關於技術工作計劃模板集錦6篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，爲此需要好好地寫一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編整理的技術工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

技術工作計劃 篇1

一、專業培養目標

本輔修專業培養生物技術及其相關領域的應用型人才。

二、專業培養要求

本輔修專業的學生通過學習可獲得以下幾方面知識、能力和素質：

1、掌握生命科學和生物技術等方面的基本理論和基本知識，具有一定的生物工程原理的基礎知識；

2、掌握生物技術方面的基本實驗技能；

3、具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，從事生物技術及其相關領域產品研發、生產、管理的能力；

4、瞭解與生物產業有關的方針、政策和法規。

5、通過嚴格的科學思維訓練，具備良好的生物技術專業素質。

三、課程設置

本輔修專業設置課程包括：生命科學導論、基礎生物化學、微生物學、發酵工程、生物技術檢測（含儀器分析）、污水處理工程、植物組織及細胞培養、食用菌栽培學。

四、課程簡介

1、 生命科學概論：

主要介紹生命科學的基礎知識、基本理論、研究方法及成果應用，從不同側面反映生命科學與其他學科間的交融。主要內容包括：生物學基礎知識、生命科學對人類的影響、生命的物質基礎、生物大分子的結構和功能、細胞與克隆技術、遺傳與人類基因組計劃、微生物與人類的健康、神經科學、生物鐘與生物信息傳遞、生態環境與人口資源等。通過本門課程的學習，能夠使學生了解和掌握有關生命科學的基礎理論知識，拓展視野，豐富生命科學知識。

2、生物化學

生物化學是生物科學專業的重要專業基礎課。本課程主要介紹和要求學生掌握以下幾方面內容：（1）生物大分子的結構、主要理化性質，並在分子水平上闡述其結構與功能的關係；（2）物質代謝的代謝變化，重點闡述主要代謝途徑、生物氧化與能量轉換、代謝途徑間的聯繫以及代謝調節原理及規律；（3）闡明遺傳學中心法則所揭示的信息流向，包括DNA複製、RNA轉錄及翻譯；（4）學習糖類、脂類、核酸和蛋白質的提取分離、定性鑑定或定量測定的方法；掌握離心法、分光光度法、層析法等基本原理及實驗技術。

使用教材：《生物化學簡明教程》（第三版），羅紀盛等修訂，高等教育出版社，1999年。

參考書目：

《普通生物化學》（第四版），鄭集，陳均輝編，高等教育出版社，20xx年；

《生物化學》（第三版），王鏡巖，朱聖庚，徐長法主編，高等教育出版社，20xx年；

Biochemistry: An Introduction (Second Edition), T. McKee; J. R. McKee, （英文教材影印版），科學出版社，20xx年；

Instant Notes in Biochemistry, B. D. Hames, N. M. Hooper & J. D. Houghton, （英文教材影印版），科學出版社，1999年。

3、微生物學及實驗：

微生物學(Microbiology)爲生物學各專業本科生的必修基礎課。通過學習微生物的形態結構、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態分佈、傳染免疫、分類鑑定以及微生物與其他生物的相互關係及其多樣性，在工、農、醫等方面的應用，瞭解該學科的發展前沿、熱點和問題，使學生牢固掌握微生物學的基本理論和基礎知識，瞭解微生物的基本特性及其生命活動規律，爲學生今後的學習及工作實踐打下寬厚的基礎。

微生物學實驗是生物學重要的基礎課之一，特別是隨着分子生物學的發展與拓寬，微生物學方法與技術顯得尤爲重要。此外，醫學、農學、林學等學科，甚至地質學、太空學等也需微生物的方法與技術。因此，熟悉掌握微生物學方法與技術，對其它很多學科的發展有直接的影響。無菌操作技能和無菌概念的建立是微生物學實驗中最重要的內容。微生物學實驗主要任務是使學生掌握研究與應用微生物的主要方法與技術，包括經典的、常規的、以及現代的方法與技術，使學生具有適應於從事相關學科的基礎理論研究與實際生產應用的微生物學實驗技能。

