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山東省國學小名士第三屆視頻觀後感

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導語:山東省《國學小名士》以“誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用”爲宗旨,給予我們很大的啓示。下面是語文迷小編收集整理的關於第三屆國學小名士的觀後感,歡迎大家愛愛閱讀參考!

山東省第三屆國學小名士經典誦讀視頻

山東省國學小名士第三屆視頻觀後感

  山東省第三屆國學小名士經典誦讀觀後感【1】

誦讀經典,傳承美德,知行合一,學以致用。每天都是同樣的開頭,而每天都有着不同的發現和不同的知識積累。

禮儀作爲中華民族的傳統美德之一,在國學中可謂是不可分割的一部分。《國學小名士》中的第三個環節——美德大考驗,考驗的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶,散落的橘子,扶或不扶,撿或不撿都只是一瞬間的決定,其結果也不會是怎樣的轟轟烈烈,驚天動地。但你可曾想過,如果這次聽而不聞,下次視而不見,長此以往,無論你的外表是如何的光鮮,但讓人看在眼裏記在心中的是“自私自利”、“以小善而不爲”的人格。

國學知識裏面對人生道理彷彿是指明人生方向的一個指南針,在你看不清前方時,爲你撥開眼前的迷霧,爲你指出正確的方向。

這時候讀讀國學經典裏的語句,“學而不思則惘,思而不學則怠”,“業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨”,“正心,修身,齊家,治國,平天下”。這些關於學習,事業,人生的簡單而深刻的道理,會讓我們心裏充實、愉悅。

  山東省第三屆國學小名士經s典誦讀觀後感【2】

那天我打開電視,看到節目中好像在舉行什麼比賽,並且還剛開始呢。我懷着好奇心看了下去,才知道這個比賽是《國學小名士》知識競賽,看完後還感覺知識長進了不少呢。

參賽的選手們,年齡並不大,但各個都是人才,他們對國學經典的熱愛讓我震驚不已。選手們十分好學上進,對詩句的瞭解和把握都已經滾瓜爛熟了,各種高難度詩句居然都能倒背如流、脫口而出,不光是觀衆,就連評委老師們也很敬佩這些孩子。不論大小年齡都十分淡定的迎接一次次比賽,不在乎輸贏,他們的行李素質是多麼得讓我們欣賞啊!他們的腦袋裏裝着數不清的詩句,那麼多的詩句,都那麼深奧,是怎麼把這些記在腦子裏的?只要功夫深鐵杵磨成針,看來他們無論是在家裏,還是在學校,都一定下了很大的功夫。他們表現平淡,一句句詩時刻在腦子裏環繞着。看見對手反超了一點點,就要做得比對手還要強。他們說過的話,有水平、有素質、有涵養,每一句都有一定的意義和道理,聽他們說話,就會懂得很多以前不知道的道理。當我看完時,就向自己發誓以後一定要學好文學知識,學好語文這項學科打好基礎,爭做一個全面發展的好學生。

以後我希望老師多教我們一些國學方面的知識,讓我們從國學經典中領悟更多的人生道理。

  山東省第三屆國學小名士經典誦讀觀後感【3】

經典,是指傳統的,對後人影響深遠的文化珍品。在學習過程中我們也被經典誦讀所陶冶,精美的詞句、警示的格言都給後人以文化的薰陶和知識的拓展,能對經典詞句做到耳熟能詳,這無疑是讓我們在享用傳統文化精髓的盛宴。

“三人行,必有我師焉”這句話講述了一個道理:能者爲師。在我們的日常生活中,每天都能接觸到很多人,而每個人又都各有自己的長處值得我們彼此學習,達到取長補短的目的。就像我們班裏的張宇涵她的語文學習成績特別好連續五年來每次都考全班第一;王梓桐學習努力,做題仔細認真,從不馬虎,這正是我需要向他學習的地方,改掉我粗心的壞毛病……真的是讓我不由得產生讚歎羨慕之情。同時也激勵我以他們爲目標發奮圖強、揚長避短,做一位敢於爭先得自己。

讀了古詩文,使我們獲得了前所未有的知識,使我們好似又穿越了歷史時空,回到了當時的歷史環境中。

經典誦讀是對我們進行愛國主義教育和民族傳統教育的最佳教材,是弘揚民族精神,張揚中國文化的魅力法寶,爲擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族,唱起發揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身,我們要加強學習發揚光大。

  山東省第三屆國學小名士經典誦讀觀後感【4】

誦讀經典,傳承美德。知行合一,學以致用。-----------這正是《國學小名士》的口號,當然,也是作爲中華兒女需要做到的。

就在這幾天,我觀看了齊魯網少兒頻道《國學小名士》這個節目,也正是這個節目使我受益匪淺。且不說複賽怎麼怎麼,就看總決賽場上的選手知識是多麼的淵博、思維是多麼的敏捷、反應時多麼的靈敏,就憑這一點,我們就應該向他們學習。

還有就是總決賽第一個環節的第一題:用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對聯,上聯:風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯:家事國事天下事 事事關心。只有我們不斷地去關注自己的國家,少年強才國強,我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學小名士》這種比賽的意義所在。因此呢,這兩個字在中國詩詞當中可以講,無窮無盡的在表達着。

再就是第二題:用帶有親、情的詩詞來回答。那麼我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中,起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用,它使我們的情感受到了陶冶、得到了昇華。再看最後,在十二位“國學精英”中,總冠軍誕生了!她,就是劉康寧!

通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,彷彿在這次比賽中悠然再現。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我瞭解了歷史、體味了人生、豐富了知識,更主要的是讓我喜歡上了傳統文化,明白了做人的道理,更懂得了如何來做一個新時代的美德少年!

  山東省第三屆國學小名士經典誦讀觀後感【5】

看完緊張激烈的《國學小名士》選拔大賽,我的內心久久難以平靜。

通過比賽,我學到了許多我以前沒有學習、甚至沒有聽說過的詩、詞、成語以及許多論述自己觀點的方法。想到這裏,我不禁感嘆道:中華傳統文化博大精深,豈是我能全部瞭解到的?同時,我也感到深深的自愧不如,我瞭解的太少了!今後,我一定要認真學習、積累,做個傳承傳統文化的使者!

當然,只有我自己一人怎能把中華傳統文化傳承下去?再來看看大家:人們整天低着頭,眼睛死死地盯着手機屏幕。再也見不到人們端起書,聚精會神地誦讀國學,那種淡墨飄香的感覺也一去不回了。我承認,現在科技事業很發達,可這是它們的錯嗎?

不是的,難道我們的科技發達了就不用去學國學了嗎?現在海外的洋人都在學習我們的中華傳統文化,而我們中國人卻已忘卻了國學,這樣下去,國學的精神還怎麼傳承下去?

國學是中華文化的靈魂,國學是世界文明的瑰寶,我在此呼籲:讓我們每一個人都讀國學、學國學,用自己的行動去傳承國學吧!