政治教研工作計劃15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的政治教研工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

政治教研工作計劃1

一、總體思路：

在校長室統一領導和教務處具體指導下，貫徹落實衛校長在新學期動員大會上的講話精神，圍繞教育教學工作，充分發動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學和科研實效，爲學校爭創全國首批特色高中，實現學校更高水平發展作出應有的貢獻。

二、基本目標：

1、貫徹學校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創優秀教研組

2、立足課堂，更新觀念，創新方法，不斷提高課堂教學有效性

3、以備課組爲中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，羣策羣力，圓滿完成各項教學任務

4、加強以老帶新，推動青年教師專業發展，爲教研組的可持續發展創造條件

三、具體做法：

1、立足課堂教學，重視訓練檢測，鞏固和加強教學有效性

（1）在課堂教學中，堅持貫徹教學“四項原則”，始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現代教學媒介，設計與學生生活密切聯繫的話題，放手發動學生參與到教學中來，並利用學習共同體、研究性學習等方式實現書本知識與社會現實的有機聯繫。通過師生雙方的智慧和創造力的充分發揮，調動學生的`積極性和主動性，實現預期教學目標，推動學生多種能力的培養和自主發展。

（2）加強作業管理。各備課組要高度重視作業的有效性，集體備課時要針對作業問題展開專項研討，要形成統一思想、統一步驟、統一要求、統一評價。督促學生認真有效完成作業，同時也促進學生形成好的學習態度和習慣。

（3）加強訓練檢測。各備課組要重視平時教學內容的訓練檢測，高一從起步做起，重點加強規範性；高二面對小高考，重點加強鞏固提高；高三進入全面複習，重點加強能力提升。各個備課組在原則上每個單元都應安排一次綜合訓練，備課組要專人負責，精心準備，認真批改，及時講評，並注重積累資料，分析對比，以提高實效。

（4）集中全組智慧，支持高三複習工作。高考，我校政治成績過A和A＋的人數名列市區前列，但達B率在85%以上，與先進學校仍有一定差距。在江蘇規範辦學的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪複習計劃，在提高課堂教學有效性的同時，加強考試研究，確保科學訓練，立足有效實效高效。同時儘早啓動培尖幫困工作，擴大底盤，提高達B率；保證高分，增強影響力。全組老師也應強化高三意識，把幫助高三複習迎考作爲教研組工作的重中之重，共同關心高三、支持高三，幫助收集信息、瞭解動態、整理資料，發揚團隊合作精神，營造凝心聚力抓質量的良好氛圍，努力實現來年高考成績再創新高。

2、做好集體備課、聽評課和教學科研工作，打造學習科研共同體

（1）認真落實集體備課制度，提高教學有效性。集體備課是整個年級本學科課堂教學有效性的重要保證，是大面積提高教學質量的保證。各備課組要按照學校統一要求，結合本組特色，依據“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創新、反思提高”的基本原則，運用科學的教學理念，合理制訂好備課計劃並落實到人，根據分擔主題準備好各種資料；全組老師羣策羣力，互相補充，形成整體優勢。

（2）本學期，根據學校統一部署，將繼續組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示範課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設的彙報課；三是爲迎接“四校交流”活動，由組內推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學習的機會，各位老師原則上均應到位聽課，認真做好聽課記錄，並與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。

（3）加強教科研工作，促進教師的專業成長。全組老師要積極學習先進的教學理論，積累典型案例，促進教育研究，參與課題研究並積極撰寫論文。平時應圍繞“結構性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意蒐集各種教育教學信息，注意記錄教學中的經驗教訓和心得體會，及時形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收穫快樂。

3、重視學習，凝聚共識，形成特色，推進教研組建設

（1）認真學習教務處制訂的《優秀教研組評比條例》，明確學校對教研組活動的具體要求，對照實際找差距，促進教研組工作再上新臺階。

（2）加強政治學科建設。充分體現科學與人文相融合的學校課程特色，做好必修課程和必選課程的教學工作，同時，進一步完善自選課程“模塊”結構，做好拓展性課程的開發與講授，不斷優化充實講座內容，力爭使拓展性課程成爲充分體現揚中特色和本組老師水平，並在全市能夠產生一定影響的校本課程。

（3）加強教學資源建設。按照教務處統一部署，以各備課組爲單位，動員全體老師加強教學資源庫建設，系統整合備課資料、教案、課件、教學參考、作業訓練試題等教學資料，並在組內實現資源共享。

政治教研工作計劃2

本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念爲指導，以課堂教學爲中心，以課題研究爲主線.引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍.同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強政治教研組的整體實力.我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。

一、加強理論學習，用科學的理念指導工作

1.本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》、《常州市教學常規》.認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行爲中去。

2.本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們瞭解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求.要求新教師儘快掌握高中經濟，哲學，政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3.認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課、示範課、並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗。

二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

1.強化、細化考覈要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤於總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規考覈細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成爲教學骨幹”的奮鬥目標。

