有關工作計劃範文錦集5篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

物業管理公司應制定出清掃保潔工作每日、每週、每月、每季直至每年的計劃安排。例如：

每日清潔工作

（1）轄區（樓）內道路清掃二次，整天保潔；

（2）轄區（樓）內綠化帶，如草地、花木灌叢、建築小品等處清掃一次；

（3）樓宇電梯間地板拖洗兩次，四周護板清抹一次；

（4）樓宇各層樓梯及走廊清掃一次，樓梯扶手清抹一次；

（5）收集每戶產生的生活垃圾及傾倒垃圾箱內的.垃圾，並承擔清運至指定地點。

每週清潔工作

加強職工業務技能培訓。尤其是物業管理人員，分管理人員、維修人員、秩序維護員（保安）、保潔員等不同部門、不同工種要定期進行物業管理知識、專業技能訓練，定期進行消防知識培訓；對駕駛員定期進行安全思想教育。

（1）樓宇各層公共走廊拖洗一次（主要指高層樓宇，可一天拖數層，一週內保證全部拖洗一遍）；

今年上半年在總公司的指導下從營銷部成立了綜合拓展部，嘗試新的業務發展渠道，在嘗試中也取得了一定的效果，但是還未達到最好效果，在下半年將繼續探索，使這支隊伍能成爲公司意外險業務新的增長點。

（2）業戶信箱清拭一次；

（3）天台（包括裙房、車棚）、天井和溝渠清掃一次。

二是着力培育和開發女性人才。全面實施《區20 —20 培養選拔女幹部、發展女黨員工作規劃》，大力培育女領導幹部、女性經營管理者和女專業技術人員三支隊伍；配合組織部門不斷推進培養選拔女幹部、發展女黨員工作，努力適應競爭上崗、公推公選等幹部人事制度改革，推動更多的女性走上領導崗位。

每月清潔工作

（1）天花板塵灰和蜘蛛網清除一次；

（2）各層走道公用玻璃窗擦拭一次（每天擦數層，一個月內保證全部擦拭一次）；

（3）公共走廊及路燈的燈罩清拭一次。

定期檢查

物業管理公司可將每日、每週、每季、每年清掃保潔工作的具體內容用記錄報表的形式固定下來，以便佈置工作和進行定期檢查。

工作計劃 篇2

由於本人就職不久，以下是本人據上源目前現狀以及目前存在的問題做出的工作計劃報告。積極推行5S，嚴格按照ISO管理體系流程化進行執行；力爭做到早發現問題，解決問題，糾正預防，持續改進；人事行政部將結合公司整體發展規劃及企業發展方向，提高公司形象，最大化公司效益。

一、建立健全人力資源管理的各項規範及管理制度、員工手冊

規範的管理制度是企業用人留人的起碼前提條件，主要工作是建立健全人力資源管理的各項規範及管理制度：《員工手冊》（根據人力資源六大模塊制訂，包括《獎懲制度》、《人事管理制度》、《員工培訓管理制度》、《新員工考覈管理辦法》、《員工轉正程序》、《考勤管理制度》等等）。員工從進入公司到崗位變動，從績效考覈到批評處分，從日常考評到離職，人事行政部都按照文件的程序進行操作，採取對事不對人的原則，希望能達到各項工作的合法性、嚴肅性，能夠使員工處處、事事能透過與員工切身利益相關的活動來感受公司的“以人爲本”的關心以及制度的嚴肅氛圍。

招聘：

1、按人員配置及上源離職情況，人員流失量大，儘量調整員工薪酬福利問題。

2、人才儲備：爲中層管理人員的補充做好準備。

1）在招聘過程中用人部門需要有明晰的`用人需求

在人事部確定招聘人員的時候，它要求這個人具備什麼樣的條件，哪些是主要條件，哪些是參考條件，什麼樣的潛質是被優先考慮的，該職位人員目前承擔什麼樣的工作，可以在何方向上進一步培養，在組織中處於什麼樣的位置，目前完整的工作安排是什麼，等等，這些都有助於找到合適的人選。只有知道要找的是什麼，才能說，找到的人是不是合乎這個要求，才能保證招聘的效果。

