本學期工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家整理的本學期工作總結，歡迎大家分享。

本學期工作總結1

尊敬的各位領導：

你們好！

本學期生活部在領導的正確的指導下，在我部成員的共同努力下，以及在廣大同學的支持與配合下。圓滿完成了本學期的各項工作計劃，下面我將對這學期我部的各項工作做以下總結。

一.我部於是10月20日舉辦了高科學院“首屆文藝茶話會”，會上我院領導以及學生會各部主要負責人對我校的情況進行了介紹並對新生提出來的問題給予細緻答覆。以穿插文藝節目的形式與新生進行了一次面對面的溝通。讓新生在展示才藝的同時對日後四年大學生活的定位有了明確目標。同時，此次活動也是我部與其它各部緊密合作的見證，體現了我校學生會的團結與整體性。這些都得到了各級領導，老師的肯定。但是。此次活動畢竟是我部摸索主辦的第一次文藝型活動，其中存在着許許多多的不足和漏洞。會後，我部人員極積總結，並認真聽取了老師的意見。從而爲我們以後舉辦各種活動積累了寶貴的經驗。

二.十一月初，我部根據學校的批示以及部裏的現實情況。進行了載員和納新的決策。

1部里根據平時工作表現和例會出勤率等情況，對老部員進行了載減。

2擬定了納新制度和標準，進一步完善了部內規章制度。3對寫申請的五十多名新生進行了面試和現場提問的考覈，並選出一部份人試用，最終選取了20人(大一16人，大二4人)加入我部。

4新部員的加入給我部注入了新的活力與動力，使我們可以更好的爲大家服務。

三.衛生檢查工作:納新結束後，部內根據大家意見，重新制定了“教室，宿舍衛生評分細則”，並且開展了本學期的衛生檢查工作，教室每週一次，宿舍每兩週一次。統計評比結果，最後以海報的形式公佈結果。由老部員帶着新部員，開始逐漸熟悉部裏的各項工作。

四.十一月初，我部協助“院貧困學生資助辦公室”進行了一系列的登記，審覈，評定等工作，並擬定了“受助學生暫行管理制度”，對受助學生在校其間進行監督管理，而且我部的主要負責人認真學習了相關文件，成立了我院“助學貸款，助學金，勤工儉學等”有關事項的諮詢處。

五.本學期我部還推出了一個以“走進陝西”爲主題，以陝西人文地理爲內容的板報，每兩週一次。目前爲止，以推出三期(“大唐一遺風”，“人文風景”，“陝西特產”)受到了同學的好評。

六.十二月底，爲了能在備考階段給大家提供一個良好的衛生環境，我部經學校批准同意，開展本學期的最後一項活動“衛生大比拼”。此次衛生檢查邀請導員做評分員，嚴格按照評分細則打分，總分數參考平時檢查成績，最終評選出優秀宿舍和教室給予獎勵。

七.此外，我部本學期還做了其它一些份內的工作：如：每隔兩天去信件收發處取信；將廣大學生提出的一些關於學習和生活上的'問題進行了總結並上報學校，由校方作答並公示；組織人員到各個宿舍進行財物統計；召集各班生活委員開會，使其瞭解他們的職能，從而能配合我部各項工作在每班的順利展開；另外，我部還在大一和大二的部學生中做了關於“心肺復甦知識”的調查，以及宣傳駕校培訓等工作

以上，就是我部本學期所有工作的總結。當然，由於工作計劃的不完善，導致這學期有些工作不能順利進行，也有很多工作上的失誤。但是在接下的工作當中，我們一定會更加努力，繼續不斷提高，用更大的熱情去完成我們的工作，繼續發揚我部“全心全意的爲廣大師生服務”的宗旨。

最後，我僅代表生活部所有成員，感謝學院領導對我們工作的大力支持，感謝學生會其它各部對我們工作的幫助，也感謝，廣大同學對我們工作的配合。謝謝大家！

此致

敬禮

西安理工大學高科學院學生會生活部

　　20xx年12月25日

本學期工作總結2

今年的寒假來得比往年來得晚一些，本學期也長了許多，長得讓我快要失去最後的一點耐心了，就在我筋疲力盡的時候。突然眼前一亮，才發覺期末考試已悄然來臨。我只得又強打精神，站好最後一班崗。

本學期總體感覺四個字來形容：力不從心！也許是因爲瑣事繁雜，抑或是心裏想的太多。總之，各種不順心，被外人看來教師，輕閒得可以任性的我總是任性不起來。

擔任了八年級二個班的物理，七二班的政治、還有六年級特色笛子班的教學工作，另還擔任了八二班的班主任工作，還有政教處、學生會的許多的事情。八年級的二個班的物理教學班是期中考試後分的班，期中考試的平均分爲81分之多，全縣評比中比第二名高出十多分。但是沒有了駱校長的競相追逐，似乎也少了一份期待，少了一份對結果一爭高下的心中忐忑。我只能望分興嘆，有誰真正瞭解我的付出，有誰能真正理解我的孤獨。在與駱校長的競爭中，我總是能贏多敗少，在這其中，是我一如既往的堅持與付出。

期中考試後，學校出了各方面的考慮，把八年級分爲了二個教學班，我也能理解領導的用心良苦，而我只能理解，並用行動支持龔校長的決定：擔任二個班的物理教學。對我來講，真的是身心倶疲，以前一節課的內容，現在要講二遍。課程一分爲二的同時，精力也一分爲二，而產生的副作用就是八一班的課堂效果沒有八二的好。在八二班，我擔任了八二班的班主任，因而對八二的關注自然多一些。但是，這並不是我的本意，在我心中，八年級的每一個同學都是那麼的可愛，我從六年級擔任他們的英語，到七年級擔任他們班的數學，再到八年級擔任他們的物理，我真心的希望他們每一個人都能夠快樂學習，能有一個快樂的初中生涯。只是，我力不從心！

七二班的政治，因爲實驗班的緣故，我依舊在用心好上每一堂課，每一節課，我都用課件給他們上課，因爲真心覺得書上的內容比我想像中的要有趣的多，七年級政治的主要內容是給剛剛步入初中的學生樹立正確的人生觀，價值觀，書上很多內容在試圖解釋人生的價值與人生意義。在給他們上課的同時，自己也收穫不少。

六年級的笛子班，教會了他們有關笛子基礎知識與二個曲目，閃爍的小星星與粉刷匠。下個學期再學一首龍的傳人。六年級的'班主任鄢文龍老師跟我說過二次：“袁老師，你好厲害，連我們班的劉嵐英你被你教會了閃爍的小星星。”我說，是哦，我要求他們每個人都要過關的。不然是要受的處罰的。因爲，我就是這樣的一個人，要做就做最好。

有的老師可能驚訝於我在學校的優秀教師評比中分數爲何那麼高，我可以告訴你們，在你們每天中午還宿舍樓午休時，我週一中午在給學生會的同學開例會，總結上週學生會的工作與不足，並佈置本週的工作重點。週三，週四，週五，我都在八二班上上自習，輔導學生，惟有周二，我纔有時間陪我的小孩多一會。

這次國務院養老保險制度改革出來，大家笑稱，一定要養好身體，因爲養老都是自己的錢，不能到退休還沒幾年身體就不行了。其實我也想靜下來休息一下，也想靜下來曬曬那暖和的太陽，也想去打打乒乓球。但是，我自己都納悶，我怎麼就有那麼多的事，怎麼到了學校就停不下來了？有時想想，確實不值，拿着賣白菜的錢，操着賣白粉的心。