2.加強常規檢查和調研活動，本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

3.重視老教師的傳、幫、帶和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

尹建文（師）――丁曉春（徒）邱曉波（師）―――李雲波（徒）

三、強化課題研究，貫穿於教研組工作過程中

一個主導教研組的課題，往往決定着教研活動的方向，價值，深度和實效.本學期我們的課題研究要着重解決以下三個方面的問題：

1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質教育，深化學科發展的需要，有利於促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。

2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識、經驗、研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：

當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有紮實，有效的過程研究，那也只能成爲一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思。

四、開課安排

丁小春、李雲波、龔靜潔開設彙報課，尹建文、吳超開設示範課。賈雲波參加高一新課程優質課評比活動。

五、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的.網絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

六、教師競賽：

1、本學期，將組織全組成員參加高以說課評選活動。

3、新教師將參與學校新教師彙報課競賽活動。

4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。

七、學生活動

1、初一、初二、高一年級在5月份將組織法律知識競賽活動。

2、高二年級將在5份組織哲理分析競賽。

總之，由於我校政治教研組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。

政治教研工作計劃3

一、指導思想

在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，以政治教材研修爲平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高課堂教學效率，提升教師科研素質，創建一流教研組。

第一，教學工作要求

（1）立足有效課堂，提高教學質量

——有效備課：定時、定地、定主講人；統一進度、統一教學案、統一測試；研究教材、研究考綱、研究試題

——提高課堂效率的關鍵是提高複習課的效率，要做到突出學生的自主學習和預習工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經典例題的評講、突出以小角度爲載體的熱點複習。

——作業練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。

（2）抓好教學常規，保證教學質量（教學常規七認真落實 略）

（3）統籌三年教學，提高教學效率

——高一年級就根據高二考綱的要點要求上課，不要面面俱到了。

——高二選修班梳理知識結構和體系，爲要高三系統掌握知識體系作好充分準備。

——高三立足課堂，鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。

總結：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構體系學，熱點問題變成試題學，書本知識情景學。

——教學進度基本照常年。

第二，具體教學活動安排

（1）研討會

（2）基本功競賽爲： PPT製作和命題大賽。

（3）高中的政治把握學科能力競賽

2、具體措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。

利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

（2）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的`優良傳統和作風，以教研組長爲中心，以備課組長爲關鍵，備課組爲基本協作單位，加強交流，每週進行備課組活動，努力落實教學認真工作。

（3）以備課長爲主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規範化、電子化，在此基礎上，爲進一步提高教育質量打下堅實的基礎。認真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現代技術手段，努力提升課堂教學的實效性。

（4）組織組內的聽課研討，進行同課異構的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結合。激發本組老師的積極性，開闊視野。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

（5）搞好教科研工作。以教研組爲單位，人人蔘與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中摸索，以期取得理論上的成果。

3、其它工作

（1）在學生自願的基礎上，充分發揮集體的力量，在高一年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。（校本選修課的老師，開學第1周到教科室申報）

（2）加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

政治教研工作計劃4

一、本學期教研工作的導向

新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務處的領導下，依據學校制定頒佈的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。

二、本學期教研工作計劃

1、在教務處的指導下，積極參與“西川中學教師專業發展規劃”的工作。

2、認真搞好各年級政治課教學工作

精心鑽研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元爲備課內容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鑽研教材在各年級的內在聯繫。全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速瞭解新教材的結構，深入研究新教材的內容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質，並把幾個年級串聯起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經驗。

教案要求以年級研討後而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據學校規定教案要求工整和手寫，教務處及教研組不定時抽查。

提前侯課到班，做好課前一切準備。認真上課，既要發揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。每個單元結束後，靈活佈置課堂作業，達到消化所學知識的目的。

依據學校老帶新的要求，組內將實行老帶新“一對一”的`幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課後總結各個環節無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成爲區，校，組的骨幹力量。

3、其他工作

主動，認真開展和全員參與的轉轉課，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真備課，集體討論行課方案，通過先行課進行修改完善，共同製作課件。課後認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果。

積極準備和參加成都市武侯區組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，爲校爭光！

本學年仍在學校領導直接關注下，繼續完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事，關心社會熱點動態。同時，教研組也以關心和重視心理諮詢小組的活動。

