少先隊工作總結(15篇)

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總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的少先隊工作總結，歡迎大家分享。

少先隊工作總結1

日子總是在不經意間飛逝，第一學期的少先隊工作已經接近尾聲了。回想剛開學的情景，還猶在眼前。懷着忐忑又憧憬的心情接過一（1）班的學生名單，45張純真的小臉彷彿已在眼前，而我就是他們的“頭”了。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”中隊像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着，互相鼓舞着、照顧着，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的中隊對每個學生的健康發展有着巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養成的基礎，著名教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”我們一年級正是良好習慣養成的關鍵期，我就着手抓班級管理。接下來就這一學期的中隊工作作一個總結：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規範言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》。

（二）是對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，每週進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的'常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅着人們的生命危險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落後，積極響應。在學習組織的各項活動都取得了好成績，經典誦讀一等獎。班級文化佈置一等獎。

辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴於全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今後的日子裏，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風貌。

少先隊工作總結2

本學期我校少先隊工作緊緊圍繞學校工作，認真學習貫徹黨的十八大精神，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，開展革命傳統教育，轉變觀念，以創建優良校風爲契機，進一步規範和深化少先隊工作，爲少年兒童的健康成長服務，爲素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

一、教育工作

1、進行愛國主義教育。熱愛祖國是我們中華民族的優良傳統美德，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是全國人民團結奮鬥的光輝旗幟。對我校學生進行熱愛祖國，熱愛學校，關心班集體的教育。不做有損於國家、學校和集體利益的事情。以自己的行動，樹立學校形象，維護學校聲譽。

2、反對邪教，尊重科學的教育活動。"科學技術是第一生產力"，科技進步與創新是推動經濟和社會發展的巨大力量源泉。要創新就是不斷學習科學文化知識，樹立科學思想，反對邪教，應用科學方法，不斷提高自主創新的能力。作爲新時期的少年兒童，應發揚相信科學、熱愛科學、學習科學、利用科學、創造科學，反對邪教的美德，爲我校建設貢獻自己的聰明才智。

3、學“雷鋒”做好事。做好人好事是中華民族的傳統美德，奉獻自己，方便別人。作爲新時期的少年兒童，我們要教育他們牢固樹立"雷鋒"精神，發揚中華民族辛勤勞動，助人爲樂的傳統美德，勤儉節約，熱愛勞動，做一個有益於學校、家庭和社會的人。因此，我們一定要團結互助，同心協力，一方有難，八方支援，爲班集體、學校、祖國樹立良好的道德風尚。

4、教育學生誠實守信。要求學生忠誠爲人，以誠待人，言行一致，表裏如一。它需要學生從日常生活中的點滴小事做起，從自我做起：對人誠實負責，不說假話，考試不作弊。弘揚真、善、美，撇棄假、惡、醜，共同建設和諧文明的校園。

5、法制知識講座。小學生正值人生的花季，天真爛漫，對生活充滿了無限憧憬。但近年來，少年犯罪率時有發生且呈上升趨勢。針對於此，我們就要在日常生活中學習有關的法律知識，從遵守課堂紀律、遵守學校紀律、遵守小學生日常行爲規範，保護個人做起，養成遵紀守法的好習慣，讓學生爭做一名遵紀守法的優秀學生。

6、向少年兒童進行多途徑教育，讓其樹立正確的勞動觀念，培養艱苦樸素、勤儉節約的品德，建立正直向上的人生觀，同一切鋪張浪費和腐敗現象做鬥爭，自覺抵制社會不良風氣的影響，徹底杜絕不良消費習慣。

二、具體做法

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動，引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠信、團結友善的道德規範。樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀，培養少年兒童具有優良的作風和麪向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、有集體、有祖國；用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用《中小學生日常行爲規範》約束少年兒童，幫助他們養成遵守紀律、遵守秩序的`行爲習慣。

2、轉變觀念，變管理爲服務引導，認真探討大隊建設，由一手操辦變爲由學生自主策劃，相信學生，敢於放手，多給機會，多給鼓勵，自主總結，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感。大隊輔導員儘可能做到循循善誘，以平等地位對待學生，用這樣的方式培養學生的誠信。

3、組織好升旗儀式，有針對性的進行國旗下的講話。抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。紮實抓好學生的道德養成、禮儀、行爲規範、衛生、愛護公物的教育。對學生進行人文教育、環保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

5、加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓，充分發揮其監督和示範作用，加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行流動紅旗制度，促進全校精神文明建設。

少先隊工作總結3

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、加強中隊輔導員學習，提高思想覺悟。

加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規範的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每週一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着學生的國旗下演講和領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情。

3、每週一下午第三節課是固定的中隊會時間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題隊會。

4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每週四的紅領巾廣播都能堅持力求規範有序，定時定點播出，責任落實到各中隊，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了隊員主體作用。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作爲新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有爲的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。

（1）爲了加強安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強消防安全意識，3月7日下午，我們受到滎陽市消防隊的邀請，到市消防隊接受消防安全教育。通過參觀，師生不僅增長了消防知識，還提高了自己的消防意識。同時，這次活動也爲我們的生命安全，財產安全提供了強有力的保障。

（2）3月8日，少先大隊部利用三八婦女節的契機，開展了以“心存感恩讓愛飛翔”爲主題的活動，引導學生感恩父母、感恩老師、感恩朋友，舉行了一系列的感恩活動。“滴水之恩，涌泉相報”，在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此少先大隊將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。使同學們更深刻地理解了“愛”的內涵，愛自己、愛他人、愛集體、愛家庭、愛我們的祖國。愛的教育就這樣潤物細無聲地進行着，“愛的故事”就這樣一次次溫暖着童心、溫暖着校園、溫暖着身邊熟悉或陌生的每一個人、溫暖着這個冬天，共同構建和諧融洽的滎陽七小文明校園。

（3）3月10日開始，爲了搞好中隊文化建設，七小各中隊輔導員帶領少先隊員積極動手，查閱資料，根據本中隊的實際情況確定各中隊文化牆的佈置，各中隊畫的畫、剪的剪不停地忙碌着。一週後，各個中隊的文化牆正式出爐了。小小的文化牆，反應了大世界。下課了，隊員們都圍在文化牆觀看學習，吸取營養不斷擴大自己的知識面，開拓眼界。同時，也讓教室的教學環境更美了。

（4）結合學雷鋒月活動，學校少先大隊部利用週一國旗下演講和中隊會活動、週四紅領巾廣播站、週五思想教育等各種渠道集體對學生進行紀念雷鋒教育活動，目的是讓學生在思想上受到洗禮，珍惜現在的美好時光，好好學習，一系列活動讓學生確實受到了教育。

