學校工作總結集錦9篇大綱

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的學校工作總結9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校工作總結 篇1

9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學生髮病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的瞭解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行爲，我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、佈置工作，提高教師認識程度。

根據香坊區保健所的工作要求，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。

二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。

1、各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的教育。

2、利用廣播、板報進行一次愛牙日知識宣傳。

3.各班張貼與愛牙日有關的標語。

4.觀看愛護牙齒宣傳片。

一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關係到全身健康的諸多方面，同時也是現代人健康與文明的標誌。牙齒一旦出現問題，將會對人們的正常生活造成極大的影響。“愛牙日”主題宣傳，把最基本的口腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預防能力和及時治療意識，真正做到，健康的每一天，從愛牙開始。

學校工作總結 篇2

吳中區木瀆第五小學20xx～20xx學年度第一學期

第3周（9月15日～9月19日）學校工作安排

學校工作總結 篇3

20xx年5月17日是第十九個法定“全國助殘日”，xx中學開展“愛心助殘”活動總結。爲更好落實《平度市委平度市人民政府關於促進殘疾人事業發展的意見》,根據平度教育體育局《關於在全市中小學校開展“愛心助殘”活動的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動。現將有關工作總結如下：

一、活動主題

“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”

二、活動對象

全校在校學生

三、活動意義

圍繞第十九個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強學生尊重殘疾人、關愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風尚，構建和諧、文明、進步的社會環境具有重要意義。

四、主要活動內容

1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府爲加快發展特殊教育而採取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育，倡議爲殘疾學生獻愛心、辦實事；三是在校園內懸掛第十九次“全國助殘日”宣傳標語，營造關心、支持特教事業的輿論氛圍，工作總結《xx中學開展“愛心助殘”活動總結》。

2.開展主題班會活動。學校以各班級爲單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發揚人道主義精神，發展殘疾人事業”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”主題教育活動。

3.開展愛心助殘捐助活動。各班根據實際情況和學生家庭經濟狀況，本着“自主、自願”的原則，精心策劃、組織好“愛心捐助”活動，在廣大學生中積極倡導“少吃一份零食、奉獻一片愛心”，把節省下來的學習和生活用品捐贈給貧困殘疾兒童，幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育

4.做好調查摸底工作。學校對轄區內未入學殘疾少年的進行調查摸底工作，並採取切實措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務教育。

學校工作總結 篇4

根據市文明辦、市教育局部署要求，結合我校實際，現將我校中秋節期間組織學生開展“我們的節日·中秋”主題活動方案通知如下：

一。指導思想

在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上，以豐富多彩的節日活動，展示“中秋節”和諧、美好的文化魅力。開展中秋節日各項活動，引導全體學生熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，爲慶祝新中國成立XX週年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。

二、組織機構

組長：XX

副組長：XXXX

組員：政教處，團委，各年級組長全體班主任語文教師

三、活動安排

1、開展以“愛我中華、報效祖國”爲主題的中華經典詩文誦讀活動。請各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，並上交一篇相關主題班會教案，活動時間爲週二班會課。並以“詠月”爲主題開展中秋美文創作徵集活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，由本班語文老師負責。每班上交不少於2篇徵文文稿。徵文文稿於9月28日前上交政教處。

2、開展以“迎中秋，慶國慶”爲主題的手抄報評比活動。請各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生互相合作製作手抄報。引導學生在製作中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。該項活動政教處將於9月28日進行評比和拍照。

3、開展以“團圓、感恩”爲主題的中秋寄語活動。各年級要組織引導學生利用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信，抒發感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地親人傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。

四、活動要求

1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節主題文化活動作爲公民思想道德建設的一項內容，作爲豐富學生精神文化生活的重要抓手，加強班級、年級領導，精心組織，確保活動有聲有色。

2、鼓勵創新，增強實效。要充分發揮學生的主體作用，讓學生成爲節日活動的主角。結合各班實際，創新傳統節日文化的活動形式和載體，使傳統節日和現代學習生活方式相適應，增強活動的吸引力。

學校工作總結 篇5

自去年9月學校新一屆領導班子組建以來，我們在市委、市府和市教育局的正確領導下，確立了“質量立校、實幹興校、空談誤校”的思想，實施頂層設計，強化落實意識，狠抓執行力，積極構建令行禁止、作風嚴謹的學校文化，完善學校良性發展的運行機制，增強工作的向心力和學校的吸引力，促進學校內涵發展，實現了穩中求進。

