小學美術教研組工作計劃彙編五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學美術教研組工作計劃5篇,歡迎大家分享。
小學美術教研組工作計劃 篇1
美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的進程。
由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃:
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程,把着眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業務理論知識學習,根據教學中出現的典型問題展開研討,開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術課堂教學,積極探索,創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄,材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的`指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展,同時,也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理,規範教師的教學行爲,嚴格執行教學計劃,開足開好
美術課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發展”的意識,結合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識:知識經濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。並能協助學校參與校園網站的設計與使用,提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養的提升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識:不斷搜尋外部信息,把握現代化教學發展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。
10、培養自身的服務意識:重師德,講奉獻,爲提高教學質量獻計獻策,共同參與教育教學輔導,使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識:每一名教師每學期上出一節好課,寫出一片高質量的論文,兩篇優秀教學設計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內容:
1、作好開學準備工作,提前備好一週課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每週一次集體備課,兩週一次教研活動。
4、集體備課,專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
5、組織教師參加市中區中小學美術教師畫展活動。
6、繼續開展美術藝術節成果展示活動。
7、舉辦校園書畫作品展。
8、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。
9、做好教研組工作總結。
小學美術教研組工作計劃 篇2
美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃:
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程,把着眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業務理論知識學習,根據教學中出現的典型問題展開研討,開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術課堂教學,積極探索,創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的.校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄,材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展,同時,也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理,規範教師的教學行爲,嚴格執行教學計劃,開足開好美術課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發展”的意識,結合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識:知識經濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。並能協助學校參與校園網站的設計與使用,提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養的提升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識:不斷搜尋外部信息,把握現代化教學發展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。
10、培養自身的服務意識:重師德,講奉獻,爲提高教學質量獻計獻策,共同參與教育教學輔導,使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識:每一名教師每學期上出一節好課,寫出一片高質量的論文,兩篇優秀教學設計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內容:
三月份:
1、作好開學準備工作,提前備好一週課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每週一次集體備課,兩週一次教研活動。
4 、組織參加區美術學科備課研討會活動,認真撰寫發言材料。
四月份
1、繼續開展校本教研“周重點研究課”活動。
2、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課後的學習彙報工 作。
3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。
五月份
1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
2、組織徒弟彙報課。
六月份
