【精品】教研組工作計劃模板五篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，來爲今後的學習制定一份計劃。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編收集整理的教研組工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教研組工作計劃 篇1

工作目標

以學校工作計劃爲指導，，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發揮教學研究，以學習英語新課標爲中心，明確學生所要達到的標準，切實抓好新課程標準的貫徹實施工作。努力更新教育教學理念、改革教研、教學及評價模式，及時向教師傳遞國內外的最新研究動態，介紹最新研究成果、組織理論學習及信息交流活動。做好中小學銜接工作，確保教學質量穩步提高。

工作要點

一、潛心課改，提高科研質量

1、組織教師認真學習教育教學理論，探索以先進的、正確的教育教學理念，切切實實地改革課堂教學，引導廣大教師把教學理念轉變爲教學行爲，並使之成爲一種教學“常態”。

2、組織教師認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的，對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記，並努力內化成自己的教學思想，從而逐步體現在自己的教學實踐中。

3、圍繞課題《構建“自主、合作、簡約、高效”的小學英語課堂教學模式的探索與研究》開展研究。

4、寫經驗、寫教學反思。要求教師隨時對自己的`教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地自己的心得體會，進行經驗。積極向各級各類教科研投稿以及評比。

二、加強監控，提高教學質量

1、加強教學常規調研，建立健全的分層次的教學質量分析制度，同時通過聽課、測試等形式，深入瞭解各年級的教學情況，及時研究，提出解決方法，並反饋情況，幫助薄弱班級提高教學質量。

2、加強教學常規檢查，抽查任課老師的電子備課、作業佈置和批改，看質量分析，備課組活動記錄等資料。在深入優點和不足的前提上，提出改進意見。

3、加強教學質量調研，有計劃、有針對性地對學生英語學習的質量進行監控，對學生作業或檢測中存在的普遍問題認真分析並採取對策有效解決問題。

4、多聽課文錄音、多看教學參考書、多向有經驗的英語教師請教、多寫教學摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然後再在本教研組中做主備輔導，其他教師提出修改意見，最後再由寫出詳細教案。另外，利用空課的時間向有經驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課後把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然後糾正教學中的不足。

5、進一步完善電子備課制度，充分發揮兩個備課組作用，提高電子備課實效，並加強檢查力度，以促進教學質量的提高。

三、開展活動，提高師生素質

1、開展英語周活動（第十四周）。利用英語廣播、英語朗誦比賽、英語手抄報、出一期英語黑板報、英語寫作、英語角和書法比賽等形式，給予學生施展的舞臺，爲參加句容市小學英語朗誦、書寫做準備。

2、開展百詞競賽，提高學生的基礎知識和基本技能（第十五週四—六年級百詞競賽—默寫單詞及詞組）

3、教師繼續開展“六個一”活動

（1）做到每週有一次教學反思。

（2）每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每週的業務活動時探討，組長做好記錄。

（3）三十五週歲以下教師上一節校級或以上研討課。

（4）每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或經驗。

（5）每學期寫十五篇心得體會或教學摘記。

（6）製作一個課件，更好地體現教材。

4、對於新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啓發。

5、教研活動後，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。舉行說課、辯課等活動。形成“集體備課，資源共享，教後反思”的教研風氣。

6、組織參加句容市三十週歲以上的英語教師課堂教學評比活動。

7、參加省小學英語教材實驗先進表彰、觀摩活動。

8、組織參加句容市小學生英語寫字、朗讀比賽

四、本學年具體教研活動安排：

第二週制定電子備課的成員制定好每次教研活動的內容

第四周集體備課經驗交流討論藍天盃賽課事宜

第六週觀看錄像適時進行評課

第八週集體備課討論教學中的問題課題組活動

第十週課題組教師進行活動討論教研課的方案

第十二週討論教學中的問題集體備課課題組活動

第十四周討論英語周有關事宜教研課的探討

第十六週集體備課觀看錄像

第十八週經驗交流觀看電子期刊

第二十週理論學習進行教育教學雜誌的閱讀

第二十二週討論教學中的問題以及複習期間的打算

教研組工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期五年級語文教研組將嚴格貫徹執行，全面落實學校本學度教學工作計劃，認真落實“把課堂還給學生”的精神，紮實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，以提高教學質量爲中心，以課堂轉型、教學改進爲抓手，提高組內教師專業水平，促進學生全面、持續、和諧的發展。

二、工作思路

加強學習型團隊建設，以集體備課、聚焦課堂、促進教學有效性作爲教研組活動的主要內容； 提升教研整體水平。加強理論學習，以集體備課研究、課例分析和引領作爲教研組的主要活動形式。

