執着和熱愛，堅持着走了下來。11歲的神童也是憑藉着執着和努力纔有了今天的成就。吳京和柯潔其實說的很對，真正的英雄不是你有多強大，又勝利了幾次。而是你是否戰勝了自己，回看上一次的自己，是否又有了進步和突破。反觀當下，中國雖有五千年的歷史和文化，有高山流水的琴，有敵退我進的棋，有黃河之水天上來的書，有丹青妙筆的畫，但我們身邊又有多少同學真的學習過，並且對這些國粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只佔了很小的一部分。對於我們這些普通人來說，打一打王者榮耀遠比學習一門興趣課要有意思。現在的孩子，並不謙虛，也不愛潛心鑽研專注學習。
《少年中國說》裏的一段話更是讓我羞愧。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
每天只顧着玩遊戲聊天，忙於逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統品德，不思進取的我們，這樣下去必定碌碌無爲，未來又怎麼可能有大作爲呢？
願今日之感嘆謹記來日之學心。願我在學習的路上，勿忘初心，善始善終。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