一年來，學校立足實際，銳意進取，努力建構新的課堂模式，融入師生抓管理，在傳承中創新，在創新中發展，各項工作都邁出了堅實的步伐。今年5月份學校團委獲得**市“紅旗團委”稱號，7月份學校獲得級索鎮黨委、政府頒發的“慈善工作先進單位”稱號，8月份獲**市教學工作先進集體二等獎。藝術體育特色鮮明，成績優異，在去年十月份全市中學生籃球賽中獲得**市教育局、體育局頒發的體育道德風尚獎;十月份在棗莊市中學生藝術特長生基本功比賽中獲得美術乙組第五名、音樂乙組第七名的優異成績，今年11月份學校又在這兩個組別中同時獲得第五名的優異成績;去年11月份學校獲得了**市中學生舞蹈比賽三等獎等榮譽。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得**市青年歌手大賽第一名，獲得美聲組金獎;按照市委宣傳部和教育局的安排，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統參加全市重大節日和重大活動的演出;70多名特長生在棗莊、**兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一、二等獎。今年高考有40位同學被本科院校錄取，3名同學考入山師大、山工藝等一本院校，創歷史最高成績。一年中有18名教師被評爲山東省遠程研修優秀學員，1名教師被評爲**市優秀班主任，2名教師被評爲**市優秀教師，1名教師被評爲**市優秀教育工作者，26名教師在兩級市組織的優質課評選和技能大賽中獲獎，有11名教師的教學論文在省級以上學術刊物上發表，2名教師獲得**市讀書先進個人。在兩級市教育局舉行的教案評選活動中，我校有130餘篇教案在**市獲獎，有6名教師獲得**市優秀教案評選活動先進個人稱號，有57篇教案在棗莊市獲獎，獲獎率之高，居同類學校首位。學校注重學生個性發展，30多名學生、十多項作品在棗莊市、**市第四屆哥白尼創新大賽中分別獲得一、二、三等獎;3名學生獲得**市政府頒發的創新發明獎，1位教師同時獲得輔導教師獎;許青同學獲得**市第二屆小文豪優質選手獎，1名教師獲優秀輔導教師獎;2名同學獲得**市學英雄演講比賽二等獎，兩名教師獲優秀輔導獎;1名學生獲得省級優幹，1名學生獲得省級三好學生，30餘名同學獲得兩級市優幹、三好稱號。師生的共同努力，奠基了學校發展的底蘊。

一、加強教學管理，努力提升教學質量

積極推進教學改革，抓課堂教學新模式的構建，抓作業教學，抓優秀教案的評選，以常規教學的落實和創新作爲推動教學向縱深發展的切入點，用創新的方式填充教師的追求與希望，用專業成長和質量追求去凝聚教師隊伍，弘揚上進的正氣，讓老師不懈怠、不泄氣，積聚學校可持續發展的正能量。

抓教學建模，打破制約課堂教學效率的瓶頸。一年來，我們在探索學校教學模式方面邁出了實質性的步伐，立足教情、學情，通過走出去學習、座談、研磨實踐，總結出“學展評”五步教學法，把先進的教育理念與我校學生的實際緊密結合，實現小密度、多臺階、抓基礎、重能力。爲轉變觀念，開闊視野，把模式變成實效，我們先後派教師100餘人次到省內各地學習觀摩省市級優質課;三、四月份學校領導又三次帶領全體教師到三中、五中、二中新校等兄弟學校學習觀摩。爲推進課堂建模速度，學校規定全體領導班子、年級組長、教研組長等人推門聽課的指令性任務，一年來，聽課達800餘人次，評出A級課堂300多節。20xx-2014學年度第一學期學校爲鞏固成果，把活動變成習慣，開展了課堂建模達標課活動，“學展評”五步教學法趨向成熟。這些做法有效地轉變了教師的教育教學思想，有力地促進了課堂的高效建設。12月份教研室督導檢查，我校的五步教學法得到上級領導的一致肯定，共聽了16節課，有6節A級課，10節B級課，在同類學校中名列前茅。

抓優秀教案評選，解決了教學設計與教學實踐脫節的問題。根據市局安排，本學年我們把優秀教案的評選當成教師專業發展的重要載體，制定強有力的措施，鼓勵教師撰寫高質量的教案。教案設計做到了個人自備，集體研磨，實踐完善的有機統一。根據棗莊市教學工作會議公佈的數據，僅20xx-2013學年度第二學期，**市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優秀教案，其中就有57篇獲獎，6名教師獲得**市優秀教案評選活動先進個人，獲獎率之高，居同類學校首位。學校充分發揮優秀教案的推動作用，及時安排棗莊市級優秀教案獲得者上公開課，把教學評優同常態教學結合起來，解決了教學設計與教學實踐脫節的問題。爲使活動紮實有效地開展下去，學校不斷地進行階段性總結，在資金極爲緊張的情況下，拿出四萬餘元對22名優秀教案獲得者進行表彰獎勵，獲獎教師教學實績評價提升一檔，做到了重點工作與教師切身利益有機結合。

抓藝體教學，瞄準目標不動搖。近幾年來，在城區化進程加快、生源質量下降、後進生相對集中的形勢下，我們立足學生成人，着眼學生成長，奠基學生成才，着力培育學生公民素養，堅持分類施教，尋求適合的教育。根據學生特點，發展特長教育，開發成長的潛能，新生入校之後，關注學生的興趣愛好，多向學生提供展示的舞臺，先後開設了音樂、美術、舞蹈、書法、體育、健美操等特長生培訓班。教育質量連年攀升，高考成績連年提高，去年藝體學生升入本科院校有32名學生，今年高考有40名同學被本科院校錄取，贏得了社會讚譽。去年10月、今年11月參加的棗莊市藝術特長生基本功比賽中連獲佳績，有70餘名學生獲得一、二等獎，藝術教師也分別獲得優秀輔導獎，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了**市青年歌手美聲組金獎，爲學校的藝術發展奠定了人才基礎。

