教務處幹事個人工作總結範文大綱

教務處主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，下面是小編整理的教務處幹事個人工作總結，希望對大家有幫助！

　　教務處幹事個人工作總結1

隨着平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧三年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處幹事、地理教學、信息技術教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因爲恰恰是這種充實的生活，讓我收穫着、成長着。

一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。

作爲一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人才作爲自己的奮鬥目標，把教育工作作爲自己畢生追求的事業，大膽嘗試素質教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。

二、鑽研業務，不斷提高自身的能力。

在工作上，我能認真備課，鑽研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創新，能夠激發學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每週的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕鬆愉悅中完成學習任務，與學生關係融洽，經常也他們談心，瞭解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時瞭解他們的思想動態，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。

三、將勤補拙，關愛學生

作爲教務處幹事，能夠做好教務工作。教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處按照學校制定的教學制度規範檢查課堂教學，使學校的教學規範化。

考務工作是教務工作最重要的一項，本着“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細緻地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規範》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上，都倍加認真細緻，並在考試工作結束後，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的過程中，我領悟並學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

由於我所學的專業是教育技術，所以，除了常規的工作外，我還擔任了信息技術課的教學工作。在教學中我認真備課、備學生、備大綱，在每一節課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激發出來，當堂理解、當堂掌握，爲高考做好充分的準備。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，並將其貫徹於平時教學中，堅持認真備課，做到備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定採用的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每一節課，上好每一節課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在學生實際操作時，注意巡視，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得輕鬆，注意精講精練，認真及時批改學生的作業，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課後輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，注重課堂和作業的實效性，所任教班級的物理成績名列前列，在教學之於，認真閱讀了素質教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務於教育教學工作。

教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不捨地朝着我自己理想目標奔跑。身爲教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難爲易，化苦爲樂。今後，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。

　　教務處幹事個人工作總結2

本學期，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作爲中心，以重實際、抓實事、求實效爲原則，認真落實課程計劃，用心推進素質教學，加強教學常規管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的`各項工作計劃。特就本學期具體工作狀況做以下幾個方面的小結：

一、繼續推進“四環三步”課堂教學模式改革

深入開展“四環三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。指導學科教師熟練掌握“四環三步”課堂教學模式，提高教學質量和課堂教學效益。以及培養學生獨立思考、自由探索、勇於創新的潛力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展“四環三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，爲教師的專業成長搭建平臺；開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。

二、完善教學管理，教學秩序井然有序

按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業批改的檢查。認真抓好教師的備課。透過教務處的檢查和老師的反饋，發現大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。

認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的徵訂、發放等；認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生用心迎考的思想工作；對監考老師、評卷老師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試並且注重考試的總結、分析工作，使考試發揮更大的用心作用。

本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數較多、考試放假次數頻繁，教務處嚴格執行學校的相關規定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現象及自習無人現象均無發現，從而保證了教學有序地進行。

三、穩步優化教研機制，教學研究縱深發展

本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結和部署，從而使教學和教研更好地結合起來，使教學教研相得益彰。

課題組成員在優化分工之後，對各項事務性工作一絲不苟、精益求精。對備課進行嚴格的落實、彙總和公示；對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集；對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見徵求和修改。

四、做實中考工作，升學備考緊張有效

畢業班工作主動、務實、有效。初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態，堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師用心進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時採集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關心、服務學生。

五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發

利用現有的條件，結合各學科特點，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動；在這一活動中，各級各類競賽由各專業老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業績。從而有效地激發了學生學習專業的興趣，爲學科學習注入動力。

六、用心推動教師培養，教學技能不斷提升

各科組內新老教師用心結對，初步嘗試傳幫帶工作；各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力；各級各類公開課教學爲教師的教學展示帶給了舞臺和借鑑；青年教師座談會爲年輕教師的發展指明瞭方向。

七、現存不足

現行的教學考覈制度還需完善；教師互動活動需進一步務實；有些學生完成作業不自主，有應付檢查的傾向。

新的一學期，新的機遇等待着我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創我校教育的輝煌。

　　教務處幹事個人工作總結3

一、在思想認識方面：

本學年度，我認真參加政治學習，不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規章制度，積極參加各項黨員活動，把“爭先創優”落實到工作和生活中。

二、常規教務工作方面：

教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務科按照中心黨委制定的教學制度規範檢查課堂教學，使學校的教學規範化。

考務工作是教務工作最重要的一項，本着“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細緻地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規範》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上，都倍加認真細緻，並在考試工作結束後，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的過程中，我領悟並學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

三、教學方面：

由於我所學的專業是計算機教育，所以，除了常規的工作外，我還擔任了計算機專業課的教學工作。我所教學的課程是高職升學高考科目《C語言程序設計》，明年4月份進行技能考試。在教學中我認真備課、備學生、備大綱，在每一節課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激發出來，當堂理解、當堂掌握，爲高考做好充分的準備。

