團員教導評議運動工作總結

運動配景

“三會兩制一課”是團組織生活的基礎制度，是團內政治生活的緊張內容，是從嚴治團的根基性工作。爲了深入貫徹落實“三會兩制一課”制度，在本學年末，爲落實好“團員教導評議制度”，籌備開展團員教導評議運動，通過評優和處置懲罰等方法，達到鼓勵團員，整頓步隊，純潔組織的功能。

運動目的

通過學習教導、自我評價和組織評議相結合的方法，對團員的表現和作用施展環境，做出綜合評價。表現好的要表揚，表現差的要督匆匆。通過評優和處置懲罰等方法，達到鼓勵團員、整頓步隊、純潔組織的功能。

運動宗旨

所有運動組織支配力爭有組織，有目的，有計劃，法度模範化，正式化，規範化。評議運動堅持實事求是，結合自身實際環境。推舉運動秉持全員介入，公道，公正，公開的原則。

運動形式

通過舉行支補垠會，讓所有團員介入團員教導評議運動。

運動光陰

20××年12月13日

運動所在

第十教授教化樓306課堂

介入人數

60位團員

運動流程

1，奏唱團歌

2，由各團小組組長陳訴請示本組學習教導和評議測評環境

3，團支部書記申報本年度工作環境。

4，團小組組長，團員代表向支部班子提出看法和建議

5，由組織委員通報各團小組報送的團員建議評議等次，徵求全體團員對評議環境的看法建議，並舉手錶決

6，班主任寄語

7，由團支部書記進行總結講話

運動意義

通過本次支補垠會暨團員教導評議大會，總結了本學年班級團支部和各團小組運動開展環境，並總結存在的不夠，這對付班級團支部以後的扶植成長提供了根據，對班級團支部提出了新的成長要求，有利於班級團支部的長遠成長。向團委班子提提看法，對付增強下層團幹部素質和纔能有緊張意義，有利於強化團幹部的職責意識和辦事意識。開展團員自我評議，有利於團員在自我批評中賡續改正自身缺點，完善自我。班主任寄語，表揚先進，鼓勵班級團支部團員向先進觀齊，賡續晉升自我。

本次團員教導運動顛末團支部委員的精心操持和積極籌備下，在全體團員的積極共同以及班主任的支持下，順利完成了本年度團員教導評議運動。在團小組年度總結申報，團支部年度總結申報，團員自我評議等方面的組織工作環境優越，有組織，有目的，法度模範化地組織支配好了本次運動。然則，也存在很多不夠，在優秀團員的推選上組織光陰過長，效率不高，需在以後改進，並在平時做好團員的量化稽覈工作，爲評議運動提前做好籌備工作。