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學前班語文學科科總結範文

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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編精心整理的學前班語文學科科總結範文,希望能夠幫助到大家。

學前班語文學科科總結範文

隨着炎暑的到來,一學期語文教學工作也結束了,爲了能更好地總結本學期的教學經驗,吸取教訓,爲今後的教學工作提供依據。特對本學期的語文教學工作做如下總結:

一.教學時間與教學內容:本學期主要學習了24個韻母,掌握了基本的拼音方法,利用拼音學習了一些普通話,學習了60多個簡單的.常用字。通過授課情況分析,本學期授課密度適中,學生能夠完成學習任務,課業負擔不太重。

二.教法方面:結合學生的實際接受能力和他們的年齡特徵,本學期主要採用直觀型、多、練習的教法,每教一個韻母都考慮學生怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓學生進行觀察思考,韻母的組成,韻母之間的比較。同時,示範發音,直到學生能發準音爲止。在認記方面,主要採用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記。

三.學法方面:在幼兒方面主要讓幼兒在學習後總結學習的方法,讓同學之間相互交流各人的學習方法,教師進行歸納總結。對學某一項知識,教師在學生交流的基礎上,都應歸納出一種學法,讓幼兒借籤。

四.思想品德教育方面:結合語文教學的特點,主要進行了熱愛祖國,熱愛祖國燦爛文化的教育。進行了讓幼兒在學習時要認真,一絲不苟的學習的教育。

五.不足之處:由於教學內容比較乏味,幼兒在學習時積極性不太高,自主學習性較差,幼兒的合作學習意識不強,少部分幼兒對所學內容記不牢固。

六.努力方向:1.努力培養幼兒的自學能力和合作學習的能力。2.想方設法調動幼兒的學習積極性。3.積極探求適合幼兒學習的教學法。