（5）結合植樹節開展校園環境美化淨化活動，學校門口、教室、寢室外，因地制宜，種花栽草，還進行了徹底的大掃除，美化、淨化環境。

（6）3月15日是“國際消費者權益日”。針對這次活動，校領導做了統一部署，首先組織全體教師學習了消費者權益保護方面的知識以及生活中的具體案例，然後利用校廣播站對學生進行消費者權益保護知識方面的教育，讓學生辦了一期以“3·15”爲主題的手抄報，各班又組織召開了一次主題班會，學習《消費者權益保護法》的相關知識，列舉具體案例，討論生活中自身合法權益收到侵害時應該如何維權以及自己還是一位小學生應該如何去做。學生參與意識強，表現積極，討論氛圍熱烈。這次活動的目的是讓全體師生知法、懂法，懂得采用合法手段維護自身權益。

（7）在清明節到來之際，3月30日上午，少先大隊部組織四五六年級全體師生260多人穿戴齊整，懷着對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士陵園。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄託沉痛的哀思，接着少先隊員向烈士墓敬獻了花圈。學生代表發言表決心：一定不辜負烈士們的遺願，踏着烈士們的足跡奮勇向前，爲祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻！通過帶領少先隊員祭掃革命烈士墓，號召少先隊員時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神，最終使學生通過活動深刻體會革命烈士的感人事蹟，激發少先隊員對革命先烈的緬懷之情和學習精神，懂得今天幸福生活的來之不易。

（8）4月21日，爲幫助廣大師生增強在遇到火險時的逃生和自救能力，進一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應急演練，此次消防安全疏散演練，學生們興趣非常濃厚，演練也取得了良好效果，受到了師生們的一致好評，爲打造“平安校園”奠定了有力的基礎，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。

（9）爲了提高學生講文明禮儀的意識，政教處少先大隊組織全體學生辦一次“講文明、樹新風”爲主題的手抄報，爲了符合各年級兒童的特點，這次手抄板的形式非常多，一二年級主要以畫畫爲主、三四年級要求圖文並茂，五六年級的孩子要求在手抄報的基礎上進行創新，孩子們都特別感興趣，通過此次活動，相信孩子們會把意識潛在的轉化爲行動，真正的做一個“懂禮貌、守紀律”的孩子。

（10）爲了提高學生的安全意識，政教處少先隊組織全體學生辦了一次“讓安全永駐心間”爲主題的手抄報，手抄報形式多樣，班主任都非常重視，相信孩子們一定會在潛移默化中提高意識。

（11）5月12日是四川汶川大地震三週年的日子，爲加強校園安全管理，增強學校處理突發事件能力，提高師生的安全意識和自我保護能力，5月11日下午3點28分，滎陽市第七小學成功舉辦了全校師生緊急疏散演習活動。本次演習是一次切實的安全教育，師生對應急疏散的程序逃生有了切實的體會，對各類事故應急疏散正確逃生有了進一步的體驗。師生們都認爲這次演習很有必要，將促進學校的安全工作，保障了校園的.安全秩序。

（12）在國際六一兒童節當天，善美天使工程基金會在我們學校開展了“關愛留守流動兒童，手拉手，一起走”主題活動。滎陽市教育體育局紀檢書記張芬榮女士、善美天使工程滎陽工作站站長焦豔芳女士出席，57名善美天使工程滎陽工作站志願者與57名滎陽七小的留守兒童參與了本次活動。

（13）6月6日是第十六個全國“愛眼日”，爲普及科學用眼知識，提高學生用眼健康水平，預防近視，滎陽市第七小學以此爲契機，在6月7日下午開展了一系列豐富多彩的愛眼日宣傳教育活動。通過開展本次活動，我們號召全體師生要從身邊小事做起，保持正確掌握看書的習慣和姿勢，養成良好的用眼習慣。學生普及了護眼知識，增強了愛眼意識，提高了學生的眼保健知識水平和自我保健能力，增強學生愛眼、護眼的意識。

（14）6月9日，我們舉行了20xx年度少先隊新隊員的入隊儀式，學校共計480餘名少先隊員參加了入隊儀式。會上，張校長爲新中隊授旗。新老隊員代表分別作了表態發言，決心在少先隊這個大家庭裏，勤奮學習，刻苦鍛鍊，使自己早日成爲社會主義事業的建設者和接班人。我們相信，滎陽七小這批新入隊的少先隊員們，一定會在滎陽七小小學這良好的少先隊氛圍中茁壯成長！

（15）狠抓學校的安全工作，始終是滎陽市第七小學的頭等大事，每星期五下午的安全教育始終是學校的常規工作。進入安全活動月，學校領導對安全活動月進行了大力宣傳，繼地震演練活動之後，又在6月16日下午3點進行了消防活動演練。隨後，我們對本次演練給與總結，強調在遇到突發性災難時，逃生的重要性，強化逃生意識，指出逃生時要眼明手快，慌而不亂，不失時機地進行消防教育，把演練的效果推向深入。

2、開展社會化教育實踐活動，開拓隊員的視野，鍛鍊技能，富有愛心。

爲了培養少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓隊員視野的同時培養隊員的自主意識，我校組織少先隊員積極參與社會實踐活動。

（1）6月8日上午，滎陽第七小學師生來到賈峪中小學生實驗基地，在這裏開展了爲期一天的社會實踐體驗活動。此次活動由實驗基地教師組織開展，她們巧妙地將小學生的一日安排事先做了充分的準備，周密的安排，活動進行得有條不紊。如：學生製作了手工、玩各種遊戲，通過不同的比賽的形式呈現出來，不僅培養了學生的興趣，還提高了動手操作、積極參與等方面的能力。在實踐活動期間，實驗基地還組織開展了“文明就餐評比”、“內務整理評比”及“優秀中隊評比”，無形中培養了學生集體主義觀念。當天下午，隊員們又來到了興國寺公園，看到了“五牛圖”、“佛指山”、“千年古槐”……玩的不亦樂乎，給他們留下了深刻的印象。這次實踐活動，隊員走進社會，瞭解社會，鍛鍊了生活自理能力，提高了環保意識，培養了實踐能力和團結協作的精神。本次活動的順利開展，在滎陽市第七小學美麗的校園中，再次掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的活動熱潮。

（2）組織部分少先隊員到建業量販參加“建業杯才藝展示”活動、到體育中心參加活動等，隊員們在活動中增長了知識，鍛鍊了膽量，提高了能力，在活動中受益匪淺。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較爲紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行爲更爲規範了，遵守紀律的觀念更強了，爲學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地爲學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

