政教處工作總結集合

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編整理的政教處工作總結集合，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教處工作總結集合1

政教工作在校長，書記的大力支持、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下，圓滿的完成了學年初制定的政教計劃中的各項任務。

一、政教處開展的主要活動與成績

1、在5月份舉行的“祖國在我心中”安全演講中我校彭露同學榮獲中學組第一名的好成績。在12月份彭露同學再次代表我縣參加荊州市“交通安全演講”比賽中以絕對的優勢榮獲中學組第一名。

2、加大安全教育的力度。每週一升旗時，政教處主任對上週的安全情況進行通報，對學生提出安全方面的要求。每個年級組每天利用晨會的時間對全年級每天的情況進行通報，這樣就很好的起到了教育學生的目的。每週的管制刀具的收繳由年級檢查改爲政教處督查，在年級檢查的過程中發現不少班主任沒有落實這項工作，要檢查了就籤個字了事。改爲政教處督查後，政教處的主任直接到教室找學生了解情況，這樣有效的防治了班主任將此項工作流於形式。下學期我校安排了學生值日，有效的緩解了安全教育的盲區。

3、寢室文化建設。爲了迎接“五好”檢查。學校請裝潢公司給每個寢室製作了一副條幅，如“今天我們是室友，未來永遠是朋友”等。爲了個性化佈置好每個寢室，政教處組織開展了寢室文化評比，寢室的整體面貌得到了一個改觀，一批優秀的寢室脫穎而出，如女寢107、男寢202等。

4、安全課的時效性、針對性更強了。上期政教處的安全教育以血防教育、防溺水爲主。主要是針對我縣處於血吸蟲的高發地區，每年都有不少的人感染。教育學生對血吸蟲傳染的途徑、臨牀表現，以及治療的方法教給學生。溺水事件在荊州每年都有這樣的不幸事情發現，許多年輕的生命被大水奪走了。4月開始就對學生進行防溺水的教育，要求學生不能到深水處游泳，不能到有血吸蟲疫水的水域游泳。下學期針對甲感的疫情，政教處要求各班利用班會課講解預防甲感的措施。

5、家長學校工作有序的開展。學生教育的根是父母，如果家長的教育觀念陳舊、方法簡單，就不能勝任教育好自己子女的任務。往往一個問題學生的背後必定有一個不合格的家長，要想教育好學生，就應該先治本——培訓好家長。使家長掌握一定的教育方法，跟上教育形式。可以說這樣做即使爲了學校自身的發展，同時也是爲廣大的家長負責，因爲孩子是他們的唯一希望。爲此，每期政教處都要安排家長培訓活動，所有的班級都要開展。能請來聽課的家長要求班主任一定要請來參加培訓。

6、十月的“金秋朗誦會”豐富了校園文化。“金秋朗誦會”已經走過了十年的歲月成爲資中的一個文化傳統，喜逢60週年，爲了是學生受到一次愛國主義的教育，將今年的朗誦的主題定爲“我愛你——祖國”。各班高度重視在9月份就開始準備進行選手的.選拔，內容的撰寫，演講細節的指導。09年的“金秋朗誦會”應該是質量最高的，取得了很好的教育效果。

7、積極參加“感恩”家書的競賽活動。現在的學生基本上都是獨生子女，在家中是溺愛着他們。這樣就容易讓他們形成以自我爲中心，很少考慮他們的感受。通過“感恩”家書，讓學生給自己的父母寫一封信來表達自己對父母養育之恩的感激。可以加深親子之間的交流，增進彼此的瞭解與溝通。

二、不足及今後的改進方向

1、學生中還存在不良行爲。比如教室裏這學期多次發現學生的學習用品被盜，寢室裏的學生的錢物也有被盜情況發生。學生的防盜意識普遍較差，今後要多教育學生妥善保管好自己的錢物，不給別人以可趁之機。還要對學生進行誠信方面的教育，不能通過盜竊占有別人的財物。

2、平行班、問題學生的轉化工作。平行班是制約學校發現的瓶頸，教學質量不高，學生中違紀事件不斷。今後要多研討這方面的問題，以解決這個老大難。

3、班主任工作的考覈要進一步的修改。下學期雖然對考覈方案進行了一次修改，但仍有不少問題，今後要力爭使方案更合理一些。

4、校園文化的營造要進一步加強。特別是學生的衛生習慣不是很好，亂的亂扔的情況仍然很嚴重，今後要多教育使學生養成較好的衛生習慣。

政教處工作總結集合2

本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下，我處繼續本着“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結有：

一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規教育，並組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。

二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，並積極協助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，並準備好一切獎品、獎狀。

三、積極採取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。

四、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級，涌現了很多學習品德優秀的學生，經過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。

五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯繫，進一步發揮教育整體的功能，爲學生的進步創設良好的'內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規範，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸菸、不染髮燙髮，男生不留長髮。

六、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化爲優生。如高三（3）黃偉傑、高一（1）黃文威、高二（1）鄭良桂等無心向學，經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷於上網玩遊戲，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯繫、面談、溝通、配合，使之轉差爲優。

七、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃和自行車排放，放學後各班進行教室內衛生打掃，每個月進行一次大掃除，並安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化淨化。

八、定期召開團委會、學生會幹部會議。我處和校團委同心協力，認真做好學生會管理的工作，發揮團員、學生會骨幹的先鋒模範作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學校基本形成“以學生管理學生”的新模式。

九、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成爲展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版校刊、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課餘生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

十、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質。“身體是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一週組織了校性學生田徑運動會，在國慶節期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節”活動先進單位和稱號。

十一、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。在德育學習活動中，我校有陳煜祥老師撰寫的論文《萬紫千紅總關情——師德教育之我見》榮獲區德育論文一等獎，鄭武義校長撰寫的論文《立高尚師德，樹教育新風》榮獲區德育論文二等獎，鄭少波老師撰寫的論文《關於師德教育的心得體會》榮獲區德育論文三等獎。

十二、通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優秀班主任的一些教育管理方法，並讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作爲以後工作的指導。黃漢標主任、馬愛芬副主任還親自認真指導新班主任寫好《學生手冊》。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細緻與深入，這些都有待在今後進一步加強。

新學期，我處要更加深入紮實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

政教處工作總結集合3

大幕將落，撲面而來。立足崗位，撫今憶昔，總結以往，利於以後。

一．立足崗位並牢記職責，着力做好政教常規工作。

作爲學校文化宣傳落實、班主任管理培訓服務和學生管理教育的主要部門，政教處遵循教育教學規律，學習上級文件精神，依據有關計劃和時事形勢，開展了升旗、軍訓、家訪、巡視、助學金、學長制、主題班會、評優樹先、報導迎檢、演講徵文、系列報告等活動，積極建設了班主任隊伍、學生會隊伍和德育工作室，獲得了良好的校內外成績和口碑。

