幼兒園月工作總結[熱門]

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園月工作總結 ，希望能夠幫助到大家。

幼兒園月工作總結 1

不經意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月裏，我們經歷了又一次成長的快樂。在七月裏，幼兒園的各項工作也得到了順利完成，以下是我園七月份的工作總結。

一、家委會活動

在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志願報名的方式組織各個家庭一起到xx遊玩。這天雖然天氣狀況不好，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶着孩子在外面感受着大自然賦予我們的一切美好，我們一起和孩子爬山，一起做遊戲。許多家長把當時的快樂記錄在了錄像中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！

二、參觀xx基地

在七月裏，我們圍繞着xx主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了xx基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什麼蔬菜。因爲他們可能從來沒有見過這麼多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎麼長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在七月裏，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起製作泡泡水，玩吹泡泡的遊戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的.家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關係和家園之間的聯繫。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，xx醫院的醫生來到我們園爲我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫生還爲我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯繫手冊上了。

感謝家長在七月裏對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，我們現在又走進了絢麗的新的一個月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！

幼兒園月工作總結 2

青春路漫漫，沿途的風景中，有着五彩繽紛的絢麗色彩。

——題記

赤紅——進取

蛹因爲進取，纔會破繭而出，翩翩飛舞；苗因爲進取，才能在巖峯中紮根，開出豔麗的花朵；鬆因爲進取，才能在寒風中直立，受到人們的讚賞。走在青春路上的我們，也要學會進取，努力奮鬥，用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇。

橙色——成長

誰沒有在茫茫黑暗中恐慌，誰未曾在奮鬥之路上徘徊？橙色是成長的顏色，是成功的顏色。作文青春路上，我們要學會在風雨中堅強不屈，在挫折裏屹立不倒，在憂愁苦悶中唱響七彩樂章。

嫩綠——生機

青春如初春，生機勃勃。它凝聚着動人的活力，爲我們的成長帶來無限可能。學習了一整天的我們還能夠靜下心來讀書，聊起學習我們不亦樂乎。我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿了對未來的美好憧憬。青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇於創造的好少年。

天藍——純潔

青春路上的我們如同純淨的藍天，純潔無瑕，擁有了自己的夢想。“我要做宇航員，探索宇宙的奧祕”；“我想當音樂家”……每個人的`心中都勾勒出了一幅藍圖，我們都在爲夢想而努力着，都擁有飛向藍天的翅膀，努力放飛夢想，讓青春飛揚。

紫色——壓力

青春的我們已開始從懵懂無知走向成熟，我們有了責任，有了壓力。我們在題海中遨遊，在分數中徘徊。我們朝氣蓬勃，好像早晨八、九點的太陽，希望寄託在我們身上。我們不應該辜負青春年華，我們努力着，在太陽升起之前起牀，在夜深人靜之時入睡，只爲取得更好的成績。“生當作人傑”，的確，活在世上，就要做人中的佼佼者；“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們要珍惜生命和時間，鍛鍊自己，將壓力轉化爲動力，刻苦奮鬥，不要等到年老體弱，再感到悲觀失望。

灰色——失意

青春的我們免不了有失意。考試時的一個失誤，與朋友鬧了一點小矛盾，因作業沒有寫好而被老師批評……都不免讓我們失意。但是，青春就是這樣，歡樂與煩惱共存，我們要善於激發正面的情緒感受，讓我們的生活更加絢爛多彩。

青春路漫漫，又怎會侷限於這幾種色彩？我們要繼續探索，勇敢追求，以最大的力量詮釋青春的花樣年華。我堅信，在未知的旅途中，同樣可以收穫新的能量。

讓我們握緊青春的畫筆，描繪出屬於自己的精彩。

幼兒園月工作總結 3

一、共同體建設啓動、教學遊戲研討深入開展

隨着x月x日的藝術幼教中心與xx幼教中心共同體建設的簽約，我園與xx幼教中心下屬幼兒園的共同體建設活動也開始啓動，本月，結合我園的集體教學教研活動，xx幼教中心的下屬幼兒園的老師向後x次來園參與共同活動，小班備課x組二教展示、大班備課x組的四教展示。小班組開放了語言活動“肥皂泡泡”。備課x組全體教師參與活動，圍繞“集體活動中有效師幼互動的策略”展開了研討，大家各有收穫。x月x日，備課x組的全體教師圍繞“創設有效環境，促進幼兒愉快遊戲”展開了研討活動。大家首先觀摩了各班的區域環境創設，聽取了各組關於區域環境創設的思考介紹，學習了徐則民老師關於幼兒遊戲的講座精神。x月x日，圍繞“區域遊戲中教師的指導策略”再次研討。

二、安全月活動有序進行

在爲期三週的“安全每一天”安全月活動中，全園上下能圍繞主題月目標，堅持從現在做起、從身邊做起、從自己做起。紮實、有序地開展豐富多樣的安全排查、安全教育等活動，取得了較好的成效。