三、工作目標

1、進一步落實各項常規，依據學校常規教學管理意見進行集體教研

2、加強本組教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。以課堂教學優化爲項目內容，建立教研、科研、教師專業發展三位一體的`管理模式，加強教師的教育科研意識。

3、進一步發揮教研組功能。研究活動的形式與實效，不斷提高教學研究和業務管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。

四、主要工作解析：

（一）學習

1）學習課標對五年級年段的要求

2）學習教參前面的教學建議

（二）落實六個精心

1、精心備課。要“六備”：備讀寫目標、備學情、備教法和學法、備重點段落講解、備課堂檢測反饋、備作業設計。

2、精心上課。落實學校“達標課堂”標準，重視課堂效率。做好各項課前準備，運用多種教學手段來調動學生的學習興趣。在教學中落實備課精神，注重學生質疑能力和創新思維的培養，充分體現學生主體地位。

3、精心反思，促進教學改進。

4、精心輔導，查漏補缺。批改及時，認真，負責，規範，提倡寫一些評語，強調有發必收，有收必改，有改必評，有錯必糾，採用激勵性評價，讓學生在肯定中不斷成長。

5、繼續重視學生學習習慣的培養。教學中，做到反覆提高反覆抓，以切實養成良好的學習習慣。 重視學生的課外閱讀，讓課外閱讀成爲學生的一種習慣，使更多的學生有更多的時間廣泛地進行課外閱讀，擴充知識面，提高語文素養，爲他們的進一步發展奠定基礎。

（三）根據學校安排做好一師一優課活動

總之，五年級組將嚴格貫徹執行，全面落實學校本學度教學工作計劃，紮實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，提高組內教師專業水平，促進學生全面、持續、和諧的發展。

教研組工作計劃 篇3

一、指導思想：

以《上海市中小學生體育與健身課程標準》爲指導，繼續認真貫徹《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，切實加強學校體育工作，確保學生“每天鍛鍊一小時”，增強學生體質,培養終身體育的習慣和意識。

二、重點工作：

1、組織組內教師學習《小學低年段體育與健身學科基於課程標準評價指南》。

2、強化校園足球項目的'開展,提升校園足球的地位，辦好校園足球班級聯賽。

3、舉辦上實附小體育節。

4、積極參加區陽光體育大聯賽的相關活動

5、按時完成《全國學生體質健康標準》的測試及上報工作。

6、完成四年級學生游泳準備工作。

三、其它工作：

開學二週（一年級四周）加強學生的隊列練習，同時抓學生的精神面貌。

教授、鞏固並提高“廣播操”、“室內操”質量。

以《小學低年段體育與健身學科基於課程標準評價指南》爲中心，以課堂有效評價爲方法，提高教師課堂教學實效。

組織教師認真學習課程標準，理清不同年級、不同階段的具體學習要求。

結合“邀請課”和“星級展示課”等課例研究，注重課後反饋，提高教師的課堂執行力。

根據學校場地、班級人數、器材等實際情況，合理安排體活課內容。

四、日常工作安排：

九月份：

1、制定教研組工作計劃。

2、抓好體育課常規工作，合理安排升旗儀式、廣播操出操隊伍。

3、複習、糾正“廣播操”、“室內操”。

4、認真鑽研教材並備好教案，理清不同年級、不同學段的具體學習要求。

5、配合學校做好一年級家長開放活動。

6、組隊參加區學生游泳比賽、田三杯足球賽等。

十月份：

1、月底前完成《國家學生體質健康標準》的測試工作。

2、積極籌備並開展校體育節活動。

3、組隊參加區陽光體育聯賽。

十一月份：

1、組隊參加徐彙區小學生田徑比賽。

2、加強“跳踢隊”的訓練，爲十二月“向陽育才杯”跳踢比賽做準備。

3、隨時做好體質健康抽測準備工作。

4、完成國家體質健康測試成績錄入工作。

十二月份：

1、組隊參加“向陽育才杯”小學生跳踢比賽。

2、制定冬鍛計劃，全校進入冬季長跑訓練。

3、配合教導處，做好四年級學生游泳考覈、監督工作。

4、完成國家體質健康測試成績上報工作。

一月份：

1、完成本學期體育教學工作小結。

2、思考下學期學校體育工作思路。

教研組工作計劃 篇4

本學期根據學校工作計劃——認真貫徹全國第三次教育工作會議精神，全方位推行創新教育，全面實施課程改革實驗方案，爲了提高教育質量和服務質量，制訂本學期工作計劃：

1、繼續開展教研活動，更新教育觀念。要開展創新教育活動，進行創新教學改革實驗。教師要轉變教育觀念，從傳統教育轉化爲創新教育，組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式，學習教育政策法規、現代教育理論、教育思想和教育技術，提高自身的創新能力。

