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幼兒園中班班主任個人工作總結(精選6篇)

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時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,制定一份工作總結吧。那麼工作總結的格式,你掌握了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班班主任個人工作總結(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班班主任個人工作總結(精選6篇)

  幼兒園中班班主任個人工作總結1

在這一年工作中,我擔任了六年二班的班主任,並承擔語文教學工作。能夠貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學校教學計劃,履行小學高級教師職責,圓滿完成教育教學工作任務。

  一、加強師德學習,自覺遵守師德規範。

我認真學習了教師職業道德規範,遵守《職業道德規範》,做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、爲人師表。時刻注意自己的言行舉止,使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率,給學生樹立一個好的榜樣。

  二、加強教育理論學習,提高有效課堂。

我能認真備課、上課。在課堂教學中,也經常採取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。採用自主合作探究學習方法,利用多媒體輔助教學,調動學生學習積極性。創設和諧的課堂氣氛,關注學生學習,培養學生閱讀能力,提高課堂效率

  三、做好班主任工作。

注重培養學生文明禮貌的習慣和自覺遵守學校常規。做到了關心、愛護全體學生,尊重學生人格,從不體罰學生,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。開展豐富多彩的活動。如開展“迎和諧全運,爭做文明學生”主題班會活動,提高學生素質。

  四、在工作中發揮黨員先模作用。

我自覺遵守國家法律法規,熱愛學校,遵守學校規章制度。從不遲到或者早退,有時候生病了也能堅持上好課,做到嚴於律己,對工作認真負責,一絲不苟;與同事團結協作,顧全大局。我要用自己高尚的師德,真誠的師愛,爲師之責塑造學生的靈魂,讓自己的生命之火爲教育事業而燃燒。

  幼兒園中班班主任個人工作總結2

時間飛逝,轉眼間又是一年。在本學期,我擔任xx班的班主任工作。今年是初中的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。本學期的xx班班風比較穩定,學習成績有了顯著地提高,現將班主任工作的實際做法總結如下:

  一、德育工作

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的:

1、教會學生如何做人。

如何做人是教育的根本,要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂於助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。

2、教會學生如何生活。

要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛生、個人理財、飲食起居等做起,逐步培養學生獨立生活能力。

3、教會學生如何學習。

培養學生獨立學習、創新學習的能力,指導學生的學習方法、研究方法,鼓勵學生獨立研究,積極探究、勇於創新。

  二、班級管理

加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入瞭解學生。

  三、後進生的轉化工作

在這方面,我作爲班主任首先做到以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清楚他們之所以成爲差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時對後進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。

  四、重視對優等生的.教育

對待優等生的教育我把着力點放在他們學習的動機上,正確的引導他們積極進取,善於激發優等生的創造才幹,使其創造力充分發揮出來。

以上是我本學期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今後,我會更加努力,爭取做得更好!

  幼兒園中班班主任個人工作總結3

在剛剛成爲教師的時候心情有些惶恐,不知道自己能教好這羣,如果沒教好的話那不是誤人子弟嗎。心裏會覺得一羣幼兒園的小朋友憑我智商難道乖乖的聽我指揮嗎。但真正工作以後發現壓根就不是我想的那麼一回事,小朋友們都很脆弱不能對他們特別嚴厲,也不能對他們太寬容,否則他們慢慢的就會變得沒有規矩,所以如何的去把握這個度就格外的難。我一開始也掌握不好,不是把小朋友弄哭就是被小朋友們欺負到了頭上。但好在其他老師都很願意幫助我,伸出援手,幫助我的同時也會告訴我應該怎麼做,我也搞懂了這些老教師就是經驗老道。慢慢的我也有了一些經驗,遇到一些意外事件也能處理的過來了,不在像一開始那樣一下就手忙腳亂了,這些都是我的成長,我也相信我可以變得更加優秀的。

在這個學期裏面還是會有一些過去也經常會發生的事情,比如有些小朋友們不愛吃飯,這個問題就有些難以處理。不可能強逼着小朋友吃吧,他不張嘴我們又能有什麼辦法呢,只能軟着來,誘惑小朋友讓他張嘴,可以和他說他吃飯老師就給他表演個跳舞,唱歌什麼的。還有就是午睡還是有些小朋友會尿牀,這個問題也是經常發生,所以這個學期,我和他們說讓他們午睡之前就讓小朋友們想上廁所的就先上個廁所再去睡覺,如果讓我發現誰再尿牀就一個星期沒有小紅花。用這種方法來對小朋友遠比暴力要好的多,小朋友們都還在發育,三觀成長的階段,一定是要好的,不能偏激,所以要讓小朋友們有一個美好的童年。

這個學期發現了一些問題,也想出瞭解決的辦法,但總還是會有意外發生的。我會盡量讓自己在下個學期中繼續進步,更好的教導小朋友們。

  幼兒園中班班主任個人工作總結4

這一學期可以用忙碌而充實來形容,第一次上高三,同時還跨學年,備課做題做導學案做課件,真是快速成長的一個學期。收穫很多,從教學方面來說成熟了很多,從專業水平來說有了很大的進步。

下面具體做一下總結:

第一次教高三沒有經驗,在閆姐的帶領和幫助下,我積累了很多知識和經驗,對於知識體系和重難點的把握也有了一點的提升。做了很多卷子,熟能生巧,做題多了速度自然上來了,比剛來的時候更有信心了,所以我認爲上過高三是業務水平提高的必經通路,我也很感謝學校對我的栽培和信任。