（一）心繫安全、全員排查。

全體教職員工根據“安全工作，預防第一”精神進行了幼兒園安全隱患大排查活動。由年級組老師、保育員、保安人員、保健老師以及食堂負責人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查，排查內容涉及幼兒日常安全隱患、周邊環境安全隱患、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患、消防及用電安全隱患、藥品安全管理、食堂食品採購、環境衛生等，各個條線通過會議討論、實地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。園部將對錶格形式上報的各類安全隱患進行彙總，及時溝通、調整，不斷完善幼兒園的安全管理工作。

（二）安全教育、各有實招。1.各班的安全教育注實在。根據主題月計劃，各班根據幼兒年齡特點，開展了豐富的安全的教育。有集體安全教學活動、開心一刻的安全小常識、一日活動個環節的安全隨機教育。2.年級組安全主題教育有個性。爲了積極配合園部“安全每一天”主題月活動，各個年級組針對孩子的年齡特點，各自開展了豐富多彩的安全主題教育。大班年級組的'“安全就在我身邊”、中班年級組的“安全在心中”、小班年級組的“交通安全我知道”等。在動畫視頻、說說標記、念念兒歌、情境遊戲等形式多樣、生動有趣的安全教育中，孩子們不僅增強了各種安全知識，學會了一些自我保護的方法，更提高了孩子們的自我保護意識與能力。

（三）關愛教師健康教師保健知識講。爲了讓教師們能在快節奏的現代生活中，關注健康，關愛身體，擁有一個健康的身體。x月x日，由市人民醫院的xx醫生爲教師們進行了一場保健知識講座。毛醫生詳細介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎症的防治知識以及合理營養、均衡食物的具體方法，並與教師們進行了疾病治療的諮詢互動。

（四）全自然狀態下的安全疏散演練。x月x日xx：xx分，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動。在以往安全演練的基礎上，本次活動採取了全自然狀態下的安全疏散撤離，整個疏散撤離過程用時僅爲x分鐘。通過活動，師生們進一步明確了安全疏散的方法、程序、路線，提高了孩子與教職員工的自救防範能力。

（五）安全宣傳、精緻及時。1.由中班組製作的安全教育展板、青年團員合作製作的安全知識展板，精緻、豐富。發揮了宣傳、教育的雙重價值。2.充分發揮校園網站的作用。安全月活動方案及時上傳、安全教育經驗等在校園網站、班級網站發佈、結合五一節安全教育的“致家長一封信”發佈網站，通過網站、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識和能力。

三、家長學校活動有效

x月x日、x日、x日晚上，xx幼兒園大班、中班、小班年級組分別進行了“家園協力，爲孩子共築幼小銜接之路”、“讓孩子在快樂交往中成長”、“今天怎樣愛孩子”家長學校活動。本次家長活動由於園部對各個年級組、班級的具體方案進行把關、反饋，老師及時調整、充實，準備充分，各個年級組都很紮實、有效沒，從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和讚賞。同時，各位老師把家長意見反饋統計彙總，爲教師成長檔案的豐富做好了前期準備工作。

四、教師隊伍建設

本月，中心基本功競賽活動有x位教師參加（表揚小班組），高獲得中心x等獎，將參加市的比賽。希望以後類似的活動，各位老師能積極參加。特別是年輕的老師。另外，本月外出學習較多，蘇州市教育學會優質課評比、“新理念”幼教改革觀摩學習活動、太倉市遊戲觀摩學習活動。

五、後勤管理

添置、安裝好大型玩具、毛巾架、熱水器等。根據中心要求完善了幼兒園網站，充實了內容，參加蘇州市的評比活動。

幼兒園月工作總結 4

一、三月份年級組>工作計劃：

開展各班主題活動，豐富主題展板以及活動區域。託班開展了《我愛我家》主題，小班開展了《寶貝一家》主題。

二、進行調整以後的活動：

小班年級組成員二次探討修改了有關 “愛媽媽”的活動的方案。

如活動中>禮物的贈送時間的調換、座椅的安排以及幼兒進餐環節安排的家長活動。

年級組成員探討有關四月讀書節的方案。如：宣傳>口號的徵集、表格的制定、故事大王評選的細則等等。

三、常規檢查的反饋。

在二月份的時候，本年級組託、小班集體備課是分開進行的。託班套用原來的教材進行備課。小班由樑老師、魏老師和林老師、徐老師進行集體備課，在備課過程中，我們先計算出課程的總量，然後將主題課程中一些不利於操作的課篩掉，同時將特色室的課程和計算課融入其中，並具體安排到每週每天。我是每週五中午或者下午對年級組的老師進行備課和教學具準備的檢查，通常老師都能夠做到班級資源共享，合理非配教學具的製作，不重複勞動。檢查情況良好，老師基本能夠做到下週的課心中有數，偶爾會出現文字備課沒有完成，但是教學具準備到位的情況。

總體看來，三月份的活動還比較豐富，託小班的老師圍繞幼兒園的大計劃都能夠有各個班的特色活動，每個活動的開展以及對活動的網絡宣傳和展板的展示都能夠看到各個班級老師的精彩的想法，可謂百花齊放。

