年終學校工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的年終學校工作計劃，希望對大家有所幫助。
年終學校工作計劃 篇1
新的一學年又開始了，爲使本班的語文教學工作能更加有效地完成，我結合四年級語文這一冊教材的特點，現結合教學要求及本班學生實際情況，特擬定了如下計劃：
一、班級情況分析：
本班現有學生45人，其中新生3人。四(4)班學生總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，學習熱情高。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是有個別同學學習習慣差，學習被動。如張開平，朱佳豪等同學，很多學習習慣有待進一步培養。上學期班級語文平均分83.43。本學期班級語文教學目標爲班級合格率力爭100%，班級平均分85%。
二、教材理解
本冊教材共分8組。每組包括#工作計劃# 導語、課例、語文園地三大部分。按專題編組。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。每組開頭的#工作計劃# 導語點明本組的專題，並提示學習要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文後有思考練習題。部分課文後面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助瞭解相關資料或豐富學生的閱讀。教材後面還附有8篇選讀課文。
每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”。另有“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。
本冊要求認識200字，會寫200字。本冊教材改變以往幾期將每課詞語列在書後，而是將每篇課文的詞語列在每組課文後爲“詞語盤點”，分“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄。
三、教學目標
1、在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育;受到爲人民服務、無私奉獻等思想品德教育;培養熱愛科學、勇於實踐和創造的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啓蒙教育，陶冶愛美的情趣。
2、鞏固漢語拼音，藉助拼音識字、閱讀，學習普通話。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。
3、繼續學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。養成認真寫字的習慣。培養獨立識字的能力。學習本冊的200個生字，能讀準字音，認清字形，瞭解在語言環境中的字義，並能正確書寫。
4、能聯繫上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的.習慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能借助中心句，正確領會課文的中心思想。
6、能有中心有詳有略地記一件事;能用先概括後舉例的方法寫人;練習從內容、詞語、標點等方面修改自己的習作。把自己寫得不具體的作文改具體;能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應用文;會在文章中寫出自己的真情實感。逐步養成課外讀物閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少於20萬字。
四、教材重難點
1、重點學習18篇精讀課文，掌握其中的生字詞語，重視朗讀訓練、默讀訓練。
2、理解內容;體會感情;領悟表達的方法;積累語言;向課外擴展延伸。
3、重視學生作文指導，在寫好原有寫作題材的基礎上，學會寫書信。
4、積累語文園地和精讀課文中的好詞好句。
五、教學措施
1、紮實進行語言訓練，本學期着重進行分段的訓練，繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞彙和句式。
2、注意聽說讀寫能力的協調發展。重視學生說得流暢、寫得通暢。
3、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。
4、努力開發語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，增強學生在生活中學語文、用語文的意識。
5、班級開展閱讀比賽，學期末看看誰看的書最多，評出閱讀之星。
6、繼續做好學生培優補差工作，通過穩中間，抓兩頭，使班級成績穩中有升。
年終學校工作計劃 篇2
一、隊伍建設常抓不懈
