關於小學學期工作計劃範文彙編10篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，來爲今後的學習制定一份計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編收集整理的小學學期工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學期工作計劃 篇1

在不知不覺中已經又是新的一年了,看這孩子們在一天天長大心裏有不少欣慰,在孩子們成長的歷史長河裏,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級讓他們無論行爲習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心,在新的學期裏我準備從以下方面展開工作:

一、開學準備工作:

撰寫班主任工作計劃,打掃好教室衛生,作好迎接學生“回家”的準備,清理教室裏的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的整潔。統計好插班學生名單,瞭解新增學生的基本情況,作好學生《素質報告冊》的回收工作,閱讀家長反饋意見,針對本班實際做出整改措施。

二、每週做以下工作

1、 由衛生委員安排好值日生,讓值日生作好班級日記,值日生檔案。

2、自習課的管理,爲養成學生自覺學習的習慣,建立班委互相監督制度,尤其在每週一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級,培養學生的管理和自我管理能力。

3、作業的佈置,讓每天都學有所獲,以多種多樣的形式給學生布置作業,向家長彙報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校裏發生的有趣的事情……作業要能體現我校的教育特色,體現以人爲本的'教育理念,全面提高學生素質。

4、檢查學生的行爲規範和個人衛生,由學生自己檢查,並指出不足。值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題並建議改正措施。

5、小組評比,結合我七項評比制度,每週評出先進小組。

6、每週組織班會,由班幹部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。

三、工作思路:

1、以人爲本,教育學生成爲一個 正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都爲班級而自豪。

5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成爲學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難,樹立信心,讓學生有話敢說。

6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上在新的學年裏我將更加註重培養學生正當的興趣愛好,突出我校的辦學特色,突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應永昌鎮“育人爲本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。

爭取社會各界力量教育學生,充分利用家長會、家訪,加大對學生的瞭解面,並與家長聯合教育學生,對學生的表現作好跟蹤,及時把學生在近期的表現反饋給家長,並從家長的評價中,獲得學生的全面信息和寶貴意見,促進學生的全面發展。

廣泛徵求家長和社會各界的意見、建議,結合我校實際、我班實際,查缺補漏,使我班成爲一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體,關注需要特別關愛的學生,讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學生意志,讓他們身心健康發展。

小學學期工作計劃 篇2

一、指導思想

根據xx鎮中心小學的工作思路，以提高質量、特色發展爲核心，以優化管理、樹立品牌爲重點，以加快學校、教師、學生的生命發展爲使命，着力打造xx完小的特色品牌，全力提高教育教學質量。

二、工作要點

1.重德育立品行

我們xx小學一直把學生德育工作擺在突出位置，努力打造良好的德育陣容。建立健全面向全體學生、關注所有學生健康成長的德育工作制度和機制，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造良好的校風、班風、學風。積極調動社會力量，重點關注外來務工人員子女等特殊羣體的健康成長。

本學期，在完成中心佈置的各項活動外，着力重點做好以下幾點：

（1）良好行爲習慣養成教育活動。

加強文明班集體建設，注重良好的班風、學風的培養。各年級、各班根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風，使學生的行爲規範外化爲行爲，內化爲素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。並結合少先隊的檢查監督，嚴格執行常規衛生競賽，強化兩操質量，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。

（2）“環保手帕飄起來”綠色行動。

開學初每位學生髮放“環保手帕飄起來綠色行動倡議書”，利用黑板報、宣傳窗進行宣傳，班主任利用午間談話等時間對學生進行進行環保知識學習。讓大家告別在校使用餐巾紙，從小小一塊手帕做起，培養良好的生活習慣，更好地保護我們的地球。

（3）“每月之星”評比活動。

爲了更好地展示學生在德、智、體、美、勞各方面的發展，學校繼續開展班級“每月之星”評比活動，發展學生個性，宣傳身邊榜樣，營造和諧的校園氛圍。

（4）“農具徵集”活動。

爲進一步展現我校多姿多彩的學校文化，搶救和保護記載xx發展過程中的珍貴農具資源，向全校師生及家長征集老農具，把反映xx發展和建設的不同歷史時期珍貴的農具保留下來，爲進一步挖掘我校辦學傳統和積澱做出貢獻。（此活動長期進行，爲建我校的`農耕博物館做準備）。

2.抓教學升品位

作爲中心小學的一份子，我們要做到的就是對中心小學的工作安排的絕對執行。這個學期，我們繼續與中心同步，以提高教育教學質量爲核心，圍繞中心小學的工作計劃，有序展開各項工作，強化團隊的執行力，力求使各項工作步入規範化的管理軌道。

（1）強化和規範教學常規。

嚴格執行課程計劃，認真抓好備課、上課、作業批改、輔導幾個主要環節的管理。堅持把課堂教學作爲教研工作的中心，深入研究課程實施過程中遇到的問題，尋找解決問題的策略。認真剖析教學成績落後的班級、學科，查找原因定措施，努力促進全校教學質量的穩步提高。

（2）開展好各項教研活動。

抓好校本培訓，組織好週一教材解讀活動，開展好青年教師推門聽課活動、“師徒結對”活動，圍繞課題紮實開展教研活動。在各項活動中，做到有計劃，落實分工明確、責任到人的制度。

（3）認真做好月考覈工作。

每月有檢查的重點和常規項目的檢查。通過考覈，展現亮點，發現不足，加強學校教學常規管理，有效落實“減負增效”，規範教師教學行爲，把教學五認真做細、做實、做到位。

（4）加強學校特色活動。

積極開展有特色的活動，讓跑跳繩繼續譜寫新的華章，讓各個社團綻放光彩，尤其希望我們的足球社團能夠成爲一朵奇葩。

3.重安全保平安

安全重於泰山，理應警鐘長鳴，理應居安思危。學校把安全工作作爲工作的重中之重，天天講安全，天天查安全，時時注意安全。

（1）嚴格實行“領導值周、教師值日”制度。

值日、值周老師負責上、放學校門口、車站乘車及上下車安全及校內安全。

（2）加強安全衛生教育。

經常性開展交通、法制、預防傳染病等安全教育，每學期開展防震、防火等安全應急演練和生存技能培訓，提高師生的安全防範意識和自救自護能力，杜絕一切安全事故的發生。

小學學期工作計劃 篇3

新學期伊始，爲了順利地進行下一步的工作，也爲了更好地完成本學期的工作任務，確保學生的成績進一步提高，特制定此學科工作計劃：

一、學情分析。

我班現有學生30人.對於學生來講，雖然已經歷適應小學課堂教學，但仍有大部分同學無意注意占主導地位，爲了逐步實現形象思維向抽象邏輯思維的轉變，激發學生學習慾望，從興趣入手，提倡自主、合作、探究的學習方式、培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，爲他們的終身學習，生活和工作奠定良好的基礎。