使用教材：《微生物學教程》，周德慶，高等教育出版社，20xx

4、生物技術檢測

《生物技術檢測》是生物科學專業的主幹課程之一。本課程是以分析方法爲系統，藉助於專用儀器，綜合應用已學過的有關學科知識，通過實驗，加深、鞏固對本課程理論內容的理解。通過本課程的學習，要求學生掌握與生物檢測相關的基本理論、基礎知識和基本操作技能，掌握基本的生物檢測分析方法及分析數據的處理。本課程的主要內容有：（1）色譜技術及其在生物科學中的應用；（2）光譜技術及其在生物科學中的應用；（3）電化學技術及其在生物科學中的應用；（4）生物技術檢測的實驗研究方法及基本儀器的使用。

使用教材：《儀器分析》（第三版），朱明華編，高等教育出版社，20xx年

參考書目：

《生物物理學》，趙南明，周海夢主編，高等教育出版社，20xx年；

《生化實驗方法和技術》（第二版），張龍翔，張庭芳，李令媛主編，高等教育出版社，1997年。

5、植物組織及細胞培養

植物組織培養是一項以細胞全能性爲理論基礎的無性繁殖技術，以植物組織和細胞的離體操作爲基礎的實驗性學科，是舉世矚目的現代生物技術之一。它應用無菌操作方法培養植物的一個離體器官、組織或細胞，加速繁殖植物個體，或獲得有用物質等。本課程主要介紹植物組織培養技術的基本原理、設備、方法和應用，以實用爲目的，使學生在瞭解基本原理的基礎上，重點掌握實際操作技術。通過學習，學生將掌握植物組織培養的基本理論，掌握開展離體培養克隆植物的基本技能。

理論學習的主要內容包括：植物組織培養的基本技術、植物組織器官培養、莖尖分生組織培養、細胞培養、種質離體保存、植物組織培養苗的工廠化生產、藥用植物的組織培養與工廠化生產、果樹與蔬菜的組織培養技術、園林及觀賞植物的組織培養等。

實驗操作的主要內容包括：培養基的配製與滅菌；愈傷組織的誘導與分化；莖段的組織培養；植物細胞懸浮培養； 葉的組織培養等。

6、發酵工程

本課程主要講授微生物工程原理、微生物工程下游加工工程、微生物工程生產工藝及產品舉例等部分。內容包括菌種的特徵和選育，培養基的特性和選擇，發酵工藝的控制，雜菌的防治和產品分離提純工藝的控制等內容，爲生物技術的應用奠定基礎。微生物發酵工程課是一門綜合性很強的課程，涉及到數學、化學、生物學、生物化學、微生物學、物理化學、有機化學、化工原理等多個學科，基礎理論性和實踐性均很強，同時要求基礎理論和生產時間密切結合。在課程講授過程中，將要按照微生物發酵生產的全過程闡明各個階段、各種產品生產的原理和技術，講解理論知識的同時，又重點突出生產的工藝操作和控制技術等實際問題。因此，該課程需要在理論教學的同時，配合實驗的實踐環節，也要求學生建立實際生產的概念，在實踐中鞏固本課程的教學效果，學生利用實驗、參觀、實習、社會實踐等機會，培養分析問題和解決問題的能力。學生通過該課程的學習將會縮短理論與生產實踐的距離，建立用理論知識分析和解決生產實際問題的概念和能力，動手能力也將有所提高。

推薦教材：賀小賢編著，《生物工藝原理》. 北京：化學工業出版社. 20xx

曹軍衛，馬輝文，張甲耀編著.《微生物工程》(第二版).北京：科學出版社，20xx

俞俊棠主編. 《生物工藝學》.上海：華東理工大學出版社，1991

7、水污染控制工程

《水污染控制工程》是生物技術輔修專業的一門重要的'必修課程。本課程的主要內容包括：水的資源特性，水體污染的特性，污染指標和污染控制的基本途徑及方法，各種廢水處理工藝的基本原理，主要設備的選型和構築物設計計算等。通過本課程的學習，使學生掌握污水處理的基本概念、基本理論、基本工藝和及有關設備的技術性能，熟悉有關設計計算、安裝調試、運行維護方面的知識，瞭解有關處理系統的管網設計、施工、維護運行方面的知識。由於本課程的實踐性和應用性很強，因此必須強調理論教學與實踐訓練並重，使學生較好地掌握應用技能並具有較強的動手操作能力，能迅速適應實際工作的要求，同時具有水污染控制工程的設計、運行、管理及科研的初步能力。