少先隊工作總結4

我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本年級的實際，制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃，採取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。現就本學期我班的班隊工作總結如下：

本學期，基本瞭解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》；加強遵紀守法教育，做到無違法行爲，無事故發生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育；班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角；加強對學生的五愛教育等。加強班集體建設，樹立良好班風。

強化日常行爲規範訓練。採取的方法及措施：

1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的.安全教育。

3、發動學生要有爲班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與，毛遂自薦。

4、經常召開班隊幹部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊幹部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊幹部創造工作鍛鍊的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課餘活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由於經驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

總之，經過一學期的努力，學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝着健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今後，我們將繼續努力。

少先隊工作總結5

時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活。回顧這一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：

一、繼續加強班級常規管理，打造一支活潑有序、積極向上的優秀班集體

經過一年的滲透，我們班的常規有所改觀。這學期，我們仍舊用《班級公約》作爲我們班行爲規範的導向，約束、規範孩子的言行。期初，開展了“班委競選”活動，調整、新增了一些班級小崗位，產生了新一屆的班幹部，召開了班幹部會議，明確了每個班幹部的職責，讓班裏的小幹部們按要求管理班級的日常事務，培養他們的能力。目前，班級的各項事務都有專人負責，日常工作開展的有條不紊。

1、注重班幹部培訓。

2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。

3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，並形成規則。

4、注重小組與小組間的競爭，進行每週評分。建立在小組評星制度和爲組爭光的.思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，午餐，午睡，漂書管理、文明禮儀等都可以有收穫。

正因爲通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。

二、在點滴小事中，教育學生成爲有愛心的人

在班級班幹部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人爲我，我爲人人。我主要是從以下幾方面去做的。

1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、瞭解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂於助人是人之常情，是區別於動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。

2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。

抓幹部：抓住班長和最有特色的一個幹部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。

抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。

抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀?這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。

抓特別事件：我們班級有一個特殊的女孩子，纔來時從不說話。爲了改變她，我們班的孩子在老師的引導下。主動給她以寬鬆的環境，在她有勇氣發言、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲。因爲她的聲音還是比較小，所以在她講故事時，總有孩子悄悄的關上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會鼓勵她，要再大聲些。現在，她已經能當衆發言、總結工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發佈工作。進步明顯，當然，在這當中，我總是給全班的孩子以表揚，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師爲他們感到驕傲和自豪。

3、除外，作爲老師我也注意引導班幹部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班幹部對班級其他同學要進行幫扶。

4、在上面的工作進行的同時，我注意把這些成果在各種活動中讓學生去感悟，體會。因此，我主要進行了一些班級教育活動。

母親節做一件讓媽媽開心的事情

六一節不讓父母爲我操心

爲生病的老師折幸運星，跟老師分享班級趣事

開展做“文明有禮的小紳士、小淑女”活動。

臨近畢業結合所學內容設計畢業旅行

互換禮物與贈言

通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在爲他們服務，在爲他們做着很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人爲我，我爲人人”的友愛互助的集體。

三、在豐富多彩的班隊活動中，養成孩子團結互助的精神

1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”。

2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“法制安全小報”評比活動??

3、積極參加學校的運動會，通過學生們的共同努力，我們快樂地參與了全過程。

4、全班動員，齊心協力投入到籌備科技周。藝術節等活動。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

少先隊工作總結6

1、隊部室建設

少先隊隊部室是學校必備的少先隊組織學習、討論和研究少先隊工作的場所，做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎建設和陣地建設的重要內容。由於隊部室佔地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，學期初便組織有關部分隊幹對隊部室進行全面清點，所有器材、服裝等都重新設置擺放，這樣一來，原本相當有限的空間就顯得“寬敞”多了。此外，還安排了值勤隊幹對隊部室的.宣傳欄、清潔衛生、桌椅擺放等進行定期維護。

2、輔導員配置及培訓

經過了一年的班隊分離管理體制試驗後，相比之下，傳統的班隊結合管理效果還是比分離管理的效果稍佳，因此，本學期我校中隊輔導員配備仍按班隊結合式配置，即各班主任同時擔任各中隊輔導員。輔導員配置定好後，我們便着手開展輔導培訓工作，認真學習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等，爲本學期能夠順利開展各項工作打下了紮實的基礎。爲了不斷充實輔導員理論及技能水平，我校還邀請進修學院的姚老師爲廣大中隊輔導員做了一次別開生面的培訓。此外，通過定期培訓，交流中隊工作經驗等，有效提高了團隊工作能力。

3、隊幹培訓

培訓一支得力的隊幹隊伍，是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。爲了讓隊幹集中精力工作，同時也不影響鼓號隊腰鼓隊及各種興趣小組的訓練，本學期，隊幹部的挑選全部來自這兩支隊伍之外。由於近半數人員從未參與過隊幹工作，因此，本學期的隊幹培訓顯得少許吃力，但這並沒有成爲阻礙隊幹培訓的絆腳石。定好隊幹人選後，大隊部便開始組織培訓，主要方式是以舊帶新，通過老隊幹扶助新隊幹，每次隊幹會議及培訓會議都安排時間作隊幹工作交流，另外，輔導員定期瞭解新隊乾的發展情況，並及時給予指導，不出一個月，所有新隊幹已經完全能夠勝任隊部交給的任務，並且部分隊幹完成得十分出色。

少先隊工作總結7

回顧一學期的少隊工作,我校紮實有效地開展了少先隊特色活動，以培養少先隊高尚的思想品德和實踐能力爲主線。現將本學期的少隊工作總結如下：

一、基本情況：

本學期，我校有587名少先隊員。隊員中存在着許多差異：學習、行爲規範、文明禮貌等，使少先隊工作更加繁重、複雜。我們深入隊員中接觸、交流，瞭解他們的行爲習慣，思想動態，有針對性地進行全面教育與個別教育相結合，並積極與家長聯繫，取得家長的支持和配合，努力使每個隊員在原有的基礎上得到進步。

二、抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣。

加強常規教育。利用隊會、班會課，進行宣傳教育；“紅領巾廣播站”開闢專欄……多渠道、全方位加強隊員的言行舉止的教育，提高隊員的自我管理意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；開展爭奪流動紅旗的競賽活動，採取“逐日檢查，逐日反饋，逐周結分”，頒發紅旗的檢查反饋制度，有效地促進了學生良好行爲習慣的養成。使我校常規管理水平又上新的臺階。