二、本學期的教學要求。

（一）認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小理解並認識萬以內的近似數。

（二）會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。

（三）知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關係;能夠熟練地用乘法口決求商。

（四）初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯繫。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

（五）會辨認銳角、鈍角；初步感知平穩、旋轉的現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

（六）認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量概念，知道1千克=1000克。

（七）瞭解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖和簡單的複式統計表；能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題，並能進行簡單的分析。

（八）會探索給定圖表或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識；初步形成觀察、分析及理解的能力。

（九）體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學習數學的信心。

（十）養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

（十一）通過實踐活動體驗數學日常生活的密切聯繫。

三、教材的重、難點分析。

1、本冊的數學重點是表內除法和萬以內數的認識。

表內除法是學習多位數除法的基礎。因爲任何一個多位數除法，在計算時都要分成若干個一位數除以一位數，因此，表內除法同表內乘法一樣，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。

成以內數的認識，學生認數的範圍擴大到四位。這是學習讀、寫多位數的基礎。也是學生進一步學習認識數的.重要基礎知識。這部分內容也是培養學生的數感的重要素材，通過教學讓學生感受大數與他人交流，逐步形成良好的數感。

2、本冊的教學難點是用數學解決問題。

解決問題中在學習了一些數與計算知識後，結合現實生活的具體情境，使學生初步理解數學問題的基本含義，讓學生用所學的計算知識解決一些簡單的實際問題初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。這部分內容對於實現培養學生解決問題的能力的教學目標，有着十分重要的意義。

四、教學任務、達標情況。

本冊教學內容：表內除法、統計、數學廣角等。

爭取在本學期使學生全面發展，進一步提高計算能力，實踐能力和運用數學知識解決問題的能力，及格率達100%，優秀率達97%。

五、培優輔差。

一個集體中的每一個人都是各不相同。各有優缺點，所以教師應深入細緻地做好輔導工作，既包括精心做好優等生的培養工作，又包括中等生的教育工作和耐心幫助學困生的轉化。只有心中裝滿全體學生。認真細緻的做好學生的輔導工作，這樣才能讓每個學生在原有的基礎上有所發展，有所提高，讓班集體永保積極向前的活力。

六、特長生培養。

觀察發現學生的特長，培養其學生的特長髮展，使其學生全面發展。如畫畫，發揮其特長，創造展示的機會。使學生增強自信心，激發學習興趣。

七、滲透德育目標。

（一）養成良好的學習習慣，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全民族的素質。

（二）在學習活動中獲得成功的體驗，鍛鍊克服困難的意志，建立自信心。

（三）培養愛國主義情感，提高其能力，逐步形成其積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

八、具體措施。

（一）通過正面引導使學生樹立明確的學習目的，端正學習態度，樹立學習榜樣，使學生學有榜樣。

（二）講練結合，改進教法，堅持讀寫結合原則，一課一練，一單元一測試。掌握學生實際情況，補救有效措施。

（三）注意學法指導，培養自學能力。

（四）做好查缺補漏工作，努力做到學新、溫故和補漏結合。

（五）精心備課，因材施教。

（六）發揮家長配合作用，互通情報，有目的的幫助學生不斷進步。

（七）樹立學習標兵，以好幫差，在扶好優生的同時，重點培養中等生，輔導好差等生（學困生）。<

小學學期工作計劃 篇4

我校的教育教學、學校管理和辦學發展，將緊緊以黨的十八大精神爲指導，以國家教育方針和素質教育思想爲指南，進一步深化實施素質教育、優化教學特色的辦學思路和工作重點，努力促進教育成效和辦學發展的不斷提升。本學期，校歷時間比較短，教學任務比較重，當抓緊寶貴時間完成上級任務、落實學校工作，促進辦學發展。我們認真貫徹市教育局的工作部署和鎮教委辦的學期工作思路，全面開展教育教學和主題活動，努力完成創建平安校園、實施素質教育、促進學生髮展的工作任務。

在20xx秋季，我校接受實施素質教育工作新一輪督導評估，從評估反饋意見和整改方案中，我們確立深化實施素質教育、強化學校管理、優化教育理念特色的辦學思路，自20xx春天就必須在教育教學和學校管理工作中，端正辦學思想理念、強化學校發展意識，進一步落實“以人爲本、以德育人”的辦學思想、學校文化和教育行動，完成教育教學的常規工作任務，加強平安校園的管理和創建，現將本學期的工作規劃如下。

一、創建平安校園。

1．繼續完成綜治安全責任制考評的整改工作。在20xx春的開局學期，我們樹立學校綜治安全目標管理責任制考評的意識和目標，必須認真貫徹學校安全工作的考評要求，完成安全管理細則任務，創建平安校園，履行一崗雙責的職責任務。繼續整改20xx年考評的反饋意見和整改方案，認真完成安全管理制度和責任，注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛生等安全，嚴格規範校園消防器材管理，整頓教師食堂食品的衛生，加強食堂安全的管理。

2．努力完成鎮教委安全衛生管理目標100分常規工作。認真執行學校安全管理常態工作，對照要求注重細節落實過程，把安全管理工作落實在行動。認真參加安全會議和培訓，健全制度明確職責，加強分工完成責任，注重過程積累材料，把校園安全管理強化於心、實踐於行。

3．加強平安校園和安全發展學校的達標創建。長期以來我校重視安全工作，取得良好的安全管理成效，必須在現有成績的基礎上努力提升安全管理標準。在整改的基礎上努力創新，遵照標準要求，常抓安全管理，完成校園安全四位一體的管理標準精神，創建XX市平安校園、安全發展學校、安全行動提升工程。

4．加強校園及周邊環境的'安全管護。

（1）樹立安全意識，強化主動宣傳教育的觀念，注重校園安全隱患排查，注重細節行爲的管理。建立學前班的家長接送制度，與家長簽訂接送約定；強化安全管理職責，與家長簽訂學生安全責任書；節假日，加強安全宣傳教育，提醒家長盡職管護注重安全。