使用教材：《水污染控制工程》第二版 高廷耀、顧國維主編 高等教育出版社

參考書目：《水污染控制工程》修訂版 張希衡編 冶金工業出版社

《水處理工程》 顧夏聲編 清華人學出版社

《水污染治理工程》 黃銘榮編 武漢理工大學出版社

《水污染控制工程》 胡亨魁編 武漢理工大學出版社

8、食用菌栽培學

本課程是在微生物學、生物化學、遺傳學等相關學科基礎上形成的綜合性應用學科。食用菌栽培技術是現代生物技術的重要組成部分，是一門實踐性較強的新興實用技術課程。

食用菌是可食用的大型真菌，有利於改善人類的膳食結構、增強免疫功能、提高健康水平，是人類餐桌上的健康食品。聯合國糧農組織提出每餐合理飲食結構應是“一葷一素一菌”，其中的“菌”指的就是食用菌。因此，近十年來, 國內外食用菌產業的發展相當迅速,食用菌生產、加工在我國已然形成獨立的新興產業並開始步入工業化生產階段。瞭解和掌握食用菌學基礎理論和基本技能，對於將來從事相關技術工作和服務社會生產具有實踐意義。

本課程重視學生的實際應用和操作能力培養。課程內容包括理論知識和實驗操作部分，比例大體爲：1：1。理論教學包括：食用菌基礎知識、商業化栽培技術工藝和食用菌病蟲害防治和加工保鮮技術三部分內容。實驗教學重點加強操作能力和基本技能培養，使學生掌握食用菌制種技術、菌種分離與保藏技術，能夠進行常規的食用菌栽培工藝操作。

本課程的目的：使學生理解有關食用菌的基礎理論知識，掌握常見食用菌生長髮育所需的營養、理化環境條件及栽培管理方法，掌握食用菌栽培過程及加工的多種基本操作技術，並且培養學生獨立操作、實事求是的科學態度。使學生具備在實踐應用中控制生產、服務科研和改造創新的專業基本能力和素質。

五、學分要求

最低學分要求爲25學分。

技術工作計劃 篇2

一、指導思想

在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量爲核心，紮實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創造性的開展各項工作。

二、工作目標探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。

2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"爲平臺，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。

三、工作要點備課組：各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試製度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用於教研，每位教師每學期至少聽5節課並積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),並把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，並認真寫好教學反思，環節齊全，態度認真。

4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

1.開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網絡嗎?"會有99人說"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學後，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，並說說解決的對策。

2.幾乎所有的學生都熱愛遊戲，在機房中想方設法玩遊戲，導致許多教師的.教學不能順利實施，學生爲什麼喜歡玩遊戲?如何正確對待?

3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，並舉例說明，如何合理使用學生機。

4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"?

5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作遊戲"或者組長一人學習，談談怎樣做纔不流於形式呢?

6.信息技術教學中，採用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。

7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8.因爲家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?

9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創設情境導入運用的策略和技巧。

10.在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生?

11.教學反思是教師專業成長重要的一環，在教學活動中如何對自己的教學行爲進行反思?

12.現在很多學生照着書會做，離開書就什麼都不會，造成這一現象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現象?