抓教學常規不放鬆，貴在抓實教學的各個環節。教學常規是教師上好課的重要保證，只有堅持常規檢查制度化、公平化、合理化，才能提升教師的工作成就感和幸福感。爲此，我們每週進行一次常規檢查並及時通報，與學年的考覈緊密聯繫起來。堅持作業教學的改革，實現分層作業。學校依據實際，制訂了切實可行的學科教研製度，每週的集體備課、聽課調研等活動常抓常新，富有成效。學習科研培訓制度的建立與教學常規的制度化，爲我校的教師隊伍的專業成長搭建了寬廣的平臺，更爲教學成績的取得提供了重要保證。

緊抓後進生的管理與研究不放鬆。基於近幾年生源基礎較差，後進生相對集中的實際，在教育的策略和管理的方向上調整思路，從學生會做人與會做事上做文章，由校長掛帥，成立了由政教處和級部組長組成的研究團隊，從現狀提取問題，把問題變成課題，進行校本化研究，現已初見成效，並立項爲棗莊市級課題，用研究的狀態引領了學生管理的深刻與細緻。

二、德育爲先，着力於學生成長，爲學生未來奠基

基於我校學生實際，着力於習慣和素養兩大教育目標的達成。習慣重在做人習慣、學習習慣、做事習慣和公民基本準則的培養，素養重在感恩、敬畏、文明、高雅和職業等面向未來的素質積澱，爲人生的未來作準備。

一是深化精細化管理，養成學生良好日常行爲。制定並落實了精細化管理方案，從日常小事做要求，引領並規範學生的行爲，引導學生正確的舉止，把規範變成習慣，把要求變成自覺。堅持行之有效的德育工作制度，如週一升旗、班會、班級值周制度，每兩週一次德育研究制度，班主任跟三操、查兩寢制度，每天衛生三掃除兩檢查制度，以及新生入校教育制度、法制教育制度、安全教育制度、團員培訓制度、家校聯繫制度等。

二是尊重學生的發展，關注學生學習興趣。讓學生擡起頭走路，挺起胸成長，懷揣着自豪走向社會，是學校義不容辭的職責。根據學校全員育人的方案，關注了各層次學生的進步和發展，服務和幫助每一位學生，讓他們發現自己的特長，找到自己的位置，給他們機會，幫他們搭舞臺，尊重他們的個性，包容他們的偶發行爲。將學困生、後進生的轉化工作納入日常考覈指標中。注重在各科教學中滲透德育內容，注重學校、家庭、社會教育力量的協調配合，每學期分層次召開一次學生家長會，並要求班主任每學期家訪不少於20次。

三是積極搭建平臺，擴展活動體驗的時空，張揚學生個性優勢。堅持全員育人，全過程管理;堅持寓教育於活動之中，開展文藝匯演、軍訓、跑操、手抄報、書畫、拔河、科技製作等比賽活動。重視校園文化建設，組建社團，定期出版學生期刊《朝陽》以及《德育簡報》，建立了龍山之音廣播站，及時宣傳校園新聞，構建濃厚的文化氛圍。

四是開展豐富多彩的主題班會，建設積極的班級文化。班會是學生品行教育的主陣地，本學年完善了班會模式，改變了批評式、灌輸式的班會方式，對班會主題進行全年序列化管理，創新了學生自我管理、自主組織班會的形式;教室內張貼了名言警句，設計了圖書角、放飛夢想、成長足跡、學習園地、活動剪影等欄目，形成了各具特色的班級文化。

三、加強制度建設和隊伍建設，努力營造風正氣順的氛圍

爲保證教育教學工作的順利進行，我們修訂了有關勞動紀律的規定，強化了各類考覈的公正公開，用效果說話，用數字評價，置於陽光下監督，以此調動教職工的積極性和主動性，盡力避免人爲因素和考覈的不公允。同時，制定了新的崗位聘任辦法，分層分級聘任，責權利統一，以此達成這樣的效果：工作態度不同，崗位就不同;干與不幹不一樣;幹好幹孬不一樣。

加強前途、目標和修養的教育。強化擔當意識、責任意識和落實理念的培育，尊重老同志，信任每一位同志，把羣衆威信高、說實話、辦實事、敢擔當、會落實的優秀教師吸納到管理隊伍中來，夯實幹部隊伍的正氣和底氣，樹好標杆，選好領路人;進一步明確管理權限，理順管理程序，劃分條塊職能，強化級部管理的職責，管理重心下沉，做到了人人有事做，事事有人管，避免了扯皮、推諉等現象的出現;幹部帶頭深入課堂和教研組，參與教學教研和過程管理，從一線中發現問題，解決問題。

廣泛開展師德師風建設活動。開展家長評學校、學生評教師、教師評黨員幹部的“三評”活動。黨支部、工會、團委等羣團組織結合實際，以十八屆一中、二中、三中全會精神和作風建設的要求爲指引，繼續開展了學黨史、頌黨恩、跟黨走等師德觀教育活動，將師德承諾、拒絕有償家教等師德師風規範落到實處，對領導幹部實行了輿論監督、行爲檢查和嚴格管理，通過辦公會的引導、事項中的體驗、階段反思的'內化、結果的評估，確保了管理隊伍業務水準和自身修養的不斷提升。

特別是完善教代會制度、發揮工會監督職能，召開了十屆一次教代會，選舉產生新的工會班子，對學校發展重新規劃，讓老師們感到了新班子、新思路、新舉措、新氣象。準備近期召開十屆二次教代會，研究制定學校管理制度和考覈辦法。不定期召開工會全體委員會議，設立校務公開欄，對教師關注的熱點與教師切身利益的事情及時公示。嚴格教師管理，重申了教師的工作紀律，學校規章制度逐步健全。