三、開展豐富的活動，促進全面發展。

少先隊活動是少先隊的生命，是促進隊員全面發展的重要手段。本學期，我們開展了豐富多彩的活動。

20xx年6月1日下午，學校一年級新生光榮地加入了中國少年先鋒隊，學校大隊部大隊輔導員爲學生們舉行了莊嚴的入隊儀式。中心校周校長在儀式上講話，並向全體新隊員們提出了要求，希望他們以少先隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、熱愛勞動、團結協作、積極參加校內外的各項有意義的活動，爲自己爭光，爲學校爭光，努力爲紅領巾增添新的光彩！

堅持每天的升降旗儀式。每週一舉行全校的升國旗儀式，旗手由五六年級各中隊選三名隊員擔任，在輔導員及學校領導的培訓下方能參加全校的升國旗。大隊部有專人負責組織檢查每天的升降旗，並作好記錄（是否準時、動作是否標準、指揮節奏是否準確等），期末評出優秀升旗中隊。堅持國旗下講話。每週的國旗下講話由行政值周擔任，以德育、時事、新聞等爲主題進行，並建了國旗下講話稿。我們進一步豐富廣播站節目的內容、形式，由各中隊的.優秀隊員擔任廣播員，帶領更多的學生積極參與其中，讓更多的學生不僅是聽衆，更是節目的小主人，使之真正成爲促進學生成長的一大平臺。開展豐富多彩的興趣小組，學生根據自己的興趣愛好報名，配有專業的老師指導，學生的特長得到很大的發揮。

鼓號隊是學校少先隊的重要組成之一，也是體現學校風貌的一個窗口。任何一個少先隊組織都少不了鼓號隊。我校鼓號隊一直受到外界的認可，還參加過當地政府新兵的歡送儀式等活動，能有一隻完整的鼓號隊也是平日認真抓起的而得來之果。

一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作爲少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長爲有用之才！

本學期所做的這些工作，豐富了師生的課餘生活,增加了學生的知識面。回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊工作總結8

本學期的少先隊工作以“三個代表”重要思想爲指導，進一步貫徹落實，以“文明誠信、自律守紀、科學創新、勤於實踐”爲教育口號，繼續開展體驗教育活動，深化“把規範留給自己，把愛心獻給他人，把文明帶給社會”的教育主題。本學期的少先隊工作活動多，任務重，現作如下小結：

一、堅持德育爲首培養隊員品德

本學期，少先隊部仍堅持以德育爲先，把德育全面貫穿於少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。

每週一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。結合每週的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。本學期開展的“爭當升旗手”活動在廣大隊員中產生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選爲升旗手，擔當起了這令所有隊員爲之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育效果。

3月17日，隊部組織了四、五年級隊員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動中，講解員對烈士的介紹以及實物圖片、戧牌的展示給隊員們留下了深刻的印象，隊員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強了從小應該憤發努力的決心。3月31日，隊部舉行了一年一度的祭掃活動，活動中通過向烈士們獻辭，讓全體隊員在現場聆聽革命烈士英勇事蹟等形式，給隊員們上了一堂生動的德育課。今年是抗日戰爭勝利60週年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動中與隊員們親密接觸，共植了紀念樹，豐富了活動內容，同樣這在隊員中發揮了很好的教育作用。

這一學期，針對新一屆的鼓號隊隊員，我們利用課餘活動讓隊員勤於練習、刻苦訓練，讓隊員逐步養成不怕吃苦的精神。5月12日，隊部組織了鼓號隊員去職教中心參加了雙擁工作現場會，會上，隊員們的團結協作的良好風貌給與會領導留下了深刻的印象。

二、發揮教育合力抓好學生常規

“把規範留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習和，讓隊員與、找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現已常規化，每週的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統計情況通過紅領巾表揚臺、曝光臺向全體隊員公佈。一時間來，校內文明守紀的多了，破壞環境衛生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行爲習慣帶到了家裏，帶到了社會，深受家長的好評。

三、積極開展活動增強育人效果

手拉手互助活動的開展有利於深化“雛鷹行動”的教育主題，有利於培養隊員關心他人、樂於奉獻的品質。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中，隊部進行了標語宣傳並利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛心，個個都參與，愛在高郵”活動中來，隊員們通過向身邊人宣傳，對弱勢學生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動內容，在5月19日的“一日捐”活動中，全體師生捐款踊躍，紛紛用自己的實際行動獻出了一份愛心，師生捐款累計達5836元。

爲深化今年3月28日安全教育的“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的教育主題，隊部高度重視，對活動進行了周密部署，在爲期三週的時間裏，隊部在隊員中開展了“七個一”活動。即進行了國旗下演講，隊員自編自畫了一期交通安全板報，在四至六年級隊員中開展了徵文比賽，班主任利用晨會課上了一堂交通安全公共課，組織學生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級學生觀看了“關愛生命，安全出行”的錄相片，中隊輔導員上了一堂交通安全主題班會，其中我校隊的5篇徵文和寄語申報了市級參評。通過“七個一”活動的開展，讓隊員切身體會到了交通安全的重要性，切實增強了交通安全意識和法制意識，自覺抵制了交通違法行爲和不文明的交通行爲。

今年4月，由市委宣傳部、教育局、團市委等六家上級單位牽頭，並聯合舉辦了首屆少年文化藝術節活動，歷時一個半月的.活動中，我校隊員自23日在蝶園市民廣場參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項大賽活動，許多節目被選入了閉幕式的晚會上進行了演出，隊員們的精彩表演，再一次爲我校贏得了掌聲和榮譽。在本屆藝術節中，我校有10名隊員獲得個人獎，二個節目獲得集體獎，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎。

在我校開展的第三屆紅領巾生態文化節活動中，隊部圍繞“追求綠色時尚，走向綠色文明”的口號進行了開幕式動員講話，根據不同年級段的學生身心特點制定了不同的活動主題，此項活動的開展進一步增強了隊員的環保意識，努力推進了我校的綠色創業行動。6月5日，在蝶園市民廣場舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊會，我校四班全體隊員表演的受到了領導和兄弟學校的高度讚揚。會上同時表彰一批先進典型，我校四班徐佳昕獲得了XX市“十佳綠色小使者”獎，葛華梅老師獲得了XX市“十佳綠色園丁”獎，五班獲得了“十佳綠色團隊”獎。

四月下旬，隊部組織全校隊員參加了由市教育局、供電公司聯合舉辦的.徵文、繪畫和手抄報大賽，經過對上報的作品進行篩選後選送上級部門進行了參賽，我校共有15人獲獎，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類和繪畫類的一等獎。學校獲得了優秀組織獎。通過活動進一步激發了隊員們的寫作、繪畫的創作熱情，增強了安全用電意識，掌握了安全用電小常識，提高了自我保護能力。