其實我多想靜下心來，休息一下。到博客上寫寫自己的感想，留下自己的一點轉瞬即逝的感慨。我也是一個多愁善感的人，也是一個事事追求完美的人。工作中也是如此，只希望自己做的這一塊，能讓每一個班主任覺得我做事還是比較公平、公正的，還是能做好一點事的人。這就夠了。

寫了這麼多，也不知道自己寫了一些什麼亂七八糟的東西，不求別的，只求內心的那一份真實，心裏想什麼就寫什麼。儘自己最大的努力做到問心無愧，青春無悔，我辦公室的陳光榮老師經常講這樣一句話，“老師的工作不是混口飯吃！”教師就是清貧，特別是在安義，特別是在安義的外地老師，我特別能夠理解，不能做着賣白粉的買賣，拿着賣白菜的錢。

20xx年的羊年就快來了，在這裏提前祝學校的每位老師工作順利，家庭幸福！在20xx年，我也希望我能收穫我的一級建造師！

本學期工作總結3

本學期，我園以幼兒園工作規程、幼兒園管理條例和幼兒園教育指導綱要爲指針，以進一步推進新課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創平安和諧幼兒園爲宗旨，以“勤奮、務實、創新”的工作作風全身心的投入各項工作，紮實推進了教師隊伍建設、硬軟件設施建設及省鄉鎮一級幼兒園建立工作的進程，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破。現將本學期園內整體工作簡要總結如下：

一、基本狀況：

本學期，我園共有5個班，小小班，小班，大班各一個班，中班年段2個班，在園幼兒近150名，現有教職工16名。（其中，專科學歷6人，持教師資格證3人）

二、主要工作：

（一）建章立制，強化園內管理。

規章制度是幼兒園的“法”，是爲實現幼兒園的發展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一向在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如健康檢查制度、園長工作職責、副園長工作職責、保教主任工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，並編印成冊，用嚴格的制度和職責規範教師的工作行爲，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

（二）完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學潛力。儘可能多的爲她們創設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業務學習的力度。二是強抓教師專業技能的提高。三是透過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

（三）強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升。

爲了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發展，我園除了一如既往的按《指南》、《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、政治業務學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、班務工作計劃以外，爲了使各項計劃紮實有效的落實，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，並堅持在每週一的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行流動紅旗獎勵制度，不斷激發教師的工作用心性和主動性。學期末要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩步上升。

（四）強化師德要求，加快業務提升，建立優質教師隊伍。

我園始終將師德作爲師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設活動，在園內弘揚尊師重教氛圍，並樹立牢固的服務意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優雅的形象。並再次提出高標準，嚴要求，按照規定穿着園服、園鞋，不佩戴誇張首飾。說話禮貌，態度和藹。在持續良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行爲。

春光明媚的3月，我們舉行了迎“三，八”師德演講。老師們以自我工作中的真實事例爲題材，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關愛之情；點點滴滴，真情流露。對藍天的執着，對幼教的熱愛溢於言表。

其次，我園用心加強教育法律法規知識學習，利用學前教育宣傳月，組織教師認真研討《3—6歲幼兒學習與發展指南》，以及進行《幼兒園教育指導綱要》各領域知識的分析學習，加快教師業務水平提升，人人爭做專業內涵教師。在學習與研討之後，老師們不僅僅增長了自身的專業知識，更能有效指導家長進行科學育兒。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃（教學計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規工作計劃等），並把每週對一個具體的活動、一日活動或一週活動的成功體會或問題進行反思，讓教師在反思中逐步成長，逐步改善自我的教學行爲。

在新課程理念的引領下，羣衆備課已成爲我園的主要備課形式，由“統一備”轉變爲“重點備”，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，教師再根據本班幼兒的實際狀況進行個性化備課，並定期進行輔導和檢查備課筆記的可後修改狀況。園長透過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案瞭解教師是否樂於理解教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。構成相互聽課制度，重視聽課後的評價活動，以促進相互間的提高。

我園用心開展了課題研究活動，把園本課程開發與課題研究結合起來，共同學習用理論去指導自我的實踐，大家不但豐富了知識、鍛鍊了技能，還更新了理念，個性是在課件製作及運用方面，學習和研究潛力大大提高，大幅度提高了我園的教學水平。

（五）規範班級管理，重視班級建設。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育於各項活動之中，遵循幼兒行爲規律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒禮貌行爲習慣的養成。

（2）重視幼兒的創新精神和實踐潛力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力到達年齡段發展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。

（3）嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展。激發幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。

（4）根據教材資料，師生互動地創設與季節特點相適應的主題牆飾，動態地反映出幼兒學習、成長的過程。

（5）重視種植區、建築區等區域的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

（6）重視心理健康教育，爲幼兒創設良好的生活環境，增強幼兒的自信心，營造寬鬆的教育環境，促進班級幼兒健康和諧發展。

三、後勤管理方面：

1、營造整潔溫馨的幼兒園環境，做到處處無衛生死角。

美化環境的.同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。乾淨、整潔、有序、規範已成爲我園後勤衛生管理的標誌性特徵。在後勤衛生管理中，我園已構成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及後勤人員的准入標準，加強培訓。其次嚴格按照要求實施，並專人負責跟蹤檢查。確保園內整潔如新。

2、加強校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習，增強師幼自我保護意識，同時每週一排查，每月一整治，確保無安全事故發生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過開展各類疏散演習以及安全知識送教等，培養師生學習自我保護技能。其次，每週及每月進行安全整治，做到及時發現問題，及時處理。

3、重視幼兒園衛生保健工作，繼續加強晨檢，消毒、隔離等工作的執行。杜絕各類疾病的發生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不鬆，每一天按要求晨檢，發現異常狀況，立即採取隔離。其次分管人員每一天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監督，，全力保證無一食品安全事故發生。其次，每班嚴格執行衛生消毒制度，每一天進行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每週進行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月換洗幼兒被褥，每兩週暴曬一次。因此，在各個傳染病高發時期，我園極少出現幼兒患傳染病。

4、嚴抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質、健康。

除了嚴控食品採購關、質量關之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學期我園還對幼兒營養膳食再次做出改善，每週營養的牛奶，自制的各式麪點，深受孩子們喜愛。

四、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨着社會的發展，家長工作已成爲幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

（1）定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。

（2）組織豐富多彩的親子活動，透過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（3）舉行家長開放日活動。爲了進一步加強家園交流，構成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構建和諧教育，活動的開展加強了家園合作。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。我園發展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩步前行。相信在新的一學期裏，在新的發展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創更優的佳績！

本學期工作總結4

看着同學們越來越忙碌的身影，教室的人滿爲患，這就暗示着期末考試已經離我們不遠了，也意味着這學期的學習生活也將接近尾聲，總結一下素拓部這學期的活動。

這學期素拓部所做的活動是很豐富的，但也比較的散亂，概括一下具體的活動有六個，其中有很多和其它部門一起協辦，也有素拓部自己主辦的，下面是對素拓部這學期所開展的活動進行簡單的總結，及其中的經驗和教訓。

一部門新干事的選拔。這個工作做得是比較成功的，雖然比較少的新同學第一志願填報素拓部，但是經過最終調劑，我們預留了9名幹事，經過一個月的考覈，最後留下了5名比較適合在素拓部工作的幹事。這次工作的不足之處在於對前期素拓部宣傳的，略有瑕疵，很多新同學沒能真正瞭解素拓部的職能。