重視學生資助工作，加強計生管理。成立貧困學生資助辦公室和計劃生育辦公室，專門負責這兩項專項工作，完善制度，規範管理，確保工作正常開展，爲領導解憂，爲學生排難。一年來救助貧困學生近300人，落實政府救助金20多萬元。調整了學校計生領導小組，由女工委主任兼任計生主任，校醫等人積極配合。

加強財務和事務管理。基於當前學校資金困難，特別是新形勢下作風建設的要求，在購物、維修、招待、用車等方面從嚴從緊，重新制定了審批手續，把有限的資金用在學校發展和教育教學的刀刃上，急發展之急，急老師之急。廉潔政務，陽光理財，保證了幹部隊伍的清正廉潔。

四、狠抓安全穩定，努力打造和諧平安校園

安全無小事，涉及到每個人的切身利益，必須放到政治高度去對待，去年十月，重新安裝了校園監控設施，實行了無縫隙網絡覆蓋，加強了校門、校園、宿舍和食堂的監管，同時，不斷加強師生的思想教育，規範和道德教育，及時主動處置各類突發事件，保證了師生工作、學習和生活的安全與穩定，維護了校園的平安與和諧。

一是從思想上高度重視。學校安全辦利用黑板報、廣播室、班會和專題講座等形式，強化安全教育和法制教育，普及安全知識，積極開展反邪教活動，定期組織應急疏散演練，增強了防範意識和應急的行爲能力。

二是從組織上保障安全。學校派一名校級幹部主抓安全，足額配備了專職安全員，班級設立了安全委員，形成了層層抓安全的新格局。

三是從制度上保障安全，學校建立健全安全工作制度，制訂了多種情況下的預案，形成了人人有安全意識，人人是安全員的新態勢。

四是從技術裝備上保障安全，校園安全所需的紅外線監控，電子網絡監控，各種器械全部配齊，實現了人防與技防的有機結合。

五、存在的問題

1、部分教師的教學理念與素質教育和學生髮展的要求還有距離，還需從一線思維中尋求教育的適合。

2、學生管理難度加大，學生思想呈現多元化態勢，管理的藝術與途徑有待於進一步研究。

3、我校生源日趨減少，招生面臨嚴峻形勢，制約了學校的發展。

回顧過去，我們做出了不懈的努力，今後，我們仍將一如既往，攻堅克難，懷揣對教育的信念，以學校發展和師生利益爲己任，敢於、善於帶領全校師生積極進取，爲師生的快樂與幸福創設更大的空間。

學校工作總結 篇6

各位領導、老師們、同志們：大家好！

轉眼間，20xx年的風雨歷程已從我們腳下轟然走過，20xx年的明媚春光即將翻然而至。站在辭舊迎新的節點上，我們盤點20xx年下期，回顧十五年來的一路風景，我們的眼睛再一次因回味而明亮，再一次因感動而溼潤……

一、勤耕不輟，豐碩的收穫讓我們感動

20xx年下期中，我們在收穫中喜悅走過：我校被中華人民共和國教育部評爲首批全國中小學心理健康教育特色學校（全省僅8所，全市唯一），這是建校史上的一件大事，是我校心理健康教育特色工作十五年持續努力的結果，更是全校教職工辛勤汗水的結晶；我校被四川省陶行知研究會初中專業委員會評選爲理事單位；在遂寧市20xx年羣文閱讀特色課程研究成果展示中，我校榮獲團體一等獎；在20xx年遂寧市中學生運動會籃球比賽中，榮獲初中女子組第四名；校園集體舞《童心舞動》、《我愛你中國字》、《田野裏的春天》、《金蛇狂舞》、《快樂學堂》、《友誼地久天長》獲市第八屆中小學生藝術節活動二等獎；榮獲遂寧市首屆"綠然智慧杯"英語千詞聽寫大賽優秀組織獎；我校小學和初中均榮獲20xx年上期全縣教學質量綜合評估一等獎，榮獲小班送生工作一等獎，榮獲20xx年高考優質生源學生跟蹤獎；參加縣第八屆中學生運動會榮獲籃球比賽第二名。西華師範大學初等教育學院蔡茂華書記到我校觀摩調研小學教育和學校管理，理縣桃坪小學領導及教師與我校結成友好學校，並接受我校的幫扶；全縣新教師培訓會、小學中青年領導賽課等多項活動在我校舉行。

二、腳踏實地，堅實的行動所讓我們厚重思想決定行動，行動展現寬度。思想有高度，行動就有方向；行動有力度，成果纔會豐富。

我們堅持踐行品位辦學——辦學品位決定着學校發展的品質，體現着一所學校的格調，影響着學校的知名度，內要強素質，外要樹形象，所以我們投資數十萬元美化了校園：完成了近400m2的防水維修，150 m2的屋面瓦的更換，92 m2的花壇花崗石更換，300 m2的道路黑化，以及教學樓前260 m2地面改造爲花崗石地板等；維修了塑膠操場、籃球架、足球門、單槓、雙杆等設施設備、學術報告廳、文化櫥窗、報架等設施設備；更新了班級文化、走廊文化等。