爲了展示我校的精神風貌和素質教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶祝活動暨表彰大會，會上表彰了優秀少先隊員、優秀隊幹、三好標兵以及在紅領巾生態文化節活動中的先進老師和個人，其中六班的戚悅同學被評爲XX市優秀少先隊員，鄭曉紅老師被評爲XX市優秀中隊輔導員。會上師生們向全體來賓和家長們呈上了一臺自編自演的文藝節目，活動取得了很好的效果，在與會領導和家長中間引起了好的反響。

四、其他活動

爲紀念安徒生誕辰100週年，2月22日組織隊員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國性活動；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會，六班小記者的見聞感受文章在上發表；4月19日，隊部向全國第五次少代會提交了、的隊員成長故事；4月27日學校安排人去儀徵、揚州、江都學習了學校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動，四班的張國力和五班的王仕萃被評爲上一年度XX市紅十字優秀少年；5月9日，的章紅主編爲我校五年級學生開設了講座；5月16日，市防保組的醫務人員爲我校三年級學生上了一堂生動的衛生知識課。

總之，少先隊工作在學校內正日益發揮着重要的作用，今後隊部將不斷總結，不斷創新，力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。

少先隊工作總結9

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行爲習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裏健康成長。現將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。

2、規範教室佈置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣。

抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加強對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行爲習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的`少先隊幹監督組實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。爲切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督組認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

爲提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》、《弟子規》和《小學生日常行爲規範》對學生進行行爲習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

十月份，結合少先隊建隊週年紀念日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，手抄報、學習園地等評選，開展班級中隊委員競選活動。十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。

十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛鍊身體，認真做操。

元月份，開展喜迎20ｘｘ年《弟子規》誦讀比賽，校園知識競賽，卡拉OK比賽，歌詠賽，活躍校園氣氛。

四、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

衆所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍德育工作離不社會、家庭的配合，爲此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時瞭解學生的在校情況。

六、主要成績：

1、縣第一屆文化藝術節：

（1）聲樂比賽：黃薈、黃媛、林榆等7名同學在參加聲樂比賽中，榮獲三個二等獎，4個三等獎；

（2）舞蹈比賽：舞蹈《開門紅》榮獲二等獎；（3）書法比賽：黃曉婷、黃茜榮獲一等獎；（4）我校榮獲優秀組織獎；

2、喜迎20ｘｘ年活動，這次比賽參與人數是全校師生：

（1）歌詠比賽：

低年級：一等獎：二（1）班

二等獎：二（3）班、一（2）班

三等獎：一（1）班、一（3）班、二（2）班、一（4）班

中年級：一等獎：四（2）班

二等獎：三（2）班、三（3）班

三等獎：三（1）班、四（1）班、四（3）班

高年級：一等獎：五（1）班

二等獎：六（1）班

三等獎：五（2）班、六（2）班薈

2、《弟子規》誦讀比賽：一等獎：三（3）班、二（2）班

二等獎：三（1）班、一（1）班、一（4）班、二（1）班

三等獎：一（2）班、二（3）班、三（2）班、一（3）班

3、校園知識競賽：

一等獎：四（3）班、六（1）班二等獎：四（1）班、六（2）班

三等獎：四（2）班、五（1）班、五（2）班

4、卡拉ok比賽：一等獎：黃靜雅、黃博

二等獎：鍾筱、樑語豐

三等獎：盧衣晴

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最後，願我校的少先隊工作更加精彩！

少先隊工作總結10

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、少先隊基本情況

我校共有學生700人，全都是少先隊員。以班級爲單位的有18箇中隊及中隊輔導員，有1名大隊輔導員，大隊總輔導員負責全校的少先隊工作。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的`少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。

1、以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“板報”就是比較有成效的。我校的每一期的板報都得到上級領導的好評。每個班的板報都是設計合理，內容豐富，而且對學生是有教育意義的。

3、大隊還經常組織以班爲單位的朗誦、演講，文藝等表演。本學期就舉行了以班爲單位的文藝表演，還選出了四個優秀的作品參加鎮的“慶祝六一文藝匯演”。其中以四（2）中隊的舞蹈獲得了鎮的三等獎。由大隊輔導員親自編排的舞蹈《瀟灑女兵》在獲得鎮的一等獎，並推薦參加縣的“藝術節”獲得了三等獎。

總之，在本學年少先隊工作中，通過各位輔導員的努力，圓滿的完成了上級下達的各項任務，取得了一些成績，也總結了一些好的經驗和做法，但仍從在着很多不足。在今後的工作中，我們力爭取長補短，結合本校實際把我校的少先隊的工作抓出特色，爭取取得更大的成績。水頭鎮中心小學少先隊大隊二0一二年六月二十八日

少先隊工作總結11

一、加強中隊輔導員學習，提高思想覺悟。

加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

3、每週一下午第一節課是固定的.中隊會時間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題隊會。

4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，定時定點播出，責任落實到各中隊，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了隊員主體作用。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。九月開展了尊師重教活動，邀請老紅軍來校做革命傳統報告會;十月進行了少先隊建隊日活動，並參加了全市及全區的鼓號隊隊列比賽，64名少先隊員齊心協力榮獲市、區三等獎;推選了兩名同學參加了區藝術節比賽，均獲三等獎。十二月進行了蕪湖市少兒春晚選拔暨才藝展示比賽，我校節目《元日》作爲蕪湖市教育局唯一選送節目上了少兒春晚，70餘名學生用自己精彩的演出獲得了在場觀衆的一致好評；元月，學校進行了奔跑吧，夢想元旦慶祝活動表彰了一批鏡湖好少年；進行了班級道德大講堂的評比活動，並和校領導一同慰問了困難學生。

少先隊工作總結12

本學期，我校繼續堅持“唯有讀書和健身不可辜負”的辦學宗旨，踐行“本真教育”，打造“集智文化”，以培養“善、靜、實、慧、志”有擔當的陽光少年爲核心理念的辦學思想。繼續貫徹德育爲首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，着力創新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養學生的創新精神和實踐能力，爲學生全面發展和終身發展奠定堅實基礎。爲下學期能夠更好的開展工作，現將本學期工作總結如下：

一、堅持“德育爲首”，加強德育隊伍建設。

1、強師德師風建設，通過組織召開”師德師風專題會議”，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業道德素質的不斷提高，樹立了良好的師表風範，平等、民主、和諧的師生關係逐步形成。

2、“培訓是的福利”，積極組織輔導員和班主任外出參加培訓學習、現場會觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作，強化了班主任隊伍建設，培養了一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。

