有關安全教育工作總結3篇

有關安全教育工作總結3篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的安全教育工作總結3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育工作總結 篇1

爲確保學生充實、安全度過清明假期，自動化系德育辦要求各年級在放假前召開年級大會，強化安全教育，提升學生遵規守紀和自我安全保護意識。

　　一、各年級宣講會議安排：

14級：4月2日8:00教三607

15級：4月2日11:50教三510

16級：4月2日11:50教三508

17級：3月28日15:00階B

　　二、會議內容

1.放假時間

4月5、6、7日三天，4月4日下午沒課、沒有任務的學生即可離校。4月7日17:00返校，各年級清點返校人數，17級19:00正常上晚自習。

要求準確掌握放假及返校時間，及時返校。

2.放假期間注意事項

(1)來回乘坐交通工具，要注意交通及財務安全，不要私自包車或乘坐黑車外出。在校同學，寢室要經常通風，出入寢室要鎖好門。

(2)春天風大，注意高層建築物，特別注意樓體外瓷磚、廣告牌。吸菸的同學，在戶外要保證不隨手亂扔未熄滅的菸頭及火柴等明火。

(3)在校外，保管好個人物品，付款時要注意保護好交易密碼，跟陌生人接觸要留心。

(4)不參加未經批准的遊行活動，涉及到國家和人民的，要保持足夠的理性，堅決不參與傷害國家和人民利益的任何形式的活動。

(5)放假期間遵守校規，不組織及參與任何學團組織、社團、老鄉會等各種集體性文娛活動。

(6)合理分配時間，注意勞逸結合，不要沉迷遊戲及網絡，多陪伴家人。

3.成立系及班級自治檢查委員會。在校不回家名單已上報，各班及樓層已指定負責人，系級自治委員會負責人是15級肇相阜，各樓層及班級負責人要配合做好檢查工作。每天寢室人員居住情況有變動要及時與班級負責人溝通。發現違紀情況和突發事件時，及時與本年級輔導員及值班老師報告。

安全教育工作總結 篇2

爲了全面提高學生的安全意識，北才小學認真落實“安全第一，預防爲主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在5月1日----5月31日防溺水安全教育周內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認真部署安排“活動周”工作。學校根據上級要求，成立了北才小學小學預防溺水教育活動周領導小組。組織教師認真學習了關於開展防溺水安全教育周活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校製作了1幅“預防溺水，關愛生命”宣傳展板，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。把展板放置在學校宣傳櫥窗內，發揮其宣傳的'長效功能。

三、開展豐富的活動，在5月14日會議上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人蔘與到教育活動中來，人人爲預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。

2、在安全教育週期間，學校向各班發放了《預防青少年溺水》知識宣傳單和《防溺水兒歌》，要求張貼在班級牆上。對學生進行了比較系統的防溺水安全知識教育，寓教於樂，使學生對安全知識有了更廣更深的瞭解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”爲主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用週一班會，開展以“預防溺水，關愛生命”爲主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、發放《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。

6、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日和暑假更應該防溺水。

總之，通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

北才小學

20xx年5月30日

安全教育工作總結 篇3

隨着工廠不斷招收新員工，爲工廠注入新鮮血液，新員工的安全教育已成爲各級領導的日常管理主要工作之一。新進人員剛剛進廠，對安全生產知識掌握很少，在這種情況下，要求他們做好安全工作具有一定難度。因此工廠在每批新進人員上崗工作前，把安全生產思想教育，也就是安全意識教育，作爲“三級”安全教育主要內容之一。近幾年工廠一直從以下幾個方面開展“三級”安全教育。

思想教育。包括安全生產的概念、安全生產的意義；安全生產的方針、政策，規章制度的重要性與作用，以及安全生產法律法規教育。通過對新進人員進行安全思想教育，使他們認識安全生產這個客觀事物，掌握和明確什麼是安全生產，什麼是“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，要保證安全生產爲什麼一定要制定各項政策，建立各種規章制度和運用新的技術等等，只有在思想上對安全生產建立了正確的認識，才能爲新進人員以後更好的安全生產打下好基礎。

安全生產感性教育。根據新員工的心理特點，僅有安全思想教育是不夠的，還必須進行安全生產感性方面的教育。通過教育，促使新員工對安全生產建立良好的情感和情緒，新員工自進廠那天起，他就是工廠的一員，分到工段、班組後，就是那個工段、班組的成員，所在分廠工段、班組獲得的榮譽，也就是自己的榮譽，但是安全生產與集體的榮譽也是密切聯繫的，出了事，即使其他方面做得非常出色，也評不上先進，所以作爲集體的成員要有集體榮譽感，爲集體爭榮譽、做貢獻，總之，利用情感教育，要用個人的安全，集體的榮譽等來促使新員工對安全生產建立良好的情感和情緒，共同搞好安全生產。

加強安全生產責任和違章違紀教育。“安全生產、人人有責”，這是搞好安全生產的一項重要原則，在對新進人員的“三級”安全教育中，一定要把自覺遵守安全生產各項管理制度，不違章作業，並且隨時要制止他人違章作業，積極參加各項班組安全活動並愛護和正確使用機械設備、工具以及個人勞動防護用品等責任，宣貫到位，教育員工要時刻牢記嚴格履行。

抓好遵規守紀教育。“國有國法、廠有廠規”爲維持工廠生產的安全秩序，工廠根據生產狀態，制定“崗位安全操作規程”，作爲管理者，在新進人員進崗的“三級”安全教育中必須把規章制度和崗位安全操作規程宣貫到位，要求新員工嚴格遵章守紀，做一名合格的員工，新進人員遵章守紀是每個員工的應盡義務。

鼓勵新員工積極及時參與隱患排查和治理工作。使他們認識隱患排查的重要性，並掌握排查隱患的技能。