我們堅持注重校園安全——"校園無小事，事事見安全，安全責任大，關係你我他"是我們安全工作的理念，所以着力建設平安校園：修理了教學樓梯間欄杆2次，更換不鏽鋼管20根，修理了食堂二樓窗戶20扇，爲學生寢室教室更換電扇12次，檢查更換 6具失效滅火器、25個應急燈，5處應急疏散標誌；堅持了每月一次的安全隱患大排查和不間斷的安全隱患整治，堅持了每週一次的安全教育，堅持了每天的路隊安全執勤和課間操樓道安全值勤；堅持每週一次的校園消毒工作，做好了接待各次展示活動的安全守護工作。認真組織學生收看了"20xx年秋季開學安全教育第一課"、觀看了"禁毒"宣傳片，並開展主題班會活動和徵文活動；11月，邀請了學校法律顧問、文麗律師給全校學生作爲專題法制講座；10月，我校五、七、八年級高質量地完成了教育局下達的節糧徵文；王秀梅老師對學生進行了預防季節性傳*病的知識講座。本學期，學校未出現一起安全事故，沒有任何疫情爆發。

我們堅持思考教師發展——教師素質的高低決定着學校發展的高度，教師職業修養和專業素養的提升不可鬆懈，抓好師資隊伍建設就是抓住了學校的根本。本學期，派遣查筠、漆康林、鄧秀英等30多位老師參加國省市縣學習培訓活動；堅持了每週各學科組的常規教研活動，先後組織召開了4次大型教研會和新教師培訓會、《四川教育》專題約稿、期末複習等4次專題研討會，組織開展了5次素質檢測、4次六認真檢查。10月，小學部開展語文、數學、英語、音樂四門學科的新教師上亮相課活動，歷時4天，展示15堂課，堂堂亮點紛呈；初中部開展第七屆教學技能大賽，堂堂精彩不斷，43名參賽教師和6名示範教師同臺競技，其中講學案7堂，導學案20堂，探究案8堂，自學案9堂，訓練案6堂。獲一等獎的老師有：鍾玲、羅海燕、劉長青、甘迎春、龔成偉、王偉民、劉雙全、楊彩霞、楊周菊、蔣和平、楊平、查筠、劉曉軍。堅持對外展示魅力活動，餘國容、陳亞蘭、冉體雪等20多位教師爲全縣教研活動獻課，或參加送教活動，均受到好評。組織開展20xx—20xx學年優秀教研組和20xx年上期教學標兵評選活動，小學五、六年級語文組、二、三、四、六年級數學組被評爲優秀教研組，漆琪、李珺、黃燕等59位老師被評爲"教學標兵".10月，學校工會成功組織召開了第四屆教代會；12月25日，爲胡顯高、吳芙蓉、陳瓊、文麗珍、蔣朝暉、劉秀蘭、李碧七名教師光榮退休舉行了歡送會；12月30日，成功舉辦了"慶元旦？迎新年"文藝聯歡匯演晚會。李陽夫和李蓉分別被縣委縣府評爲優秀教師和優秀班主任；漆婷老師參加羣文閱讀比賽榮獲市、省一等獎；何仁信參加初中化學優質微課展示獲省二等獎；蔣安軍、劉晉秋參加縣物理實驗技能大賽獲一等獎、省三等獎，初中物理組參加教具製作大賽，獲縣、市一等獎，省三等獎；郭宏才、漆琪等50多位教師榮獲20xx年上期教育教學先進個人、優秀班主任、優秀學科教師，餘國容老師獲xx縣第三屆最美教師，譚幸老師被評爲"優秀教練員",冉鬆姚志軍被評爲"優秀裁判員".

我們堅持爲着學生成長——大道至簡，厚德上善。讓學生成長、讓學生成功、讓學生快樂是我們工作的起點，也是我們工作的歸宿。因此，我們堅持了每月一次的主題教育活動；堅持開展每月一次的升旗暨表彰集會活動；堅持開展教師節、國慶節、元旦節等重要節日感恩老師、感恩父母、愛國愛校的教育活動，在曬孝心主題班會活動中，獲一等獎的班級有：1.1 、1.3、1.5、1.9、2.1、2.3、2.4、2.7、3.1、3.2、3.4、3.6、4.1、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、5.5、5.6、6.1、6.2、6.6、6.7、7.1、7.2、7.6、8.5、8.7、8.8、9.1、9.2、9.7;堅持抓好班級文化建設，獲得一等獎的班級有1.1、1.5、1.9、2.2、2.3、2.6、3.2、3.7、4.2、4.6、4.7、5.1、5.3、6.1、6.4、6.5、7.1、8.2、9.1、9.2;堅持開展科技教育活動，組織七年級師生到廣場參加了xx縣科協舉辦的"xx縣創全國科普示範縣"科普展，學校科技中心組成員17件作品獲縣一等獎，4件獲市一等獎並送省參評；隆重舉行了20xx年秋季學期開學典禮，表彰了優異學生326人、優秀學生517人、進步快學生340人，並舉行師生宣誓活動；成功召開20xx年下期家校聯繫會，特別好的班級有1.1、1.5、1.7、1.9、2.2、2.4、3.1、3.4、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、6.1、6.2、6.4、6.5、7.1、7.3、7.6、8.1、8.6、8.8、9.1、9.8、9.7;先後組織舉行了中小學數學、英語競賽和作文、寫字等比賽活動，近千名學生受到表彰；組織指導學生參加了各種徵文、書信活動，收到徵文、書信4500餘篇；組織學生開展扶貧日獻愛心活動，獲得愛心班級的有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4 9.7 9.8;組織開展"慶元旦迎新年"歌詠比賽活動，獲得一等獎的班級有：1.1、1.3、1.2、2.4、2.6、2.3、3.4、3.7、4.1、4.3、5.5、 5.6、6.3、6.5、7.2、7.1、8.1、8.8、9.8、9.7;組織開展社會主義核心價值觀主題教育活動；開展"美化校園 從我做起"主題班會班會活動，獲一等獎的班級有：1.1、1.3、1.5、1.7、1.9、2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.7、5.3、5.4、5.5、6.1、6.2、6.7、7.2、7.3、7.6、8.3、8.4、8.7、8.8、9.1、9.2、9.3、9.8;組織開展第三屆經典誦讀比賽活動，獲得一等獎的班級有：1.1、1.5、1.4、2.9、2.4、2.3、3.1、3.3、3.4、4.5、4.1、4.2、5.5、5.2、6.2、6.1、7.1、7.2、8.8、8.6、8.2;開展心理健康教育活動，冉體雪、漆婷兩位老師分別對小學、初中學生進行了考前心理講座，爲學生迎接期末考試奠定了良好的心態。