二．注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓。

根據學校發展要求和工作提升願景，依照上級培訓安排和我校實際，對學生管理教育的基幹隊伍班主任同仁，進行了校級、縣市級、地市級等專業培訓。其中或選派代表或組團參加，在“走出去”“請進來”傳幫帶過程中，開闊了眼界，豐富了認識，提高了班級管理及其文化建設的水平，推動了學校綜合管理教育工作。

三．促進了對學生會爲主的學生自治工作的指導。

根據學校辦學思想和學生成長規律，對學生會爲主的學生自治工作的指導，更是沒有放鬆。在學校政教處大局掌控和思路指導的前提下，使學生有組織有目的、有內容有成效的，實施自我管理、服務和教育的綜合體驗，有利學校管理與學校文化，有利學生個性和綜合素質，相應平臺已成我校特色課程和工作得力助手。

四．注重顯有成效和較高層次的校內外交流，促進政教綜合工作。

本年度的政教工作，在“強化內功”的同時，還拓展了“外在形象”方面的工作。我們邀請過泰山學院的'、山師大的教授，來校作過心理、科普和傳統文化報告；也有受邀前往太原、濰坊作過班主任文化的論壇發言。其中張春霞老師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教育”殊榮，牛安樂老師就職業幸福認識，受邀在泰山學院國際交流中心專場報告。

五．編寫印發雙週刊的《丘明中學家校導報》。

根據學校發展和領導意見，自12月1日起，一直由政教處牽頭的家校合作共育工作，開始了編寫印發雙週刊“導報”之旅，其間從未間斷，迄今已至第91期，僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期內容點面結合，欄目設置各有側重，尤其“空中課堂家長學校”部分，備受學生家長熱衷歡迎。

六．保持師生交流綠色通道“丘明中學每週一信”。

根據素質教育精神和我校實際，自9月23日起，一直由政教處牽頭的“師生交流共進”活動，開始了“網郵版每週一信”活動，其間從未間斷，迄今已有近300封信，師生交流相應文字，不計其數，相應材料，已整理編輯成書多本，爲學校生本教育和特色辦學，做出了應有的貢獻，校內外反響積極良好。

七．實施政教班主任培訓交流的“一日一說”。

根據學校發展的需要和“丘中校情”，本學年伊始，一直由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓工作，開始了網郵版和微信版的“政教處一日一說”，內容涉獵有主題有側重，有理念有個案，可謂在已有基礎上，在學校骨幹教師間，拓寬了聯繫渠道，加強了彼此交流，激活了隊伍內驅力，提升了全體的認知操作水平。

八．加強化與兄弟部門配合的合力，圓滿完成各項臨時任務。

作爲學校職能部門，政教處一如既往的注重和強化與兄弟部門的聯繫與配合，顧大局，看長遠，立足本部門，着眼全校，盡其所能。對學校安排的臨時工作，能做到任勞任怨，做到做好。在校網和市局網的參與上，也做到了積極主動，力爭上游。從而爲學校贏得良好的印象和聲譽。

以後小結，雖力求全面實際，鑑於自爲認識水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉飾之嫌。尚望領導批評指正。

政教處工作總結集合4

一學期來，政教處在學校領導的正確領導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設，紮實推進“創建平安、和諧校園”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風的建設。爲發揚成績，彌補不足，現對一學期來的工作總結分析如下：

一、加強班主任隊伍建設，優化過程管理。

班主任是班級工作的組織者和實施者，而班級管理水平的初低將直接決定着班級教育教學質量的初低，抓德育更離不開班主任，爲此，學校通過召開的班主任工作例會，定期召開的班主任會議，以及突發問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯繫溝通，及時妥當的解決一系列學生問題。

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考覈班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、學生違紀、好人好事、班會情況等。

二、加強學生德育教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規範升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。利用班會黑板報、宣傳框窗欄、等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。

3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。

4、抓主題班會，堅持正面教育，做好學生的德育教育；

5、加強紀律學習，明確學校規範要求，開學初，各班組織學習《中學生守則》《中學生日常行爲規範》；

6、抓日常班級管理，加強督促檢查及評比工作；

7、抓德育後進生的轉化及對優秀學生的培養，力求全面發展。

8、通過學生會、團委等組織，組織豐富多彩的活動，如運動會、書畫展、徵文、黑板報評比等，這些活動，既鍛鍊了學生的'才幹，也正面引導教育了學生，收到了很好的效果。

三、本學期存在的問題及今後工作的思考

1、規範學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學期做了大量的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如隨意曠課、遲到、早退，上網吧，打架，自習時教室吵鬧、衛生沒有徹底改變等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何形成無縫管理網絡，實現對學生的有效管理，是政教處在新的學期應該着手解決的問題。

2、如何進一步落實值周檢查制度，充分發揮值周教師、學生會的值周作用，這也是下一步需要思考的問題。

3、學校的衛生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

總之，在過去的學期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協力，努力工作的結果，是各班班主任及全體教師密切配合的結果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，爲我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

政教處工作總結集合5

時間飛逝，轉眼間開學已經一個月了，在這一個月裏，政教處從日常工作做起，嚴抓學生管理，促進學生良好行爲習慣的養成，努力提高學生的自我管理，在年級組長、班主任、科任教師的共同努力下，政教處圓滿完成了本月的教育管理工作，現將主要工作彙報如下：

1、做好開學前期的各項準備工作，打印了政教處所需要的各種計劃、表格，同時按學校的要求制定了本學期的政教處工作計劃。

2、今年的暑假是忙碌的、充實的、在假期中部分老師積極參加學校組織的各項活動，中學部也在暑假中做了大量的工作，在開學初，對暑假政教處工作進行了總結並上報王校長。

3、通知各組組長，由於學校校舍維修，原定25日上班改爲27日上班，並通知了全體教師參加學校組織的體檢，本次體檢中學部共有60人蔘加。

4、組織中學部全體教職工進行“金秋助學”捐款活動，本次中學部金秋助學共計捐款五千多元。

5、由於今年六年級到綜合樓上課，本學期的責任區面積增加，任務量變大，政教處在開學初對各組、各班的責任區進行了明確的劃分，並要求各組、各班在學生報到之前將本班的責任區徹底打掃乾淨。