3、本學期，擔當者行動、興全基金、中國少年兒童出版社向我校捐贈《走出學習的困境》、《化解交往的煩惱》兩本圖書400本，爲了表達自己的感激之情，學生特意寫了感謝信，製作了愛心卡，從一點一滴的小事讓孩子懂得感恩，無形中培養了學生的感恩意識，對孩子健全人格的形成起到了潛移默化的作用。

4、積極參加教育局、教師進修學校組織的各項德育活動，在凌源市小學特色升旗儀式展評活動中，楊大營子小學代表我校參加評比並榮獲三等獎；師校德育部組織的青年班主任技能展評大賽，我校派出三名優秀的青年班主任參加，其中楊小同老師獲得第二名，周麗麗、馮石兩位老師獲得第三名。

二、重視“安全法制”，提高安全防範意識

我校把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點，貫穿到整個教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。

1、充分利用集會、班隊活動課對學生進行安全教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。

2、加強學生乘車安全值班、值勤工作，確保學生上學、放學或在校園內活動的安全。

3、校車一車一檔制度，建立校車安全工作領導小組、管理制度、演練方案，與車主和司機簽訂定期維修、安全駕駛承諾書，安排各校看護學生乘車領導、教師值班表，限度的保障學生的乘車安全。

4、本學期，根據教育局安全科要求認真做好“十九大”維穩工作、預防教育工作、“119”消防活動月活動、安全生產大排查大整治活動、今冬明春火災防控工作、應急管理宣傳週活動、宣傳活動、校園及周邊治安綜合治理工作、校園欺凌工作……，堅持做到早安排、早部署，爲廣大師生的生命財產安全保駕護航。

三、踐行“陽光體育”，豐富校園文化生活

1、爲了進一步做好體育教學的改革工作，我與教師進修學校藝體部副主任楊繼朝、體育教研員蓋業明及其他學校的主管領導、體育教師一起到營口市鮁魚圈參加了遼寧省學校新興運動項目展示會，向專家和優秀學校學習新的理念，爲接下來更加深入的抓好健身和學校體育工作提供了更多的思考空間。

2、《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，爲順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。並把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。

3、本學期各校重點抓好學生廣播操的教學工作，尤其是剛入學的一年級新生。要求各校班主任必須配合體育教師，採用“兵教兵”的形式，利用體育課和體育活動課對學生進行廣播操教學，使他們做操動作規範、到位、整齊，嚴格規範廣播操進出場的.紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。做操動作規範、美觀。

4、本學期我校繼續聘請已退休的劉向陽老師來我校指導學生的花樣跳繩，在教學花樣跳繩的同時，劉老師又對各校的大課間進行了調整，當大課間的音樂響起時，學生迅速到操場站隊，依次進行廣播操、繩操、校操（扇子舞、球操、手絹舞、太極扇、花樣跳繩），體育老師和班主任各負其責；另外，各校每天早晨堅持跑操，並且每班都有自己的口號，五所村小的晨跑、大課間齊頭並進，認真貫徹“每天鍛鍊一小時，健康快樂一輩子”的理念，將我校的健身理念落到實處。

5、積極參加教育局體衛藝科組織的活動，揚大營子小學代表我校參加了凌源市大課間評比活動，在全校師生的共同努力和付出下，我校榮獲農村小學組第一名，隨後揚大營子小學又代表凌源接受了朝陽藝體局的檢查，被朝陽市藝體局評爲朝陽市大課間先進單位。

少先隊工作總結13

本學期，學校德育處在學校領導的大力支持和輔導員老師的大力協助下，以社會主義核心價值體系建設爲根本，貫徹並落實好少先隊工作的各項要求，充分發揮少先隊組織優勢，做好少先隊員的思想品德工作，把各種德育主題融合日常行爲規範其中，引導隊員愛祖國、愛勞動、愛學習，爭做新時代的有夢想的好少年，積極發揮了育人載體的作用，提升學生的能力。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、加強少先隊陣地建設，切實發揮少先隊陣地作用。

(1)升旗儀式。

繼續開展了“國旗下講話”、“紅領巾道德講堂”活動。年輕教師和隊員代表以當前存在的問題以及學校當前的重大活動爲主題等有針對性地進行教育，切實激發隊員的主人翁意識。每週繼續推選有特長、爲校爲班爭光、有進步的隊員成爲“光榮升旗手”，值周班級推薦值周認真、表現突出的隊員稱爲“值周之星”，積極發揮榜樣的力量。

(2)紅領巾廣播站、校園櫥窗。

學校的紅領巾廣播站正常開播，內容豐富，及時地向隊員們進行安全、心理健康、法制等方面的知識宣傳和教育，每週五的“小眼睛看校園”活動有序開展，三月的紅色記憶之“憶總理”活動、讀書節中的“小小故事家”和第十屆慈孝之星評選的事蹟宣傳也依託紅領巾廣播進行全校的宣傳。

本學期，在校門口的櫥窗繼續推進每週光榮手和值周之星的展示，激發隊員的自豪感和榮譽感，積極起到了榜樣引領作用;學校的時事宣傳欄定期更換;結合學校的相關活動，學校的櫥窗主要展示了“第三屆校園小雷鋒展”、“春遊踏青”和“xx健兒風采”;文化長廊分別以“寒假生活”、“圍棋月”和“讀書節”進行了宣傳佈置;誠信長廊則以寒假作業中學生的優秀作品、“三月紀念日集合”、“圍棋”和“讀書節”進行佈置;xx樓門廳的大玻璃牆，展示了學生寒假的作品、“厲害了，我的國”、圍棋月、讀書節中學生的.精彩表現和手工作品，記錄了學生在校生活的生命痕跡，讓學生享受體驗的喜悅，展現了學生良好的精神面貌。

(3)教室佈置、班級板報。

期初，各中隊各中隊輔導員和隊員們在新的學期，結合中隊特點，對教室的部分佈置進行了改善。活動中都能積極參與，利用課餘時間，發揮創造能力、動手能力。

讀書節期間，根據學校大隊部的要求，各中隊的讀書角也進行了美化佈置，表現突出的中隊予以表彰，豐富了讀書節的`活動，美化了隊員的讀書環境。

同時根據學校相關主題思想教育活動或重大節假日，各中隊根據大隊部要求以“學雷鋒”、“植樹節”、“圍棋”、“科技”、“數學”、“讀書節”、“紅十字”、“學習未成年人保護法”、“垃圾分類”等爲主題出好黑板報，大隊部組織各中隊進行板報評比，表彰了各年段表現突出的中隊，發揮了板報的教育功效。