我們堅持管理創新——思路決定出路，精細在於細節，管理注重效益，策略引領行動，所以組織各部門重新修訂了《xx縣實驗學校管理制度》，將於近期印刷成冊；堅持了校級幹部日負責制，堅持了領導一週聽課2節、巡堂4次工作制；堅持了每月一次備批檢查制，堅持了每月一次質量跟蹤制；堅持了學校定方向、班主任管細節、科任教師管課堂、學生會管常規的立體格局。

老師們，朋友們，回首20xx年下期，我們感覺很充實，很飽滿，但如果再回首看看我們走過的十五個春秋，我們定會心情跌宕——

回望十五年，我們從素不相識緣至知心戰友，從意見分歧達到志同道合，我們成爲了真正的實驗人，我們做了真正的教育人。這十五年，我們共同成長，一起奔騰，篳路藍縷，披荊斬棘，我爲有這樣的兄弟姐妹而感到溫馨，爲有這樣的優秀團隊而倍感榮幸。

回望十五年，曾記否，我們的校園從5畝增至52畝，那怕而今只剩38畝；曾記否，我們的硬件從僅有一棟教學樓發展到擁有育英樓、逸夫樓、博雅樓、住宿樓；曾記否，我們的操場從一個堰塘變成了硬地再變成了塑膠操場；曾記否，我們的授課從粉塵染鬢脫變爲多媒體教學至全面使用電子白板。這十五年，我們省吃儉用，用"鍋碗理論"築起了我們的金巢，我們的家園從無到有，從小變大，從弱變強，我爲新家有這樣的變化而鼓舞，爲新家有這樣的驚豔而寧靜。

回望十五年，不曾忘記，魁山坡上，有我們留下的縷縷菜香；不曾忘記，蜀南竹海，有我們留下的陣陣濤聲；不曾忘記，張家界，有我們留下的激情吶喊；不曾忘記，北海銀灘，有我們留下的排山倒海；不曾忘記，舞臺上，有我們留下的翩翩倩影；不曾忘記，學術報告廳，有我們留下的歡聲笑語。我爲老師們把歡樂帶給大家而鼓掌，爲老師們的勇敢擔當而澎湃。

回望十五年，我們滿足，在校學生從600餘人增至4000多人，使學校容量達到飽和；我們驕傲，教學質量從默默無聞到聲名鵲起，站在了xx義務教育的巔峯；我們自豪，學校從獲得縣首屆鼓號隊比賽一等獎一路攀升到全國心理健康教育特色學校，從此跨入中華名校的行列。我爲學校從哇哇落地成長爲健壯青年而歡欣，爲我們付出艱辛終有收穫而讚歎。

老師們，朋友們，回望十五年，我們有過辛酸，但沒有放棄；我們有過淚水，但沒有哭泣；我們有過勞累，但沒有放下；我們有過選擇，但沒有後悔。我們不會忘記，很多老師拔下針頭，就趕回學校上課，他們的心裏始終裝着學生；我們不會忘記，十五年了，大家還是堅守在這裏，不離不棄，目標一致。我們是朋友，我們是戰友，我們兄弟，我們是姊妹，我們是親人。最後，我想用一曲《朋友》感謝你們——這些年一羣人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚麼 真愛過纔會懂 會寂寞會回首 終有你終有夢在心中朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 這些年一羣人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚麼 真愛過纔會懂 會寂寞會回首 終有夢終有你在心中朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我

謝謝大家！

學校工作總結 篇7

20xx年的X月X日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。爲充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了"我們的節日——端午節"主題活動。

我校圍繞慶祝中國共產黨成立XX週年，以建設社會主義核心價值體系爲根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，爲活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的"什麼是端午節"，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節誦讀經典詩文等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中！