6、爲加強學生對突發事件的`教育，使學生在突發事件中懂得逃生技巧，中學部制定了-學年度第一學期《中學部防火預案及突發緊急事件處理預案》，同時制定了住校學生處理預案和緊急疏散線路圖。

7、通知各組班主任，因學校校舍維修，全體學生9月3日報到，後又是同樣的原因，學生的報到時間在9月5日。

8、本學期由於工作原因，部分班主任工作變動，對變動的班主任間進行了物品的交接。

9、與小學部進行了物品的交接工作，主要包括班級的窗簾、電視的遙控器、班級的黑板，目前交接工作已經結束。

10、在開學初，組織了各組教師對中學部林地進行了一次打草。

11、按學校的要求確定了本學年的留級學生名單，並分到各組，各班。同時對六年級新生進行了分班，本學期六年級共四個班。

12、根據教研室通知要求，組織了“省陶園杯”德育案例的材料上交，中學部此次參評材料共計14篇，已經上交到管局教研室。

13、召開新學期的班主任會議，安排以下事情：

（1）各班級的收費，學生基本醫療保險30元/生，全員參保，意外事故50元/生，學生自願，同時代收了住校學生的乘車費。

（2）做好開學第一課的主題班會，加強對學生的養成教育、行爲習慣教育、文明禮貌教育，並要求班主任和學生一起重溫中學生守則和中學生日常行爲規範。

（3）做好班主任的交接工作，做好班級物品的清查工作。

（4）做好班級的規範化建設工作，政教處要求，在學生報到前，各班的衛生要徹底打掃乾淨，不留衛生死角，窗臺上的花要生長茂盛等。

（5）對學生進行吃零食教育，教育學生不要在校園內吃零食，堅決杜絕亂扔垃圾現象。

（6）班主任要加強學生愛護公物教育，尤其是學生的桌布、樓內的牆壁，禁止學生亂塗亂畫等違紀行爲出現。

14、組織各組將中學樓前的兩個草坪的草、還有綜合樓前兩個草坪的草修剪了一遍，並且將衛生打掃乾淨。

15、加強了對住校學生的管理，本年度中學部的住校學生比往年人數增多，共計住校學生254人，管理難度加大，學校要求各班班主任與舍務阿姨相互配合，管理教育好每一名住校學生，使每名學生都能認真遵守學校的規章制度以及餐廳紀律，同時六年級組長張豔老師對六年級吃固定餐的男女學生進行了詳細的安排。

16、由於連續幾天下雨，中學部教學樓前的雨達掉落，要求教師不要走中門，注意安全，並及時上報學校，目前已經維修完畢。

17、對各年級組教師的電話號碼進行了準確、詳實的統計，並上報學校工會。

18、對假期積極參加學校組織活動的教師、學生進行了詳細的統計，並上報學校工會。

19、分別召開了各年級的開學典禮，在會上，對學生的行爲習慣，文明禮貌、儀容儀表、學生安全等方面提出了具體的要求，同時表彰了各年級“三好學生”85人、“優秀學生幹部”28人、“進步大的學生”30人。收到了良好的教育效果。

20、由於在假期中四合院的風化石還有一部分沒有鋪平，中學部利用體育課組織學生對四合院的風化石進行了平整。另外沒有參加學校大合唱的男教師利用一下午的時間將大塊的風化石裝車並運走。

21、打印了度中學部的教師綜合考覈，並公示，有異議的已經進行了修改，目前正式文本已經打印完畢。

22、中秋節學校爲住校的學生準備了月餅，政教處組織班主任打印了住校學生名單，並加蓋政教處公章，住校學生渡過了一個快樂而有意義的中秋節。

23、體育教師利用體育課將原四合院生物儀器庫的櫃子搬到小學教學樓庫房，在搬運過程中，路途較遠，各組教師能夠積極組織學生，時刻提醒學生注意安全，順利的完成了搬運。

24、做好“三優”文明城鎮創建現場會的各項籌備工作：

（1）中學部參加大合唱的教師共有23人，在合唱期間，政教處安排其它教師做好班級的管理工作，加強對學生的思想教育，安全教育。

（2）劉玉潔老師負責組織溫慧哲、楊豔秋、李川香等老師和10名女同學做好接待工作。

（3）將各組的暖瓶統一貼上標籤送到住校部。

（4）給住校部、學校食堂各搬桌子6張。

（5）中學部組織150名學生觀看演出，在組織學生過程中，對全體學生進行了文明禮儀教育，在管局各級領導進入會場和退場時，全體學生同時起立，鼓掌有序，而且在管鳳琴老師的組織下，學生在觀看演出時，節目精彩之處，鼓掌熱烈，收到了良好的效果。

25、爲進一步落實管局關工委評選“感恩孝星”通知精神，中學部在全校開展了評選“感恩孝星”，通過各組的認真評選、推薦，評選馮珊爲“感恩孝星”，並且學校下步將繼續加強學生感恩教育，加大對感恩教育的宣傳力度，將在各班評選“感恩孝星”，寫出感恩事蹟，並照相，然後在宣傳欄內展出。

26、統計了中學部年報表，年報表所填內容多，包括學生數，教職工數，專任教師數，教師培訓等，政教處李老師一人負責統計，連續加班加點幹了幾天，非常幸苦，統計完後又上報到教育科並輸入電腦。

27、做好“綠色學校”創建的材料整理工作，“綠色學校”創建需要的材料多，年限長，政教處仔細、認真的按照文件目錄整理所需的各種材料，分工明確，落實到人，經過大家的努力，政教處所需材料基本準備完畢。

28、政教處組織了全校性的衛生大掃除，中學部校長召開組長會議，要求各組認真組織本次的衛生大掃除，尤其是對學生組織和管理，注意學生的安全，確保萬無一失。事實上，整個衛生大掃除都是組長、老師們在幹，班主任老師們一直連續幹了幾天，爲達到窗明几淨，學校統一購置了擦玻璃器，政教處還爲各班級買了仿鹿皮抹布。

29、做好慶“十一”趣味運動會的準備工作，到農場打印了會標，插彩旗，教育學生注意操場的衛生，拿椅子上下樓應注意安全，禁止打鬧等，尤其是掛會標，在後勤的幫助下，組織中學的男老師將會標掛好，並幾次上去粘貼。