2）及時地信息溝通

用人部門和人事部將會對新進員工進行初試和複試的過程，考察基本素質以及業務能力。是否能適應公司的發展以便提高招聘的有效性。

3、招聘方式

1）張貼招聘啓示

2）內部招聘：這種招聘的費用極少，能提高員工士氣，申請者對公司相當瞭解，適應公司的企業文化和管理操作流程，能較快進入工作狀態；而且可以在內部培養出一人多能的核心人才。也能提高員工對公司的忠誠度。同時內部招聘也能用於內部人才的晉升、調動、輪崗。

3）員工推薦：員工推薦在一般公司應用得比較廣泛，主要是招聘成本比較小，應聘人員與現有員工之間存在一定的關聯性，基本素質較爲可靠，但存在裙帶關係有時不利於管理。

二、員工的會議、培訓與開發

儘管每位員工的成功標準各有不同，但追求成功卻是每位員工的目標。因此，培訓不僅是員工追逐的個人目標，是員工福利享受，也是企業培養人才的責任。給員工成長的空間和發展的機會，是企業挖掘員工潛力，滿足員工需求的重要表現。每個人都有不同的工作習慣。如何將所有的員工融爲一個整體、形成公司文化的工作方式，是人事部本年的培訓目標。通過完善《員工培訓制度》，並根據各部門的培訓需求及企業的整體需要建立了企業年度培訓計劃，從基礎的技能培訓、質檢培訓、項目管理培訓、團隊合作培訓、個人意識培訓、新員工企業文化培訓等等來滿足企業的需要。

具體實施時間：

1、根據公司整體需要和各部門培訓需求編制年度公司員工培訓計劃

2、採用培訓的形式：外聘講師

3、計劃培訓內容：根據各部門需求和公司發展需要而定。主要應重點培訓以下幾個方面內容：企業管理、品質管理、生產管理、財務管理、材料質量、心靈激勵、新進員工公司企業文化和制度培訓等。

4、對員工的會議及培訓進行安排並做好記錄工作。

工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期我校教研工作我校以“綜合質量管理”爲帶動，以改革爲動力，以創新爲核心，質量爲中心，服務爲宗旨，管理爲保證，提高爲重點，以加強教師隊伍建設爲關鍵，使教育科研成爲提高教育教學質量的新的生長點，成爲提升教師素質的新的支撐點，建立健全農村中小學現代遠程教育應用年長效機制，以全面推進素質教育爲目的，以現代教育理論爲指導，緊緊圍繞學校三年規劃“創一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續發展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規範教研活動;

2、着眼教師專業成長，培養教研骨幹;

3、依託遠程教育資源，提高教研成效;

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動爲基本形式

圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

以教學中的問題或困惑爲研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

(一)校本培訓分層次、突重點

校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨幹教師培訓爲主，另外還採用片區教研、上示範課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業務素質。

本年度我校校本培訓以三個方面爲工作重點：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決於教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，纔能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求爲：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸於教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的;“寫”即學習教育理論，教師不僅要善於運用，更要善於總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;“評”即學校採取檢查、督導、考覈等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規範。檢查做好記錄，作爲教師年度考覈的一個重要依據。

充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其爲課堂教學服務。

根據縣教研室和學區的安排，積極主動開展片區教研活動，同本鎮的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉鎮的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人蔘與，人人提高，個個有收穫，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

4、現代教育技術培訓。現代教育技術日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現代教育技術更全面地爲教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優秀課堂實錄。時間不少於6小時。

(二)課題研究講實效、出成果

本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，並不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實效性。根據學校已經形成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發揮作用，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。

(三)校本教研高標準、嚴要求

學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基於校本，基於實踐，研究的重點要放在教師教學行爲的轉變上。

1、本年度的教研活動要繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的.內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題爲重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，並注意資源共享，使每位教師確有收穫。

2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放，加強教學交流，藉助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，積極採取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

(四)開發校本課程

本學期繼續根據上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區課程資源開發校本課程，準備開發小學語文《古詩文背誦與朗讀》

五、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加並積極發言，與同伴互動、共同進步。

3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨幹教師讀一本教育專著);寫好每堂課教後反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課15節;寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節。每年度教師個人撰寫相關論文4篇，心得體會1篇，優秀篇目推薦發表。

5、鼓勵“閒聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善於利用課餘時間，就某個教學問題或教育現象，進行閒談，發表評論，並努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協助，共同解決。

六、完善教研機構，充分發揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論，廣泛蒐集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

七、教研工作計劃安排

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念爲指導，依據縣教研室工作計劃，以學校發展爲本、以學生髮展爲本、以教師發展爲本、以提高課堂教學效率爲中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成爲學校可持續發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