13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生儘快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示爲主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。

14.新課導入的目的是什麼?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中採用的導入方式。

15.信息技術課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),並把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！

技術工作計劃 篇3

各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局），有關副省級市人力資源社會保障局，國務院各部委、各直屬機構人事部門，有關協會、學會：

爲進一步做好專業技術人員資格考試的規劃與管理工作，經與有關部門和相關考試管理機構研究，現將20xx年度專業技術資格考試計劃及有關問題通知如下：

一、請按照《20xx年度專業技術人員資格考試工作計劃》（見附件），做好考試組織實施工作，確保各項考試工作安全順利進行。如遇特殊情況需要變更的，將提前另行通知。

二、各地人力資源社會保障部門及相關行業主管部門要積極配合，密切合作，認真落實考試有關規章制度，切實做好考試各項準備工作，真正做到科學考試、公平考試、安全考試、規範考試。

三、國務院已取消價格鑑證師職業資格，20xx年度價格鑑證師資格考試爲一次性收尾考試，截至20xx年合格科目成績仍在有效期內的考生可報名參加考試。本次考試結束後，通過全部應試科目的`人員，按照《價格鑑證師執業資格制度暫行規定》頒發原價格鑑證師執業資格證書。證書可作爲具有相應專業技術能力和水平的憑證，取得的資格可作爲聘任相應專業技術職務的依據。

技術工作計劃 篇4

1、繼續組織開展黨員幹部“集中學習日”暨“三嚴三實”專題教育活動；督查XX市預防職務犯罪網格數字警示教育學習活動情況；認真做好汛期安全生產工作；編制上報市農技推廣中心部門責任清單；組織全體幹部職工進社區參加義務勞動。 （辦公室）

2、認真做好水稻等農作物重大病蟲的預測與防治工作；指導機插稻、直播稻田二次除草；開展新藥劑的試驗、示範；組織實施水稻病蟲全承包專業統防統治等項目。 （植保站）

3、制定洪澇、颱風、暴雨等抗災救災技術預案，加強秋熟作物災害監測，及時做好抗災救災工作；制定水稻、棉花中期田管技術意見，組織技術培訓和現場觀摩，重點抓好關鍵技術的落實；召開夏熟作物生產技術總結，完成專題研究試驗以及高產增效創建項目總結；組織參加XX市、省生產技術總結會。 （作栽站）

4、完成20xx年度高標準糧田項目招標工作，積極推進項目開工建設；啓動20xx年補充耕地質量評定工作；落實部、省級監測點標牌建設工作；認真組織水花生防治試驗示範工作；全面完成20xx年高標準糧田項目建設任務和初步驗收工作。 （耕保站）

5、舉辦一期部級新型職業農民培訓班、四期省級新型職業農民培訓班；召開持證農民地方任務推進會；安排相關農技人員參加市級基層農技人員培訓；組織實施20xx年基層農技推廣補助項目和農業科技入戶工程項目，協助省農科院實施掛縣強農富民工程項目；做好20xx年中職教育涉農專業招生工作。 （農廣校、培訓站）