再說說高一的工作,開學的時候我帶四個班,第一次教勵志班,終於感覺到當老師的成就感,看着他們一個個認真的表情,就算今天有五節課,我也不覺得累。分完班我教一個重點班和一個普通班,普通班紀律很好,但是學習的人少。開始我採取讓他們抄筆記,課堂提問的方式,化學知識記憶的多。後來發現,都記筆記但是回去都不看,等於白記。我思考調動他們學習的積極性更重要,我又採取了上課搶答積分制,在實施的過程中,孩子們的學習熱情確實有所提高,但是也有一些渾水摸魚的,課堂紀律不好控制。討論效果不好,我又想了一招,我先講隨時提問我講過的知識點和習題,這樣可以當堂檢查學生的聽課情況,雖然講的少,但是效果還是不錯的。考試成績已經出來了,昨天上課我鼓勵了大家,下學期咱們大家一起努力,孩子們信心十足。重點班是讓我最頭疼的,班級人太多,不學習的也多,我是找一個又一個的談,效果都不好,考試前的複習狀況也不理想,我很是上火。紀律不能保證,學習就沒法保證,下學期,我要好好研究每一位學生,不能讓他們這麼就掉隊。

  幼兒園中班班主任個人工作總結5

回顧一年來的工作,主要有以下幾點:

  一、抓好班主任隊伍建設。

一支好的班主任隊伍是管理成功的一半,學期開始後,多次召開班主任會,訂目標,定措施,提高班主任的管理意識和管理水平。提倡班主任早到班,多靠班,不給管理留死角,發現問題及時處理。

  二、抓好教研組長隊伍建設。

教研組長是學科的帶頭人,教學任務實施的直接領導者和管理者。一名優秀的教研組長,不僅自身業務能力強,對教學進度,教材難易和教研的組織都要到位。在召開的教研組長會上,要求各教研組長要把握好全組,抓好教學,搞好教研,創一流教研組,各組制定詳細的教學教研計劃,統一進度,爭取不讓一人落伍。

  三、加強教師隊伍建設。

教師的態度、價值觀將直接影響教學成績和教學管理水平。在教師會上,一方面明確責任,珍惜崗位,另一方面,大力表揚先進,促進後進,不拖級部和學校後腿,爭做一名優秀教師。

  四、抓好學生的常規管理。

對學生進行全員管理,班主任對學生進行常規及養成、安全方面的教育,並進行監督管理,學生會和全體教師也積極參與,大課間值班認真負責,檢查課間路隊秩序,午休及晚自習的秩序,晚睡紀律。經過全體同事的共同努力,基本做到課堂、課間有序,晚睡、午休正常,沒有意外事故的發生。

  五、抓好教研。

對各組教研進行不定時參加與抽查,確保各組按模式認真執行,保證教研質量。經過努力,在期中考試中,教委抽考的語文、政治兩科都取得了全鎮第一的好成績。同時,要求教師向課堂要成績,不體罰、變相體罰學生,不佈置懲罰性作業。

  六、積極配合學校準備安全工作檔案、體育衛生檔案和課程實施水平。全體教師認真積極圓滿完成。

在今後的工作中,將繼續發揚優點,克服缺點和不足,爭取更優異的成績。

  幼兒園中班班主任個人工作總結6

  一、課堂教育教學質量顯著提高

本學期我以活化、優化、個性化爲導向,聯繫學生實際情況,認真鑽研教材教法,抓課本基礎知識和基本技能,重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養,密切聯繫社會生活實際,抓好知識的應用,深化課堂教學改革,強化教學過程中的相互學習、研討,培養學生學習化學的興趣並感悟化學的科學魅力與價值。

  二、教學研究工作成績顯著

本學期擔任初三化學備課組長工作,我以身作則帶領全組教師認真開展集體備課、教學研究。製作優秀課件,資源共享,共同討論教學方法,採用先進的教學手段,按學校要求完成了一系列教研工作,成績顯著。

  三、教學中的學科滲透

根據初三化學的學科特點,我在教學中不斷滲透環保理念和辨證唯物主義觀點,使學生認識到環境污染的根源及環境保護的措施和方法。

  四、培優輔差工作成績明顯

針對我校學生基礎較差的實際,課堂教學中我儘量面向全體學生,讓大多數學生能聽懂、會做課堂練習,同時又因材施教,加強學習方法的指導。對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生,指導他們把知識向縱、橫方向發展,對原有知識基礎一般、學習信心較弱的後進生,重點指導他們良好習慣的養成,並充分利用晚自修時間針對性地進行個別輔導,鼓勵後進生的學習信心,培養優秀生的探索精神,取得良好效果。

總之,一學期來我在努力完成繁重的教學工作同時不斷反思經驗和不足,以圖在今後的工作中更上一層樓!在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。作爲老師教好每一名學生,讓每一名學生都進步是我們的責任,是一件良心活。我一直很努力,實實在在教好每一節課,看到他們在學習和做人上都進步是我最欣慰的事,伴隨着他們一天天成長和懂事,我也收穫很多。我願用愛心和欣賞給他們一雙雙隱形的翅膀,能夠自由翱翔於成長的天空,他們健康成長是我努力的方向!