適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每週會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公佈考覈積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考覈積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發佈微信公衆號，擴大社會影響。對於月考覈積分排名靠後的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展__小學首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，並將記錄表上交隊部進行彙總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的“美”的言行，並上傳至學校微信羣，各班主任酌情予以嘉獎。啓動校園電視臺，每月側重於一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行爲並整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考覈。細化檢查標準，嚴抓不良行爲，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考覈，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考覈結果一併記入值日生所在中隊班主任考覈積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。
二、常規工作做細做實
陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行爲規範量化考評，採用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作爲評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行爲習慣，紮實推進花香校園建設。
課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化爲行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識爲內容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防範意識和自護自救能力。每月開展安全演練，進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，並掌握脫險技能與本領。
特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的`童年。各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
三、實踐活動力求創新
主題教育，薰陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。
領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。
年終學校工作計劃 篇3
師之趣編輯部作爲我校對外宣傳的窗口,對學校的文化建設、特色發展進行及時、有效的宣傳，對學校教師進行真實、有力的採訪報道，增強學校的吸引力和感召力，展現學校文化特色，展現我校教師風範，爲老師們搭建交流的平臺。
xx年，編輯部的工作計劃如下：
一.總體打算
1.按期召開例會，每週一次(特殊情況靈活變換)。成員彼此交流週刊的編輯、排版，營造好的文化氛圍;通知部員近期的活動佈置，組織安排編輯部的相關事宜。
2.出版《師之趣》週報和季刊。面向校內外教師約稿和徵稿，預計出版週報30期，季刊四期。
3.積極主動地舉辦的各類活動，將教師的'特色與活力展現出來，並進行積極報道。擴大宣傳力度，把學校的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，促進我校與其他學校之間的交流和學習。
4.我部將越發5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部分合作組織常識競賽，從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。
二.具體安排
一月份：編輯發行《師之趣》冬季刊即xx年合訂本，總結xx年度工作，召開總結交流會。責任人：卜慶振、喬波
二月份：組織編輯《師之趣》xx寒假網絡版，開展網絡讀書交流活動一次。責任人：王芳、劉方華
三月份：組織開展師之趣成員東平湖採風活動，編輯出版《師之趣》春季刊(即學校文化讀本)。責任人：權柯柯、焦政
四月份：組織開展讀書交流活動，舉辦xx年第1期網上論壇。責任人：田田、耿進紅
五月份：組織教師演講比賽。編輯出版《師之趣人物專刊》。責任人：王新、張桂榮
六月份：舉辦九年級離校課程相關活動。舉行xx年第2期網上論壇。責任人：焦成傑、李超
七月份：編輯出版《師之趣》夏季刊。責任人：卜慶振、喬波
八月份：組織編輯《師之趣》xx暑假網絡版，開展網絡讀書交流活動兩次。責任人：李海燕、樊祥惠
九月份：春蕾文學社開展社長競選活動。開展暑期讀書寫作交流活動。舉行xx年第3期網上論壇。責任人：尚昌英、卜慶振
十月份：組織秋遊採風活動。編輯出版《春蕾xx-xx學年度合訂本》、《師之趣xx秋季刊——校本課程專號》。責任人：趙桂芸、王新
十一月份：開展了“師之趣教育徵文活動”。舉行xx年第4期網上論壇。責任人：焦政、權柯柯
十二月份：評選“師之趣編輯部xx年度人物”，組織年度總結交流活動。責任人：焦成傑、李超
同時，本年度我們將繼續開展各項文體、公益活動，讓老師們更加愉快地完成各項面工作。我們將會在工作中不斷完善工作計劃，發現問題及時糾正，通過開展一系列活動，調動部員積極性，力求編輯部的工作更上一層樓。
年終學校工作計劃 篇4