4、做好期中，期末複習工作，認真監考，細心閱卷。重視區調研考試爭取優良成績。

5、本學期教研組按照學校領導的建議，十月份主辦一期“依法執教”和“依法學習”的專刊，開展全校性的普法教育。

以上是西川中學政治組的'工作計劃，並隨教學具體情況和突發事件適時調整。本計劃上交學校教務處，同時報交武候區教研室指正。

政治教研工作計劃5

針對本學期的新情況，結合上學年工作的經驗與不足，對本學年度的工作做如下計劃：

一、落實教學及常規工作：

1、繼續深化“課課清”課堂教學改革，努力提高學科教學質量。

通過高一年級“課課清”高效課堂調研及組內名師團隊等活動，在教學實踐中繼續深化“課課清”目標教學。

2、抓好教學常規，推進教學實效

落實教學常規檢查，督促組內紮實有效的開展教學活動。要做到有準備，有創新，有反思，有提高。具體還是要體現在教案、學案、聽課記錄、作業等常規教學活動中。

2、整頓教研組、互研組活動秩序

結合教學處制度，對教研組、互研組活動的開展嚴格要求，提高教互研組活動的有效性。

3、堅持集體學習，提高教研組整體素質

“他山之石，可以攻玉”，本學期將繼續按計劃在教研組會議上開展集體學習，通過對各類媒體上的先進教學經驗、思想的學習討論，開拓本組教師的視野，提高整體內在素養。

教互研組內按計劃安排階段性的集體聽課、評課活動，爭取在組內形成一種學習之風、上進之風；

二、積極開展教研組、互研組活動：

高一，做好即將到來的20xx年的各種宣傳工作。

高二，籌備開展校級的文科知識競賽活動，增強學生的學習主動性和積極性。重點針對高二年級文科全體學生。

高三，着眼高考，研究考綱，組織開展學科內的名師講座，幫助學生突破高考疑難點。

三、積極推行組內教科研活動：

1、微課題研究

按教研組要求，各互研組爭取完成1—2個微課題的研究，要求真正參與，有針對，有過程，有成果。

2、撰寫教學論文

教研組內所有教師爭取在本學期結束時完成一篇教學論文，要求必須是原創，寫出自己的教學成果反思或是教學心得。不斷積累，提高自己。

四、加強各種考試的研究與備考工作。

1、高三複習備考工作

高三互研組要研究近幾年高考題，統考題，研究考綱與考試信息，充分做好高考準備工作。

2、高二學業水平考試

高二互研組要做好學業水平考試前的理科複習工作，要有知識梳理，習題講解，方法指導，順利完成學業水平考試。

五、強化組內教師隊伍建設，大力培養青年教師。

繼續實施“師徒結對”，以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師；馬衛紅老師帶胡波妮老師。堅持自覺積極聽課，虛心求教；耐心指導，互相提高。

六、開展社團活動充分發揮政治學科的`德育功能。

利用社團活動，創新德育教育方式，把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去，切實發揮政治思想教育的主渠道作用。

七、積極參加我校本學期的“兩節一會”活動。

政治教研工作計劃6

一、本學期教研活動工作重點

1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學科研訓和選修課程建設專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導；重視高中的政治學科教研基地建設，發揮省學科基地學校和市學科教研基地的作用；推進“促進有效學習的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，注重以學定教，提高課堂教學的有效性；落實立德樹人根本任務，推進信息技術與教學教研的融合；開展高中新課標解讀與研究工作，關注學科核心素養教學，提升學生學習力；開展課堂導學案與合作學習研究，做好初高中教學銜接研究，努力提升高中的政治學科教育質量。

2．研究學考選考，提升教學質量。加強對新學考、選考研究。落實《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》、《高中思想政治學業水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學考選考學科研究指導小組，開展複習備考研究，研製學考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導學案第二版修訂工作；深入瞭解學校教學現狀，解決學考、選考教學中的新情況、新問題；召開學科、選考適應性測試分析研討會，提高複習備考的針對性與有效性。

3．促進教研轉型，建設教師隊伍。認真履行“研究、服務、指導、管理”的教研工作職責，開展區域集中和學校蹲點等形式學科教學視導，精心策劃學科教研活動，做到周密設計，系統安排，創新方法，豐富內容，進一步增強各項教研活動的實效性。精心組織高中的政治學科各項評比和名師工作室等有關活動，組建並有效開展核心素養項目組活動，關注四屆青年骨幹教師研修班學員和新課程精品課例項目組成員、新學考選考命題項目組的成長，充分發揮骨幹教師的示範輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進高中的`政治學科教師隊伍建設。

二、教學調查的內容和方法

1．通過教學視導、學校蹲點、學科教研基地學校聯繫等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。

2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優秀案例、課例、曬課優課，推廣新課程實驗優秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施。

三、學科教學研究的課題

1．高中的政治學科核心素養研究。

2．新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。

3．高中的政治學科開展“一師一優課、一課一名師”活動的探索。

高中的政治、專題教育教研活動表

周次日期活動內容地點參加對象

預備周2.6-2.122月12日（正月十六，週日）學生報到註冊，始業教育普通高中高三學生2月6日（正月初十，週一）正式上課各中小學全體師生

12.13-2.19召開各縣（市、區）高中教研員工作研討會召開市局直屬高中的政治教研組長工作研討會市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長