政教處下步工作安排：

1、繼續開展學生行爲習慣養成教育。

2、開展專項檢查，主要包括學生使用手機，MP3等娛樂工具的，調查在學生中是否有以大欺小現象，一旦發現學校將嚴肅處理。

3、在全校內開展“感恩孝星”活動，讓全體中學生學會感恩，學會孝星，並加大宣傳，對其它學生起到潛移默化的影響。

政教處工作總結集合6

轉眼間本學期已經過去一半了，回想自己在政教處忙碌的日子有喜有憂，下面就做以下總結：

一、具體工作：

1、上報“陳逢幹慈善基金會貧困資助”。

2、統計上報貧困大學生信息。

3、協助門海龍管理學生會文體部日常工作。

4、發放6月，9月、10月班主任費。

5、統計發放本學期班主任電話費補貼。

6、登記上報“江蘇亨通慈善基金會貧困資助申請”

7、爲高一新生照相、製作校卡。

8、發放上學期優秀學生獎品。

9、登記發放—學年第一學期國家貧困助學金。

10、處理政教處日常工作。

二、存在的問題。

1、實施貧困助學金的過程中宣傳不到位，有一些班主任在貧困生名額分配時存在私心，把一些家庭條件不是太貧困的學生確定爲貧困生或把一些貧困生定爲了特困生。

2、辦理高一新生校卡過程中沒有把時間安排好，有一些班級在照相時佔用了體育課，導致學生體育課未能正常開展。

三、解決的方案。

1、發放貧困生助學金時首先認真研究《貧困助學金上級文件》，根據文件精神制定出實施方案，在全校宣傳國家對貧困生的一些方針政策，努力做到讓每一個老師、學生了解政策。另外在申請助學金時把握好“學生評議小組、班主任、級部和學校”四個環節的審覈。保證讓每一個貧困學生都能享受到國家助學金。

2、以後爲高一新生辦理校卡照相時，可以選一些週末上自習的'時間，儘可能的不影響到學生正常上課。

政教處工作總結集合7

本學期政教處在校領導的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發展。

一、認真落實常規工作

1、紀律方面：

（1）加強紀律“立法”。要規範學生的行爲，首先應該讓學生明白什麼事不該做，做了要受什麼懲罰。爲此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規範納入班主任考覈中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監督作用。

（2）加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現以管理促教學。

2、衛生方面：

爲了美化校園環境，給全體師生創造一個清新怡人的環境，政教處每天組織學生會幹部負責檢查教室、衛生區的衛生，並對每天檢查的結果進行通報，每週彙總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養成良好的衛生習慣和生活習慣。

二、加強思想教育和道德教育

1、進行愛國教育，強化愛國意識：

利用每週一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，並由學校領導、學校中層和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的'，有宣傳校規校紀的等等。在這種良好的德育環境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每週升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好。“您好”、“對不起”、“沒關係”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無違法犯罪和吸毒現象、無因心理問題而引發嚴重後果的現象。2、開展法制教育，增強法律意識：

不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開闢法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過採取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生。爲建設平安校園，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會，在校內製定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節法制課。學校還邀請法制副校長來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，長年堅持校園督導。全校無發生嚴重治安事件，日常行爲合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。

3、樹立安全意識，強化安全教育：

安全問題是學校管理工作的頭等大事。爲了讓同學們樹立安全意識，提高防範能力，政教處先後對學生進行網絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防範制度，預防校園侵害事故的發生。另外，號召同學們以班爲單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防範能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，爲創建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發生。每年均組織安全疏散演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內無安全隱患，本年內未發生校園責任安全事故。

4、以“端正考風，嚴肅考紀”爲突破口，加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統美德，是一個人爲人處事的根本。通過組織學生以班爲單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向學校和家長彙報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利於學生的終身發展。總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，比如學生的常規管理工作還有不細緻的地方，學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。我們會在以後的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

政教處工作總結集合8

本學年，在校黨總支的正確領導下，在各部門的支持與配合下，在全體老師的共同努力下，政教處貫徹落實“育人爲本，德育爲先”思想，以正向習慣培養教育和班級管理爲德育工作主線，以主題教育活動爲載體，以學生的健康成長作爲德育工作的出發點和歸宿。深入開展行爲規範教育、文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、生命與法紀教育、心理健康教育，進一步明晰德育理念，豐富德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，促進我校德育工作再上新臺階。現將具體工作總結如下:

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、各年級在政教處的指導下，以各年級的工作目標爲導向，創建德育合作團隊，不斷深化常規管理的考覈、監督力度，細化考覈內容，推行精細化管理。

（1）加強班主任隊伍建設。

3月11日召開了全體班主任會議，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規管理，提高德育工作實效。

5月19日下午，初中部初一、初二年級年級組長、班主任在政教處的組織下，召開了“精細化班級管理”的班主任經驗交流會。大家分享了樑志剛、呂會朝、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級管理上的經驗。此次交流會爲班主任創設了交流學習的平臺，使大家轉變了工作態度和事業觀念，並且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強了教育實效。全體班主任老師獲益匪淺，定將促使我校的班主任工作更上一層樓！

8月27日上午，初中部全體班主任們準時參加了本學期第一次培訓活動。會上，薛麗萍書記向班主任們介紹了我校今年新生情況，指明瞭本學期工作的重要方向，肯定了老師們在假期還不忘本職工作的奉獻態度。李永紅副校長和劉軍英、焦現軍老師通過展示，系統利用教學中動態因素之間的互動，幫助教師輕鬆指導學生進步；冀玉君老師用具體事件介紹了班級管理經驗；陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專題講解。

10月16日下午在三樓禮堂進行了初一新班主任培訓會議，共20餘名新班主任參加了會議。會議強調要始終把師德修養放在首位，多瞭解校情生情，並講求教育藝術，努力提高校園危機處理能力，踐行學生自主管理。並以班級管理的實例交流了處理工作中遇到的問題，鼓勵班主任發揮“新”班主任的優勢，因爲“新”所以要關於突破束縛、打破條條框框，因爲“新”所以可以有更加廣闊的思路和管理方式。

我們還利用網絡資源在校園網及班主任羣中，進行班主任培訓。從理論及實踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑。查找班主任工作中存在的突出問題，幫助制定改進措施，確定整改重點，開展個性化的自我研修系列活動，提高教師運用理論和方法提高班級管理的實際操作水平。

設計製作了“班級日誌”“班主任日誌”“德育案例”，加強班級管理，推廣有效經驗。

（2）加強團隊自身組織建設，充分發揮團隊工作的作用，發揮學生自主管理的作用，擴大學生幹部的影響力。繼續加強學生幹部培養，提高學生幹部綜合素質和管理能力。學期初召開全校班長、團支書（中隊長）聯席會議，對學期的工作進行佈置，每月一次的學生幹部會議，圍繞學校德育工作重點進行培訓，提高學生工作的實效性。積極推進自身組織建設，實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生爲主體，自主管理，主動發展，實施學生會、年級學生會、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責爲起始點，學會孝敬；