二素質拓展證書的領取、填寫、蓋章、發放的工作，其中很多同學不知道素質拓展證書的用途和填寫，我們對其相應的指導，在此次工作中我們也加強了對幹事能力的培養，讓她們多接觸這些方面的工作，提高她們的能力。

三是宏新基金奧運尋寶活動。該活動由社團主辦，邀請我院進行協助，我院由實踐部和素拓部部門聯合一同協辦，我們在這次活動中主要是進行遊戲規則的實行和監管。從中我們學到了很多，就如處理突發情況，人員分配及部門之間的協調與配合，同時也加深了部門之間的情誼。

四是由素拓部主辦的“幹部幹事培訓大會”，該活動邀請了文化與社會發展學院的研究生，指導我們如何處理好人與人之間的關係，還有我院的熊濤學長爲我們講解如何處理好學習與社會活動的關係，通過此次培訓大會，我們學到了很多，獲益匪淺，很多幹部幹事都提出了自己的問題，很好的解決了大家長期以來的困惑。活動可以說比較的成功，唯一的缺憾是老師臨時有事，沒能出席大會，少了他們的.指導。活動後，部長幹事都對次活動感到比較的滿意，反映良好。這次活動成功的關鍵在於邀請了有經驗的嘉賓出席爲我們講解，還有部門人員的通力配合，兄弟部門的大力支持。該大會從策劃、教室的申請、現場佈置、活動秩序維持、以及會後的反饋都由素拓部一手主辦。從中很好的鍛鍊部長幹事的組織策劃能力，也加深了部門人員的之間的感情。

五由校素拓部主辦的全校性“講故事大賽”，該活動進行得比較順利，從同學的報名，場地的佈置，現場秩序的維持，都井然有序，最終順利完成活動。不足的是在活動報名的動員上顯得不足導致報名人數比較少。第六，協助文娛部等部門一起辦的艾滋病宣傳活動，舉辦地點在北區的白帆廣場，素拓部主要是負責話筒的管理，一起佈置現場，維持秩序。整個的晚會演出非常的成功，活動過程非常的和諧，觀衆積極參與現場的活動，現場的氣氛顯得非常的活躍，這也是整場晚會最成功的地方。其主要原因是活動的前期準備的相當充分，晚會上的互動很有感染力，關於艾滋病主題是大學生比較關注的。

總而言之，素拓部這學期所參與的活動，都取得了還不錯的結果。這當中離不開部門幹事的踏實肯幹，其它部門的配合，還有老師的悉心指導。展望下學期，也就是明年，我們將不驕不躁，再接再厲，爭取做得更好。工作總結

伴着燦爛的陽光，我們又走過了一個學期，在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統綜合的總結。在這段時間裏，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑着青春，用我們的真誠去擁抱每一天。每個人也收穫到了很多東西，取得着各自的進步。我很幸運在宣傳部的位子上爲的各項工作的建設出一份力。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結。

第一、在常規工作方面

首先我能夠基本完成部長佈置的工作任務：負責海報的書寫以及張貼，並認真出好展板。在這一學期裏總計海報展板。雖然有點累但是也有不少收穫，以前沒怎麼練過毛筆字，只是業餘愛好，所以毛筆字也並不是很好，進學生會後在學長學姐的督促指導下認真的去練習，並且有了提升。在工作中也知道了海報的張貼和展板的擺放也有嚴格規定，必須張貼擺放在指定的地點等。

第二、開展活動方面

宣傳部在學生會中不同於其他部門，更多時候表現的是服務型的，所以我們不僅要做好常規工作而且也應該在一些活動開展時積極配合其他部門貢獻自己的力量，始終如一的用積極認真的態度對待。例如配合先鋒隊完成“共建文明校園”的宣傳、配合生活部完成“水瓶文化”的宣傳、配合辦公室完成“第二課堂成果展”等等。第三、第二屆科技節

合肥學院第二屆大學生科技節是我們委員進入學生會後經歷的第一件“大事”，充分鍛鍊了我們的能力。在科技節中我主要的工作是負責藝術系的“首屆作品設計大賽”。主要是負責該項活動在我係的宣傳以及報名等工作。在該項活動中我係報名2人，未獲任何獎項。第四、生物系元旦晚會

作爲生物系學生會重頭戲，生物系元旦晚會聚焦着全院北區學子的心。同時也凝聚了全體生物系學生會成員的力量。在元旦晚會的開展前期我們花了大量時間去準備。最終獲得全體師生的熱烈歡迎。在此工作中我們宣傳部被分配在元旦晚會禮堂布置組主要負責禮堂的佈置。其中的重心在於舞臺前的三塊展板的設計和製作。我們主要事務就是配合部長副部長方案設計以及製作的工作以及配合共同佈置禮堂。

這一學期的時間裏，宣傳部每個人都收穫到了很多東西，取得了各自的進步。同時也暴露出我的一些失誤及不足，例如：

一、遇到問題時並未及時和正確認識問題，而直接導致錯誤的發生，例如上次工作總結的格式不正確。

二、在工作較累的時候，也有過鬆弛思想，放鬆了要求。導致工作熱情有點下降。我希望在認識到問題後努力在以後的工作中不犯同樣的錯誤更好地在以後的工作中出自己的一份力。

可以這麼說：這一學期是累的一學期，忙的一學期，快樂的一學期，收穫的一學期，難忘的一學期。以上就是我部對本學期以來的工作所做的總結。金無足赤、人無完人，的確，宣傳部的工作也是如此，有不少的問題需要進一步的改正和完善。在這一學期的工作中，我們堅信成就和亮點不是我們的終點，而是我們的起點。我們宣傳部團結一致，相信在生物系團委和學生會主席團的關心指導下，宣傳部定能創造出更輝煌的成就。我們也將盡全力將學生會工作做的更好。

本學期工作總結5

這學年中，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人順利的完成本學期教學任務和物理實驗室管理任務，本學期工作總結。

一、教學任務

在科學課的教學活動中，認真對待每一堂課，認真備好每一節課，認真上好每一節課是我永遠不變的準則，在科學課的教學過程中，讓我更加熟悉了我所教學科的知識體系，教學和教法。

對我所教的學生有了更深的瞭解，學生的精力永遠是最豐富的，學生的想法也是多種多樣而且是奇特的，學生的好奇心是最強的，學生有着無限的潛力，每一位同學都有自己的閃光點，在科學課中我都會給學生髮揮潛力的空間，積極開發學生的思維，拓展他們的視野，使我的學生變得更聰明，不拘泥於教材的條條框框。希望他們都能夠成爲未來的小科學家。

本學期參加了學校所舉辦的"四杯賽"的教學活動，通過這次公開課，讓我有學習到了很多，從公開課的準備上和前輩和師父的細心指導中，使我更加認識了教學和如何更好的進行教學，使我的教學技能又提高了許多，真的很感謝身邊給予我支持的'同事和前輩們，生活在這樣的集體裏讓我感覺到很溫馨也有了前進的動力。

二、實驗室工作

在實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗課開出課程表》、《實驗情況記錄表》等

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規範，項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查，做完實驗後及時收回、上架歸位。.