（2）加強安全宣傳，充分利用各種渠道和形式讓安全防範意識深入人心，變成家長和學生的自覺行動。加強安全責任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳；開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動，在實踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災、消防逃生、防騙防拐等演練活動，開展安全防範、衛生防控的宣傳教育管理。

二、追求教學質量。

1．加強學科教學，追求教學質量。教學質量是辦學的追求和目標，是學校提升的基礎，是教師和學生髮展的表現。本學期教學時間短，但是任務重，必須保證課程時間和教學任務，講究教學方法和效果，用心教學和輔導，爭取讓學生學有所得、學有所進。可利用作業檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式，加強課堂的管理和監控。

2．加強畢業班質量的監管。教師和家長的共同願望，希望學生成長成才，關注畢業班學生的質量。學校必須注重學生學習效果和畢業班質量，本學期加大力度強化教學、複習、輔導、考試、監測等環節，努力提高教學效果。舉行教學交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式，提高配合力度，多管齊下抓教學質量。

3．加強教學常規管理和實踐。落實教學常規，細化教學管理，認真執行教學的規範行爲，全面完成課程計劃，深化課程實施力度，強化學校教學常規管理夯實教學質量。

（1）完成課程計劃的制定，抓好課例設計，抓好課堂調控，抓好教學反思，抓好案例實施，抓好作業規範。引導教師學習教育理論和課程標準，分析研究教學案例，提升教育教學的效果。

（2）完成班隊管理、主題活動、減負工作、心理輔導，重點抓好對外來學生的關心輔導，抓好對學困生、後進生的轉化，抓好對學生心理問題的引導，抓好安全管理和班 級常規。

（3）建立綜合評價機制，科學考量教師的德、識、才、能、教、研、責任、方法、態度、成果榮譽等績效。全面考查學生學習成績、行爲習慣、興趣愛好、身心素質、道德品質等素質。

三、深化校本教研。

1．繼續開展課題研究。立足於校本實際，加強立項課題的深入研究，是本學期校本教研的重點任務。以數學教研組爲基礎，以課堂教學問題爲導向，以教師的教學案例和反思分析爲重點，以課堂研討專家引領爲策略，集中典型形成資料深化成果。

2．開展課堂校本研討。制定校本教研常規制度，開展課堂研究和磨課活動，帶動語文教研組的研討活動，帶動新教師的課堂掌控。對於教學中的重點問題、疑難困惑進行研討交流；對於校本小專題、期中考試、期末考試進行研討；對於教師專業成長、課堂彙報、集體備課、課例設計進行探究。

3．拓展教研平臺渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動，積極參加教師專業學習和崗位培訓，提倡教師閱讀書報、學習教育理論、參訓培訓進修，開展校本學習培訓和研討活動，鼓勵教師撰寫教學案例、反思、論文、隨筆，以促進教師的專業發展。

四、加強教師管理。

1．完善教師工作制度和績效考評細則。進一步規範教師管理和師資隊伍建設，以促進教學和辦學的發展。爲了規範教師的管理，激發教師的工作積極熱情，肯定教師的工作責任和成效，我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導護校制度、教學考評機制、師德規範、安全管理、教學常規、教研成果、班級管理等工作任務和要求。結合教師的工作責任感、方法、態度、成效等，制定教師績效考評實施細則，以激發熱情體現公平規範管理。

2．貫徹教師職務考評管理機制。爲了銜接上級對教師的人事管理，我們組織教師重點學習領會人事管理文件的精神，組織教師按照規定執行，並建立相應的工作要求和管理機制。如，剛建立的合同制教師管理，新教師三年試崗期的培訓和考覈，教師職務評聘的管理方案和要求等。

五、精化主題活動。

1．突出教育重點、精選活動主題。爲了更好的實施素質教育，優化學校的教學特色，對於學校的主題活動、校本課程，進行優化整合，以教務組、少先隊、德育爲牽頭，精選教育主題、活動主題，讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。

2．開發校本教材、開展校本活動。爲了貫徹學校的辦學理念，深化教學特色，要立足於校本實際，合理的開發校本教材。在原有德育主題、藝術主題的校本教材基礎上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中，增加校本課程、校本活動的內容和分量，以強化校本課程的實施。

六、優化校園文化。

1．教育文化的營造。結合少先隊、德育組、教務組的活動安排，優化主題活動的開展，選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動，要彰顯德育和藝術的主題。在校園環境建設中，以德育宣傳、安全宣導、書香校園、素質活動、藝術成果爲主題，來營造校園文化。

2．校園藝術節的開展。爲彰顯學校教學特色，弘揚校園書香文化，培養學生的特長興趣，增添六一兒童節的氛圍，我們結合校園文化節、藝術節，開展文藝活動慶祝六一節。將發動校董會、村委會、家委會積極參與共同關心少年兒童的健康成長。

七、規範學前教育管理。

1．重視安全管理。學前班必須重視安全教育和管理，嚴格要求家長履行接送責任，期初與家長簽訂接送責任書、安全責任書。在每天的教學時段必須重視安全教育和管理；在接送時段，教師和護導師必須認真完成門崗執勤職責；在節假日和週末，重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監護。

2．規範管理機制和教學行爲。學前班必須規範辦學、規範管理，本學期就招生行爲、教學方法、教學內容等方面加強管理，讓附設園班的教育和管理規範化。嚴格上下學時間和離校管護，嚴格班級學生行爲和安全的管理，嚴格教師的教學方法和內容的規範。

八、完善辦學條件。

1．完成校園環境綠化美化。在現有校園環境，完成綠化美化的項目，因爲需要補充植樹和植草，擬定在春天季節進行。爲展現校園文化環境，展現書香校園，擬定更換和補充文化宣傳板塊，進一步美化文化書香化。

2．利用“改薄”契機，完善辦學條件。對於體育室不斷使用而破損的用具器材，進行更新和補充；對於綜合實踐室設備和桌椅進行更新和擴充；對於科學室、音美室的設備進行補充。

3．不斷改善辦公條件。因爲辦公耗材耗費多，本學期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機電視機、一套廣播話筒，以方便辦公和活動的使用。

4．完成校園籃球場地的塑膠化。校園環境雖然經過改造。但是校園面積狹窄有限，籃球場地粗糙，我們申報在20xx年鎮政府辦實事的項目中，完成籃球場地的塑膠化，以淨化美化校園環境。