22.20-2.26普通高中學考選考及高考適應性考試（2月22-25日）全市統一網絡閱卷（2月26日）各普高學校高三高二學生高三政治教師

32.27-3.5分類別學校舉行學考選考高考適應性考試分析研討活動

43.6-3.12教研員蹲點學校教學視導高中的政治學科教研基地教學視導州溫58中永嘉中學高中的政治教研員

53.13-3.19高中思想政治學考選考適應性測試分析暨複習研討活動州溫二外高三政治教師

63.20-3.26市直促進有效學習課堂變革研討活動溫二十二中有關高中的政治教師

73.27-4.2高中的政治學科堂變革教學視導4月2日至4日清明節放假瑞安、平陽高中的政治教研員

84.3-4.9浙江省普通高中學考選考（4月8日-10日）各普高學校高三高二學生

94.10-4.16高中教研室促進有效學習教學視導組織高中的政治骨幹教師參加省學考選考閱卷工作有關政治教師

104.17-4.23期中考試高中學生政治小論文評比各普高學校高一高二學生有關評委

114.24-4.30高中的政治骨幹教師送教活動4月29日至5月1日勞動節放假文成二高高中的政治有關教師

125.1-5.7市直促進有效學習課堂變革研討活動州溫十四高有關高中的政治教師

135.8-5.14高中教研室促進有效學習教學視導初高中教學銜接研討（初高中學生政治小論文評比研討）高中學科教研員有關高中的政治教師

145.15-5.21高中的政治堂變革教學視導高中的政治優質課評比泰順、蒼南高中學科教研員有關參評教師

155.22-5.28教研員蹲點學校教學視導5月28日至30日端午節放假州溫58中高中的政治教研員

165.29-6.4高中的政治課堂變革教學視導高一期末教學質量檢測審稿樂清、永嘉高中的政治教研員有關命題人員

176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學生

186.12-6.18組建普通高中學科核心素養研究項目組市教研院高中學科教研員

196.19-6.25高中學科教研基地工作總結制定下學期教研活動計劃基地學校市教研院高中各學科教研員

206.26-7.2期末考試學期結束工作各普高學校市教研院高二高一學生高中各學科教研員

217.3-7.97月4日暑假開始

政治教研工作計劃7

一、指導思想

本學期將繼續貫徹“以學生的發展爲本”的基本理念，以教學新課程理念爲指導，以課堂教學爲核心，以我校新課堂爲載體，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平;圍繞縣教研室提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動;以培養學生的靈活創新意識和實踐能力爲重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數學，理解，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發展創新意識和實踐能力。加強教研組建設，以爭創優秀教研組爲動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、主要工作思路

1.加強理論學習，轉變教育觀念

在教學過程中必須加強理論學習。全體組員應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂於探究的教學方法。

2.推行我校小組合作的教學模式，規範教學過程，提高課堂效率

組織本組教師認真學習教學常規，規範教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課後練習”等主要環節。集體備課，優化組合，注重課堂效率，培養學生樂思、善思的學習習慣。

三、工作目標：

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜症。

2、通過專家引領，共同研討，提高政治學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;

3、立足課堂，讓學生輕輕鬆鬆學政治;

4、深化政治課題研究，進一步提高政治教師的理論水平和專業素養，提升政治教師科研素養;

5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業成長。

四、主要工作

(一)加強教研常規管理，進一步形成政治教學的研究氛圍

1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的.質量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，並在思想上多給以關心，充分發揮他們的長處，使他們儘快成爲政治教學骨幹。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。

4、繼續請教研員定期來校進行現場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍。

5、爲青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校政治組的整體教學教研水平。

6、加強課件的製作、應用，資源共享，推廣多媒體在政治教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自己，提高業務水平。

(二)加強課題研究，注重學生素養

政治教學在教給學生知識的同時，更着重於對學生的情感態度價值觀的引導。這就要求我們在政治教學中及時轉變過去以傳授知識爲主的舊教育，而到着眼於培養學生運用能力和創新能力的新穎教育。爲此，我們要加強課題研究，注重培養學生的政治素養。

1.深入學習，提升素養

讀書是我們重要的學習方式，是人生奮鬥崇高精神的神聖對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗“構築理想課堂”有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本教研”活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積澱。

2.努力實踐，穩步提高

(1)根據學科特點開展課堂教學的研討

根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，羣策羣力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。並在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

(2)提高課堂教學質量

組織全體老師利用校本教研時間認真學習“小組合學習”的理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

(3)發揮骨幹教師、學科帶頭人和教學能手的模範帶頭作用

骨幹教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展“骨幹教師課堂教學示範課”活動。內容爲“說課——上課——評課”。並以此爲契機，鼓勵每位教師經歷“研究——反思——再研究”的過程。

(4)開展“小組合作學習”課題研討活動

認真嚴密地組織課題組教師“小組合作學習”彙報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研能力。並以此活動作爲推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，紮實地開展課題研究，努力探索提煉構築理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