6、完成7月份我市蔬菜例行監測抽樣、檢測任務。 （農檢站）

7、對高效農業園區進行走訪，指導在田蔬菜生產；指導夏季蔬菜安全用藥，生產優質放心蔬菜。 （蔬菜站）

8、進一步落實全市水稻植保統防統治工作，簽訂合作協議，大力宣傳統防統治技術優勢；召開新農藥產品推介會，推廣植保防治新技術。 （xx公司）

9、做好海南生產基地田間管理工作。 （xx公司）

根據局年度工作計劃及各科室上報，20xx年7月份工作計劃安排如下：

一、財政金融審計科

（一）提出20xx年度本級預算執行情況審計結果報告和工作報告；

（二）提出沿海工業城領導幹部經濟責任審計報告；

（三）實施縣濱海新城領導幹部經濟責任審計；

（四）做好財政分析平臺數據採集分析工作。

二、行政事業審計科

（一）出具縣蛇蟠鄉人民政府的財政收支審計徵求意見稿。

（二）出具縣鳳凰山農墾場資產負債損益審計報告。

（三）繼續實施縣機關事務管理局經濟責任審計。

（四）開展內部審計相關工作：組織內審人員參加市內審協會組織的'培訓工作、完成7月份內審信息及其他相關工作。

（五）完成領導交辦的其他任務。

三、經濟責任審計科

（一）提出沙柳街道領導幹部任期經濟責任審計報告；

（二）繼續實施“五水共治”政策措施落實情況跟蹤審計；

（三）實施XX縣水利局領導幹部任期經濟責任審計；

（四）佈置領導幹部任中經濟責任自查報告工作。

四、企業投資審計科

（一）繼續進行洋市塗圍墾工程的跟蹤審計；

（二）實施XX區大道西延段工程價款審計；

（三）實施XX縣健跳一級漁港建設項目審計；

（四）完成XX縣晏站村二號橋工程審計；

（五）實施核電移民小區圍牆工程價款審計；

（六）完成XX縣下葉、路下水庫及花鼓漫標準海塘、水閘 除險加固工程竣工決算審計；

（七）實施縣臨時機構指揮部清理審計。

五、固定資產投資項目審計中心

（一）提出實施XX縣沿海工業城二期支路路基、排水、場地回填工程審計報告；

（二）繼續實施XX縣人民醫院遷建工程一期工程項目跟蹤審計；

（三）繼續實施XX縣羊角塘生態溼地保護工程審計；

（四）實施XX縣金鱗體育中心體育場主體工程審計；

（五）實施XX縣濱海新城堵口段箱涵工程審計；

（六）實施沿海工業城一期污水處理廠強電工程審計；

（七）實施XX縣沿海工業城二期亮化1－6#變壓器工程審計。

六、辦公室

（一）配合審計組工作；

（二）繼續實施機關事務管理局計算機審計工作；

（三）配合上級部門交辦事項

（三）其他日常事務。

主要工作

一、抓好企業開工和新公司成立服務，跟蹤南通、上海等地重點招商信息。

二、抓好外貿、社保擴面、工會、環保等工作，完成月度企業職工養老保險任務。

三、做好防汛排澇工作，確保安全度汛。

四、推進農村土地確權登記頒證基礎工作。

五、完成農村夏季稅費收繳任務。

六、規劃20xx年度標準良田項目，適時對接土地整治項目，推進土地復墾保證金清理工作。

七、抓好在建工程項目進度和質量督查。

八、推進集鎮鎮北河道駁岸及育才廣場建設施工。

九、落實陳張路、育才路、交通路路燈施工方案並抓緊施工。

十、加快聚龍賓館及富堡錦園項目施工，整改政府西側支路牆面線路，治理府前廣場廢塘並進行綠化改造，抓好水韻花園小區後道路建設及綠化，落實教育小區天然氣施工預案並施工。