總之，“培育品德營造書香校園、陶冶藝術形成文化校園、優化教學打造特色校園、強化安全創建平安校園”是我們追求的教育理念和教學特色。竭盡全力追求教學效果的最優化，精心設計和完成具有特色的校園主題活動，努力開展慶祝六一的校園藝術節活動，不斷優化學校的教育理念和辦學特色，努力深化實施素質教育和均衡教育的學校辦學發展之路。在上級教育主管和領導的關心和指導下，我們將端正辦學思想、樹立明確辦學發展思路，立足學校的實際和發展規劃，腳踏實地、求真務實、協作共進，求得學校的穩定和提升，努力創辦讓人民滿意和放心的學校教育。促進學生和教師的有效發展和共同成長。“毓德樹仁以人爲本，藝術書香以德育人，安全快樂成長身心，德智體美髮展素質。”

小學學期工作計劃 篇5

一、中隊情況

本中隊共有隊員42名（其中本學期插班生2名），男隊員27名，女隊員15名。經過前兩年的努力，隊員在生活、學習、衛生等方面都有了比較良好的習慣，班風正，隊員之間團結友愛、相處和諧。但也存在不少缺點，如不少學生學習上遇到困難時怕動腦筋，不肯吃苦；有的隊員衛生意識還不夠強，抽屜整理得不夠及時；遵守紀律的自覺性有待加強；隊員的主人翁意識還不強，班幹部的管理能力急需提高。

二、中隊學期工作要點

（一）突出三個重點：

1、第15屆文化節

2、第15屆田徑運動會

3、“閱讀節”及經典誦讀演出

（二）抓好兩個常規：

1、安全工作

2、衛生工作

（三）落實“校園文化”：

1、結合傳統節假日對學生進行尊師重教、愛國主義、集體主義的教育。

2、組織好傳統活動，如家園樂、體育大課間等。

三、具體工作措施

1、要充分利用一切可以利用的時間，讓學生進行相關的訓練，努力提高學生各方面的能力，讓學生在各項活動和比賽中取得優異成績的同時，樹立學生的自信心，增強班級學生的凝聚力。

2、加強學生的安全教育。在安全教育方面，要着重抓好以下幾點：

（1）課內安全。要堅持點名制度，並把到位情況記錄表交給班幹部，以便在第一時間掌握學生到位情況，發現問題，及時處理。

（2）活動安全。課間活動時，要教育學生不在走廊上追逐打鬧，不趴在欄杆、窗臺上向下望；午間或晚飯後，不攀爬假山和籃球架；下雨天，不在操場上滑水；上下樓梯時要靠右行，不推搡打鬧，不隔着階梯往下跳。

（3）進出校門的安全。這是本學期安全教育的重點，要特別加強對學生安全意識的教育。晚自習下課後儘可能不留學生，並特別要教育學生在沒有老師帶的情況下不私自進出校門。

（4）生活區安全。在寢室洗澡時不玩水，不打鬧，防止地滑摔倒；就寢時注意上下牀時的安全，不在牀鋪上嬉戲打鬧；同時，要培養學生的安全防範意識，讓學生清楚與老師的.通話方式，以及緊急情況下的報警要求。另外，生活老師要定期檢查帶電及煤氣設施，將安全隱患消除在萌芽狀態之中。

（5）食品衛生安全。平時要加強對學生進行飲食安全意識的培養，在訂購週末零食時一定要注意食品生產日期和保質期，杜絕變質食品流入班級。

3、抓好班級衛生的管理。這主要從以下兩個方面來抓：

（1）教育學生按時、自覺整理好自己的抽屜和矮櫃，保持個人衛生，並加強監督和檢查，力求人人過關。

（2）重新安排值日。本學期，擬讓學生自由組合，讓性格、愛好相同的學生組成一組，以便於管理和監督。

4、加大班幹部培養的力度，充分發揮小助手的作用。本學期擬讓所有的學生都當一次班幹部，讓人人都有鍛鍊的機會。期初通過自由推薦、全班表決，選出首批班幹部，期中再輪換一次。另外，對那些未能當上班幹部的要設立一些小幹部職位，如寢室長、衛生小組長、學習小組長等，讓他們在管理中得到鍛鍊。

小學學期工作計劃 篇6

本學年度我擔任五〈3〉班的班主任，20xx學年第一期已經開始了。爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

一、抓好學生思想工作

⑴與學生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，及時給予幫助。

⑶堅持每週進行家庭訪問、一學期召開家長會兩次以上。通過家訪瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合

二、抓好班主任的`日常工作

⑴、組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

組織和指導學生做好課間操，做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

對學生進行《日常行爲規範》教育，改選班幹部。佈置教室，美化環境。

爲慶祝教師節，舉辦個人板報並結合亞太市長分會對學生進行尊敬教師和做文明學生的教育活動。

第十三週開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。

認真帶領學生，開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動，以優異的成績迎接期末。

爲了增強同學之間的友誼，開展生日祝福，在同學過生日的那天，由中隊長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福。

對學生經常性地進行安全教育，利用朝會，學習一些報紙、書籍有關自衛、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識。並懂得如何保護自己。

三、創特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開展 “五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

特色之二：．規範早讀，午餐，課後管理課的紀律。

早讀：堅持每天讀書或聽寫或預習，由班主任負責。

午餐：由班主任、下班老師組織學生就餐。然後分時間段安排學生複習功課，寫作業，休息。

課後管理課：要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業，不準說話、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養學生養成良好的學習習慣。

狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組，期末獎勵。

四、愛護學校公共財務

教育學生要有主人翁意識，對學校的設施要愛惜，教育學生要節約用水、用電，隨手關燈的好習慣。

做好期末工作，認真評定學生在校表現和成績。

我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成爲每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

小學學期工作計劃 篇7

一、指導思想

根據教導處工作精神，以實施素質教育爲核心，以推進課程改革爲重點，以教師隊伍建設和學生習慣培養爲主線，促進教學質量的提高，促進教師的專業成長，促進學生的個性發展。

二、主要工作及措施

本學期，我們要結合《新課程背景下課堂教學中問題與解決策略的研究》這一課題，以“生態課堂”爲重點內容，組織教師開展豐富多彩的學習活動，引導教師形成新的教學理念，夯實自身專業基礎，實現專業發展。