具體工作安排：

九月份：

1.制訂教研組工作計劃。

2.各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內容。

3.確定本學期教研組主題教研活動的方案

4.召開第一次教研組會議

5.檢查督促備課組按時按要求進行集體備課，做好流程記載和相關資料的收集。

十月份：

1.召開教研組會議

2.按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。

3.組織組員參加兄弟學校的教學活動

十一月份：

1.根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

2.召開教研組會議，並對9、10月份的教學常規資料進行收集整理，上交教務處。

3.組織教師參加學校的常規教學活動。

十二月份：

1.參加揚州大市教研活動

2.組織教師參加學校組織的青年教師優質課競賽和中老年教師的課堂教學經驗交流會。

3.開展“我的課堂、我的反思、我的認識、我的建議”爲核心內容的互動式“4w”活動

一月份：

1.撰寫教學總結和論文。

2.期末資料整理、彙總。

3.寫好教研組期末總結。

4.按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作

政治教研工作計劃8

本學期高一政治組的校本教研工作將繼續按照中牟二高整體指導思想開展，積極引導本組教師學習、研究、實踐高中思想政治新課程標準。貫徹落實學科教學建議，改善教師的教學方式和學生的學習方式，提高教和學的有效性，促進師生共同發展。

二、主要工作及措施

（一）加強理論學習，提升教師的教育理論素養。

引導本備課組全體成員利用網絡等平臺學習一些先進的教育教學理念，並積極的運用到教學實踐中。

（二）以“聽、評、備”三位一體教研活動模式爲載體，優化課堂教學。

1、本期教研的工作重點是開展優化課堂教學活動。結合本校實際情況創造性地開展優化課堂教學活動，最終形成具有學校、教師自身特色和風格的教學模式。

2、堅持聽評課活動。堅持學校倡導的同組教師的聽評課活動，聽後都要提出具有可操作性的改正意見，這樣備課組成員可以在互聽互評中取長補短，相互學習，共同提高。

3、紮實做好“一課一研”。本學習一週安排4節課，在每節課上課前都有“一課一研”，在這個活動中，主要負責人負責講解本節具體知識，如何講，都設計了哪些環節等，其他成員再提出自己的間接和建議，這樣集衆人智慧形成本節課具體的上課思路。

4、重視老教師的傳、幫、帶和新教師的.指導工作。本學期我們高一政治備課組有兩位新教師，他們在知識上、觀念上、技術上都比較有優勢，但是教學實踐稍微欠缺，因此在本學期的工作中，要充分的發揮好老教師的傳、幫、帶的作用，對新教師提出可行性的建議，幫助新教師儘快的成長。

5、認真落實學校提出的“定人定點”培優補差工作。

“定人定點”工作是一項複雜細緻的工作，但是對提高學生成績很有幫助，對學生的幫助很有針對性。在本學期的工作中，本備課組堅決貫徹落實“定人定點”，將配有補差落到實處。

6、加強時政學習，培養時政思維。

政治教研工作計劃9

政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學常規，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，爲提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

本學期主要工作：繼續組織教師認真學習新課程理論與新的課程標準，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；深入學校調研，研究政治教師如何將研究性學習的方法引入政治課課堂教學；組織部分教師探討政治課如何培養學生的創新精神及實踐能力問題；組織初三教師認真學習XXX市20xx年中考政治科考試說明與要求，指導初三政治教師有效地指導複習教學；組織高三教師學習20xx年《考試說明》及高考科目設置改革的有關文件，引導教師把握年度間的重大熱點問題，組織好蘇、錫、常、鎮兩次次模考的命題、閱卷及評價工作；繼續開展對提高政治課課堂教學效益的研究；引導“新課程改革指導小組”課題組積極開展工作；成立“中學生心理健康教育指導小組”及“法律教學研究小組”；引導教師開展“改善學生學習方式”問題的研究；繼續組織全市政治教師製作計算機輔助教學課件；做好“XXX市政治教學”網頁的維護工作。

一、組織政治教師認真學習黨的十六大和十屆人大的有關精神

認真學習課程改革理論，研究新的課程標準，確立新的教學觀念，以此爲指導，改革政治課教學，充分發揮政治課的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、認真學習學科教學常規，深化思想政治課教學改革。

1、組織初高中教師學習《思想政治課課程標準》和新編教材，加強新教材培訓工作的力度，使XXX市政治教師儘快適應、把握新編教材的特點，搞好政治課教學。

2、組織教師集體備課，備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，爲科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

3、組織教師學習政治學科教學常規，在評價課堂教學時，嚴格遵循學科教學常規的要求，使XXX市政治教師的教學能按照教學常規進行。

4、繼續組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高政治課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。本學期主要研究如何轉變學生的學習方式問題。

5、本學期將組織部分政治教師研討如何開發校本課程。

三、組織教師深入開展課題研究，加強政治教師隊伍建設。

紮紮實實抓好“新課程改革指導小組”工作；初步探討中學生心理健康教育（七年級）與法律教育（八年級）的有效途徑和方法”；抓好“改善學生學習方式”問題的研究。帶動XXX市青年教師深入開展課堂教學改革活動，力爭早出成效，擴大受益面。本學期主要組織教師撰寫有關子課題研究的文章，爭取能拿出一批高質量的.文章。