(4)校園網絡。

繼續發揮校園網“德育之窗”、“榮譽臺”等優勢，成爲了學生日常規範教育、愛班、愛校教育的一項途徑。同時，各中隊輔導員藉助企業微信“班級圈”這一平臺，將學生在班級學習生活的點點滴滴進行記錄，和家長分享，拓寬了德育的途徑。

(5)推行每週行爲規範落實制度

本學期繼續推行了每週行爲規範落實制度。在期初，各年段各班根據孩子的心理特徵和行爲養成情況制定適合本年段或本班的行爲規範細則，每週落實一條細則，由大隊部進行反饋。

2、各級各類小幹部培訓工作有序開展。

本學期，充分發揮大隊委、先鋒崗功能和作用，使之成爲學校的得力助手。在“圍棋月”活動、“讀書節”活動、一年級第二批隊員入隊活動、“畢業典禮”活動中，各大隊委員積極行動，協助大隊部開展活動。

繼續通過評分方式督促“先鋒崗”成員認真執行職責，繼續推行讓“先鋒崗”成員自己用文字總結一週四項競賽情況，並在升旗儀式上向全體師生彙報檢查情況，在人數上有所增加。這一形式不僅鍛鍊了小幹部能力，也更有針對性地提出隊員們行爲規範上的不足。

3、繼續推行值週中隊制度和“先鋒崗”檢查制度。

值週中隊工作認真負責，能主動配合值周老師對學生進校、出校的禮儀和中餐紀律情況進行監督檢查，每週評選出工作表現最爲出色的一名學生爲“值周之星”，在下一週的升旗儀式進行表彰。

每月繼續開展了“行爲規範明星班”的評比活動，促進了學生良好文明行爲習慣的養成，在學校的櫥窗中予以展示。各中隊持續性地開展養成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育，並做好記錄，提高德育工作實效。

二、加強中隊輔導員隊伍建設，提高育人水平

我們的年輕中隊輔導員成長飛速，不僅紮實開展平日的輔導員工作、班主任工作，同時積極參加培訓和業務比賽，提升能力。

本學期開展一次校際班主任培訓，xx實驗小學的屠老師對全校班主任進行了一次關於應對班主任業務比賽問答環節準備以及家訪經驗的交流，使我校的老師受益匪淺。xx老師參加了xx的班主任培訓，xx老師參加了xx省動感中隊培訓。組織教師觀摩xx市第五屆少先隊活動優質課評比活動。在區少先隊隊活動課教案設計比賽中，xx老師撰寫的《認識交通標誌，爭當安全小衛士》和xx老師撰寫的《“知傳統，辨農曆，曉中國”》分獲區低段組二、三等獎。

三、以主題活動爲載體，開展少先隊活動

1、開展慈孝教育活動，實施道德踐行。

(1)繼續開展“班級和善大使”、校第十屆“慈孝之星”評比活動。

各中隊根據自己具體情況各有側重地制定評選細則，在中隊中樹立榜樣，並將一個月中表現最好的“和善大使”上牆表彰，成爲“中城小名人”。學期末，圍繞主要“和善”方面，全校評選出了十名校第十屆“慈孝之星”，並在休學式上對他們進行了表彰。

(2)開展三月“學雷鋒”主題月活動。

三月初，由校藝術社團學生組成的“中城文藝志願小分隊”走進步韜益壽院爲老人們帶去精彩的文藝演出，獲得了院方的一致好評;學校“紅領巾”廣播站開展“雷鋒—我學習的榜樣”專題宣傳;各中隊推薦並學習身邊小雷鋒的事蹟;校園櫥窗中集中展示了第三屆校園小雷鋒;結合“做雷鋒式好少年”進行一年級第二批入隊儀式，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

(3)開展“日行一孝”活動。

引導隊員從生活中的細微處入手，從身邊的小事做起，把行孝內容記錄在《家校聯繫本》中，不斷積累“行孝”經驗。

(4)繼續開展“紅色記憶主題活動”。

(5)根據上級要求，做好各項工作。

本學期，大隊部根據上級要求，積極配合做好各項工作。完成“讀過的書，爭當新時代好隊員”讀書徵文以及“傳統節日我們這樣過”案例申報;結合xx年xx市“爭做新時代好少年”主題教育實踐活動，完成區“時代好少年”推薦工作;組織參加市六一大型義賣活動;積極參加法治教育“五個一”活動;積極籌備由xx區文明辦、xx區教育局主辦，xx傳媒承辦的xx區示範性文明校園PK賽並榮庸xx區十佳示範性文明校園桂冠;順利承辦了題爲“故鄉情懷：豐厚學生生命亮色——學校文化與德育創新”課題成果展示研討活動並獲得主辦方以及參加者的一致好評，《德育報》也頭版頭條報道了我校的德育成果。

(6)繼續做好《走進慈城》課程建設工作。

本學期，總結上一學期“走進慈城”活動開展情況，配合教導處做好《走進慈城》課程建設工作。暑期繼續圍繞這一主題開展相關的活動，豐富課程的內容、探索課程實施的有效途徑。

2、開展xx年圍棋節活動。

在圍棋月活動中，組織三四學生觀看圍棋主題電影;各年段根據年段特點分別開展了“圍棋書籤”、“圍棋書法作品”、“圍棋海報”製作比賽;第十九屆“xx百人擂臺賽”、“班級圍棋對抗賽”和“xx圍棋擂臺賽”有序開展，激發學生學習圍棋的興趣，弘揚了圍棋文化。

3、開展校第十三屆讀書節活動。

本屆讀書節以“閱讀啓智慧·書香滿校園”爲主題：開展“親子共讀一本書”活動，製作班級讀書心得，繼承傳統;最美班級讀書角評選活動，美化教室讀書環境;班級課文朗讀比賽、“小小故事家”活動，提高學生朗讀水平，讓學生走近經典，誦讀經典;“手繪書香”作品比賽，各年段分別製作書籤、藏書票和古詩配畫作品，調動學生的動手能力;各年段根據不同的主題開展“相約名著”人物秀、小品相聲表演、話劇表演、電影配音等活動，表現優秀的隊員還在閉幕式文藝匯演中上臺展示;根據隊員和隊員家庭在本屆“讀書節”中的表現，評選出100餘戶書香家庭和100餘名讀書小博士，並在閉幕式上予以表彰。

4、開展節日主題活動。

清明節期間，積極參與了“老少同祭革命先烈”活動。五年級全體隊員到烈士陵園舉行了莊嚴的掃墓儀式，瞻仰了烈士。502中隊xx作爲學生代表發言，丁副校長髮表了講話。通過活動，教育了學生要繼承先烈遺志，要珍惜幸福生活，薰陶了學生愛祖國、愛家鄉、愛人民的情懷。