2、加強理論學習。從思想上、政治上進一步認識教研的重要意義，組織教師認真學習教育法、心理學，爲更好地進行素質教育打下堅實的基礎。

3、各備課組要同一進度。同一張卷，要發揚團結協作精神，努力發揮本備課組的力量，決不各自爲政，切實搞好本學期的教學工作。帶動本組老師探討教研教法，以提高教學質量，本學期擬至少進行三次教材教法專題教研活動，並形成文字。

4、加大課題研究的力度。繼續鞏固“語文自學能力的培養”的實驗課題及“分層推進教學”的實驗課題。除此之外， “中學語文導學”和 “研究性學習”要取得階段性的進展。本學期還要抓緊國家級課題“中學作文教學與學生的發展”這個課題的開題和研究工作。

5、繼續開展聽課、評課活動，形成更爲濃厚的教研風氣。在評課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發言，互相促進，共同提高。本學期結合課題舉行青年教師公開課，具體安排是：張江琴、鍾祥彬、林麗婷、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平、黃美月、莊青海、丁海蓉、黃莉、張秀琴、素婷等人。

6、本學年度新教師比較多，繼續開展“老帶新”和“結對子”活動。要指定專人對他們進行培養，幫助他們修改教案，要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學習。“老帶新”和“結對子”活動具體安排如下：陳秀燕老師指導黃莉（高一），黃美月老師指導素婷（高一），吳菊平老師指導張秀琴（高一），蘇錦明副校長指導張江琴（高二），林麗婷老師指導莊清海（高二），丁海蓉老師指導顏丹鳳（高二），王盛科老師指導鄭海華（高二），莊碧娟老師指導賴華萍（高二）。努力營造教學教研風氣，藉以帶動新教師撰寫教學教研論文，使本組的教學教研的水平能上一個新臺階。根據學校的安排，要求青年教師學習現代教育技術，要參加計算機培訓，積極學習課件製作，參加本學期舉行的青年教師現代教育技術技能比賽。

7、繼續開展競賽活動。教研組要積極配合學校工作，與政教處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的徵文比賽，如國慶節、校五十年校慶、“一二·九”活動和元旦等重大節日。還要積極組織學生參加校以上級別的各種徵文比賽。

8、繼續開展專題活動。提高學習效率，切實減輕學生負擔。高一年、高二年要開好選修課，並確立選修課題，高一年爲：文學鑑賞，高二年爲：現代文學與作品。

9、組織本教研組參加35週歲以下青年教師教學技能大賽。

10、本學期要再繼續爭取與學校圖書館聯繫。騰出晚自修一節課的.時間進圖書館，以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平，擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平是語文組的頭等大事，一定要當做大事來爭取。

11、積極參與晉江市語文協會的工作和校際活動。爲學校在市語文教研活動和競賽活動等重大活動中爭得更多發言的機會，併爲全市的語文教學做出自己應盡的職責。

教研組工作計劃 篇5

一、指導思想：

貫徹執行上海市二期課改有關精神，根據區教育局及我校20xx年的工作計劃，紮實推進新課程實施；認真以學科課程標準爲依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，紮實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養學生良好的學習習慣、全面提高教學質量。

二、重點工作

1、加強教研組、備課組建設，以作業佈置的有效性研究爲主題，開展圍繞課堂有效性研究內容的作業佈置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的'出題、考試及試卷分析過程，研修作業佈置有的效性。

2、以“師徒帶教彙報課”、“骨幹教師研討課”等活動爲載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。

三、具體安排

周次重點工作活動時間

第1周2月14-18日

1、準備開學摸底考試卷

2、各備課組制定計劃

教研活動

第2周 2月21-25日

1.開學摸底考試分析

2.備課組交課時計劃和組內活動計劃。

第3周2月28-3月4日

啓動備課組作業有效性研修活動

教研活動 第4周3月7-11日

1.“骨幹教師研討課”聽評課活動

2.備課組作業有效性研修活動

第5周3月14-18日

1.各備課組準備第一次階段練習試卷

2.備課組作業有效性研修活動

教研活動

第6周 3月21-25日

第一次階段性練習