1.開展活動，紮實有效。

備課組長必須具有主人翁意識，組織組內成員認真制定好以集體備課爲主要內容的備課組活動計劃，嚴格按照學校統一安排的時間和地點，提前設計好每次活動的內容，主動地、創造性地組織大家互相探討，取長補短，在一種學術交流甚至是爭論的氛圍中，使大家對教材有一個更新的認識。全體成員要積極參與並積極發表個人意見，交流自己在教學中的得失與體會。當活動因受到影響而暫停時，應另找時間及時補上，以保證內容的系統性和連續性。

2.“七認真”常規， 常抓不懈。

每位教師要嚴格按照教導處明確的“七認真”具體要求進行貫徹落實，做到沒有教案不進課堂。尤其是修改教案要及時，並要十分注意本班學生的特點，做到心中有教材，心中有學生。教師要把課堂教學中的成功之舉或失誤之處，對突事件應變得當的措施、學生學習或解決問題的閃光之處、自己的感受與思考等及時記錄下來，撰寫好教後小記，並確保每月至少有一篇質量較高的教後小記。對於備課組集體研討意見中的同組老師意見，備課組長要真正在備課組活動中組織老師發表意見，並及時作好記錄。作業練習要避免重複的抄寫，要注重基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，控制好作業時間。在批改作業時，教師要關注學生的寫字質量，多采用獎勵的方法，鼓勵性的語言。教師的符號、等第要規範，避免出現“±”符號。本學期，教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。低年級由沈玲負責，中年級由羅耀珍負責，高年級由錢瑾負責。對於檢查情況，我們將及時向老師反饋。我們還將對優秀的`備課、作業等在五月份進行展示與交流。另外，每位教師要上好週二、週四的午間閱讀課，用好《新人文讀本》、《古詩文誦讀》等助學讀物，教會學生多樣、有效的自主讀書方法。要上好週一、週三、週五的20分鐘寫字課，加強寫字訓練，重點對學生的寫字姿勢進行指導。

3.自我學習，提升內涵。

讀書對教師來說是永久的真正意義的備課。根據教導處工作要求，《人民教育》、《江蘇教育》這兩本教育期刊每位教師要認真研讀，《小學語文教師》、《語文教學研究》等期刊大家也要踊躍閱讀，並至少記下5000字的精彩片段，在讀書過程中提升自己的理論水平

和專業修養。

4.參與磨課，歷練成長。

我們要繼續開展好“一課三議”活動，同一備課組內的幾位教師要人人蔘與，上一次，議一次，再上一次，再議一次，認真及時地記錄活動的過程，最後一人在全校展示備課組的研究成果。我們還要開展好“三課一評”活動，本學期，結合體驗作文專題研討，“三課一評”由以下老師上課：三（邵紅）、四（範紅）、五（李月琴）。

公開課是教師成長的催化劑。每位教師要積極參加聽課，用心靈感受和體悟課堂，及時記錄下自己的感想與思考。我們也要積極參與評課，將自己的看法暢所欲言，把優點說夠，把缺點和不足說透，在聽課中提高，在議課中收穫。每次教研組活動，教師要儘量參與。如果有特殊情況，要及時請假。

5.培養習慣，終身受益。

俗話說：“積千累萬，不如養成個好習慣。”因此，我們特別要重視學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，爲學生可持續發展打下良好的基礎。

7.參加活動，展現風采。

本學期，我們將組織教師認真參加語文試卷命題競賽、青年教師會課比賽，爲青年教師的脫穎而出提供更多的機會。我們還將組織四年級學生參加市鋼筆字比賽，同時開展語文“字詞積累”、“閱讀能力”競賽活動。

8.完善博客，瞭解信息。

語文教研組博客是展現語文活動，成果的平臺。這學期我們採用組員自願、備課組輪流上傳的方法來完善、充實博客內容，讓大家及時瞭解語文組的活動，同時也藉助網絡這一平臺讓大家互相學習。

三、每月工作安排：

二、三月份

1.行政隨堂聽課

2.語文教師試卷命題比賽

四月份

1. 第十四屆青年教師會課比賽

2. “閱讀之星”、“書香班級”評比

3. 語文“字詞積累”、“閱讀能力”競賽活動

4. 期中質量調研

五月份

1. 體驗作文教訓專題研討活動

2. 教師備課和學生作業展示活動暨“七認真”工作經驗交流活動

3. 四年級學生參加市鋼筆字比賽

4.“三課一評”及體驗作文研討活動

六月份

1.“師徒同上一節課”活動

2.期末質量調研

小學學期工作計劃 篇8

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，堅持社會主義辦學方向，以特色學校創建爲重點，轉變教育思想，面向全體學生，昇華教育理念，培養學生創新意識，改革教學方法，規範師生行爲，加強學校管理，爭創一流學校。

二、學校概括分析

1、學校基本情況分析

（1）校產校舍基本情況 我校佔地7978㎡（約12畝），有校舍45間，建築面積 1127 ㎡其中教室24間，辦公室5間，功能室13間，傳達室3間，無危房危牆。校院內外栽植法桐、垂柳、國槐、木槿、芙蓉樹、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780㎡。硬化面積980㎡。在現代化教學手段上，現已配備了便攜式多媒體1臺，語、數、外手提電腦5臺，投影儀10臺，錄音機3臺，新配備了教學實驗儀器，圖書500餘冊，掛圖一批，基本上能滿足課堂教學的要求。

（2）教師基本情況 學校共有15名教師，其中本科學歷1人，大專學歷3人，中師學歷11人，學歷達標率爲100%；高級職稱2人，中級職稱13人；教師平均年齡50歲，全體教師愛生樂教，勤懇工作，忠誠於黨的教育事業。

（3）學生基本情況 本學期我校共5個教學班，有學生111人，一年級21人（其中4人不足齡），二年級21人，三年級18人，四年級25人，五年級26人。學生中，大多數具有較好的思想道德素質，他們遵守紀律，認真學習，團結同學，尊敬師長，熱愛班級體，積極參加學校、班級的各項活動，助人爲樂，學習成績不斷提高。

2 、各項工作現狀分析

（1）德育工作。上學期學校重點抓了德育工作，學校利用升旗儀式、少先隊活動和體育、文藝活動，對學生進行德育教育，各班利用班隊活動，社會公益活動對學生進行德育教育，任課教師結合教材經常地給予學生德育教育，學生在良好習慣的養成上進步非常快，良好的校風已初步形成。