學校工作總結 篇8

半年來，在鄉中心中學領導的正確領導下，在轄區村的支持下，經過全校師生的共同努力，本學期的工作順利完成，小學學校工作總結。本學期主要完成以下幾方面工作：

一、改善了辦學條件，爲師生創設良好的學習、工作環境。

1、在這個學期我校對自來水設施進行了改造，改變了學校無流動水的現狀，方便了師生的用水。

2、更新了辦公室的採暖設備，使教師能在冬季能夠更好的取暖

二、順利接受了市規範化學校複評驗收。

在廣大師生的努力下，我校順利接受了濟寧市規範化學校複評驗收，並取得的上級領導的一致好評。

三、繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業素養及發展潛能。

爲加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統一領導下，我們堅持做好三個"強化"。

1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風範。爲了教育、爲了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質高的優秀教師和優秀班主任。

2、強化理論修養。新的課程改革已進入縱深發展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀，教育教學理論顯著提高。

3、強化業務研修。爲加快青年教師和骨幹教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師羣體中樹立起終身學習的思想。爲提高教師的業務水平及教學能力，我校積極爲教師創設學習的平臺，爲教師的成長髮展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：①暑假裏的教師培訓。②開學初各年級教師相互聽課學習。③新教師孔勇、毛菲菲課件培訓。學校還通過校本研修，讓更多的教師業務能力和專業理論有效融合，在交流中不斷成長和發展。

四、有效深化課堂教學改革，穩抓落實學校教研工作及教學優化。

爲深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個"穩抓"，以確保教育教學質量的穩步提升。

1、穩抓課堂教學。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。爲提高課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。

2、穩抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質的發展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上，工作總結《小學學校工作總結》。根據學校實際，我們建立以"自我反思、同伴互助、專業引領"爲核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修爲契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。

3、穩抓過程管理。在《關於推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見》中指出："優化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成爲真正的學習主體，學校和教師要爲他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會。"

學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成爲學習的主體，應是優化教學過程的根本標誌。因此，穩抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

五、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發展。

校園文化活動是培養人才，提高學生綜合素質的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環境，是全面實施素質教育的物質基礎。我校歷來重視校園文化建設，狠抓校園物質文化、制度文化和精神文化的創建工作。爲豐富校園文化生活，有效促進學生健康成長和全面發展，我們堅持做到一個"活"字，讓全校師生幸福地工作和學習。

1、讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、科技、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技於一體，充分體現思想性、藝術性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點，廣泛調動全體同學積極參與，使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛鍊，成效顯著。在本學期，學校成功舉辦了慶國慶師生跳繩比賽，慶元旦趣味運動會。受到上級領導和社會的一致好評。

2、讓校園班級文化活起來。我校成功舉辦了全鎮班級文化現場交流會，使班級文化建設上了一個新的臺階，廣大師生受益匪淺。

3、在期中質量檢測後，學校評選了文明班級、文明標兵、學習標兵併爲其頒獎。充分調動了學生的積極性，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環境中奮發學習，爭創優秀的學習標兵、文明標兵。

六、重視幼教，提高幼教辦學水平。

1、提高幼兒質量，在保證時間的同時，更重視幼兒教師的培養。派他外出學習，鼓勵他參加鎮、市組織的各項活動。

2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。

七、取得成績。

在鎮組織的質量檢測中，學校排名名列全鎮前1/3，去的了優異的成績。在鎮組織的業務檢查中均列全鎮前茅，學校獲還獲得了教書育人先進單位等榮譽稱號。

八、有待解決問題。

1、缺乏辦學特色

本學期工作雖然取得了較好的成績，但仍存在諸多問題，如缺乏辦學特色，與教育局提出的辦特色學校還存在着很大差距，是下一步努力的目標。

2、由於多方面的原因，學校教科研很難上一個新的臺階，老師的課堂教學水平與新課標的要求還存在很大差距。

學校工作總結 篇9

　　一.嚴格選拔成員,組建新的團體

新學年伊始經過層層篩選之後,確立了新一屆正式成員,在一段時間的鍛鍊後,我們工作能力有了很大提高,主席及各部部長在工作上對我們進行指導,在學習和生活上給予我們幫助,使我們很快適應了學生會工作,並在同學中樹立了良好的學生會幹部形象.我們在學生會活動中積極探索創新,兢兢業業,一絲不苟,在班裏和同學友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用。

　　二.積極開展課外活動,豐富同學課餘生活

學生會是學生的代言人,我們在發揮紐帶作用的同時,結合我院實際,開展了豐富多彩的課餘文化活動,爲促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛.我們堅持自我教育、自我管理、自我服務的工作職能,在廣大同學的鼎立協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓展工作領域,創新工作模式,改進工作方法,基本上完成了本學年制訂的工作計劃,現將本學年活動總結如下:

（1）九月迎新籃球賽：

迎新籃球賽共有10只代表隊參加，經過小組賽，半決賽，決賽角逐出了冠軍，亞軍，季軍以及兩個道德風尚獎，迎新籃球賽給10級剛剛進入大學的我係新生了一個展現自我的平臺，同時促進了班級內部的團結，加強了我係全體同學之間的瞭解與溝通，也爲我係籃球隊選拔出了一批優秀的隊員，此次比賽受到了新生及老師的一致好評。

（2）十月第一屆拔河比賽：

本屆拔河比賽是我係第一屆拔河比賽，比賽現場緊張有序，場上隊員用盡全身的力量奮勇拼搏，場下的同學更是把節奏用力的喊出，在此次比賽中各班級展現出了強大的凝聚力與協作配合的能力，這也正是舉辦這次活動所希望看到的，最終本屆拔河比賽在同學們的歡呼聲中圓滿結束，此次比賽也爲我係參加院拔河比賽奠定了基礎。