四、關於高中教學工作。

1、組織教師學習新課程理論，積極推動政治教師開發校本課程，在新一輪課改中，作出政治教師應有的貢獻。

2、組織高三教師學習教育部有關高考科目設置改革的有關文件，明確高考導向與試題改革的特點。

3、召開XXX市市高三政治教學專題複習研討會，組織高三教師交流、討論本年度重大時政專題和複習教學策略。

4、組織蘇錫常鎮第一次模考政治學科命題、閱卷及評價工作；組織蘇錫常鎮第二次模考政治學科閱卷及評價工作；分析、總結前一階段學生複習情況，研究下一階段複習教學策略。

5、組織高三政治教師開復習課（特別是開試題評析的研究課），研究複習課的有效教學策略問題。

6、對20022003學年度國內外重大時事進行歸類整理，結合教材，形成熱點問題的解題思路。

7、組織高一、高二教師研究新教材，開公開課，探討提高課堂教學效益的方法。

8、組織高中教師積極參與多媒體課件製作活動。

9、提供高中有關年級期中、期末考試試卷。

五、關於初中教學工作。

1、組織初三教師認真學習XXX市市中考政治學科考試說明與要求，明確中考政治學科試題改革的方向。

2、組織初三教師開復習研究課，提高複習課教學實效，減輕學生過重的學習負擔。

3、組織初中的政治教師積極參與計算機課件製作活動。

4、組織初一教師開展心理品質“活動課”的研究，探討活動課教學的原則和評價體系的建立問題。

5、組織初二教師蒐集法律常識的案例，彙編成冊，爲搞好課堂教學打下良好基礎。

6、提供初中有關年級期中、期末考試試卷。

具體日程安排：

二、三月份：

1、高三期末試卷分析，交流高考信息、教學方法及教學進度。

2、召開部分教師座談會，研討初高中的政治教學中如何滲透研究性。

3、初三期末試卷分析，研討初三政治試題改革與實施素質教育的關係。

4、成立“中學生心理健康教育指導小組”。

6、組織初三教師認真學習中考考試說明，明確中考改革的方向。

7、高三政治公開課。

8、完成高三一模試卷閱卷及分析評價工作。

四月份：

1、召開XXX市市高三政治教學專題複習研討會；高三政治公開課。

2、初三政治公開課。

3、組織高三教師認真學習《考試說明》。

4、高一政治公開課。

5、初二政治公開課。

五月份：

1、初三政治公開課。

2、完成高三二模試卷閱卷及分析評價工作。

3、初一心理品質“活動課”展示。

4、組織部分教師研討政治教學中如何培養學生的創新精神和提高學生的實踐能力問題。

5、對部分學校高三、初三政治複習教學情況進行調研。

6、組織高三教師交流複習教學經驗，討論下階段複習教學計劃。

六月份：

1、中考命題及閱卷。

2、高二政治研究課。

3、中學政治教學專業委員會理事會議。

政治教研工作計劃10

一、本學期教研工作的導向

新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務處的領導下，依據學校制定頒佈的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。

二、本學期教研工作計劃

1、在教務處的指導下，積極參與“西川中學教師專業發展規劃”的工作。

2、認真搞好各年級政治課教學工作

（1）精心鑽研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元爲備課內容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鑽研教材在各年級的'內在聯繫。

（2）全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速瞭解新教材的結構，深入研究新教材的內容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質，並把幾個年級串聯起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經驗。

（3）教案要求以年級研討後而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據學校規定教案要求工整和手寫，教務處及教研組不定時抽查。

（4）提前侯課到班，做好課前一切準備。

（5）認真上課，既要發揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。

（6）每個單元結束後，靈活佈置課堂作業，達到消化所學知識的目的。

（7）依據學校老帶新的要求，組內將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課後總結各個環節無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成爲區，校，組的骨幹力量。

3、其他工作

（1）主動，認真開展和全員參與的轉轉課，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真備課，集體討論行課方案，通過先行課進行修改完善，共同製作課件。課後認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果。

（2）積極準備和參加成都市武侯區組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，爲校爭光！

（3）本學年仍在學校領導直接關注下，繼續完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事，關心社會熱點動態。同時，教研組也以關心和重視心理諮詢小組的活動。

4、做好期中，期末複習工作，認真監考，細心閱卷。重視區調研考試爭取優良成績。

5、本學期教研組按照學校領導的建議，十月份主辦一期“依法執教”和“依法學習”的專刊，開展全校性的普法教育。

以上是西川中學政治組的工作計劃，並隨教學具體情況和突發事件適時調整。本計劃上交學校教務處，同時報交武候區教研室指正。

政治教研工作計劃11

一、 指導思想

根據市教研室和學校的教學工作思路，以深化“普通高中課程改革”爲指導思想本學期政治教研組將以有效教研爲目標，組織教師圍繞課程資源開發與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽爲契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業發展。

二、主要工作要點

1.加強課程資源的開發和利用。繼續開展集體備課活動，集體協作，加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。