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防揮發等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。

5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，爲實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、佈置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。

6、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作，本學期順利完成了全國督導團的參觀訪問工作和省、市、區督導檢查的驗收工作，並得到了上級領導的好評。

8、認真完成好學校分配給我的其它工作。

回望過去，展望未來，我所堅持的原則就是認真做好身邊的一件事，並永遠堅持下去。

本學期工作總結6

轉眼間，短暫的一學期時光又即將過去。本學期我執教高三6班物理課和高三8個班的物理課，本人按照教學計劃，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課後輔導工作，已經如期地完成了教學任務。爲了以後能在工作中揚長避短，取得更好的成績，現將本學期工作總結如下：

一、認真組織好課堂教學，努力完成教學進度。

二、加強高考研討，實現備考工作的科學性和實效性。

本學期，物理備課組的教研活動時間較靈活。備課組成員將在教材處理、教學內容的選擇、教法學法的設計、練習的.安排等方面進行商討，確保教學工作正常開展。針對物理課上的教學問題展開研討，制定和及時調整對策，強調統一行動。另外，到外校取經，借鑑外校老師的經驗，聽取他們對高考備考工作的意見和建議，力求效果明顯。三是多向老教師學習，多聽他們的課，學習他們的課堂組織學習他們的教學思路，加強交流，取長補短，不斷改進教學水平

三、實施校長的培優補差計劃；對尖子生時時關注，不斷鼓勵。對學習上有困難的學生，更要多給一點熱愛、多一點鼓勵、多一點微笑。

四、經常對學生進行有針對性的心理輔導，讓他們遠離學習上的困擾，輕鬆迎戰高考。

五、構建物理學科的知識結構，把握各部分物理知識的重點、難點

六、高三複習策略

1、全面複習，打好基礎，降低難度，以不變應萬變。

高三複習要設法落實每一知識點，強化學科雙基，只有強化雙基才談得上能力，談得上多元目標。由於時間緊，帶領學生複習應重在概念、理論的剖析上，側重在覈心和主幹知識的基礎上，落實每一個知識點。

2、指導學生，學會複習，提高能力。

學生自覺編織知識網絡，自己總結，強化用已學知識解決未學問題，再進一步提高到用新學知識解決未學問題。物理考試雖然考查得比較基礎，但題目比較新，基本上是沒有做過的原題，故學生應該掌握總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習方法：

3、強調聯繫實際，強化實驗。

建議在高三複習階段重做高中階段已做過的重要實驗，開放實驗室，但不要簡單重複。要求學生用新視角重新觀察已做過的實驗，要有新的發現和收穫，同時要求在實驗中做到一個瞭解、五個會。即瞭解實驗目的、步驟和原理；會控制條件(控制變量)、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結果得出相應結論，並會根據原理設計簡單的實驗方案。以實驗帶複習，設計新的實驗。進一步完善認知結構，明確認識結論、過程和質疑三要素，爲進一步培養學生科學精神打下基礎。學會簡練地表述實驗現象、實驗過程和結論，特別是書面的表述。

本學期工作總結7

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，時間又在繁忙中悄然度過了，這學期我們仍然圍繞《綱要》《指南》的內容，根據北侖教委的指示精神，幼教計劃的引領，結合本園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目標，引導教師在學習與反思的實踐中，不斷摸索和積累教育經驗，提高教師的教育教學水平。一分耕耘一分收穫，其中我們收穫了很多，但也發現了一些問題，現對本學期教研工作中的幾個重點工作進行盤點，以便下階段工作更好地開展。

本學期，我們面臨的區級以上競賽特別多，這對於我們蔚鬥分園來說是前所未有的。我們覺得這正是一次次磨練的機會，也是展現我們實力的機會，因此，對於這些競賽，我們都異常重視。

由於安琴琴老師的加入，我們終於迎來了蔚鬥分園第一次全區教學類的競賽活動，這是壓力，也是契機。從知道題目開始，我們就在週末，在我們分園的QQ羣裏面各抒己見，爭相提供我們覺得合適的內容。並且在激烈的討論中進行辯證，推倒重構，再推倒，再重構。在一次次的論證過後，最終，我們確定了教學內容。確定內容後就是試教、修改教案了。原本以爲這個活動已經比較成熟，但是在試教的過程中我們卻發現了很多問題，比如說材料提供種類過於單一，有些材料的色素不容易出現，PPT的解說不夠形象……於是，我們就按照水果、蔬菜、樹葉這幾個種類出發，儘可能地涵蓋植物的所有內容，並且考慮到顏色的豐富性及植物色素的可提取性。我幫助參賽教師製作植物色素提取步驟的PPt，修改說課稿至深夜。在一次次的試教，一次次的修改後，最終，中班科學活動《奇妙的植物色素》獲得了區第四名，雖說屈居三等獎，但是卻得到了教研員的高度認同，這也是我們蔚鬥分園第一次取得區級以上的成績，我們向成功邁出了第一步。

爲了較好地迎接輔導網的半日活動評優活動，教研室從學期初就制定了詳細的、層層遞進的教研計劃。在全園共同學習半日活動流程及要求後，先請一位青年教師開展半日活動，所有教師進行觀摩，在現場尋找問題，在研討中提出解決策略，爲全園教師的半日活動評比奠定基礎。接着以年級組爲單位開展半日活動競賽活動，在每組選出一個最優勝的教師代表年級組參與幼兒園層面的半日活動競賽。但是由於時間關係，最終的競賽沒能如期舉行，改爲三個負責人商量確定了最終比賽的人選。我們班的曹老師承擔了這個光榮的任務，於是我馬上幫忙選課，修改教案，添置區域材料，一下子就忙開了，每天最晚離開幼兒園的人肯定是我。張老師作爲一名老教師，在我忙碌的時候能夠主動跟曹老師的半日活動，並在旁提出改進建議；徐老師、田老師、張老師，全都能夠一起參與聽課、評課；年輕老師幫忙共同製作教具；所有的老師幫忙共同佈置主題牆。在我們共同的努力下，取得了輔導網小組第一，區三等獎的好成績，我們又向前邁了一步。

學期初，我就佈置了每位教師撰寫一篇學科論文的任務，並且在4月初就請老師們上交論文，逐篇修改。我認真地修改每位教師的論文，提出自己對論文的想法，提出改進的建議，甚至連語句、錯別字、標點符號也不放過。對於最終要選送上去的幾篇論文，我無數次提出了改進建議，老師們也修改了無數稿。最終，我們取得了一篇一等獎，三篇二等獎，一篇三等獎滿堂紅的好成績，這也是我們有史以來最好的成績。

本學期，我們還承擔了全區集團化辦園暨幼教疑難問題研討的展示任務，在田老師的統籌安排下，各個功能室有專人負責，下面再根據具體情況安排協助人員。但是由於功能室多，人手又少，而且每個人的特長又不相同，每個功能室可能會需要各種特長的老師，因此到後來，哪裏有需要，老師就往哪裏跑，每個功能室，每位老師都或多或少地參與其中，老師們更是自覺地一吃完飯就開始工作，下班後也遲遲不肯回家。每個功能室的佈置，我們全都本着節約、美觀、多功能的原則，老師們在參與佈置的同時更是提供寶貴意見，最終，我們的功能室成爲了一道亮麗的風景線。幼兒園角角落落的環境都是我們老師及孩子們共同完成的，在我們幼兒園看不到價值不菲的材料，都是用一些廢舊材料製作的，但又能突顯辦園特色及幼兒主體。展示活動中還有一項比較重要的內容就是兩個教學活動，爲此，我和田老師商量了好久才確定了教學內容，並且在一次次的試教中推翻、重建，重建又推翻，執教的兩位教師可以說受盡了折磨，我和田老師也撓破了頭皮，我們爲此加班加點到深夜，一次次地進行調整，力求將更好的教學活動展現給大家，我還幫助兩位老師製作PPT，改進教具，逐句修改教案，撰寫說課稿等。最終，兩個教學活動還是得到了教研員及老師們的認可。更是有很多幼兒園相約來進行參觀，我想，我們在北侖不再是默默無聞了，我們的付出已經開始有所回報了。