以對自己負責爲立足點，學會誠信；以對學習負責爲基本點，學會求知；以對集體負責爲凝聚點，學會關心；以對社會負責爲昇華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校對涌現出來的一大批三好學生、優秀幹部、優秀團員、優秀團乾等在全校大會上進行表彰獎勵。我校元元榮獲“省級優秀學生幹部”榮譽稱號，肖瀟、馬曉軒、張天聰、毛子琪榮獲“省級優秀三好學生”榮譽稱號。

2、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力

重視了家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校“三位一體”教育，促進學生健康成長。進一步淨化校園周邊環境。要求各班級按要求開好家長會，並通過家訪、電話聯繫、短信等形式，同學生家長建立經常聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。根據學校工作佈署，各年級分別在期中、期末考後召開了的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，並通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，有效促進了學生良好轉變。

3、鞏固宣傳陣地，提升教育內涵

認真組織好每週的升國旗儀式，精心安排國旗下講話活動。本學期國旗下講話，具有較強的針對性，教育效果較好，行爲規範教育以及感恩、環保、防震減災科普教育、安全意識、法制意識等衆多主題，對學生進行潛移默化的薰陶和品格言行教育，達到糾正不同時期在學生中出現的共性的不良傾向和行爲的目的，通過擺事實講道理，逐步增強學生明辨是非的能力。

二、以文明創建爲平臺，狠抓學生行爲規範教育

學生行爲規範養成教育一直是政教處工作重點和難點。本學期政教處充分利用創建5A級學校的有利時機繼續加大這方面工作力度。

1、抓學習教育。繼續學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》等規章制度，做到人人明白，個個自覺執行。要求各班要結合學習《中學生守則》、《中小學生日常行爲規範》的內容，抓緊、抓實一日常規，教育學生從點滴做起。充分利用校園廣播、櫥窗、升旗儀式、班會等渠道宣傳優秀學生的事蹟及身邊的好人好事，批評教育學生中不良行爲，積極營造了良好的學習氛圍。

爲弘揚正氣、表彰先進，提高我校精神文明建設水平，政教處在初中部開展“月度精神文明十佳好人好事評選活動”。

2、抓檢查落實。加強管理力度，力求量化公平合理，加強督促檢查，一天一公佈，期末進行累計，作爲優秀班級、優秀班主任評比的重要依據。進一步督促各班主任根據年級實際情況，制定適合本班班規，抓好良好班風的建設。

3、抓專項整治。本學期內重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔進行專項整治，加大對自行車管理、校園衛生管理、文明行爲管理的力度，進一步規範了學生行爲，端正了學習態度和培養良好的行爲習慣，努力塑造高尚的道德修養。

通過文明禮儀教育提高學生執行“中小學生行爲規範”的自覺性，提高學生的文明水準；教育學生養成良好的衛生習慣，抓好環境衛生工作，做好教室、衛生責任區、樓梯的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和衛生檢查評比制度，課間由專人（郭丙全老師）負責，監督學生購買及衛生情況，對不良行爲予以制止及教育，杜絕亂拋亂扔現象。安排校級學生會成員分層負責，課間巡查，檢查亂扔現象，進行制止，對違紀學生上報，並於上課前檢查所負責區域衛生情況。與年級主任統一認識，每人負責一層班級衛生工作，召開班主任會議，對班級出現的垃圾情況進行整改，出現的問題及時處理。每週四召開班級衛生委員會議，進一步強化落實。

6月5日，初中部政教處人員帶領學生會部分成員，對同學進行一次儀容儀表大檢查。檢查內容要求：

（一）穿戴整潔、樸素、大方（不佩戴各種飾物、不化妝、不留長指甲等）；

（二）髮型要符合中學生身份，應該自然、簡便、整潔，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態；

（三）愛護公物，不在課桌亂塗亂畫，保持課桌整潔。對不規範的學生，由年級做好登記，進行督察整改。

11月17日進行了“告別陋習美我校園”系列活動的啓動儀式，並在下午召開了年級主任及幹事會議，佈置活動的實施方案，依照實施步驟及內容逐項開展，並要求按時完成。21日下午又召開了政教處人員及年級幹事會議，彙報總結本週各年級活動開展情況，安排佈置下週主題班會和黑板報內容。政教處人員對衛生工作嚴格檢查及時公示，各班主任積極配合，學校水房衛生得到極大改善，效果明顯。

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。所以我們安排了課間紀律專項檢查，要讓學生懂得課間禮儀，教育引導學生，創造良好的學習條件。

三、積極開展德育活動，豐富校園文化內涵

積極開展豐富多彩的校園文化活動，以活動爲載體，並有針對性滲透德育，增強德育實效性，是我們工作目標。

1、三月份開展了學雷鋒活動，各班積極開展了對學校、社區的服務活動和感恩活動，讓學生在活動中得到了昇華。同學們都用自己的熱情和愛心詮釋着志願者精神，並用行動去感染着身邊每一個人。

2、爲了弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，加強我省中小學生愛國主義教育，拓展深化“善行河北”活動，在我國傳統節日——端午節到來之際，省文明辦、省教育廳、省文聯聯合組織開展“善行河北美德傳承”——全省中小學生愛國詩文、書法、繪畫作品徵集大賽活動。5月5日上午，初中部政教處利用升國旗時間號召全校師生積極參與此項活動。

3、爲了繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，感受漢字的魅力，改善在網絡、電子通訊環境影響下出現的中小學生漢字書寫能力有所削弱的現象，激發孩子們學習傳統文化的熱情，培養孩子們對漢語言文化的熱愛，河北電視臺與河北省教育廳聯合推出，面向全省中小學學生的一檔大型節目《漢字大比拼》。

5月6日下午第三節課，初中部政教處聯合初二年級語文教師在大禮堂舉辦了初賽。依據省大賽組委會要求，嚴格按照程序進行，初二全體語文老師們全程監考，同學們認真答題，初賽圓滿結束。

初賽選出的王加力、郭佳樂等五位同學與輔導教師石璐老師經過一個月的努力，成功晉級16強。複賽中小選手們精神飽滿、沉着冷靜，從容應戰，保持良好狀態，取得第四名的好成績，爲我校爭得了榮譽。