四、總結：

縱覽本學年的工作概況，我能把加強自身修養，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作放在首位，並取得了一定的成績。在新的學年裏，我會繼續秉承以往的傳統，更好地服務於教學工作，在主管領導的指導下，努力把教務工作做到更好。

　　教務處幹事個人工作總結4

開學已有月餘，小學義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特彙報，請指導。

本學期首先遇到的問題，仍然是我們的授課不能與小學開學的時間同步。雖然大學與小學開學開課的時間不完全一致，但關於各小學校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此，建議本學期結束時，教務人員應確定下個學期開課小學的開課班級與時間，以此作爲安排義工的一個基本前提，同時儘可能早地與學校早讀或活動課結合。

本學期小學教務由四名兼職義工聯合負責：包勝勇、楊汝清、李海燕、徐慧璇。XX年9月15日晚七點，在承澤園一耽學堂辦公室，四人進行了本學期第一次小學教務工作會議。會議記錄已整理，隨文附於後。（我晚點發過來，主要是發送中出現了遺失）。這次會議確定了本學期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜，以及針對小學教學中的教學等具體問題進行了一定討論。

具體到小學的具體工作上，有以下幾個方面：

首先，開學前兩週與成府小學張校長、人大附小鄭校長取得聯繫。張校長對義工授課一如繼往地支持，願意在成府小學的二年級至五年級的七個班進行早讀活動，時間、次數與上學年相同。人大附小鄭校長在徵求已開課班級教師後給與回覆，表示支持我們的活動，還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限，同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷，也就仍按原安排而沒有增加班級。

其次，開學前兩週時間，還與北大、人大上學期開課的老義工取得聯繫，鼓勵他們這個學期繼續留下來代課，北大幾位義工因臨近畢業，事務繁雜、心緒不定，也就做罷。人大還是留下了不少老的有經驗的義工。對於學堂來說，每年義工的流動是一個很大的問題，我們希望儘可能多的老義工留下來堅持代課，這不僅對學生的學習、成長的連續性有直接好處，同時對學堂經驗的積累也是十分必要的，有穩定的人員，才能開展穩定的工作與嘗試。鑑於以往教訓，這個學期教務會加強同義工的聯繫和溝通，多組織活動增進義工之間的交流和信任，互相幫助、互相需要的氛圍爲人性化提供了一種環境。具體地，如新義工見面會、每次早讀課後大家共進早餐、每週讀書會討論讀書心得、適時的外出遊玩活動等，希望更多的人留下來。

接下來，是本學期授課的具體安排問題。

參加培訓前，義工對學堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的，參加培訓後才基本確定下來。人大的義工比較早地確定了下來，北大義工沒有確定的一個原因是人手不夠，報了名的義工一部分推出一部分要求在中學講課，後又有幾人陸續報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工，所以在北大實行兩人兩班授課的方式，其實還是一個老師主要負責一個班，但與另一個不在同一天上課的教師結成互助，兩人可以更多地進行教學交流，互聽課，如有人不能上課，另一人代課等，本意是爲義工儘量提供一個協助的環境。但這兩個星期看來，還是各人負責自己的班級，接下來，是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離，讓大家更親密起來，是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

還要提到的是，由於開始義工人數不足，所以和成府小學校長商定本學期各班每週上一次課。後來滿足了一個班一個教師，但其中部分義工因上課問題，不能滿足一週兩次課，所以就暫定本學期課程爲每週一次。但第一週課後，義工熊雯、費揚、黃雪蕾都提出每週兩次課的要求，此事已與校長、班主任商定，並從第二週即開始。

本學期在北大方面已經進行的義工交流活動有兩個內容：第一是新老義工見面會。本學期授課的安排確定後，開課前的週日晚，在北大48樓1102室進行了本學期第一次聚會。參加人員除了新義工，還有李媛媛作爲顧問參加。主要內容是新義工彼此認識、確定北大教務助理、討論第一次上課注意事項、如何備課、讀書活動安排等。最後，北大中文系大三學生張佳毛遂自薦擔任北大教務助理，決定每週日晚七點爲讀書時間，讀書內容是四書，先從《論語》開始。

第二是XX年10月13日晚七點在一耽學堂辦公室進行的讀書活動，參加讀書的除義工外，還有董思緯、郭玉閃、孟繁執、及圓明學校校長張歌真。讀書會進行得很好，大家先齊讀《論語》第一節，而後對每一小段進行解釋和討論，各抒己見，增進理解，並不要求趨同，多有存疑，最後以齊讀結束。時間長達近兩個半小時，天色已晚，也就散去。希望以後在讀書會後留下一些時間彼此交流。

接下來的工作重點是在已有授課的基礎上，在成府小學進行試點班級工作。此事已與張校長初步溝通，張校長表示了積極的支持態度。計劃近日完成，將交於學堂和成府小學，共同議定，並從十一月份開始開展。