本學期的業務學習，首先在形式上進行了大的調整，第一環節的“大家一起做運動”和中間環節的“智力大比拼”爲教研活動注入了新鮮的血液，讓老師們在動動、猜猜的過程中，提高了學習和研討的積極性。本學期的.業務學習，我們主要圍繞《指南》這條主線，以半日活動爲重點研討對象，開展了《指南》背景下的半日活動流程研討、說課活動、《指南》考試等活動，使老師們更加了解《指南》精神，並且能夠運用到教學實踐中去。同時，我們還進行了區域活動、班級主題牆創設的系列研討，爲全區展示的班級環境創設奠定了基礎。

本學期重點對區域環境進行了創設及調整。首先，請老師們按照要求進行班級區域內容的選擇及初創，根據教室的實際情況，要求每班創設7個區域，包括走廊上的美術特色區，中大班必須要有科學區，小班要有娃娃家，中大班各創設一個公共社會區。此後，教研組長與園長進班調研，提出改進建議。在吳文豔老師視察完總園，提出每個班級必須要有8個區域內容，而且要包括認知區、表演區、建構區、語言區、美工區、社會區這六大類後，我們又進行了一次大調整。首先就是區域的格局，因爲中大班孩子多、桌子多，根本沒有地方擺放8個區域，於是，我與幾個老教師商量、嘗試擺放，終於騰出了位置，利用教室的角角落落，爲每個區找到了最佳的位置。同時建議中大班可以創設一些佔地比較小的社會性區域，如休閒吧、洗衣房等，小班則增加了表演區。接着，就對區域的容器提出統一的要求，區域標誌牌、進區牌、區域名稱也有統一的要求。最後，對區域內材料提出了較高的要求，每個區域內材料至少10種以上，教師自制的至少要5種以上。在教研組一次次的檢查下，在老師們一次次地調整下，班級區域也成爲了我們環境展示的一大亮點，在此次集團化辦園展示活動中向全區教師進行了展示。

爲了給孩子們提供更多的體育遊戲材料，在教研組的共同研討下，我們確定了一些比較適合各年齡段幼兒遊戲的自制體育器械，由每個班製作一種體育器械，統一放置在體育器械室，供大家輪流玩。

本學期繼續由我們自行進行外聘教師的月考覈，並且直接排出名次。爲了秉持公平公正的原則，本學期的考覈重任落在了我和田老師的肩上，任何的打分活動，都由我們兩個參與。同時，每月都會採取事先告知，事後總結的方式，向老師們進行反饋，提出改進建議。在一次次的考覈中，我們發現老師們的日常工作開展還是比較穩抓穩打，不流於形式的。

一個學期已經結束，應該說，這個學期的成績還是可圈可點的，但是也有一些不盡人意的地方，總感覺老師們一直在疲於應付，似乎對於班級課程實施的深入化做得還不夠，對課程內涵的挖掘欠缺，這都需要教研組進行更深入地引領。相信在我們蔚鬥教師共同的努力下，我們的教研工作會越做越好！

本學期工作總結8

轉眼，又一個學期即將結束，經過一個學期的一起工作，一起學習，我們管理系團委學生會收穫着點點滴滴的感動，也在一步一步走向成熟當中。

本學期我們部門參與的比較大型的活動有：迎新生、系運會、院運會、管理文化節閉幕式、系慶。首先，學期伊始，我們迎來了10級新生，在爲期兩天的迎新生工作中，全體學生幹部帶領新生繳費、註冊、搬行李、找宿舍，卻不辭勞苦。其中，印象最深刻刻，也是最爲感動的是：新建女生宿舍樓未能正常使用，系領導、老師、同學們親自下宿舍打掃、搬牀架的身影時刻縈繞在我們眼前。爲期兩天的迎新生期間，我們部門於每天中午、傍晚將照片發到BBS，及時發新聞稿。新生軍訓時正值中秋放假，我們部門也派人到軍訓場地拍照，並將照片、新聞稿及時發佈。

不可否認的是：20xx年的迎新工作是最艱鉅的.一年，也是最讓我們感動，印象最深刻的一年，因爲我們管理系團委學生會更將“一個支部，一個堡壘；一個黨員，一面旗幟；一個幹部，一個標兵”的精神發揮到極致。

第三屆大學生運動會暨第25屆田徑運動會中，團體總分第一的好成績，更是彰顯了“管理在場，勢不可擋；管理出擊，必爭第一”的豪邁與氣概。啦啦隊的吶喊助威聲，那股震天的力量於瞬間昇華着；工作人員忙碌的身影，那種精神持續着；播音員播報的一條條喜訊，那種喜悅傳遞着。運動會中，榮譽屬於管理系，屬於運動員，屬於我們這些默默奉獻的團委學生會成員。運動會前期，我們部門對運動員訓練情況進行了宣傳，對運動員們進行了採訪，將運動員訓練的照片發到BBS；運動會期間，負責寫加油稿，拍照，拍DV，採訪以及寫新聞稿，並於每天中午和傍晚休息時間將我係“戰績”以圖片和文字新聞形式發到憑談論是。

在接下來的部門培訓中，我們請到靜山攝影協會前任會長陳錫運對我們進行攝影培訓。之後，又請院記者團副團長陳福生對我們進行新聞寫作及採訪方面的培訓，可喜的是：助理們也在慢慢地進步中。

在本學期的工作中，我們有所感悟，有所收穫。好的是：學生會換屆後，新任部長的辦事能力也在走向成熟，各部門之間的關係更加密切，管理系團委學生會的凝聚力也在逐步增強。我們記者站，作爲傳遞管理資訊的部門，各項技能工作尚未成熟，在協助其他部門完成工作的同時，我們也深刻體會到能力有限、器材欠缺等一系列問題給工作帶來的不便。值得高興的是：我們部門的八個助理工作都很認真、負責，態度端正、虛心學習，以飽滿的激情和熱情投入到工作中。新的一年，希望管理系更加輝煌，我們團委學生會有新的面貌，也希望我們記者站會獲得更大的進步，成爲讓老師、同學們真正放心的部門！

本學期工作總結9

不知不覺，xx就這樣又過了一個學期，身爲副會長，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任着一種責任。我深知從一名策劃部副部長到協會副會的轉變不僅只是職務的轉變，同時也是工作思想、工作方法的轉變。本學期，我按照會長的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合各項活動和工作，並且協調我所負責的祕書部和宣傳部順利的完成各項工作，認真完成我的本職工作。現在將xxxx下半年度xx本人工作總結。

本學期主要負責及參與的活動是：xx辯論隊的帶隊以及校級感恩盛典之感恩老師的活動。協助參與的是：八人制足球比賽，3v3籃球比賽，羽毛球比賽，演講比賽，黨員服務隊搬寢室活動以及英語四級培訓班活動。