（2）教學工作。全體教師認真工作，勤勤懇懇地抓教學，大多數教師工作成績優秀，個別由於多種原因，成績稍差。學校在教學上制定了獎懲制度，切實把教學工作放在中心位置。

（3）教研教改工作。學校劃分四個教研組，開展一系列教研活動。每學期必須組織的活動有“五個一”教研活動，教育理論講座，講課比賽等。

（4）體育衛生工作。環境衛生上一學期抓得較好，保持一天一小掃，一週一大掃，校園整潔，無衛生死角。教室內窗明几淨，衛生檢查經常有秩序。體育工作上學生已學會了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進行，隊列訓練方面初見雛形。學校購置乒乓球檯6個，足球門1副，籃球、足球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩、毽子等一批體育器材，極大地滿足了師生的運動需求。

（5）勞技教育方面。學校重視勞動技術教育，培養了學生動手動腦能力。

（6）現代教學設備應用方面。本校在現代化教學設備方面，學校已配備了便攜式多媒體1臺，投影儀10臺，教學用錄音機，手提電腦5臺，今學期爭取各方面資金配齊實驗器材。

（7）安全工作方面。學校成立安全工作領導小組，由校長任組長，時刻把安全工作放在各項工作首位。對學生進行一系列安全教育，層層落實安全責任制，建立了學生課間值班小組。

（8）充分發揮少先隊的帶頭作用，學校經常開展少先隊活動，以少先隊帶動班級、學校各方面的學生工作。

（9）做好後勤工作。爲師生提供了良好的服務，提出了“爲教學服務、爲教師服務、爲學生服務”的口號，並落到實處，加強了學校財務管理，將有限資金用於教學。

（10）全體教師能堅持政治學習、業務理論學習，每週記學習筆記，學習黨的各項方針、政策，不斷提高政治思想覺悟，能落實教師職業道德規範，師德水平較高。

（11）在教師培養與提高方面，我校已有4名教師達專科以上水平，有3名教師還在參加專科培訓學習，其他教師也積極參加進修學習，繼續教育工作開展較好。

（12）學校利用課外活動對學生進行藝術教育，組建了各類藝術活動小組，舉行多種藝術活動，如歌詠比賽、詩歌朗誦會、書畫作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。

（13）在公益活動和社會實踐活動上，學校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節約一分錢”、“不浪費一粒米”和各種社會調查活動，使學生增長了知識，培養了品質，提高了能力。

（14）在培優工作上，學校要求各位任課教師建立興趣小組，做到有計劃、有活動、有記錄、有落實。使學生個性特點得以充分發揮。

（15）育人環境上，校內外牆面上寫了標語，園內栽植了花木，擁有高標準旗杆及底座，懸掛大幅教育方針，教室內懸掛名人名言，名人畫像，激勵學生學習進步，優化了育人環境。

三、辦學方向

（1）全面貫徹黨的教育方針，打造優質的教師隊伍，提高教師整體素質；形成規範的教學常規、教學管理；全面提高教育教學質量，促進學生全面發展，培養合格人才，爭創一流學校。

（2）學校長遠發展目標

實施素質教育，培養學生能力，使學生主動發展、全面發展；提高教師自身業務素質，不斷更新教育觀念；開創“創新教學”研究的新局面，尋找符合自身特點的教學新模式；改善辦學條件，優化育人環境，優化教學手段，設備配置合理完善；提高教學成績，力爭全鎮第一。三年內辦成縣級規範化學校。加強書香校園建設，積極開展乒乓球運動、寫字教學、古詩詞誦讀活動，力爭三年內特色學校建設凸顯成效。

（3）近期發展目標

加強學校規範化管理，起點要高；育人環境改善，標準要實；課堂教學改革，觀念要新；教育教學質量不斷提高，力爭本學年內成爲全鎮教育教學先進單位。

四、本學期各項工作的具體任務、目標及內容

（1）加強學校德育工作，把育人放在教學工作的首位，“學校無小事，事事有教育”，全體教師要牢牢把握“學高爲師，身正爲範”的教育理念，爲人師表，潛移默化地影響學生，學校各項工作圍繞德育這個中心去開展。

（2）教學工作是學校工作的主旋律，本學期狠抓課堂教學這一主陣地，向課堂40分鐘要效益；進一步完善教學常規檢查制度，嚴格落實教學常規，規範教學行爲，努力提高教學質量，使各年級各科成績均達到中上游水平。

（3）抓好教研教改工作，努力改革教學方法，學習和借鑑先進的教學經驗，科研興教，大面積提高教學質量，進一步縮短學科之間、班級之間的.差距。

（4）體育衛生工作，繼續保持上一學期的體育衛生工作傳統，上好“兩操一課”，搞好大課間活動；環境衛生檢查制度化，保持環境整潔。

（5）爭取多方資金，購置部分現代化教學器材，應用於教學，計劃購置投影儀（帶屏幕）達到每班一套，錄音機每班一臺，購置部分教學儀器，滿足教學需求。

（6）加強對安全教育工作的領導，學校與班主任、班主任與學生和學生家長層層簽訂安全目標責任書，開展一系列安全教育，定期對校舍進行現場勘察，發現安全隱患及時消除；各種安全演練做到經常化、規範化。

（7）確實做到“爲教學服務、爲教師服務、爲學生服務”，搞好後勤服務，加強校產及財務管理，將有限資金向教學一線傾斜；做好學校食堂工作，保證路遠同學中午有質量上乘的可口飯菜。

（8）搞好少先隊組織建設，發揮少先隊作用，開展多種活動，帶動全校各方面的工作。

（9）全體教師要堅持政治業務學習，學習黨的各項方針、政策，瞭解社會形式，同黨委、政府、教委保持高度一致；不斷加強業務理論學習，提高業務水平，按要求書寫學習筆記。

（10）在教師分層次提高方面，要求全體教師人人蔘加業務進修學習，專科以下（45週歲以下）教師必須進修專科學習，按照培訓計劃按時達標。力爭到20xx年，教師學歷專科率達70%以上，同時鼓勵已有專科學歷教師進修本科學歷。

（11）按照教學計劃上好音樂課、美術課，開展好藝術教育活動，發揮學生個性特長，各項活動力爭取得好成績。

（12）繼續做好公益活動和社會實踐活動，上好綜合實踐課；除繼續做好上學期開展的各項活動，還結合時令開展“栽植一棵樹，綠化一塊地，清掃一條街”活動，舉辦多種形式的社會調查。