2.組織並認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業佈置安排等方面的.知識素養和業務能力。

3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優勢，汲取營養，提升自己的教學水平。

3.協助學校、年級部做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題水平。

4.加強學法指導，培養學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。

5.組織學生開展研究性學習，特別是在高一年級開展法律常識的選修學習，一方面既提高了學生的法律意識，又爲升高二德育會考創造了條件。組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發和利用的能力。

6.全力做好高三畢業班的政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關高考備考方面的信息。精心制訂複習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。提高我校政治課教學水平。

7．積極參加學校、縣和市教研室組織的有關教學教研活動，並組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文和教育敘事評比。

三、具體活動安排

三、活動安排

周次

活 動 內 容

第1-2周

學習學校工作計劃和教務處工作計劃、教研組計劃和學期教學進度安排；並按計劃開展工作。制定本組教研計劃。

第3周

高一倪曉海老師政治公開課. 高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學生“溫一模”質量分析會。

第4周

高三教師參加杭州高考備考培訓。

第5周

組織參加縣中小學優秀教育論文評比活動

第6周

高一富敏老師政治公開課。

第7周

討論高二政治會考備考工作。

第8周

高一、二、三年級集體備課和理論學習。

第9周

佈置各年級期中考試命題工作要求。

第10周

參加xx屆高三學生“溫二模”質量分析會。

第11周

期中考試質量分析和總結，修訂本期教學進度

第12周

高一、二、三年級集體備課和理論學習。。

第13周

高一、二、三年級集體備課和理論學習

第14周

參加xx屆高三學生“溫三模”質量分析會。

第15周

課題研究，心得體會交流；理論學習；開展學生課外興趣活動

第16周

高一、二、三年級集體備課和理論學習

第17周

佈置模塊測試試命題事宜。

第18周

佈置本學期工作總結與論文

萬全綜合高級中學政治教研組

xx/02/22

政治教研工作計劃12

一. 加強理論學習,用科學的理念指導工作

1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領悟新課程的核心理論,並真正落實到我們的教育教學行爲中去.

2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們瞭解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師儘快掌握高中經濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3. 認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課,示範課.並認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗.

二. 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

1. 強化、細化考覈要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤於總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規考覈細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼,應該準備些什麼?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成爲教學骨幹”的奮鬥目標。

2. 加強常規檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,並對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.

3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的'指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示範課,以供新教師學習,借鑑.。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）, 趙曉燕（師）---周林（徒）

三. 強化課題研究,貫穿於教研組工作過程中

一個主導教研組的課題,往往決定着教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要着重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發展的需要,有利於促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續深入開展下列有關課題的研究:

1. 由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》.

2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中昇華》.

3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題.

當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有紮實,有效的過程研究,那也只能成爲一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.

四. 公開課安排.

第四周 周 林 價值規律

第五週 鄭麗萍 因果聯繫

第六週 潘 東 發展的觀點

第八週 江支武 高考第一輪複習

第九周 鄒有福 市場經濟的一般特徵

第十二週 趙曉燕 第一輪學習複習

另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節示範課.

五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢,充分發揮年輕教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

六、 教師競賽：

1. 10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.

2. 本學期,將組織全組成員參加學校組織的優秀教案評選活動.

3. 新教師將參與學校新教師彙報課競賽活動.

4. 指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽

政治教研工作計劃13

本學期我們政治教研組工作在深化新課程改革精神指引下，響應校領導的號召，將繼續深化課堂教學爲中心的教育改革，全面提高素質教育水平，激發學生的創新精神和終身學習的願望，引導學生關注人生，熱愛自然，培養學生的社會責任感，陶冶學生情操，培養學生的學習能力和實踐能力，大面積提高學科教學質量，爲我校教育教學作出貢獻。

一、加強理論學習，更新教學觀念。

政治教學的目標是培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，因此，教育必須以人爲中心，一切以學生的終身發展爲中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行爲也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。爲此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師，利用課餘時間，認真學習黨的重要會議精神、課程改革理論，學習董事長講話精神，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發揮政治學科的`多元功能。

2.號召教師在熟練本專業的基礎上，廣納博覽，成爲一專多能的新型教師。

3.組織全組教師積極互相聽課學習，在實踐中不斷提高自己，動員教師參加學校學習舉辦的各類教師基本功大賽，促進教師個人特別是青年教師的快速成長，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協作觀。

4．鼓勵支持本組教師申報教研課題，參加積極撰寫論文，努力提高理論水平。

二、落實常規，優化課堂，提高效益。

1、號召備課組成員認真學習新的課程標準，學科教學指導意見，鑽研教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學的實效性。

2、認真做好備教批輔改工作，努力學習信息化技術，逐步提高教師應用信息化技術備課、上課的水平。

3、加強集體備課，發揮羣體優勢。各成員要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。

4、.以課堂教學爲中心，營造生動、有趣、高效的課堂氛圍。加強教師間的相互學習，按照學校要求，規範教師聽課行爲，並轉化爲教學行爲，整體提高學校學科教學水平。

5、加強校本教研，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，讓教研組建設成爲學習型組織。

6、期中、期末考試試卷命題要以能力立意爲主，注意命題的科學性。畢業班教師要研讀歷年高考試卷及其答案、評分標準，不斷提高試卷命題的質量。

三、認真抓好畢業班教學工作。

1.相關教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢，聯繫高考試題和考試說明的內容，探討今年中考、高考複習思路，使畢業班的教學、複習具有針對性。