一、強化常規教學管理，夯實基礎，提高教學效益。

1、認真學習鑽研《新課程標準》，嚴格實施《小學生常規教學管理規程》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃並嚴格按其計劃實施。

2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至五年級語文數學學科上，以河北遠程教育網資源爲主，同年級同學科備一課。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

3、組織階段性教學質量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我們繼續堅持執行月考制度，單元過關制度等。

4、搞好教師教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前準備的業務能力;搞好學生作業的評比，提高教師課後反思的業務能力，要求教師每週至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。

二、全面實施素質教育，入學習《新課程標準》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生全面發展。

1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課程。

2、各學科繼續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發揮學生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學生綜合素質。

3、發揮素質教育作用。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節目形式活動，給學生鍛鍊和展示才能的機會與舞臺，提高學生綜合素質。

三、深化校本研修，營造書香校園。

1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發展。

2、抓好現代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做爲日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現代教育理論、教育教學信息動態及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔週進行一次教師集體學習，其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增強教師網絡研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關教學的方方面面，點點滴滴寫進博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質;要求教師學習網上先進經驗和方法，本學期教師網上聽課致少五節以上。

4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質量和效果。經常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準備，課後有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

5、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優秀教案、課件、優秀課、優秀論文的評選工作，要讓優秀教師切實起到幫帶的領頭作用。

6、搞好縣級課題《影響農村小學語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結題。

7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續爭取與手拉手學校多聯繫，勤溝通，請進來學習，走出去鍛鍊。

工作計劃 篇4

第一部分 學科校本教研的保障措施

組長：xxxx

副組長： xxxx

成員：xxxxxx

1．及時對教研組成員提出可行性的激勵目標，把握好活動契機，經常進行形成性評價，激發教研活力。

2．鼓勵老師撰寫教學案例和經驗總結，並建立教師成長檔案袋。

第二部分 學科校本教研製度實施方案

學科校本教研在我國是指學校從發展的實際需要出發，就教育教學所存在的實際問題，以一線教育工作者爲主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，並直接用於學校教育教學，從而提高中學教學質量以及教師專業化水平的教研活動。強調將教學研究的重心下移到學校，這是促進教師專業發展的必然要求，使學校不僅成爲學生成長的場所，同時也成爲教師不斷學習、成長、提高的學習型組織。爲了進一步貫徹執行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發揮“鉅野縣以校爲本教研基地學校”作用，加強我校學科校本教研製度的建設，引導我校教師積極參加校本教學研究，結合我校的實際情況，特制定我校校本教研活動的實施方案。

一、指導思想

立足“校本”改善機制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。

1、樹立校本意識，“改進教學實踐，解決我們面臨的問題”，“從學校的實際出發，充分考慮學校實際，挖掘學校所存在的種種潛力，讓學校資源更充分地利用起來，讓學校的生命活力釋放得更徹底。”找準我們的優勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學校並非別的學校，我們的老師並非是一般學校的教師，我們的學生也不同於別的學生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨特的研究視角。忽視了我校的'具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是遊離於我們學校之外。

2、改善機制，樹立“以人爲本，科研興校”、“爲孩子一生負責”的辦學理念，通過聽課、說課、評課、個人反思等多種活動，發現問題、經驗、反思教學、探索規律、減少評價式聽課，增強指導性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現人文化、科學化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態下投入自己的本職工作。

3、採取“走出去，請進來”的辦法使教師與外界保持經常性的溝通聯繫，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師並及時把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉變。

4、學科校本教研的主體應該是本學科全體教師。 校本教研應該遵循一定的程序，具備三個方面的特徵：明確目的；規範的過程；適當的方法。

二、學科校本教研基本理念

學科校本教研要以新課程爲導向，以促進學生髮展爲宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題爲對象，以教師作爲教研的主體，以課程改革爲重心任務，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，努力把本學科教研組建設成爲學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。

三、學科校本教研總體要求

學科校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質。因此，學科校本教研的點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；着眼點必須放在理論與實際的結合上；切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；生長點必須放在促進學生髮展和教師自我提升上，推進新課程實施，加強對新課程實驗教學研究，建立全員參與的教學研究管理與活動機制，確保學科校本教研工作落到實處。