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導，全面實施《中小學德育規程》，引導家長樹立正確的教育觀，學習掌握科學的家教知識、技能，使家庭、社會、學校三者形成一個有機整體，改進教育方式，提高家教水平，使學生健康成長。
二、工作重點
１、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起家長的重視和支持。
２、做好普訪工作和特訪工作，向家長彙報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。
３、發揮家長學校作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校支持學校，培養出我校的“優秀家長”、“文明家長”提高家長的教育素質，促進我校學生的.身心健康發展。
三、主要措施
１、健全制度，加強領導，家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強教育同步的重要環節，因此，我們健全家長學校的各種制度，學校領導與班主任，科任教師一起研究家教工作。
２、“上課”與家長會相結合。本校家長來自四面八方，家長學校上課時間不宜太多，所以我們把家長學校和家長會結合起來，每次學校各年級召開家長會，都安排教師進行“專題講座，講座內容可以根據需要，結合學生情況確定。
３、“家訪”和個別輔導相結合，結合教師利用家訪機會適時向家長介紹科學教子的方法。
４、發揮家長潛能，充分調動他們中的積極因素，爭取他們爲辦好家長學校提高效率做貢獻。可以請一部分“教子有方”的家長在家長會上介紹他們家庭教育的經驗體會，還可以鼓勵家長之間“互訪”。通過家長之間的互訪，不但可以互相學習家教中的“高招”還可以提高學生的處事、交往能力。
５、挖掘各種課程資源，提高家長素質。教師可以通過學生向家長推薦有益的報刊、網站、影視劇等，讓學生家長從中受益，提高家長自身素質。
年終學校工作計劃 篇5
一、指導思想
繼續以深化教育教學改革爲重點，以全面提高教育質量爲中心，以“質量立校，科研興校，管理強校”的辦學目標。以科學發展觀爲指導，以培養德、智、體、美、勞等全面發展的一代新人爲宗旨，以教學工作爲中心，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，鞏固改革成果，進一步深化改革、提高教育教學質量、走可持續發展的道路。
二、學校工作目標
力爭本學期達到青島市規範化學校。
2、進一步加強學校的硬件建設。
3、推廣課堂教學改革經驗。
4、安全無事故。
三、主要工作
本學期，我們將主要做好六個方面的工作：
第一、加強科學管理，緊抓目標責任落實。
第二、抓好常規教學工作，推進教育教學改革。
第三、開展以“繼承傳統文化”爲內容的德育教育活動，強化校園文化建設。
第四、強化教育科研，促進課堂教學。
第五、強化我校名師的模範帶頭作用。
第六、開展“創先爭優”活動。
四、具體工作
(一) 深化課堂教學改革，提高教學質量
以評促教;對教師進行發展性評價，目的是激勵教師提高教育教學能力，幫助教師成長
2、以法促教;把有效的學習方法應用到“人本課堂”中來。大面積提高教育教學質量。
3、充分發揮年級組的作用，使教學質量逐步提高。
(二)加強師資隊伍建設，實施科學管理。
學校以“人才強教”爲學校戰略核心，建立完善的評價管理體系，實施科學管理。
加強師德師風建設。以師德教育爲重點，進一步學習《中小學教師職業道德規範》，繼續開展“辦人民滿意的教育，當家長滿意的老師”爲主題教育活動;細化考覈評價標準，加大師德考覈力度，組織開展“優先模”評比工作。
2、加強青年教師培養。定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考覈。
3、加強“名師工程”建設。進一步健全名師的培養、使用、管理機制，發揮他們的示範作用。
4、建立、健全教師業務成長檔案。
(三)抓好教師業務培訓，提高教師素質
立足課堂教學，進一步推進新課程改革，校本培訓紮實有效。
(1)、組建以校長爲組長，分管副校長爲副組長，以教導主任、教研組長爲成員的課改領導小組。
(2)、加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。加強對教師的新課程培訓和業務培訓，邀請教研室有關專家對教師就學科研究等方面作講座。
(3)、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行爲和學生的`學習行爲。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，並組織評選活動，將精品案例彙集成冊或者上傳到學校博客上。
(四)實施科研創新策略，以課題促課改。
教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。上學年學校開創了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級重點課題和校內小課題，開展教科研活動，併力爭再上一個新的臺階。
加強教育教學研究力度，緊緊圍繞課程改革這個中心開展教科研活動，加強校內小課題的研究和立項，解決教師在教學過程中的具體問題，提高教學效益。
年終學校工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持以學校工作意見和市教科工作計劃爲指針，充分發揮“管理、研究、引領、指導、服務”的職能，堅持“爲學生髮展服務，爲教師成長服務”的原則。以有效課堂爲核心，以教師的專業成長爲主線，突出骨幹教師隊伍的培養；建立和完善本校教師培訓制度，充分調動教師學習和科研的積極性和創造性，建設一支業務精、有活力、高素質的教師隊伍，爲我校教育現代化發展提供有力的人才支持和智力保障。
