《假如給我三天光明》觀後感範文大綱

看完某一作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》觀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《假如給我三天光明》觀後感範文1

在我學完語文書第九課的時候，我懷着無比崇敬的心情拜讀海倫·凱勒的名著——《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》主要講了海倫·凱勒的自傳和她假想自己擁有三天光明的幻想，

海倫·凱勒完成她第一篇文章——《霜王》，並送給安納格羅斯現在，可卻被別人認爲是剽竊《霜仙子》之作，所有的人因此一直對她進行批判。這導致了小海倫很長一段時間不敢再繼續創作。我讀到這裏，再想想我們中的許多同學，心中不禁感嘆：‘‘現在同學都是懶的創作，而海倫·凱勒卻是因爲了這一場變故而變得不敢創作，差距真的不可以以道理計。’’後來，讀到了海倫考上了哈佛學院併成功以優異的成績在其中畢業的時候，我心底不禁感嘆：‘‘任何時候，許多有健全四肢、正常天賦的人，都難以考上哈佛學院，而海倫一個殘疾人卻能夠成功考上，我知道海倫那不屈不饒的頑強拼搏精神一定是導致她成功的最大原因。’’並從她用自己的畢生心血用來幫助殘疾人，創立殘疾人基金會、爲殘疾人進行慈善捐款……這更讓我感受到了她不屈不饒的頑強拼搏精神。當我讀到海倫假想自已擁有三天的光明，第一天要用來凝視所有幫助過她的好朋友，尤其是莎莉文老師的時候，我讀出了她的知恩圖報。也想到了現在很多同學都把老師家長對他們的關心當成驢肝肺，真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊。而她的第二天、第三天則都要去凝望黎明，欣賞大自然的奇景，從此我讀出了海倫·凱勒對大自然的`敬畏。並聯想到現在幾乎除了老人之外，所有兒童、青年幾乎都要到6、7點鐘起牀，又如何能凝視黎明呢?

海倫·凱勒不屈不饒的頑強拼搏精神永遠留在人們心中。

《假如給我三天光明》觀後感範文2

讀完《假如給我三天光明》後，我既感動又震撼。

使我感動的是，可憐的小海倫在出生19個月後就是去視覺和聽覺，她是多麼可憐啊。很難想象，一個人健康的人突然失去視覺與聽覺，內心該是多麼絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現了——安妮·莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師耐心細緻的教她識字讀書，爲他的生命打開了一扇窗，使她能接觸到外面的世界。可以說，如果沒有莎莉文老師，也就沒有後來的海倫·凱勒。 使我震撼的是，海倫對知識是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識字以後，她便開始迫不及待地識字與閱讀，像一塊海綿不斷的汲取知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學會了德語，拉丁語，法語等多國語言。試想一下，就是一個身體健康的正常人，也很難做到這些呀！她的精神，她的毅力是多麼令人驚歎那！

如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，每時每刻儘量吸收知識，每天都充實自己，抱着友善，熱情的態度去對待他人，那麼，我們的人生該多麼幸福啊！