首先，說一下我全程帶隊參與的辯論賽。這次辯論賽一開始是我們協會和思政小組合辦的。因此，在前期管理學院內部就舉行了一系列的代表隊爭奪賽。歷時一個月之久，賽制安排的相當的緊湊，一輪輪的篩選出優秀的強隊和優秀的辯手。由我帶隊的xx代表隊最終憑藉實力，戰勝各個強勁的對手，成爲了當之無愧的第一名，代表管理學院和其他八個院的代表隊進行角逐，並最後在決賽中，獲得了第三名的好成績。這次活動讓我非常感動隊友之間的配合和感激協會給予的大力支持。

其次，是我主要負責的感恩盛典之感恩老師活動。此次活動，是我院xx響應校xx舉辦的一次全校性質的感恩老師活動。活 動當天，我協會成員表現出了高度的積極性。是來的最準時，最整齊的一個協會。這充分體現了我協會成員的活動積極性，集體榮譽感以及我協會內部高度的凝聚力。我們有幸被安排在了整個大方陣的最前列，給其他的協會起到了帶頭作用。在活動過程中，我協會成員熱情的向老師們送去祝福與問候，整個活動在溫馨的氛圍中圓滿結束。在這個活動中我感受到了身爲一個組織者的自豪。

最後，是我協助參與的其他活動。我主要負責了：八人制足球比賽和3v3籃球比賽在一、二食堂爲期兩天的擺點宣傳及報名。羽毛球比賽，演講比賽以及英語四級培訓班活動的前期宣傳。黨員服務隊搬寢室活動的前期宣傳，報名登記以及寢室分配，人員安排問題。

爲了明年上半年度的工作能夠更加順利，更加優質的完成，我想在今年我參與的一系列活動的基礎上提一些意見和建議。

由於本人主要負責的是宣傳部和祕書部，所以對宣傳這一塊就稍微要求要高一些。對於協會的宣傳問題，我有以下幾點建議。

1、加強每個活動的前期和中期宣傳。一個活動的知名度跟宣傳有着密不可分的關係，如果宣傳不到位，就會出現活動做了，只有“自己人”知道的尷尬局面。而在我認爲，每個活動在舉辦之初，主辦方們都希望將它做成一個王牌活動，可以一屆一屆的做下去。可是，怎麼才能成爲一個所謂的王牌活動?我認爲這和 宣傳是分不開的，尤其是前期和中期的宣傳。因爲，前期宣傳力度大，能最大限度的吸引參與者參與，在量上擴大活動的規模。中期宣傳力度大，能讓活動的參與者產生一種無形的自豪感，未參與者產生一種羨慕心理，刺激下一次活動的參與人數。而在這個學期我協會做的一系列活動中，無論是規模較大的辯論賽，足球賽，羽毛球賽，還是規模較小的演講比賽，繞口令比賽。協會本學期的活動，基本上各個都是側重在後期宣傳上。誠然，在時間上，做海報的速度確實趕不上活動的開展速度。而且很多活動大多集中在學期中間那一個月左右時間進行，而做海報做宣傳的只有宣傳部那屈指可數的幾個成員，客觀條件上確實很倉促。但是，我認爲並不能因此就降低對於前中期宣傳的標準。在此提三點建議：

(1).增加宣傳部的人數，各種人才(畫海報的，做ppt的，人前宣傳的`，做創意的……)配備要齊全。(2).將下一年度確定 無疑要做的活動，提前告知宣傳部，讓其在前一年度閒事就開始左手準備，把工作量做到均勻分配。(3).組織部介入配合，負責宣傳海報及橫幅的張貼，減少宣傳部在創作宣傳作品之外的工作量。

2、增加宣傳的形式。我們可以注意到，不僅僅是我們一個協會，基本上整個學校的宣傳工作都側重在橫幅和海報的宣傳上了。我認爲有必要對宣傳的方式進行創新。例如對於老式宣傳方式上，海報可以設計製作成立體的，橫幅可以換個顏色等等。於此同時，我希望能加入新式的宣傳方式。如製作宣傳書籤，進行廣播宣傳等等。希望下個學期的宣傳新式能有新的更好的創意，而不僅僅是畫海報。

3、對宣傳部成員進行專業的海報製作培訓。雖然大家在招進來之前，都是有一定功底的。但是，還是需要有一個系統的學習過程，並不是要他們學了之後照本宣科，而是希望他們能有所啓發。

對於整個協會而言，在這裏我也提幾點意見

1、希望在下一學期，協會能着重培養新成員的專業能力。即組織部着重培養組織能力，外聯部着重培養與外界交往的能力等。

2、加強協會活動的組織能力。從協會這個學期的活動可以看出，協會的活動，前期組織過於簡單理想化，沒有充分的考慮到活動中會發生的各種突發狀況。導致一些活動出現，前期感覺 活動一定完美，而實際卻是草草收場的現象。這無形就降低了協會活動的質量。

3、把活動做的更加人性化。對於本學期的辯論賽活動，我全程參與其中。從參與者的角度來說，我覺得辯論賽打的又急又趕，幾乎是一天一場，當晚決出勝者，當晚抽籤，當晚準備，第二天晚上就開始進行第二場。而做爲學生的我們，很多時候第二天白天都是有課的。這種緊鑼密鼓的安排顯然讓我們很吃不消。因此，我認爲應該在前期安排好賽制，把活動做的更加人性化，讓參賽者感覺參與活動給大學生活帶來了快樂和充實，而不是疲憊。

以上是我做爲活動的組織者和參與者在本學期協會活動中的個人感悟和總結，在下個學期我會盡更大的努力，將協會辦的更好。

本學期工作總結10

本學期根據總校和學部領導的工作安排，擔任高一年級的兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修3和必修4的兩個模塊的內容。爲了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養和語文能力，學期初就根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，並在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，現將本學期的語文教學工作進行小結，總結經驗教訓，以促進今後的教學工作更上一個臺階。

一、夯實基礎，溫故知新，全面提高學生語文學習的興趣，培養語文學習的能力。

高一階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基於這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，並將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化複習，然後聯繫所學到的新的內容，做到溫故知新。由於有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。

二、嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環節。

學期初，總校和學部都根據上級教育部門的要求，制定了我校教學工作的總體目標和要求，這是教學工作的綱，貫徹落實到教學的全過程中。爲了切實地提高語文課的效率和質量，從備課、上課、作業的佈置與批改，到課後輔導，考試等都嚴格認真地去按要求和標準去做，保證了教學工作的規範化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。

三、嘗試“先學後教”的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。

調動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學後教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發現問題，同學相互討論，問題明瞭，深入探究後，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組爲單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調動了學習積極性。

四、充分利用現代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。

我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網查找和自己製作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《寶玉捱打》這一篇課文的時候，我就先播放了電影《紅樓夢》“寶玉捱打”的片段，營造出一種氛圍，然後再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的薰陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。

五、開展多種多樣的語文學習的活動，促進語文學習，提高語文能力。

學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的'積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外，還建立了《成語積累本》《查漏糾錯補缺練習簿》《日知錄》等，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽，組織成立了中學部文學社，號召學生積極參加，在校刊上發表作品，激發他們的寫作熱情，並將優秀的作品推薦到“中學語文資源站”發表，目前，已有20多篇文章在網上發表。

六、認真搞好培優輔差工作，全面提高學生的成績

現在的在校生的學習程度參差不齊，因而，做好培優輔差就顯得很重要了。教學中，我根據學生的不同程度，在教學過程中面向全體學生，利用每一節的培優輔差課分別對優生進行強化訓練，對基礎較差的學生加強基礎訓練。

