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固定資產管理員工作總結大綱

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一、工作態度:

固定資產管理員工作總結

本年度本人擔任固定資產管理、完成後勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行一級教師職責,在工作中注重培養學生愛護學校財產,勤儉節約的好品質。

二、政治思想:

本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。能堅持準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;自覺遵守職業道德,樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發展的形勢。在工作中,我嚴於律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則儘量寬容。爲人師表,注意教師形象,不愧對人民教師的稱號。

三、業務水平:

作爲學校固定資產管理員,本人積極參加滕州市財政局和滕州市教委對中小學固定資產管理員的各項培訓;認真學習學校固定資產管理業務知識;認真學習《棗莊市行政事業單位固定資產管理暫行辦法》和《滕州市中小學、幼兒園及教育系統其它事業單位固定資產管理辦法》等文件,並在工作中認真落實文件精神。教育現代化和中小學標準化建設對學校固定資產管理員提出了新要求,固定資產管理員崗位職責要求管理員通過管理軟件對學校固定資產實施管理,要求管理員通過軟件爲各級政府對教育投入,爲學校領導改善辦學條件提供數據支持。本年度本人一如既往刻苦鑽研《滕州市中小學教育固定資產管理系統》、《滕州市行政事業單位固定資產管理系統》、《滕州市行政事業單位資產動態管理系統》等資產管理軟件業務,爲科學、規範管理校產奠定基礎。

四、工作業績:

做好學校固定資產管理工作要求負責學校固定資產管理的固定資產管理員要在學校固定資產領導小組統一領導下與財務部門、技術部門及固定資產使用部門團結協作,共同完成對學校固定資產的監督、管理、維修和使用維護。在教委領導、學校領導的關心支持和同事們的團結協作幫助下,本人本年度完成了以下幾方面工作:

一、規範固定資產的管理。

在學校辦公室的組織協調下,全面完成了全校的資產清查工作,登記造冊,填寫卡片等項工作,並按照省、市財政局、教育局財務部門的要求,按時、按質完成了學校固定資產的數據上報工作,通過資產清查,弄清了家底,規範了管理。

二、嚴格規範資產採購程序。

20xx年新購固定資產,每批採購物資,嚴格按程序進行審批,堅持先批後購,對於採購物品及時登記,做至一物一卡,嚴格手續。

三、加強對資產的監督。

辦公室、會計室、固定資產管理員同時參與對學校固定資產的管理,各司其職,互相牽制。固定資產管理員搞好固定資產帳務管理的基礎上協助辦公室搞好固定資產實物的管理,辦公室購入或工程改造過程中所發生的固定資產,辦理入庫,由固定資產管理員納入固定資產覈算;對調出的固定資產應辦理移交手續;對報廢的固定資產應參加鑑定、清理;對保管、使用、維護不當所造成的提前報

廢的固定資產,查明原因,分清責任,認真處理。在清查固定資產時,應組織有關人員到現場覈實,保證賬物相符、賬賬相符、帳卡相符。並負責對固定資產購入或工程改造的監督審計,並對固定資產責任人的離任交接進行監督。

四、建章立制,固定資產管理工作不斷規範有序。

一是加強對固定資產及賬務的`管理。實行分級管理的原則,學校固定資產由資產辦公室統一登記,清查,盤點和調配,並對固定資產管理情況定期或不定期進行徹底,細緻的清查,覈對,明晰了產權,完善了制度,規範了手續,做到帳帳相符,帳實相符。

二是加強固定固定資產的報廢處理。固定資產報廢工作每年2次,將報廢的資產彙總,由辦公室根據使用部門申報單進行覈實,由財務覈對,交分管領導審覈,校長批准後,統一用呈批件彙總上報財政局,批覆後,交財務銷帳和歸檔。對資產殘值進處理後,交付給財務部門,由財務開出收據,做好固定資產的銷帳處理,資產報廢的程序不斷規範。

三是嚴格固定資產的調撥處理。嚴格按照相關規定辦理,要求調撥雙方簽名蓋章方纔生效。

五、抓崗位責任,資產管理制度化。

嚴格按照統一領導、歸口管理、分級負責的原則。建立健全資產管理制度,把資產管理作爲一項長期工作,不斷形成制度,促進資產規範有序,並長期堅持下去。重點抓好崗位責任,使責任到人,具體到事,確保資產管理工作科學化。

六、管理中的不足

1、資產閒置問題突出

由於學校等原因。經過長時間的不使用,導致資產閒置,時間一長,這些設備不實用,且質量都大不如以前,使用效率低下,甚至無法使用,閒置一邊,造成資產嚴重的損失浪費。

2、重購輕管思想嚴重

固定資產在採購的時候,各級都比較重視,而且經過層層審批,責權分明,但是在採購之後的使用環節,固定資產的管理被逐步弱化或忽視了,比如固定資產的定期保養維護、固定資產的正常有效使用等等,都不太重視,體現出重購輕管的管理模式。

3、待報廢的固定資產管理難度非常大

學校於2004年與善南中心中學合併,前後跨越時間長,部分資產由於使用過程中已經不同程度的損壞,且時間長、工作性能下降,加之又有新購物資,根據有關規定,資產又未到報廢年限,對待報廢的資產管理有很大工作難度。

回憶一年的工作,感覺相當充實。今後,一定在學校領導、教委資產科領導關心支持和同事們團結協作配合下,更加勤奮工作,爲學校發展做出自己應有貢獻。