（3）十一月初第四屆趣味運動會：

趣味運動會是我係的特色活動，也是我係在我院第一個發起舉辦的活動，本屆趣味運動會共設置了五人六足，託球接力跑，心有靈犀，背夾球，袋鼠跳，踩氣球六個項目，在比賽中做到了師生同樂，許多班級的班主任與同學一起站到了比賽的賽道上，活動中做到了同樂第一比賽第二，活動中同學們展現出了青春的活力以及永不言棄奮勇向前的良好品質，達到了此項活動的目的及意義，最終第四屆趣味運動會圓滿結束，本屆趣味運動會受到了領導及老師同學們的高度評價，也對我學生會的工作進行了表揚。

（4）四月初獻愛心東周兒童村：

此次活動是本屆學生會發起的，也是本學年活動當中最有意義的，作爲社會的一員時刻保有一顆愛心是十分重要的，此次活動引起了我係同學及老師的高度關注，在活動中我係同學捐款捐物，募捐現場除了所募捐到的現金還籌集到了大量的玩具，學習用品及衣物，我係書記及輔導員也親臨現場捐款獻愛心，此次活動也引來了材料系，電子系，自動化系等系部同學的關注，同時他們也藉助於我係的活動奉獻了自己的愛心，將募捐到的現金及物品整理後在輔導員張老師的帶領下我學生會成員冒雨送到東周兒童村，在那裏與他們玩耍劈柴。此次活動體現出了我係同學心繫社會的高尚品德及極高的素質，同時也受到了我院師生及社會的好評。

（5）五月毽球比賽：

此次毽球比賽是有老師發起我學生會組織的一項活動，活動現場氣氛活躍同學們的加油聲及歡笑聲不斷，在比賽中除了報名的女生之外，還進行了現場報名，一些男生也站到了比賽場地的中央，他們的精湛技藝贏得了陣陣掌聲，此次活動豐富了我係同學的課餘生活，給在毽球方面有特長的同學了一個展現自我的平臺。

（6）六月啦啦隊成立兩週年及呼啦圈比賽：

此活動是真對我係女生所舉辦的，在此次 比賽中中大一的學弟學妹與大二的學長們一起同臺競技，活動分爲計時原地轉呼啦圈及呼啦圈接力兩個環節，在活動中參賽隊員與場下觀衆的臉上的笑容說明這此次活動給他們帶去的無限歡樂，以及慶祝我係拉拉隊成立兩週年。此次活動同時也加強了10級同學與09級學長之間的交流，最後本次活動在同學們的歡聲笑語中結束 。

（7）六月末書畫展：

書畫展的活動目的及意義就是爲我係在書畫方面有特長極愛好的同學提供一個展現自我的平臺，同時體現出我係同學課餘生活的充實及飽滿，本屆書畫展的展品設計國畫，素描，油畫，漫畫，毛筆字及十字繡，展覽期間引來了我院同學的關注，我係同學的作品也受到了領導老師及同學的好評。

三．積極組織參加院級活動，彰顯我係風采

每學年我院都會舉辦許多活動以豐富我院同學的課餘生活同時加強各系同學之間的相互瞭解及交流，但對於各系而言更是各系精神面貌的集中展現，我係在本學年內積極針對學院組織的各項比賽選拔人才，組織訓練，並在各項比賽取取得了優異的成績;

十月院籃球賽;我係男籃榮獲第三名

十一月院拔河比賽：我係代表隊榮獲第三名

十二月院冬季越野賽：我係榮獲集體第二名，男女組第一名均出自我係

三月院體育技能體能大賽：我係榮獲集體第三名

四月院運動會：我係榮獲集體第二名，其中我係運動員獲得冠軍11個，亞軍8個，季軍6個

六月院排球賽：我係男排隊榮獲第二名，女排獲第四名

四．學生會各部工作情況：

自律部：本學年上學期取得了一定的成績承辦的第一屆拔河比賽取得圓滿成功，查房工作基本做到了認真負責，但在第二學期部門內部的問題凸現出來，對待查房工作有所放鬆，部內個別成員出現問題。

體育部：對本學年的工作做到了盡心盡責，從參加院級活動所取得的成績中可以開出育部的工作成績，承辦的趣味運動會也獲得了老師的一致好評，不足之處平時到系辦較少應加強與老師的交流。

祕書組：本學年對一些基本的工作做得比較到位，但在學生會早操查操方面出現的問題較明顯，在協助主席與輔導員辦公方面做得很不到位 。

學習部：在配合其他各部的活動中盡心盡力，但在晚自習檢查力度上應該進一步加強。

女生部：在本學年做好了自己的本職工作查房，但在其主辦的活動中欠缺與各部之間的交流。

宣傳部：本學年的所有活動的橫幅及展板均有宣傳部負責，起到了其應起到的作用，做好了自己的本職工作，但在平時的工作中應加強與各部的交流。

以上是對本學年工作的總結，一份耕耘，一份收穫，在這一學年中我學生會在工作中所取得的成績大家是有目共睹的，但是部門中都存在着一定的問題，就要在以後的工作中改正避免。在以後的工作實踐中，我們要不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定就會收穫更多的成功，一定就會把我們的製造系越辦越強。