4、5月6日下午第三節課，初中部召集初一、初二年級各班班長就近期需要完成的幾個主題活動進行了佈置。首先是“勤儉節約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發現的浪費現象用文字和圖片記錄下來，並提出可行性建議；收集節約的竅門、金點子；徵集節約宣傳語；製作節約手抄報；召開關於如何節約的主題班會；“我的節約小故事”徵文等。其次，每班選拔三名同學參加“弟子規”“千字文”答卷活動。最後，組織班內學生參加省讀書成就夢想網上答題活動。

5、“勤儉節約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發現的浪費現象用文字和圖片記錄下來，並提出可行性建議；收集節約的竅門、金點子；徵集節約宣傳語；製作節約手抄報；召開關於如何節約的主題班會；“我的節約小故事”徵文等愛心跳蚤市場活動採取以體驗爲主的教育形式，目的在於培養同學們節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，也希望通過此次活動，能加強學生之間團結互助意識，培養理財能力，讓大家體驗收穫的快樂。愛是一種語言、是一束靈光、是一種情感、更一股力量。最後學校將活動愛心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們。

6、爲了弘揚中華傳統美德，培養學生良好的行爲習慣。我校按本學期德育工作計劃，有計劃、有組織的利用班會、團會課等一切可以利用的時間，組織學生開展學習、踐行《弟子規》、《千字文》的活動。爲了檢查各班活動開展的情況，中國夢宣傳教育的通知》（教防辦函[]4號）和《河北省教育廳關於舉辦“強國夢、強軍夢”國防教育徵文比賽的通知》（冀教政體[]110號）文件精神，大力推進國防教育工作，政教處聯合初二年級舉辦以“強國夢、強軍夢”爲主題的國防教育徵文比賽，比賽獲獎學生頡雨佳、肖慧穎、周芮涵的xx推薦市級。

8、6月12晚，伴着盛夏的火熱激情，政教處與初二年級承辦的“歌唱青春，舞動希望”消夏晚會順利拉開帷幕。歌聲、掌聲交織成歡樂的海洋，3000餘名學生一百餘名教師共同度過了一個美好而難忘的夜晚。

晚會在主持人慷慨激昂的言辭中拉開了帷幕，薛麗萍書記上臺致詞，她回顧兩年來我們共同走過的歲月，對學生們寄寓了深切的期望和祝福。

整臺節目均由我校師生自編自演，品學兼優的孩子們演繹別樣的《快樂體操》，給現場觀衆帶來了視覺上的無盡享受；校園歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了臺下擁有同樣回憶的師生；現代舞、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣，十足的動感表現的淋漓盡致。感情真摯的手語表演，幽默滑稽的自排小品，婉轉悠揚的古箏合奏，整臺晚會精彩不斷，深深吸引着所有觀衆的目光，尤其是老師的節目一次又一次將晚會推向高潮。

晚會在教師們的表演中圓滿結束……優美的舞姿、動聽的音樂、響亮的歌聲、耳目一新的節目編排形式，既展現了我校師生的藝術才華，也彰顯了他們非凡的青春活力，使廣大師生備受鼓舞。

9、6月17日下午，初中政教處聯合初一年級組織的“品味經典，傳承國學”文藝彙報演出在初中部禮堂舉行，學校師生近300餘人參加並觀看了匯演。

國學是中國傳統文化的精髓，對於傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起着重要作用。近年來，市三中致力於推行“國學經典進課堂”活動，先後舉辦以“國學經典”爲主題的板報評比；誦讀、競讀《千字文》、《弟子規》等活動，陶冶學生的情操，達到勵志怡情、明理啓智、開拓創新的目的。

此次彙報演出，參演師生以聖賢爲友，與經典同行，盡情吟唱，盡情舞蹈，盡情歌頌，整個禮堂洋溢着隆重而熱烈的歡樂氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開了此次匯演的序幕，古原野草，翠綠草色，伴隨着“野火燒不盡，春風吹又生”優美動聽的音樂響起，觀衆們頓時陶醉在一片翠綠色的海洋中；《千古風韻永流傳》的詩朗誦搭配現場書法展示，別出心裁，耳目一新；小品《孝順》取材貼近學生生活，小演員們深情投入的表演，讓觀衆們深刻體會到孝順的'含義；相聲《走進國學殿堂》風趣幽默、發人深省，讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領略了國學之美；古箏獨奏《漁舟唱晚》、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》彷彿讓大家穿越地域，領略各族人民或粗獷自由、遼闊無邊的豪放，或溫婉細膩、飄逸悠揚的柔美；一曲氣勢雄偉的琵琶獨奏《十面埋伏》更是讓現場觀衆熱血沸騰、振奮不已，把整場演出推向了高潮！

10、積極發揮家庭教育、社會教育的作用，全面提高學生的綜合素質和社會適應能力，培養並提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力，讓學生過一個平安、健康、快樂並富有收穫的假期，政教處依據市教育局的文件精神，認真組織開展暑假主題實踐活動。

11、9月初積極開展“民族團結第一課”活動，緊緊圍繞“講團結、促穩定、謀發展、創特色”教育活動的主題，採取主題班會、主題板報、手抄報、徵文、繪畫、書法、學唱民族歌曲等形式，創建和諧學校、和諧班級、和諧家庭等活動，引導師生爲積極維護民族團結，維護校園穩定作出貢獻，邢臺2套經濟頻道對我校活動進行了報道。

12、開展“水，我的泉城夢”徵文活動，有5名學生在市級比賽中獲獎。

13、今年4月份開始，在全校開展了“走復興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書活動，11月6日我校被評爲優秀組織單位，並做典型發言。

徵文活動中組織了評委組，由學校語文組組長曲芳老師牽頭，張麗君老師具體負責，帶領評委組按照要求評出了100餘篇優秀xx，最終按xx質量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，並將優秀同學的作品送教育局關工委參評。趙旭晗同學榮獲徵文一等獎。

演講比賽，由政教處牽頭組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣着得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。張月同學代表學校參加了教育局組織的演講比賽，並獲得中學組二等獎。

積極組織“春苗網”知識競賽。活動中，學生在認真閱讀活動讀本的基礎上，以真實身份參加了相應組別的知識競賽。他們在本次競賽活動中開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，鍛鍊了才幹，增強了對祖國的自豪感、責任感和使命感，激發了爲中華民族偉大復興而奮發有爲的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學榮獲初中組全國特別獎。

四、加強心理健康教育，培養學生良好心理品質

政教處與校心理諮詢中心配合，開展了學生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學生心理的疏導。

1、5月初進行了“5.25”心理健康活動月啓動儀式。旨在通過系列活動，讓學生們體會感受父母之愛、師生之愛、社會之愛，提升正能量，促進心智健康發展，快樂學習，幸福成長。