2.備課組要發揮學科教學研究的權威作用，會同政治教師一起研究，並要經常性地深入課堂，發現問題及時指正，爭取明年高考取得更好成績。

3.、畢業班教師及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和複習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發揮羣體力量，備課組內共同討論、共同分析，爲畢業班教學獻計獻策。

四、本學期教研主要工作安排：

第六週：參加市xx年高考試卷分析會

第七週：高二倪曉海老師政治公開課

第八週：李勉老師參加學校青年教師基本功大賽

第十週：李勉老師高二年級政治公開課

第十二週：富敏老師高一年級政治公開課

政治教研工作計劃14

一、指導思想：

在學校領導下，本學期政治教研組進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學的有效形式和方法，積極探索課堂教學的新模式，努力提高教學成績。

二、工作目標：高一年級

1．指導學生逐步掌握高中政治的學習方法，使學生儘快適應高中階段的學習，積極探討適合學生的教學方法。

2．要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。

3．要科學地使用教材，不能將舊教材的內容加到新教材中去，特別是理論難度較大的知識點。

高二年級

1．集中精力和時間做好必修教材內容的教學，夯實學科基礎，突出核心知識、主幹知識。

2．加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級

1．全力做好第一輪的複習。

2．詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風格、試題的立意、選材的角度、設問方式、答案模式等。

3．加強針對性訓練，重視講評質量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養科學的思維方法。

三、具體措施

1、認真備課是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課後應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。

2、依照學校要求，加強各項教學常規要求的落實和檢查，一個學期四次常規教學檢查，前面三次自己送到備課組長檢查，第四次送到教務處，要有教案、聽課記錄、登分表，作業，關於作業的折算是總課時量的'60﹪，測試一次當三次的作業量，高一、二每學期27次作業。

3、加強聽課、評課制度。認真開展聽評課活動，我們政治組本次公開課由新來的老師羅運華和張雷上，時間是十至十一月份。另外今年兩校區要組織學科競賽活動要求是20xx年以後新調來的老師，聽評新老師的課要求組裏其他老師說出優缺點，然後取長補短，提高教學質量。並且評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。聽課記錄是每學期12節。

4、在科組活動中，探討教法和學法研究。加強集體備課制度。高一、高二、高三各年級組織一次集體備課活動，由備課組長負責，指導教師要鑽研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作。

5:、加強科組建設，提高工作的有效性。備課組長要協調本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統一。關於測試：

高一：第一次命題人：張雷審題人：龔建梅第二次命題人：張雷審題人：龔建梅第三次命題人：龔建梅審題人：張雷高二：第一次命題人：羅運華審題人：董俊丹第二次命題人：羅運華審題人：董俊丹第三次命題人：董俊丹審題人：羅運華高三：第一次命題人：胡生斌審題人：柯猛第二次命題人：柯猛審題人：胡生斌第三次命題人：肖衛華審題人：柯猛第四次命題人：柯猛審題人：肖衛華

高一、高二、高三每次月考結束進行一次月考試卷分析。

政治教研工作計劃15

本學期我校政治教研組將高舉創新精神的旗幟，以新課程標準、新教學觀念爲指導，以課堂教學爲中心，引導全組成員認真學習教育教學理論，營造良好的教研氛圍，培養學生的創新意識和實踐能力。

一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。

1、本學期將組織全體教師認真學習《20xx高中思想政治新課標》，認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行爲中去。

2、本學期將組織教師們認真分析近幾年的高考試題以及考試說明，讓他們瞭解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求，要求教師儘快掌握高中最新修訂教材的教學內容，以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。

3、認真參加市教研室和學校組織的各種繼續教育和各種形式公開課、示範課，相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗

二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平。

1、學習提高。一是定期組織本組教師參加教研活動，不斷進行理論學習，認真做好筆記，提高自身理論水平。二是立足課堂教學實踐，進行自我反思，勤於總結。三是組織老師們經常性地相互聽課，相互交流，研究知識、研究命題、全面提高。

2、團結合作。團結、協調好教研組老師們之間的關係，調動老師們的工作積極性。發揮骨幹教師在課堂教學、教材研究、命題等方面的作用。三是認真搞好備課組內部的團結和三個備課組之間的協調。

三、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫。

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分利用豐富的.網絡資源，廣泛收集課堂教學經驗、課件、習題、論文等信息資源，並加工製作、借鑑吸收創新，組建我組的資源庫，把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，上傳校園網“政治教研”欄目，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

總之，由於我校政治教研組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力，爲創新學校的教育教學事業奉獻自己的青春。