四、各個班開展的活動：

小一班：三月開展了主題活動《寶貝一家》。教師發動幼兒收集了“我>長大了”的一系列的照片、爸爸媽媽辛苦工作時候的照片、小動物家的圖片等；展示了幼兒手工作品“帥爸的領帶”、自制手工作品“LV寶寶”等等。活動中，老師引導幼兒帶着家中有幾口人？他們是誰？他們的本領是什麼等問題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調查問卷。同時根據三八愛媽媽活動製作展板。幼兒能通過有趣的遊戲活動重現家庭生活，分享家庭生活的點滴經驗和樂趣，逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認識自己和家人，瞭解同伴的家人及其家庭生活。班級正常開展值日小班長活動，早上請值日小班長和家長共同照顧自然角並完成觀察日記。

小二班：教師發動幼兒收集了“全家福”的照片、房子的圖片、小動物家的圖片等；展示了幼兒塗色、繪畫作品“>我的媽媽”、自制手工作品“全家福”等，師幼一起創設了主題牆飾“我最喜歡和誰一起做??”，製作了“我愛我家”的作業展板。班級正常開展值日小班長活動。

託一班：在開展《春天裏》這個主題活動時，老師首先根據託班幼兒的年齡特點，在原有的主題活動目標中增加了：教育幼兒懂得愛護花草樹木，愛護環境，萌發關心愛護動物的情感，產生保護動物的意識等情感。其次，在選擇教育活動內容時我們發現幼兒喜歡小鳥，春天來了，小鳥的到來增添了幾分生氣、幾分喜悅，小朋友特別喜歡，就增加了美術“鳥窩”這一活動，讓幼兒來畫畫。我們結合“美術活動，懸掛在樹枝上一個個美麗的鳥窩給孩子們帶去了希望，也給小鳥安了一個家，這一活動對孩子的教育作用是任何說教都無法做到的。孩子們喜歡去遠足、去踏春，我們就組織幼兒去學校的種植園地，但活動中該讓孩子們聽到些什麼、看到些什麼，這些是考慮的首要目標，有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等着孩子們去看一看、聞一聞，既利於開拓孩子們的.視野，又能讓封閉在水泥樓羣裏的孩子們領略田野風光、陶冶性情。

託二班：我們開展了主題活動《我愛我家》。寶寶帶來了全家福把主題板變得甜蜜又溫馨。通過歌曲《親親我》，美術活動《給媽媽做項鍊》，談話活動《我愛我家》等，讓寶寶對自己的家庭有了更深的認識，體會到自己與家人之間更緊密的關係。在常規活動中，寶寶們學會了新的模仿操、律動。

五、對於年級組大型活動的反思。

託小班年級組本月開展的大型活動莫過於是結合三八婦女節開展“愛媽媽”的活動，整個活動得到了託小班家長的好評。活動環節是這樣的：

由一位託小班孩子媽媽利用ppt說說媽媽孕育寶寶的辛苦及生活中對寶貝關愛的點滴。

“世上只有媽媽好”的音樂響起，寶寶送給媽媽甜蜜的吻和擁抱。

媽媽、寶寶對對方說話的視頻展示。

主持人引導寶寶說一說可以爲媽媽做的事情。

集體表演《有你的地方是天堂》。

爲媽媽送禮物。

經過集體二次討論，我們做了以下調整：

原定在現場製作禮物的環節。因爲考慮到時間問題調至到活動結束時送給媽媽提前製作好的禮物。

原定把所有幼兒的座位安排在前面，所有家長的座位安排在後面。因爲考慮到託小班孩子年齡較小，在情感上不能夠自控，一定會找尋媽媽而打亂活動現場的秩序，所以我們將座位安排成一排孩子一排媽媽，並用椅子的顏色來區分，統一安排。這樣既在情感上使幼兒得到滿足，家長便於照顧孩子，又有利於活動現場秩序的控制。

原定在幼兒中午進餐時安排家長進班，但考慮到有可能會使班級常規混亂所以推翻了之前的計劃，但一時又考慮不到什麼好的辦法，畢竟幼兒進餐有半個小時，讓家長坐等有些不合適，後來呂老師給了我們一個好的建議，讓家長看一部有關幼兒教育的影片《查理和巧克力工廠》，這個環節的安排合理的處理了我們之前的困惑。

整個個活動下來，第一個環節給在場的每位都留下了深刻的印象，很多媽媽聽了宮陳墨軒媽媽的PPT的介紹都忍不住梗咽起來，這個環節確實也能夠使孩子直觀的瞭解媽媽從孕育自己到養育自己付出了多麼多的心血。我覺得在第二個環節也就是寶寶對媽媽說話的視頻準備的太少了，如果時間允許最好是每個寶寶都有上鏡的機會，哪怕只是一句話，我想效果又不一樣。讓每一位媽媽都能夠感受寶寶對自己的愛。

二、四月份工作安排

開展“讀書節”一系列活動。

小班開展童話劇主題《三隻小豬》；託班開展童話劇主題《甜蜜的家》。

進行託小班親子游活動。