2、5月12日下午，初中政教處聯合我校心理健康教育中心（全國第000289號青愛小屋）和校外國學志願者舉辦了一場“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動，初一年級近300餘名學生到會聆聽。5月14日下午4：00，舉辦了第二場孝德教育，初二200餘名學生參加了活動。活動以中華傳統文化“感恩孝親培德”爲主題，共分四部分，採用新穎的互動方式的形式呈現，以“生命的締造者—母親”、“媽媽的臨終告白”、“爸爸媽媽謝謝你”、“學生受益分享”四個環節爲主線，配合精美的幻燈片和真實感人的視頻，穿插兩位主持人的精彩主持和學生互動分享，現場氣氛熱烈，高潮迭起。活動讓同學們懂得了生命的意義，懂得要做一個感恩的人，感恩黨，感恩祖國，感恩師長，感恩身邊的人，將感恩圖報與個人奮鬥結合起來，把感恩轉化爲人生成長和寒窗苦讀的強大動力，與愛同行！

3、爲進一步加強心理健康教育的工作力度，培養我校心理健康教育的中堅力量，提升班主任心育工作的實效性和創新性，9月3日下午，我們聯合心理健康教育中心對初一、初二60餘名班主任進行了心理健康課實施技能的專項培訓，併爲每位參訓的班主任發放了校本教材及培訓資料。

五、做好上級督導檢查驗收工作

1、3月18日，市教育局創建5A校園評估督導組，在基教科劉振興科長的帶領下，一行8人分別對我校高中部、初中部和小學部進行評估驗收。

2、4月23日下午，省政府教育督導評估團領導、省裝備處辦公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科長劉振興、心理健康教育科科長劉計敏、督導室李建軍的陪同下蒞臨我校，現場指導工作。

3、依據評選5A學校的細則，制定出評選5A班級和5A學生的辦法。通過5A的評選，強化班級管理，樹優爭先，調動班主任和學生的積極性，增強學生自我約束和自我管理的能力。

4、成立校園文化整改小組，初步進行校園文化設計，並請李校長與初中部校領導班子聽取了的彙報。整個設計思路以能夠體現我校現代化辦學理念，濃郁的學習氛圍，人文關懷爲主。我們的終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。

5、進行道德大講堂的整體設計，以國學經典爲主要內容，整個畫面要求典雅，突出文學底蘊。並邀請5位教師做道德講堂的講師，內容以學習中華傳統文化；瞭解多元民族心和文化；喚醒人們從家庭、職業及小事和身邊事做起，在小的環境都要做道德的示現者。

在此次評估檢查工作中，政教處進行充分準備，依據領導安排，將檢查內容進行分工，落實到人，逐項進行準備，所有資料設計統一封皮，添加本學期投資情況及校園文化設計內容；仔細覈對打分表，對相關內容進行梳理，內插粉頁，裝訂成冊，資料詳細規整，得到領導和檢查組好評。

六、做好招生工作

把招生宣傳作爲工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協調各種關係。我們以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結協作，加班加點，招生過程中接打的電話多得無法統計。我們整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，文明用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來諮詢小語種的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，圓滿完成了招生工作。

總之,本學年以來，我們做了一些紮實有效的工作，取得一定成績。但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級的要求還有較大差距。我們決心在今後的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，爲學校的德育工作做出積極貢獻。

政教處工作總結集合9

本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行爲規範》教育爲基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育爲首的工作思路，本着“以人爲本，以德爲先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”爲目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網絡。認真抓好師德建設，黃書記組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。以餘校長爲主導進行教師業務和教師職業道德學習。

2、優化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨幹力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過討論進一步完善了《xx中學班務考覈方案》，加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考覈力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發展爲本，特色鮮明。

3、構建教育網絡

德育工作離不社會、家庭的配合，爲此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡。爲進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯繫，增進教師與家長的溝通，期中考試後，我校根據學校的統一安排，集中力量，舉行了各年級家長會。

二、強化行爲規範訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每週結合學校的中心工作和每週的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的`動員和要求，也有學生中學習標兵、行爲標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽後的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行爲的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育於活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節”“中秋節”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康諮詢室”，有專業心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作爲學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

②開展安全宣傳教育。

爲切實消除校園安全故事的發生，校德育處以規範學生日常行爲爲基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，並印發給每位教師。值周領導、值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。積極開展法制教育。

3、重視規範教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行爲習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動。月月有主題，週週有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啓迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養成學生的規範意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。

4、重視轉化工作

重視後進生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足並提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先後對上網、破壞公物等不良行爲進行專項治理。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。爲提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示，對提高學生的朗誦水平，增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現出學生能力培養，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成爲我校德育傳統活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛鍊，審美能力進一步提高。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“後進生”的轉化工作不力，對“吸菸”“上網吧”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規管理缺乏恆常性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待於探討。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以後我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

政教處工作總結集合10

本月，在校長室的直接領導下，在校辦室和其他部門的支持和協助下，政教處緊抓校園安全和德育工作，現將主要工作彙報如下：

一、安全方面：

1、完善住校生接送制度。

本月，在校長室的領導下，我們與租賃車車主簽訂了合同並審查了駕駛員的資質。根據上級領導部門和校長室的指示，每個線路基本能夠按照車輛核載人數來安排學生，接送線路爲此增加了11條，現共計45條線路，47輛租賃車。學生們乘車環境改善了，安全係數也提高了。目前，有少數幾輛租賃車合同未到位，正在辦理中。

2、準備、迎接市教育局兩次安全檢查工作，並及時上報安全類表格。

3、開展防滑防凍工作。

這項工作是冬季安全工作的序幕，在11月份主要是以宣傳動員爲主，以增強全體師生的防滑防凍意識。大量的實際工作主要在12月份和元月份去做。

二、德育方面：

1、開展常規檢查與突擊檢查相結合的日常規檢查機制。

11月份，日常規檢查主要以常規檢查與突擊檢查相結合的形式來開展。集中抓日常衛生保潔、儀容儀表、集會、三操、路隊等。通過以上檢查，學生日常規範明顯有所改善。

2、開展德育臺賬資料檢查。

11月份德育臺賬資料的.檢查主要以抽查的形式來開展。抽查內容爲：《家校聯繫卡》、《互籤簿》、《週記》、《班主任工作手冊》、《班級會議記錄》、《點名冊》、《班級日誌》、《學生請假單》、《班級日常事務記錄本》共9樣。檢查的目的，一是看平時的工作是否務實，二是看臺賬記錄是否規範。目前來看整體情況有所好轉，存在問題能夠及時反饋。