四、學科校本教研主要形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”爲核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結對幫扶、經驗交流、調查研究、問題解決、協作解決、教學諮詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍等爲基本形式的校本教研製度，並通過教學觀摩爲本科教師參與學科校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

1、自我反思。教師的自我對話，對自己行爲進行思考、審視、分析。結合教師專業發展需要，自定專業提高學習、個人教研學習計劃，並根據學校校本培訓計劃內容，自行學習和對自己教學行爲進行分析，提出問題，制定對策。

2、同伴互助。以課題組爲互助載體，促進本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個羣體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或學生成長的問題爲研究內容，將問題入組，以組爲單位制定計劃開展研究。

3、專業引領。一方面聘請上級教育教學研究專業人員或專家來本校進行專業指導，另一方面提倡教師從本學科的著名刊物或互聯網上學習和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進我校本科教師的素質提高。

五、教研活動安排

月序教研活動研究主題主持

暑假

9月聯繫全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網絡xxxx

10月建立生物教研羣收集生物教學常規問題、意見和建議xxxx

11月確定各校教研課題各校自主研討、開發課題xxxx

12月各生物教研組課題開發彙報經驗交流、相互促進xxxx

寒假

2月成立初中生物學科命題組提高教師命題能力xxxx

3月收集試題，試題審覈、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx

4月各生物教研組制定複習計劃，因校制宜交流複習方案，提升教師知識整合能力xxxx

5月研發初一、初二綜合測試題及會考模擬題迎接會考xxxx

6月初中會考試題及成績分析注重知識點的分佈、得分點和失分點的分析xxxx

工作計劃 篇5

20xx年，×公司的計劃生育工作在黨政領導的高度重視下，在礦區計生辦的具體指導下，認真貫徹落實油田20xx年計劃生育工作會議精神。加強宣傳教育，促進羣衆婚育觀念轉變；深化優質服務，達到職工羣衆滿意；以創建“計劃生育特色宣傳十佳”和“關愛女孩”活動爲載體，推進新型生育文化建設；落實優惠政策，推行利益導向機制。現將各項工作簡要總結如下：

一、加強宣傳教育，促進羣衆婚育觀念轉變。20xx年，公司計生委針對廣大幹部羣衆的不同需求，深化了宣傳教育的內容，擴大了宣傳教育領域，拓寬了宣傳教育的途徑。一是利用計劃生育宣傳欄，重點宣傳了計劃生育法律法規、關愛女孩行動的內容及意義、艾滋病預防和防治的要點內容和做好婚前檢查的必要性、重要性等新形勢下職工羣衆關心的問題。全年更換宣傳教育欄內容4期。二是利用電子屏幕、計生宣教室宣傳了“全國13億人口日”、“世界人口日”、“關愛女孩行動的口號”和避孕節育、優生優育、生殖保健等科學知識。全年製作電子屏幕4版，舉辦生殖健康培訓2期。三是利用訂閱的《中國人口報》、《新家庭》、《黃種人》、《人生》等報刊雜誌，宣傳構建幸福家庭是與人口、資源、環境協調發展的重要理念。使廣大職工羣衆掌握更多科學知識、人口與發展的規律，增強自我保健意識和生育行爲的自我調節能力。 二、以創建“計劃本文來自網生育特色宣傳十佳”和“關愛女孩行動”活動爲載體，推進新型生育文化建設。今年，公司計生委、計生協按照局計生辦下發的《關於開展計劃生育宣傳特色十佳評比活動的通知》和《ד關愛女孩行動”工作實施方案》文件精神，加強了活動的組織領導，策劃了活動的實施方案，開展了貼近生產經營的幫扶活動和引導女孩健康成長的“關愛女孩”才藝匯演活動，推進了新型生育文化的建設。