七、以高考爲方向，強化高考意識，明確奮鬥的目標。

高一的學生對高考都比較陌生，爲此，我就不斷的利用各種機會向學生講解有關高考的各種信息，介紹高考的狀元經驗，學習方法，往屆的高考語文試卷，使學生及早的對高考有所瞭解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準備。總之，高一語文教學工作已經告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今後的工作中將不斷的完善。

本學期工作總結11

撰寫人：xxx

日期：

時間一晃一個學期就要過去了，在這一個學期裏，勤助中心的各項工作都在穩步的發展，今年xx月在勤助中心的第一次例會上，人事部就本學期的工作做了規劃和展望，現在，對着計劃，就人事部本學期的工作做一下總結。

一、本學期計劃中要完成的工作完善各項工作制度

1、加強人事部的監管職能

2、堅持實行例會旁聽制度

3、做好志願者服務的管理

4、完善“貧困生上崗”制度

二、人事部本學期工作的履行情況制度的完善

本學期，我們對人事部的職能進行重新的審視，認爲人事部必須在各部門規範運作上起到應有的管理職能，勤助中心校內實體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規範的機制、制度來保障。因此，人事部在本學期徵集，出臺了下列制度：

a、各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理

b、出臺校內實體員工聘用管理辦法

c、出臺學生經理助理招聘辦法

d、助理實習聘用表

1、加強人事部的監管職能

a、在本學期，人事部每週都定期或不定期的對各個部門員工的當班情況、衛生情況進行檢查，本學期共檢查84次，其中發現問題19次。發現問題以後，人事部及時向各部門經理進行了反饋。對員工的管理起到較好的'推動作用。

B、在本學期，人事部決定定期參加各部門的例會，一方面對各部門經理的管理情況進行進行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達。本學期共旁聽例會31次。

C、爲了提高員工積極性，發揮優秀員工的模範帶頭作用，人事部從本學期開始在各部門評選“優秀員工”，本學期共評選優秀員工xxx人次。並給他們在上崗證上做了登記和發放榮譽證書。

D、對學生幹部的平時值班情況比如當班、衛生情況也給予了較爲系統的檢查。

2、加強對人事檔案工作的建設

人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學期開始，人事部建立了電子檔案，並形成了員工招聘解聘申報制度。

作爲我校校內勤工助學崗位，主要是安排我校特困學生，爲他們提供一個穩定的經濟，在這一精神指導下，人事部特別設立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學生，覈實沒有問題的給予直接安排。本學期共有10名學生申請，其中安排4名（有xxx名同學不願意參加校內崗位）。

3、做好志願者服務和管理

我校受助學生定期參加社區志願者服務一直是我校幫困助學工作的一個特色和亮點，爲了做好此項工作，人事部經常和社區進行聯繫和溝通。本學期，人事部共xxx291人次的志願服務，併成功開闢了曹楊社區義務服務點。

本學期的志願服務活動相對於上學期來講呈現這樣的特點：一是xxx的更有序，我們將每次服務的同學進行重新編組，並減少人員，保證每個大學生在服務時不會出現空崗等情況。二是志願服務的環境得到很大的改善，以前長風社區義務家教的時候，燈光，地方都不是很好，經過與社區領導進行協商，更換了場地。是的服務的效果比以前大x大提高。三是義務服務不僅僅侷限於家教，社區也對我們的志願服務提出了更高的要求。在新開闢的曹楊社區服務中，社區要求發揮志願者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務。

三、設想

本學期人事部基本上都是在按照計劃在實施，達到學期前人事部對設定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學期還要繼續完善，還要落實。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學期會努力改善這些方面，使勤助中心學生管理工作更規範、更有序。

本學期工作總結12

我們知道，電腦技術語中有硬件和軟件的說法，經濟環境中有硬着陸和軟着陸兩個量級係數。今天我要說的是如何用心去構築班級的軟環境。

所謂班級的軟環境，是指班級文化氛圍中滋養着精神家園，心靈驛站，行爲標尺和品德、情操的人物、信息的綜合體。我們平常所說的班情、班風、班會等，均屬班級軟環境的範疇。

在平時的班主任工作中，我沒有豪言壯語，也沒有恩威兼施，而是以一顆平常心去完成我的職責，而且，我把主要的心力放在班級軟環境的建設上。

（1）精心策劃每一次活動。班級開展各項常規活動是推動班級建設的'有力武器，無論是全校性的活動還是班級的活動，我都與班委商量，同心策劃，力求完美。如這個學期“六一”班級藝術活動，由於班級女生少，男生多，能歌善舞的更少，我便提出“百花登場，各顯精彩”的方案，讓每個學生都走上舞臺，形式不限，哪怕講個笑話，表演魔術，樂了就好，甚至在當天活動中還有即興表演武術的，學生們個個都爭着要上臺獻藝，真是“八仙過海，各顯神通”，他們都度過了快樂的一天。因爲“六一”節就是兒童自己的節日，也是孩子們開心快樂的日子。

（2）用心佈置班級文化角。走進我的班級，最閃眼的是牆角那個圖書角，書雖不多，但那花花綠綠的書脊，承載着班級文化的精神食糧的補充作用；還有黑板報一角的每日新聞，每天都充滿了人氣，吸引着小朋友聚讀和議論。

（3）全心挖掘班級的亞文化。玩是兒童的天性，我班同學動多於靜，有時候也是另人頭痛，但是他們興趣廣泛，凡與班有關的，他們都能知曉一二。如舉行棋類比賽，一下課，他們就三五成羣，圍在一起，那種“觀棋不語”的專注是班級的一到風景線；還有課外活動小組，他們走進自然，採集標本，交流心得，從中獲得了許多歡樂。還有一些學生拿着從圖書館借的書問我問題時，我也會一一進行解答，並且鼓勵他們多看課外書，增加知識面。班級亞文化的挖掘和管理，由自發走向規模，不僅開拓了學生的視野，也繁榮了班級的主體文化。

在這一學期以來，我們班的學生在這種環境的薰陶下， 比以前又有了進步；但是，我在班主任工作中還是有很多地方需要努力、用心去做，以此來激發學生最大的動力，使他們得到健康快樂的成長。

本學期工作總結13

過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。

爲了配合學校工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如————同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養“團結、向上、文明”的班集體。

高一年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，隨着課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裏，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行爲品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成爲班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向着健康的方向發展。

三、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。

後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的`至關重要的一環。在這方面，我作爲班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成爲差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好早操增強學生的體質，提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

本學期工作總結14

轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看着他們一張張活潑可愛的笑臉，我覺得自己的付出並沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

能嚴格遵守園的各項規章制度，不早退。熱愛集體，團結同事，能與班上老師協調合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的'不夠好，爭取下學期做到不遲到。

二、日常工作方面

1、在教學方面

我能認真完成各項工作計劃，備好課，爲幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動中，爲幼兒提供了各種幼兒高高興興做遊戲的圖片等，使幼兒在玩中學、學中玩。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學出來的效果不錯。在這學期裏，我們班有兩個任務：(1)古詩比賽：爲了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準，對每個幼兒都仔細聽發現發音不標準處，幫助幼兒改正。儘量達到每個字都發音標準。(2)繪畫比賽：爲了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發揮想象，塗色多彩乾淨。每個小朋友的作品都很不賴。

