初四級部工作總結

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓，下面是小編整理的初四級部工作總結，歡迎來參考！

本學期開學之初，我們級部把工作的重點定位：面向全體，全力以赴，迎接會考。我們以此爲導向，結合工作實際，精心制訂了級部工作計劃，明確了工作目標，細化了工作措施，使每一階段的工作內容具體化，讓工作有序進行，收到了很好的效益。半年來，初四級部全體教師以高度的責任感，強烈的責任心以及無私的奉獻精神投入到工作中：班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負其責、各把一關；備課組長協調一致、密切配合。轉眼新的一學期結束了，總結這一學期的工作如下：

　一、進一步加強了德育工作，強化級部管理力度，優化教風、學風：

1、抓好良好的開端。良好的開端是成功的一半。經過一個寒假，很多學生就變得懶散、任性。爲了讓老師、學生能夠及時迅速地投入到緊張的學習氛圍中，我們狠抓開端。具體做法是：

①利用開學第一週週三下午第四節召開了全體教師會議。對上學期工作中存在的優點和不足重新審視，對新學期工作提出明確要求。

②開好第一節主題班會。各班主任在第一個周的班會課上，對假期的工作和上學期的得失做全面的總結，既總結了優點還找出了不足，並要求在自查的基礎上還要互查，充分認識上學期的成功與失敗、經驗與教訓，明確本學期的奮鬥目標和努力方向，再讓每位同學說了本學期的計劃和打算，確定了自己的趕超對象，使開學初就營造出濃濃的比、學、趕、超氛圍。

③利用兩到三個周班會時間組織學生有重點的學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》等各項常規，爲學生開展自治打下了良好的基礎。

2、抓好德育專題教育，上好每週一節的`主題班會，切實提高學生思想素質。根據學校政教處的統一要求，切實有效地開展了愛國主義、集體主義、遵紀守法和理想前途，特別是常規教育方面的主題班會教育。

3、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育教育中的關鍵作用。班主任工作做得好壞，將直接影響一個班級的班風、學風，也影響到一個級部各項工作能否順利進行，所以加強班主任隊伍至關重要。

①首先通過各種途徑轉變班主任的育人觀念。班主任的身份應當是學生做人的楷模，學習的參謀，成長的夥伴，平等的益友。要讓所有的班主任都要樹立一個信念，都要爭做一名優秀班主任，讓班級每一個學生都能在良好的氛圍中得到提高和發展。

②各班開好班級幹部會。每週一次班幹部會是班級的指揮中心，鼓勵班主任應擅於發揮班幹部的作用。同時要求班主任在確立班級幹部人選上一定要讓那些有管理才能、有責任心的學生擔任，樹立班級正氣，使每個班級都能健康地發展。

4、加強家校聯繫。我們主要是通過兩種方式：一是開好家長會。家長會是學校和家長相互協調教育好學生的一個有效的途徑。我們在期中考試之後召開了一次家長會，主要目的是讓家長了解學生半個學期的生活、學習情況，並根據孩子的情況採取適當的措施，爭取孩子更大的進步，同時告知家長會考的相關問題，引起家長的足夠重視。家長會的成功與否也關係到教育的成功與否，我們對本級部的班主任和任課教師做了以下要求

①班主任必須要做好充分的準備，家長會既是一個彙報會又是一個交流會，因此我們以級部爲單位準備了家長會材料，側重了在對孩子的教育方法及會考複習方面爲家長出謀劃策。

②家長會前後，級部要有統一的佈置和總結，並形成書面材料，相互交流，取長補短。二是先後在開學一個月和期中考試一個月後以書信的形式把級部近期的工作安排和會考的重要性通告給家長。

5、總結充實提高。在教學的進程中，經常會發生一些意料不及的突發事件。我們在吸取教訓的基礎上，總結經驗，不斷充實級部管理機制，提高我們的管理水平，利用每週一的級部例會，對上週級部內出現的問題進行適時的總結，並對其它問題進行預見，確保初四級部的各項工作不拖學校的後腿，並在穩定中求發展。