20xx年3月，我公司計生委收到了局計生辦、計生協《關於開展計劃生育宣傳特色十佳評比活動的通知》，公司領導非常重視“特色十佳”活動的開展，要求計生辦根據文件精神，結合公司特點及職工羣衆的需求，認真開展調查摸底，瞭解職工羣衆的需求信息，制定出符合公司發展和職工羣衆需求相協調的活動方案。4月份，公司計生委對廣大職工羣衆進行了摸底調查並瞭解到，由於公司外闖市場力度加大，職工出工時間較長，職工家庭在日常生活中出現了更換窗紗、水龍頭、門鎖時較困難，獨生子女教育出現問題時不知如何解決等諸多實質性問題，同時還得知，外闖市場職工由於長時間在外工作，也需要一些醫學和保健方面的知識，來預防疾病的發生。根據需求信息，公司計生委於5月份制定了《圍繞市場搭平臺貼近生產服好務》的活動方案。在活動中，加強了組織領導，成立了以黨委書記爲組長的活動領導小組，組建了協會會員志願者優質服務隊，建立了《服務家庭聯繫卡》，聯繫了×市寰宇教育諮詢中心、東區醫院等社會資源爲外闖市場職工及家庭提供家政、家庭教育、健康保健諮詢服務活動。截止11月份，服務外闖市場職工及家庭16xxxx人次，更換窗紗5xxxx、水龍頭xxxx，家庭護理xxxx，家庭教育諮詢服務8xxxx次，健康保健諮詢服務6xxxx次。發放《寫給世紀父母》、《人生的幸福基於健康》和《婚戀生育衛生》書籍36xxxx冊，投入資金×元。本次活動的開展，解除了外闖市場職工的後顧之憂，穩定了職工隊伍，架起了幹羣溝通的橋樑，保證了外部市場工作的順利完成。

“關愛女孩行動”是國家人口計生委更名後開展的一項重要活動，，是建設新型生育文化的重要載體，也是婚育新風進萬家活動的深化.提升和發展。根據《ד關愛女孩行動”工作實施方案》文件精神，公司黨委下發了《“關愛女孩行動”工作實施方案》，舉辦了系列的“關愛女孩行動”活動，重點做好 “關愛女孩行動”倡議、“關愛女孩行動”簽名和“關愛女孩”才藝匯演等活動。5月27日，公司計生委在辦公樓前開展了紀念中國計生協成立25週年活本文來源於網動，協會會員代表王×宣讀了《“關愛女孩”倡議書》，公司黨政領導主要領導及16xxxx名職工家屬在“關愛女孩，就是關注民族的未來”的條幅上簽名。9月份，組織了“關愛女孩”才藝匯演，選出xxxx優秀節目上報社區，xxxx節目被社區選拔到局裏參加比賽，並獲器樂類節目一等獎。“關愛女孩行動”受到了公司領導的高度重視，公司領導在積極參與活動的同時，投入經費356xxxx元，爲參加節目的選手購買了《21世紀百科全書》。本活動大力傳播了文明.健康的婚育新風，普及了相關的.法律法規和科普知識，營造了有利於女孩生活的環境。

三、深化優質服務，全心全意滿足育齡羣衆的服務需求。計劃生育優質服務的主要內涵是：針對羣衆在生育、節育、不育方面的需求爲中心，開展以技術服務爲重點的優質服務，提供羣衆滿意的宣傳教育、技術服務、信息提供、隨訪服務等綜合服務。20xx年，公司計生委根據服務的內涵，重點做好了一下幾個方面的工作。一是配備避孕藥具櫃，爲育齡羣衆及時提供滿意的避孕藥具。全年發放避孕藥具240盒版。二是組織育齡羣衆免費參加社區的健康檢查，並提供知情選擇信息指導。在檢查中，查出患子宮肌瘤xxxx，囊腫xxxx，乳腺增生1xxxx人次。三是印發《婚檢與優生》學習材料一期；組織向媛等1xxxx育齡職工羣衆參加局“三優”課堂學習，增強了育齡羣衆的“三優”知識，提高出生人口素質和家庭生活質量，優化了獨生子女健康成長環境。四是慰問生育、節育育齡職工，每逢女職工生育和節育措施失敗時，計生幹部都會及時去慰問，並對生育女工進行隨訪。全年，慰問生育、節育育齡職工xxxx次。五是幫助女職工及時辦理《再婚二孩的審批》、《不孕證鑑定》和《病殘兒鑑定》手續，及時解除職工的困難。

四、切實落實計劃生育優惠政策。落實計劃生育優惠政策是推行利益導向機制的法寶，是維護職工羣衆根本利益的基礎。今年，公司計生委在“六一”國際兒童節期間，對34xxxx獨生子女進行了慰問，送去了每人3xxxx的購書卡，投入資金×元。11月份，集中對11xxxx獨生子女發生的保育費進行報銷，報銷費用達×萬多元，同時，還落實了計劃生育範圍內各種休假時間。這些優惠政策的落實，極大的促進了職工羣衆實行計劃生育的自覺性。