（13）學校、教師要落實好培優補差計劃，有檢查，有記錄。應多加指導，將該項活動與興趣小組有機結合起來，抓兩頭，促中間。

（14）優化育人環境，創設幽雅氛圍，結合我校特色學校創建，盡一切物力加強校園環境建設，文化建設，使學校真正成爲學生的“家園、學園、樂園”。

(15 ) 深入紮實開展特色創建工作，力爭1-3年形成自己獨特風格的教育特色。

五、完成任務、實現目標的措施和要求

（1）加大工作力度，嚴格各項制度落實。修定《教學常規檢查評比制度》、《教學工作獎罰制度》、《教師考勤制度》等一系列制度，規範教學工作。抓好評價、考覈，考覈成績作爲教師競爭上崗、獎金髮放的重要依據。

（2）抓好教學常規落實。依據《齊河縣中小學教學工作常規》規範備課、上課、批改、輔導、測試一系列教學活動。同時根據課程計劃，開全課程、開足課時，不降低教學目標要求。

（3）加強業務學習，提高整體素質和個人素質，組織本學區教師認真學習現代教育理論和業務知識，提高業務能力。現代教育理論學習以《導學質疑、當堂達標教學法》爲主。

（4）加大教研力度，向教研要質量，建立好教研網絡，明確教研內容，制定考覈評估措施，抓好課題研究，強化集體備課，寫好每一節教案，嚴禁抄襲舊教案；要求既備教法，又備學法；既備過程，又備習題。教案真正實用，徹底解決只備知識點的問題。

（5）充分利用現有的現代教學手段，提高課堂效率；節約資金，控制開支；購置部分電教設備，充實電教手段。

（6）搞好綠化、美化，栽植花木，使校園內草綠、樹大、花豔。

（7）對師生進行安全教育，杜絕安全事故發生，嚴格收費標準，堅決制止亂收費，嚴格按收費程序辦事。

小學學期工作計劃 篇9

一、指導思想：

認真貫徹《國家中長期教育改革發展綱要》，以市教育局“活力教育，生態校園，幸福師生”的辦學理念爲目標，按照“遵循發展常態、建設教育生態”的工作思路，以《新壩中心小學三年發展規劃》爲指南，踐行“以美育人塑七彩人生”的辦學理念，堅持德育爲首位，質量爲中心，特色爲提升，創新學校高效管理模式，加強教師隊伍建設，努力深化課程改革，促進學生全面發展。

二、工作目標

秉持我校“以美育人 塑七彩人生”的辦學理念，以傳承弘揚江蘇鄉土藝術傳統爲不懈追求，重點抓好學校高效管理、德育管理和學校課程改革三大工程，努力把學校辦成校園藝術氛圍典雅、以美育人德育特點鮮明、教學質量穩步提高、藝術特色教育聲譽彰顯的鎮江市教育現代化先進學校。

三、重點工作及措施

20xx年是xx教育 “聚焦核心素養，深化課程改革，提升教育質量”的關鍵之年，本學期是承前啓後的一學期：是落實20xx-20xx學校三年發展規劃的最後一學期，也是制訂新一輪學校三年發展規劃的一學期。

本學期我們的工作重點：加大課程改革力度，探索基於學科核心素養的課程改革和課堂轉型工作，有序推進課程改革，不斷釋放教育活力，辦人民滿意的教育。

主要措施：通過項目推進、平臺搭建、評價改革，不斷提升新一輪課程改革實效：

一是加強學習，提高頂層設計學校課程的水平和課改行動力。

1.作爲學校的管理層，要“提高領導、謀劃、推動、落實改革的能力和水平”。校長要靜下心來研讀名家專著，向名家請教，慎重挑選外出培訓項目，沉下心來思考學校發展的桎梏，提高頂層設計基於核心素養的課程改革水平，善於調動和激發廣大教師的課改熱情，增強行動力，堅定學校發展不動搖的信念。

2．貫徹落實《中小學校本研修管理指導意見》，加強教材研備的培訓和研討力度，整合學科相關內容、整合學科與學科之間的相關內容，提高開發課程、實施課程的水平。請來新壩中學“生本教育”方面的骨幹教師傳經送寶，積極促進“以問題導學”課堂教學模式的深化落實，提高課堂教學效益。

3．舉辦好第5屆“美在新小教學節”，繼續爲教師們搭建展示的舞臺，編纂老師們的優秀論文集、案例集。積極參加各學段各學科研訓共同體活動。開展骨幹教師優質課集中展示活動。

4．梳理學校現有課程體系，構建富有新小特色的校本課程，提高學生綜合素養。

（1）做好20xx年小學特色文化建設工程項目申報工作。

（2）抓好三級課題管理，真正使課題研究爲教育教學服務。（3）抓好薄弱年級、薄弱學科建設，落實行政蹲點和集中診治要求。

（4）繼續探索國家課程的校本化，落實三到六年級的分層走班制；強化校本課程精品化，選聘教有專長的教師，切實提高書法課、經典閱讀課、心理團輔課和各藝體類校本課程的效益，創精品社團。

（5）實行長短課相結合，提高學生的書法、閱讀水平，增強學生體質。

二是加大德育工作力度，構建全域育人理念。

1.發揮黨員的先鋒模範作用，帶領廣大教師提高師德修養。我校黨員佔教師數的'三分之一，我們的每一個黨員真正做到了共同爲改革想招、爲改革發力，那教育事業一定會充滿活力！

2．建立一支強有力的班主任和心理輔導員隊伍，“六一”前評選“十佳班主任”，開展先進班主任事蹟報告會。新增1-2名心理輔導員，優化“心理健康諮詢團隊”，每週對學生開展心理輔導。落實好每月一次集中家訪日，切切實實發現問題、解決問題。

3．開展好“八禮四儀”教育活動，全面使用《xx市新壩中心小學美德美行美少年評價手冊》，詳細記錄學生每個階段的學習生活情況，細化素質評價，讓學生明晰努力的快樂，留下成長的足跡。人人要有“美的形象、美的行爲、美的語言、美的心靈”，爭做“新小美少年”。

4．充分發揮校委會、家委會的作用，辦好家長學校，繼續辦好《新星月報》，5%的學生參與策劃、編輯。指導家長教育子女，鼓勵更多的家長參與到紅領巾護學崗、助學崗。有機整合學校、家庭、社會三方教育。開展好書香家庭評比活動和“啄木鳥公益行動”，讓學生提高參與社區管理的水平。

三是強化制度保障，不忘課改初心。

1.嚴格執行印發的《xx市教育系統作風效能建設“三查一審”常態化檢查實施意見》，接受教育系統行風監督員監督，進一步建立健全基層監督機制，通過作風效能“第三方”評價機制來找尋學校發展的新的增長點。