5、進一步推進心理健康教育。

繼續開展個體心理諮詢和團體輔導。各心理輔導教師對上學期個體諮詢學生進行跟蹤輔導，並做詳細記錄，部分心理輔導教師組織學生開展了心理團體遊戲活動。各中隊每個月根據本中隊具體情況開設一堂團體心理輔導課。

繼續開展“誠信之旅”心理健康教育活動。在長期的活動影響下，隊員不斷提升了自身的誠信意識。

少先隊工作總結14

一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、爲迎接校園文化建設觀摩活動，我校規範教室文化建設，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,爲輔導員的學習、工作,創造良好的環境和條件。

4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,爲學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周組做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5、進行行爲習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行爲規範》爲準則，時時刻刻約束自己的行爲，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行爲習慣。

二、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。

（一）以“紅領巾心向黨感受你的愛”爲主題的`少隊活動。

爲紀念少先隊員建隊日，學校積極地開展了以“紅領巾心向黨感受你的愛”爲主題的少隊活動。活動過程中將我校新開設的四個興趣小組成果進行了展示。

（二）其他活動

1、我校組織了一次“安全知識”宣傳的活動。本次的主題活動不僅能讓孩子瞭解了一些安全知識而且與同伴之間的友誼加深。

2、我校開展了共和國曆史知識瞭解的活動活動。本次活動通過一些宣傳圖畫讓學生更深的瞭解了共和國的歷史。

3、全校開了一次家長會

學校在第一次月考後了一次家長會，教師與家長的溝通，讓學生更多的瞭解了學生。以便在今後的教學中，教師可以針對性對學生進行教育。

4、我校開展了興趣小組展示

通過本次活動讓學生找到自信，活躍了校園氣氛。激發了學生對興趣小組的學習興趣。

5、開展了一次拔河比賽活動。

比賽中隊員們展現出的團結協作的精神，健康向上的風采，積極樂觀的態度贏得了評委和觀衆的陣陣掌聲。

孩子們努力的結果，場上的風采，都定格在她們的一舉一動中，成了永恆的美。增加了班級凝聚力，

6、舉行了消防安全疏散演練。

通過此次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。

三、開展各種活動，豐富學生的課餘生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛鍊。我校結合各年級學生的性格和體力特點，低年級學生以遊戲爲主，中高年級學生參加太極扇訓練，大大促進了學生的健康鍛鍊。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每週五下午的校本課上是四個興趣小組（武術班、音樂班、寫字班、美術班）組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今後的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

少先隊工作總結15

本學期我校少先隊工作在縣少工委的領導下，結合學校的實際，充分發揮少先隊的組織和教育功能，教育學生要面向世界、面向未來、面向現代化。樹立創造志向，培養創新人才，開展創造性的活動，爲培養他們成爲有理想、有道德、有知識、有體力、立志爲人民、爲祖國、爲人類作貢獻的一代新人。

一、開展教育活動，提高素質教育。

1、學習先鋒，熱愛祖國。

（1）、教育隊員珍惜中國少年少鋒隊的光榮名稱：學習、繼承中國共產黨的光榮傳統；向革命先輩、英雄模範、先進人物學習，學習先鋒們獻身祖國和人民的崇高精神和追求真理、探求新知、實事求是、勇於創新的科學精神。

（2）教育少先隊員愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會主義現代化建設事業，知道黨的改革開放政策好，擁護社會主義制度；教育少先隊員維護民族大團結，關心祖國的統一大業，關心世界大事，熱愛和平，從小立志，振興中華。

（3）增強改革意識，樹立做接班人的思想，使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面想未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的競爭和挑戰，繼續抓好少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平，學回生存、學會服務、學會創造。

2、開展文明禮貌活動和學雷鋒活動。

在少先隊活動中倡導社會主義和共產主義道德風尚，使少先隊員從小養成文明禮貌、團結友愛、助人爲樂、遵紀守法、尊老愛幼。在活動中，被評爲悅城中心學校“好兒童”的有30人，“優秀少先隊員”的有52人，“文明學生”的有42人。

3、配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。廣泛開展“創建誠心校園”活動，教育少先隊員做到在校做誠心學生，在家做誠心孩子，在社會做誠心公民。

4、開展學雷鋒，學賴寧活動，開展爭創“先進中隊”活動，鼓勵隊員爲創建“先進中隊”作出努力，本學期全校隊員做好人好事1200人次，班集體有500人次，被評爲“先進中隊”的有六（1）班、六（3）班、五（1）班。

5、開展強壯體魄，培養美感的活動。

（1）積極配合學校進行“爲了祖國、鍛鍊身體、增強體質”的思想教育，提高少先隊員爲祖國而鍛鍊身體的責任感。培養堅強的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養成堅持鍛鍊身體的好習慣。

（2）積極開展少先隊傳統的體育活動，定期召開運動會。如：高年級班際籃球賽等，低年級的跳繩、拔河等比賽活動。

6、開展熱愛勞動、愛護公物的教育活動。

（1）教育少先隊員從小懂得勞動光榮、不勞動可恥的理念，學習是爲了準備參加勞動、更好地勞動，做社會主義的勞動者，尊重各行各業腦力

和體力勞動者，學習他們的好品質。

（2）積極配合學校勞動教育。建立少先隊的勞動陣地和崗位，培養熱愛勞動的良好習慣，引導少先隊員參加自我服務勞動、家務勞動、力所能及的社會公益勞動和種植、飼養、修理、採集等簡單的生產勞動，把學習科學知識和勞動實踐結合起來，掌握一定的勞動技能，培養勤巧雙手，讓高年級隊員懂得一些生產和經營的初步知識，培養隊員的時間觀念、效益觀念、信息觀念。

（3）開展少先隊員珍惜勞動成果活動，要求每個隊員定期檢查自己坐的臺椅，並進行維修，愛護公共財物，養成勤儉節約的'習慣。

二、加強少先隊組織建設和制度建設。

1、積極做好隊伍建設，完善大隊部的機構，設立少先隊大隊幹部和中隊幹部，認真貫徹落實各職務的責任和工作要求。

2、加強隊部室的制度建設，全面實施“少先隊獎勵細則和處理條例”，做到管理規範化、制度化，並大力配合學校做好值日工作，各中隊有督導成員，學生與學生之間起到互相督導的作用，爲搞好學校整體校風、學風起到一定的作用。

本學期得到全體師生的共同努力，以及各中隊的大力配合，少先隊工作得以順利進行並取得了一定的成績，但距離上級的要還差一點，希望今後能繼續努力工作，爭取更大的進步。

當前位置