　　二、進一步加強了教學、教研、新課改工作，努力提高教育教學質量

1、加強了教學理論的學習，讓每一位教師都能樹立教學質量是學校生命的大局意識，端正勤奮求實嚴謹紮實的教學態度，做到了“六個認真”：認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批好每一本作業，認真輔導好每一位學生，認真做好轉差學生的工作，認真做好邊際學生的輔導工作。

2、組織好質量檢測及其分析工作。首先我們從思想上讓每位教師和學生重視，不要讓其流於形式。每次質量檢測都利用級部教研活動認真組織質量分析，讓取得好成績的老師講講經驗和收穫，互相談談自己的教訓和困惑，相互討論，取長補短，達到檢測一次，提高一次，分析一次，受到一次教育的目的。

3、進行了新課改的研討。本學期開學之初，學校實行了小組合作。我們級部的班主任及老師積極的參與其中，針對怎樣分組、怎樣排座位、怎樣更好的實行小組合作、怎樣調動學生學習的積極性、讓學生想學、愛學等問題，積極的獻計獻策。同時我們以備課組爲單位積極學習並掌握了“小組合作”的教學方法，探討出行之有效的學習方法，但部分老師還是浮在表面流於形式，習慣用舊法、走老路，所以效果不突出。我們就將在教學中取得優異成績的老師的先進經驗介紹給大家，以點帶面，用先進帶動大家，並結合學校教科研工作計劃，選擇優秀教師提供新課改觀摩課。

　　三、加強了學生的自治教育，培養學生的自覺性

發揮學生會的自治作用。開學之初我們級部依照學校的規定，用競聘的方式成立了以各班班長爲主體的學生會，開展學生的自治管理，對紀律、衛生等進行自我監管，切實利

用好學生會的監督、檢查、反饋作用，使整個級部的衛生紀律等方面都有了很大的改觀。

　　四、全力以赴，迎接中考

這半年我們級部的主要工作就是迎接物理、化學實驗技能考試，體育場地測試，以及中考。我們級部的原則就是“早安排、早動手”。從初四開學之初不管是班主任還是任課教師，都利用一切機會對學生強調中考的重要性，讓學生首先從思想上引起足夠的重視，同時級部在課程的安排上給予相應的傾斜，讓師生都能體會到中考的嚴肅性，創造良好的學習氛圍。這半年我們級部主要做了以下工作：

1、班主任及任課教師利用一切時間做好學生的中考動員工作，強調中考的重要性，同時做好學生的心理疏導工作。一方面，要讓學生有緊迫感，認識到中考臨近，該到衝刺階段了，尤其平時學習主動性很差的學生，這時也該用功學習了。另一方面幫助學生樹立信心，以好的心態迎接考試，避免慌亂、急躁情緒，中考科目多，做好計劃，有條不紊，保證複習效率。

2、召開教師會議，妥善安排複習計劃，並且有效利用複習時間。特別是在考試說明下發後，會考學科老師們就按照考試說明的各個知識點給學生進行歸納整理，並按照等級的不同進行歸類，學生負擔減輕，複習更有實效性，起到事半功倍的作用。

3、堅持以考代練，通過考試提高學生的學習熱情。特別是最後幾個周的時間，我們始終堅持每科每天至少考一次。任課教師白天課節多沒時間，就利用晚上時間出題、班主任看班、其他老師批卷，老師們的全力配合，保證了在第一時間把成績反饋給班主任、學生和家長，使學生能夠有針對性的進行復習，爲會考的取得好成績打下堅實的基礎。

當然在付出很多努力之後也有不盡人意的地方，我們做了深刻的反省，在今後的工作中要注意以下幾點：

1、不但要講方法、重過程，更要狠抓落實。

2、重視優生培養，爭取中考取得令人滿意的成績。

3、抓成績的同時，加強學生的德育教育、養成教育及自律能力的培養。

　　五、中考工作

在學校的正確領導下，通過老師們的艱辛努力，我們的中考取得了可喜得成績：

1、 物理、化學實驗技能考試取得理想成績，滿分率高。

2、 體育場地測試成績突出，名列全市前五名。

3、 中考成績理想，有33名同學考入重點高中，進入全市前八名。