3、認真組織主題班會活動。

11月份召開了3次主題班會，分別是11月7日“團結協作創和諧班級”、11月21日“在人際關係中成長”、11月27日“交通安全”，每次班會都能夠做到：會前確定主題（根據實際工作需要進行選題）、發《通知》、班主任寫《教案》、政教處檢查《教案》、班主任召開班會、有專人記錄、有行政人員聽課、有專人巡視的良性循環軌道。達到了預期的目的。

4、量化考覈表。

回收11月份班級內部量化考覈彙總表，發放12月份新表。在日常檢查中，發現有的班級“日常量化考覈”工作沒有落實，此問題在12月份將重點來抓。

5、“月循環紅旗”評比活動。

如果說以前的評優評先是憑少數行政人員對某某班級的主觀印象來武斷評價的話，那麼現在這一情況將不復存在。本學期，“班主任評優”、“班級評流動紅旗”全部施行了量化考覈。“日常管理、月考、活動積分、專項評優”全部進行量化，月底彙總，一切以量化結果爲評優依據，杜絕主觀意志的影響。得到了一致認可。

6、開展七、八年級拔河比賽活動，通過此活動增進了班級凝聚力，促進了團結協作班風的形成，也增添了校園文化藝術氛圍。

7、召開三個年級學生代表座談會，就班級管理的一系列問題進行調查瞭解，就反饋的情況整理後發到各部門，12月份將着重就一些反饋意見和建議進行深入瞭解和處理。

以上就是11月份政教處的主要工作回顧。總的來說，本月各項工作有序開展，校園文化氛圍濃厚，教育教學秩序穩定。相信在校長室的正確領導下，政教處在下個月將會更好地完成各項工作。

政教處工作總結集合11

在學校統一管理、安排下，11月以來政教處將各項學生工作引入正軌，現將工作內容彙報如下：

一、舉辦了專場講座。針對高中階段學生心理、生理成長特點，在學校有關部門的配合下，特邀請知名心理學專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場講座。引導女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣大女生的熱烈歡迎。

《青春期女生心理健康》專場講座現場

二、組織了安全疏散演練。在校領導的指揮及各部門的配合下，經過前期的廣泛宣傳和嚴密組織，在11月24日上午7：15成功進行了全體師生從教學樓緊急安全疏散演練。此次演練提高了全校師生防災、自救的安全意識，鍛鍊了在災害來臨時逃生、自救的能力。

三、組織了年級男子籃球賽。此項活動不僅活躍了校園氣氛，同時也爲廣大愛好體育運動的學生提供了一次展現特長的機會，發現了一批體育苗子，增強了學生愛校、愛班的集體榮譽感。

四、對校園衛生做了專項整治。在教學樓各層轉檯處加放了垃圾筒，安排專人對亂扔亂丟現象進行查辦，提高了學生維護校園環境衛生的'意識，督促新生養成良好衛生習慣。

五、對學生公寓加強了管理。

1．由總務處和現代教育技術裝備處負責規劃方案、採購、組織施工、調試，最終在學生公寓每層樓上安裝四個統一音源喇叭，電腦控制播音時間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學生公寓樓道音箱和緊急逃生指示牌

2．對學生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網做了全面掃除

3．安排專人每晚清查並記錄夜不歸宿學生名單

4．加強對熄燈後寢室紀律的查處力度，發現了蠟燭、打火機等違禁物品

進入寒冬，將加強對學生公寓的巡查力度，對學生行爲養成教育緊抓不懈。

政教處工作總結集合12

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，爲學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福。學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

一、工作成效

1、本學期推進了每月一事主題活動；繼續關愛留守兒童；指導學生自主管理；並結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育；

2、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。對經常遲到的學生進行思想教育；對違反學校管理規定的學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。

4、繼續充分利用“課間操”的作用，同值班領導積極組織學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊。

5、根據學校制定的'《班主任工作考覈細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比，以鼓勵先進，督促不足。定期與班主任交談、召開學生會會議，加強學校與班主任、學生之間的溝通，發現問題及時解決。

6、開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯繫，共同促進學生在學習上全面的發展，安全上不馬虎，確保學生生命安全。

二、工作不足之處及改進方法

1、學生會的管理水平有待提升，要向精細化管理方向發展。

2、學生思想工作要加強，要通過道德講堂來提高學生品質。

3、養成教育工作不出成效，每月一事主題活動開展力度不夠，下學期要進一步加強管理並提高指導工作水平。

4、班主任培訓工作不到位，要定期召開班主任會。

政教處工作總結集合13

本學期，在學校領導的正確指導下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現將這個學期以來的工作情況作如下總結：

一、狠抓常規，着力進行學生的行爲養成教育

1、抓好開端教育

開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續學習貫徹《中學生手則》及我校規章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。

2、加強日常行爲規範的檢查

本學期政教處加大了對紀律衛生的管理，做到了高標準、嚴要求。

每天政教領導對幾個關鍵時間段進行站崗監控、巡邏檢查，把學生違紀現象控制到可控範圍內。做到日記錄、周小結、月評比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時公佈檢查結果。樹新風，扶正氣，極大地促進了班風與校風的建設。衛生方面更是做到高標準、嚴要求，由於各位班主任的重視，本學期衛生方面成效顯著。

3、安全教育

積極做好安全工作.在每週的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置，每天晨會班主任都堅持歸隊學生進行安全教育，每週的班會也加入了安全教育的內容，並配合相關的`文件及上級的指示精神，進行了專門的安全整治,並充分利用校園廣播，加強安全知識的宣講教育.。抓好學生校內、校外的安全工作，規範制度，落實好各種措施。結合具體情況，多次向家長致信，加強與家長的聯繫，從而使得我校安全工作，運行良好，未發生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查，效果良好,全學期始終堅持檢查,發現問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。

二、加強了班主任的管理

定期召開班主任會議，加強對班主任的培訓，並組織進行經驗交流，。本學期各位班主任都能做到踏實肯幹，每天早來晚走，，跟班緊、抓班實，尤其在五月份，爲配合市裏組織的賽教課活動，各位班主任積極組織，全面配合，上下一心，打造了一個良好的衛生環境和文明有序的紀律氛圍。

三、加強學生的德育工作

堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下的講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學生精神面貌的整體提高。

存在問題

1、對學生常規管理恆常性還需進一步落實、強化。

2、對學生的不健康行爲的監督管理有待加強。

3、學校的安全工作的難度不斷增大，應加強應急預案和公關體制。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，努力與各部門密切合作，爲學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習環境，今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。