1、組織教師參加市中區中小學美術教師畫展活動。
2、繼續開展美術藝術節成果展示活動。
七月份
1 舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。
4、做好教研組工作總結。
小學美術教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究,合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。爲全面提高美術教學質量,促進教師鑽研教材,轉變教育教學觀念,把握新教材重點、難點,提高美術教學質量,特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結構與體系的學習、研究,努力做到吃透教材。
2、促進素質美術教學,培養學生對美的感受能力。
3、使學生養成良好的習慣,陶冶優美的思想情感和道德情感的培養。
三、具體措施
1、重視美術教學,經常運用電化教學手段,提高學生的美術學習興趣。
2、積極參加優質課的觀摩活動,逐步提高美術教學水平。
3、轉變教學觀念,學習新的美術教學模式的基本要求,運用其模式進行美 術教學。
4、組織集體備課,提高美術教師的備課水平。
5、加強美術教師的業務學習,提高美術教師的理論水平。
金山小學美術教研工作,在各位領導及同仁的幫助下,取得了很大的.進步,工作方面也有了許多起色,每次活動本着教書育人,探究先進的教學方法,提高教師的能力、思想覺悟等方面着手,使我校的美術教學活動始終走在全市的前列,本學期中我們根
據實踐情況制定如下活動計劃:
三月份、調整新學期美術興趣成員的名單,上報興趣小組成員名單,並定期開展活動。
四月份、開展美術教師互聽互評活動,探究新大綱、新教材的教學理念,尋找更適合教學方法。
五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練,畫一畫,鍛鍊好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。
六月份、集體備課活動。
七月份、“ 超個性”面具製作賽。
小學美術教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃:
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程,把着眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業務理論知識學習,根據教學中出現的典型問題展開研討,開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術課堂教學,積極探索,創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的'傳、幫、帶作用,強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展,同時,也要重視特長生的培養。
5、終生學習的意識:知識經濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業務素質與理論水平。
二、活動內容:
二月份:
1、作好開學準備工作,提前備好一週課。
2、集體備課,將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
3、學好《中小學美術課程標準》,修訂版高數課程標準和區教研室的教研計劃,制定本校這學期的美術教研工作計劃和個人教學計劃。
三月份:
1、教研組堅持每月一次集體備課,繼續圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
2、加強課堂常規教育,熱愛教育對象,培養良好行爲習慣,提高學生學習興趣,每一位教師上一堂研究課。
3、全面開展美術、書法社團活動,積極準備區藝術節的書畫比賽。
四月份:
1、加強自我學習,認真閱讀一本教育書籍。
2、全面開展美術、書法社團活動,積極準備區藝術節的書畫比賽。
3、教研組堅持每月一次集體備課。
4、教師間互聽互評。
五月份:
1、教研組堅持每月一次集體備課。
2、教師間互聽互評。
3、全面開展美術、書法社團活動,積極準備區藝術節的書畫比賽。
六月份:
1、準備迎接期末考試對學生進行美術成績考查。
2、做好情況分析及情況反饋,資料收集整理工作。
3、做好教研組工作總結。
4、全面開展美術、書法社團活動。積極訓練學生準備參加第九屆現場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽。
小學美術教研組工作計劃 篇5
全面貫徹落實基礎教育課程改革的政策法規,遵循教育發展規律,進一步優化美術學科備課、上課、活動輔導、成績考覈等教學常規,強化美術教學質量績效管理,促進美術教師專業素質的發展和提升,推進課程改革,提高教學質量,實現xx教育教學的全面優質。
一、教學研究
1.通過課題研究,針對美術課堂教學現狀與問題,以區內三所省級美術科研基地爲試驗點,着重加強有效教學策略方面的研究。以此推動全區美術有效教學活動深入開展。
2.開展“小班化”教學研究,通過優質課展示,推動課程改革,提高小學美術教學質量。
3.加強對全區高中美術類考生專業課教學視導,適時傳達全國各級各類高等美術院校招生考試信息,組織好階段性美術專業高考模擬考試,進一步提高美術高考升學率。
二、課堂教學
1.建立建全科學的教學秩序和準確的評價機制,着重解決當前美術學科教學上存在的“雙基”要求偏低、問題設置氾濫、評價鼓勵失真、媒體依賴過分和專業能力退化等問題。
2.通過專家講座,案例分析,美術專業技能的訓練,結合課堂實驗,加速教師對課堂有效教學策略的認識與把握,促進美術有效教學的深入研究。
3.實施深度調研,加大對美術課堂教學的指導,注重提高美術課堂教學的直觀性、形象性、趣味性,促進美術課程資源的開放和利用,激發學生學習美術興趣,優化美術課堂教學。
三、隊伍建設
1.加快美術骨幹教師隊伍的建設,通過開展優質課展示,參與各級各類美術賽課,美術教師基本功比賽發掘和重點培養一批高素質,高水平的美術教師。
2.發揮城區優秀教師的'示範作用,組織優秀教師進行送教交流,通過城鎮聯片美術教研交流活動的開展,爲鄉鎮學校美術教學活動提供支持。
3.加強美術課程計劃落實的調研和指導,加強教材的研究和有效使用,加強對新教師的培養,促進中小學美術課程改革健康發展,全面提升美術教師專業化水平。實現xx中小學美術教育教學的全面優質。
具體工作安排:
1.召開區級美術中心教研組(含片長)會議。
2.教研室集體或隨機教學視導。
區20xx年中小學生美術書法比賽。
4.“小班化”美術教學展示現場交流活動。
區20xx年美術專業高考模擬考試。
6.南京市“四區”(xx、雨花、白下、棲霞)聯片美術教研活動。
區中小學美術學科好課評比。
8.區級美術學科帶頭人、骨幹教師考覈及評選。