2016年高一班主任工作總結上學期

時光飛逝，伴着新年的步筏，一個學期又將結束了。下面是本站小編整理的2016年高一班主任工作總結上學期，歡迎大家閱讀!

　　【2016年高一班主任工作總結上學期1】

本學期我任高一(8)班的班主任，在這一學期裏，我以自己的經驗和理念，做了以下工作：

1、做班級的核心，成班級的引路人，讓學生有歸宿感。

2、做好宣傳工作，一進學校，讓學生確立自己的理想大學。促使學生積極努力，明確自己的競爭對手，形成互相競爭的態勢，營造好良好的學習氛圍。

3、驅動學生的內動力，讓他們有源源不斷的學習動力。讀一些勵志文章，看一些勵志的視頻，不斷更新班主任寄語。每次月考後，更新一次強人榜。大力表揚表現優秀和有進步的學生。

4、常在晚上630和週六和週日到班上去看看，讓學生抓緊時間。

5、常與學生聊聊，每次月考後做好成績有波動學生的思想工作。

6、用班會課或其他機會做好學生學習方法的指導工作，以及一些爲人處事的道理。

7、做好學生的交通安全、人生安全、財產安全宣傳工作。

8、關注學生日常生活，發現問題及時與家長聯繫。

9、尋找感動高一(8)班的十大人物事件。

一個學期下來，曾獲兩次文明班的稱號，在兩次月考中表現優秀。我班形成了學風濃，班風正的良好局面。

　　【2016年高一班主任工作總結上學期2】

本學期班主任工作主要以學生學習爲主，按照學校的規章制度抓紀律與衛生，開展各項文體活動，圓滿完成班主任工作，促進學生全面發展。現總結如下：

一、抓紀律與衛生

課堂與自習課紀律、衛生區與教室的衛生、早操出勤等，這些都是常規管理的重點，　勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣。本學期取得較好成績，獲得學校衛生評比流動紅旗，班級常規考覈扣分很少。

二、抓學生的思想工作

高一學生思想不夠成熟，波動較大，而且高一學習難度增大，所學科目增多，這些都使得高一學生容易因學習不見成效而意志消沉，甚至自暴自棄。爲了樹立學生的信心，主要做了以下工作。1、　每一位學生內心裏最爲關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動，對學生進行成績分析和學法指導;2、個別談心，瞭解學生學習與生活上存在的困難並進行合理化建議;3、通過家校通短信和電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

三、開展好各項活動

本學期主要活動有運動會、藝術節和跑操比賽。我能夠積極組織學生參加，並進行思想教育“友誼第一，比賽第二”。在運動會中雖然我班的運動員成績不突出，但是班級凝聚力逐步形成，獲得“精神文明獎”。藝術節的大合唱二等獎。

四、注重培養學生的學習習慣，及時對考試成績進行反饋和總結

課堂上抓好45分鐘，要求晚上保證專注、高效的學習時間，早自習要提早到教室按照老師要求進行早讀。經常與科任老師與科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。10月份的月考，期中考試及時彙總成績，並通過校信通通知家長。成績存在較大問題的同學及時進行談話，並電話通知家長，做好學生的下一步工作，既要關注學習，也要注意學生的思想變化。

總之，本學期的班主任工作成績是肯定的，今後要不斷分析、思考、總結經驗和教訓，通過不斷學習提高自身的業務水平和班主任工作藝術，爲把班級工作做得更好而努力。