2、衛生保健工作方面

爲了讓幼兒能在乾淨、舒適的環境裏健康成長，學習更多的本領，我每天堅持做好消毒工作並做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發現孩子鞋帶散了，馬上幫助他們繫好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是隻要你能多留個心眼，就能避免。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，同時我也瞭解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

做一名優秀的幼兒教師是我的目標，在這學期裏取得了一些成績，但也有不足之處。在今後的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，爲孩子創設一個更爲舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。

本學期工作總結15

本學期高三年級在校領導的具體指導下,高三全體教師以努力提高教育質量爲己任，以強烈的責任感、滿腔的熱忱投入到教育教學工作中，團結協作，迎難而上，不斷創新思路，有序有效地開展了各項工作，取得了一定的成績。現將一年來的各項工作總結如下：

一、強抓過程管理落實工作環節

1、抓實備課組長的常規管理，領導複習備考工作。深挖備課組內涵，督導聽課、評課，指導備課、研究高考趨勢。着力提高課堂效率是我們教學工作的重中之重。

2、抓好班主任隊伍建設。合作、有力、和諧的班主任隊伍是高三衝刺的根本保證，加強班主任隊伍建設是刻不容緩的事情。高三年級每月至少召開一次班主任例會，總結前段工作，揭擺動作中的問題，尋找解決辦法，安排下一段時期工作。同時，要求班主任每週開好班會，每月月考後對本班情況進行反思總結，指導學生後期學習。

3、落實好教學的常規管理。

①檢查每天教師的到班、到崗情況。

②檢查、督促各備課組學科複習計劃的落實情況。

③教學環節督察。各班、各科作業量、批閱情況，試卷分析，學情、教情反饋等檢查、落實，每月一次。

④嚴把考試成績質量分析關，每次月考後，認真分析成績，到班、到科、到具體學生，提出解決問題的措施，由年級組會同班主任、各備課組長進行督促落實。

4、做好學生管理工作。高三學年是學生知識迅速增長的一年，也是學生思想心智成熟，文明行爲習慣、良好學習習慣養成關鍵的一年，因此，如何培養學生良好的學習習慣、行爲習慣、生活習慣仍是我們工作的重要任務。①學生考勤。學生不能隨意遲到、曠課、早退，各班要做好學生每天、每節（包括晨讀、晚讀、午休和早、晚自習）的考勤記載。

②學生的文明衛生習慣。學生的文明衛生習慣不僅是校風校貌的體現，同時反映了學生的'學習和心理狀態。習慣可以歷練和成就人，也可以毀滅人，因此我們重視了對學生文明衛生習慣的引導和培養，落實了衛生考覈，責任到人。

③學生寢室衛生、就寢紀律。休息是學習的保障，健康的身體、充沛的體力是高三衝刺的必需，抓好就寢的環境和紀律是教育教學工作的必需。對一些棘手學生和經常有小毛病的學生進行了盯人戰術，有力的保證了教學的良好秩序。

二、狠抓德育建設落實管理環節

班主任結合本班實際制定了可行性的班務工作計劃，充分利用班會這塊主陣地，做實班務工作：

1、學生進入高三的轉軌工作。班主任堅持兩手抓：一手抓班務常規管理工作，一手抓本班學生學習。

2、常規工作長抓到極致。包括學生起牀、鍛鍊、晨讀、早自習、早飯後、午休、下午錯時吃飯延長的自習時間、晚飯後、自習時間、晚寢等出勤與紀律，長計劃、短安排，步步到位，點點有效。學生吃飯、睡覺、休息、寢室衛生，文明習慣養成等事事落實。

3、加大學生學習習慣的培養和學法指導的力度，培養學生學習和應考的基本規範，提高學習效率和效益。研究學生，分析學生，引導學生思考。怎樣纔是最有效的學習方式？如何最有效的聽課、做筆記、做作業、改錯、鞏固預習、總結反思、主動提問？讓學生從以下五個方面進行分析歸因：明確的學習目標，濃厚的學習興趣，科學的學習方法，良好的學習習慣，優秀的學習品質。

4、積極做好學生理想教育，做好學生的角色定位和心理調適工作，有針對性地對部分學生進行心理健康教育，最大限度地調動學生的學習積極性、主動性，激活學生思維的能動性，打架鬥毆事件基本杜絕，但仍然有少數學生學習熱情還不高，有當一天和尚撞一天鐘的表現，繼續教育任重而致遠。

5、努力營造師生、生生和諧，積極向上，紮實有序，勤奮有效的學習氛圍，班與班之間爭當“班風正、學風濃、環境優”的先進班集體。

6、安全教育警鐘長鳴。時時刻刻提醒學生防火、防電、防交通事故發生。7、加強班主任自身作風建設。班主任要從思想上、語言上、行動上、專業上作表率。認真執行並落實學校、年級組相關要求，嚴格執行“六到位”。

三、注重研討過程

落實備考環節，備課組長切實履行職責，組織本組老師認真學習和研究各科《課程標準》、《考試大綱》、《教學大綱》、《考試大綱說明》以及近三年高考試題，制定詳實的教學計劃，以提高教學質量爲重點，增強複習備考的科學性和實效性：

1、認真總結成功備考的經驗，做好做實第一輪複習。制訂好第一輪複習的周密計劃，夯實四基礎（基本知識、基本技能、基本方法、基本規範），落實環節，加強反饋，提高第一輪複習的針對性。

2、認真組織月考，狠抓“月考”中表現出來的突出問題，各班狠抓有短腿學科的學生，加強短腿學科教學，調動學生的學習積極性。

3、各備課組認真督促組內每位老師備好每一節課，要求教師儘量用學生用書備課，增刪複習內容。精選例題，注重總結歸納，努力提高課堂效率，認真研究近三年高考命題方向，把握教學與複習重難點，努力提高授課效率與大面積提高教學質量。晨讀、自習等要有具體任務，要有檢查落實的舉措。

4、嚴格執行課前侯課、晚自習跟班輔導制度，因人因班而異，採取了個別指導和集體輔導的形式，使自習有質有效。

5、做好學情調查工作。年級組實行一月一次學情調查和教學評價活動，每週年級組將組織部分學科的部分老師進行教學情況調研，針對調查和調研結果，及時落實到備課組、人，做到有問題及時解決，及時調整。

6、各備課組加強了對複習課、講評課的課堂教學模式研究，加大對高考試題、大綱、考綱等研究力度，把握高考命題走向，精心備課，科學訓練，由參加高考研討會的教師對本組教師做了宣講和輔導，及時的整合高考信息，並據此及時調整複習計劃，提高複習的針對性。

四、出現的問題與不足

本學期的高三年級組在學校統一領導下，作了很多具體工作，也取得了一定的成績，但同時也顯現出一些不足的方面：

一、在加強教師間團結協作和強化教研方面氣氛略顯不足，還應加強對教材、考綱、高考試題的分析與研究。特別是在個別教師的敬業精神樹立上也存在一些問題，急需改進與改善。部分科目，部分教師的課堂效率還有待提高。

二、在學生方面，學生的學習習慣有待進一步改善，學習方法還要進一步培養，學習心態有待進一步調適。在培優補差方面範圍還不夠廣，力度還不夠大，效果還不夠明顯，結合藝術生返校後的實際情況，要調整“補差”的策略。

三、要適當的開展一些有益於學生心理放鬆、友情團結和感恩的一些活動，來調節氛圍。