十一、抓好在建工程覈查、督查及完工工程驗收送審和部分工程招投標。

十二、做好中心幼兒園新建方案的規劃和啓動工作。

十三、抓好精密鑄鍛造產業研究院建設前期準備工作。

十四、抓好興泰高速、352省道施工建設相關矛盾協調。

十五、做好國家級生態鎮迎檢準備。

十六、做好五保戶、低保戶等民政供養對象的提標覈查工作。

十七、紮實抓好夏季徵兵工作。

十八、高度重視並抓好信訪維穩、安全生產工作。

十九、深入開展“三嚴三實”專題教育活動。

二十、落實第三批村級後備幹部招聘工作。

主要活動安排

一、3日，召開村莊環境、水環境長效管理工作推進會。

二、5日、12日、17日、24日、31日召開鎮幹部例會。

三、上旬，組織開展機插秧、麥草全量還田、清田清河行動考覈驗收。

四、開展農村環境月度考評。

五、召開企業主要負責人會議，推進企業職工養老保險擴面工作。

六、舉辦全民創業技能培訓班。

七、31日，召開村黨支部書記工作交流推進會。

技術工作計劃 篇5

技術部主要負責網站版面的更新，各類廣告的製作，辦公室電腦的維護以及組織站內人員進行定期技術培訓的工作。

xx年9月

維修辦公室電腦，連接網線，方便宣傳中心成員辦公。

維護網站的正常運行，協助宣傳中心的各項活動。

xx年10月

組織技術部培訓，方向有：Dreamweaver網頁設計、asp網站程序編寫、Flash製作廣告橫幅、Photoshop處理圖片

重新劃分《飛翔》的板塊，整理內容後開通，招版主。

xx年11月

閱讀青年園地網站源代碼，熟悉網站結構

xx年12月-20xx年6月

組織技術部繼續培訓，並根據需要適當更新網站頁面樣式，優化後臺程序。

篇四：學校信息技術部工作計劃

緊緊圍繞學校20xx年的工作精神，緊密結合我組的發展規劃，經過認真討論，制定20xx年度工作計劃如下：

1、全體信息技術教師要認真學習學校的工作精神，積極參加學校舉辦的各項活動。教師要加強自身思想、能力方面的學習，不斷提高自己。

2、按照教學大綱的要求，保質保量開好信息技術課，爲6月份的信息技術會考做好充分的準備，提高信息技術課堂教學質量，爭取讓每一位學生都順利通過信息技術會考。

3、加大競賽輔導的工作力度。計算機奧賽一直是我校的薄弱項目，爲了取保20xx年能取得理想的'成績，達到預期的目標，我們將制定周密的培訓計劃，安排專人負責輔導工作，並提高對獲獎輔導教師的物質獎勵。

4、加強軟件和硬件建設工作，充實教學資源。對於電教專項資金，要做到合理投入、科學使用;購買電教設備要嚴格執行審批制度;對現有軟、硬件設備要科學使用、規範管理，以提高設備的使用效率，延長使用壽命。

5、加強潛件建設工作。繼續做好師資培訓工作，讓全校教師都能及時掌握先進的教育技術理論，與時俱進。繼續舉辦講座、培訓班，提高老師獲取、分析、加工、儲存和傳遞信息的能力。

6、加強科研工作的力度，鼓勵並幫助全校教師積極參加論文、課件評比活動，爭取在獲獎論文、課件的質量與數量方面同往年相比有所突破。

7、做好省級課題《運用現代教育技術優化課堂教學過程》的結題工作。

8、我校的校園網於20xx年獲得安徽省優秀示範校園網。校園網是我校對外展示的窗口，也是我校爲教育教學和管理提供服務的一個平臺，今年，我們將繼續做好網站建設，提高硬件性能，不斷充實網絡資源，及時發佈校園信息。

9、進一步完善東校的校園計算機網絡系統，要建立自己的網站，並爭取兩校聯網，實現“校校通”工程。

10、爲我校今年舉辦的教育教學開放周、教師論壇、筆談會等活動做好設備和技術服務。確保活動順利進行。

教育技術工作貫穿於學校教育教學和管理等各項工作之中，教育技術工作的成績直接關係到學校各項工作的效率和質量。在新的一年裏。我組人員將總結過去的經驗，克服過去的缺點，根據制定的工作計劃，認真紮實地開展各項工作，以提高我校的教育教學和管理水平。

技術工作計劃 篇6

一、工作目標

1、繼續做好3-6年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環節，改變學生學習方式。

2、要求教師對自己以後的發展有所規劃或設想，並積極努力。

3、積極開展好學生信息技術競賽活動，培養更多的'優秀學生，爭創更好的成績。

4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。

5、積極蒐集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創設良好的育人環境。

二、教學教研

1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課堂有作業，課後有教學反思。

2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動後有總結。

3、做好專用教室的使用記載和衛生工作。

三、協助工作

1、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用；

2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；

3、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平；

4、做好本職工作，加強本組的服務意識，力求爲教育教學提供優質服務。

四、具體工作安排

三月份：

1、制定本學期信息技術學科教研和教學工作計劃；

2、學生機房電腦系統重裝，確保教學正常運行；

3、開展信息技術學科業務學習活動；

4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛生及安全防護；

四月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；

2、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作；

3、開展信息技術學科業務學習活動；

4、教學、辦公電腦日常維護工作；

五月份

1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衛生及安全防護；

2、開展信息技術學科業務學習活動；

3、組織學生參加信息技術Flash動畫製作競賽活動；

4、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作；

5、教學、辦公電腦日常維護工作；

六月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；

2、開展信息技術學科業務學習活動；

3、教學、辦公電腦日常維護工作；

4、信息技術教研組學期工作小結。