2.嚴格執行教學五認真，進一步規範教師考勤考績，繼續實行義務導學，切實提高導學效益。嚴格執行上班時間進出門制度，杜絕在辦公室裏做與教育教學無關的事。

四是及時總結經驗教訓，加大學校宣傳的力度。

本學期，我們要及時對近年來的課改探索進行總結反思，積極撰寫相關的總結、論文，利用好新聞媒體宣傳學校的課改，及時消除家長和社會的誤解，營造對課改更有利的環境。

認真盤點和梳理三年發展規劃實施情況，做好暑期論證。及早謀劃下一輪三年發展規劃，爲學校後續發展奠定堅實的基礎。

“律回春暉漸，萬象始更新”，隨着美好的春天到來的是我們深化課程改革的新的出發，務實、高效，才能不斷釋放教育活力，取得新的業績！

小學學期工作計劃 篇10

一、指導思想

本學期，在區教研中心的指導幫助下，緊緊圍繞區教研中心和中心校教研工作計劃要點，以全面推進素質教育爲中心，以提高教學質量爲核心，以深化校本教材和課程改革爲重點，以提高教師的專業水平爲目標，狠抓教學精細化管理，嚴格質量監控，堅持“促進學生全面發展和終身發展”的工作思路，不斷推進教學創新和管理創新，促進學生健康成長，有效提高我校教育教學質量。

二、主要工作及措施

（一）規範課程設置，進一步強化常規管理。

1、以《山東省小學課程實施水平評價方案》爲依據，嚴格落實學校課程計劃，開全課程，開足課時，做好對音、體、美、綜合實踐活動課程的監控。組織教師探索研究對校本教材的開發。

2、認真學習、解讀《濟寧市中區教學常規實施細則》、《教學常規量化表》，明確要求，規範行爲。結合事實細則，教學管理中要嚴把五個關口：一嚴把集體備課關；二嚴把課堂教學關；三嚴把作業批、評關；四嚴把輔導關；五是嚴把實踐活動關。

（二）加強學生管理，使學生養成良好習慣。

3、繼續抓好學生學習習慣和行爲習慣的培養。認真學習《濟寧市中區小學生學習習慣養成實施細則》、《濟寧市中區小學生學習習慣養成二十八條》。要從小培養學生的規範書寫、多讀勤寫、善於思考等習慣。做到“人人學習慣、心中有習慣、日常看習慣”。

4、繼續開展“讀一本好書”活動，認真做好讀書卡的填寫；繼續開展古詩文經典誦讀活動，努力創造書香校園。積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，全面提高學生閱讀水平。

5、加強班級文化建設，引領學生利用黑板報、手抄報、學生作品展覽等內容積極創建班級文化，讓學生在濃厚的文化氛圍中健康成長。

（三）繼續以轉變觀念爲重點，積極提升教學教研水平。

6、進一步提高學校教學質量和水平，切實轉變教師的教育教學觀念。我校將進一步加強校本培訓工作，開展多種交流研討活動，讓新課程改革的理念成爲每個教師自覺的教學思想基礎。以併入中區爲契機，組織學科教師積極參加教研室開展的各項教研活動，開展說課、評課、寫反思、上彙報課等活動。密切關注教師的教學行爲變化和學生的成長變化。

7、加強課堂教學的研究，針對“課堂教學的有效性”進行研究。本學期，學校將依照區教研室的要求，引導教師轉變課堂教學行爲。以課堂教學實踐爲研究重點，讓學生生動活潑、興趣盎然地學習。本學期的課堂教學將圍繞“實施有效教學”和“提高教學效率”開展研究，加強對教學規律和學習規律的研究，切實提高教學研究的針對性和實效性，提高教師課程實施水平和學生的學習能力，從而培養學生良好的學習習慣和思維品質。

8、抓好集體備課。集體備課做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。以“個人備課――集體備課――修改試教――觀摩研討――總結反思――再次執教”爲步驟的課例研究，在實踐、研究中共同感悟、共同提高，不斷解決教學中存在的問題。要求課後繼續撰寫教學後記和教學反思，提倡寫教學故事和教學案例。

9、加強對教學質量的監控和檢測。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識和爭先意識，努力提升所任學科的教學質量和水平。本學期教導處將加大學科的`階段性檢測力度，分析存在問題，落實解決措施，及時調整教學策略。要求考試學科要在按時進行單元檢測的同時，及時做好檢測數據分析並上交教導處。

10、加強教研組建設。結合區教研中心評選先進教研組的精神，學校進一步加強教研組的建設。各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，適時進行教研組校本教研交流活動。

（四）加強教師隊伍建設，提升教師素質。

11、抓好學科課程標準的學習，進一步把握學科教學的目標。教師制定切實可行的讀書計劃，養成良好的學習反思的良好習慣，豐厚文化底蘊，提升自身的理論水平。

12、積極組織學校年輕教師參加中心校開展的教師培訓，培訓完成後，回學校上彙報課、示範課，並認真撰寫心得體會。

附本學期主要工作安排：

本學年度第二學期主要教學工作安排

二月份

1、傳達中心校工作計劃及各學科工作計劃。

2、制訂並傳達學校教學工作計劃及教研組學科教學計劃。

3、參加區各學科備課研討會。

4、參加語文、數學、科學等學科新教材備課研討會。

5、召開學生家長會。

三月份

1、開展校本教材研究活動。

2、參加全鎮語文、數學、常識等學科教學研討會。

3、參加區教師課堂教學抽賽活動。

4、迎接全鎮教學工作視導。

四月份

1、積極參加區名師送課活動。

2、參加全鎮小學生春季運動會。

3、參加學生中華古詩文經典誦讀比賽。

4、參加全鎮教學能手比賽。

5、組織各學科期中質量檢測。

五月份

1、參加與霍家街小學的聯研活動。

2、參加全鎮教學質量分析會。

3、迎接中心校教學工作檢查。

4、組織教學質量檢測。

5、參加小學生科學實驗操作比賽及英語口語檢測。

六月份

1、迎接區小學教學視導。

2、組織教師參加課程標準、教材、教法理論考試。

3、參加全鎮課件製作評選活動。

4、做好期末質量檢測。

七月份

1、做好學期教學、教研工作總結。

2、參加區組織的教材教法考試。

3、參加全鎮各學科課標教材培訓。