二、工作目標：
1、增強科研自信和自覺，通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇於探索。進一步抓實教科研常規工作，以“務實、有效、提升”爲基點，積極開展專題研究，務實“微研究”，創新研究方式，組織有質量的教學反思、教學案例、沙龍等活動，提升科研品質。
2、組織、指導開展不同層面的課題研究工作，規範課題管理，深入開展研究，重點抓好教師們已有的區級課題研究工作。
3、關注青年教師和骨幹教師的專業成長，通過師徒結對、外出學習、活動鍛鍊等方式，優化師資隊伍建設。
4、有序完成各類成果推廣宣傳，通過校刊的出刊、微信的推送等方式，爲學校做好各類宣傳工作，做到學校建設的規範化、品質化。
三、具體工作重點和措施：
（一）認真做好常規管理工作
教科常規工作內容多樣，要把“務實、創新、開拓”的精神帶到日常工作中來。
1、緊密結合當前教育教學中的研究重點，開展好教科沙龍活動。語、數、技能要分別開展好一次較有質量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準備工作，認真選題，要以學科中比較突出的教學問題作爲研討主題，並認真做好發言準備，提煉總結研討成果，形成文稿供大家學習、運用到實際的教育教學中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發的狀態下實現共同進步。
2、根據上級組織的各類教學論文、教學設計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，並及時將結果公佈網上，使信息公正明瞭。本學年的科研績效考覈，除文章發表的覆蓋率外，還要看學術期刊和核心期刊的覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動爲教師作好論文的修改、推薦工作，全力爲教師的論文獲獎或發表做好指導、服務工作。
3、繼續做好科研網站的維護和充實工作，在網站上及時發佈有關教科工作的信息，加強各項工作的動態化、過程化管理。吳江區科研網絡癱瘓，不能使用，要求學校在自己網站上按原來的要求做好課題的網絡化管理。及時上傳活動過程性資料。
4、要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發送工作，及時將學校的科研動態通過各種渠首、各個平臺發佈。創編好綢都小學新校刊，才求在欄目開設、文章內容、版面設計等方面取得一些創新和突破。
（二）規範課題研究管理工作
課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進專業成長的不二法寶。本着全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人蔘加到課題研究中來，或者獨立承擔各級各類課題，或者參與他人課題。
1、學期初每位負責或參與課題的老師，人人制定學期課題研究計劃，確定好研究進度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。
2、積極開展課題負責人的培訓工作，或者通過網絡平臺學習課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段彙報交流。
3結合有效課堂教學活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結合，體現“課堂中研究，研究爲課堂”的理念，力求使課堂教學體現課題研究的成果。
4、由於綢都小學新獨立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準備，認真選題，請專家來指導把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。
5、原先已經審批立項的吳江區年度課題的老師，要認真填寫好區教科室下發的課題研究手冊，手冊的填寫情況將作爲課題結題時的'重要依據。平時要上傳好活動過程簡訊到學校網站，在結題之前做好論文發表工作，確保能順利結題。
（三）積極打造青年科研團隊
衆人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年教師是學校教師隊伍的生力軍，抓好青年教師的團隊建設，關係着學校整體科研目標的達成。只有引領更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，並將科研成果運用於全體教師的教育教學中，才能真正顯現教育科研的價值所在。
1、組建綢都小學科研中心組
吸收和培育一批科研骨幹，組建好綢都小學科研團隊，教科室以科研先進個人爲龍頭，以教師專業發展爲目標，結合教育教學中的困惑實例，讓教師明確在教學中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學要探究要創新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進一步激發教師的科研意識。根據局工作意見，要求加強教研組與科研組合一的學校教科基層組織建設，因此，科研中心組聯合教研組，引導教師要學會將自己教學中的問題，作爲課題，開展行動研究，提煉研究成果，併爲他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領好其他教師共同成長，加快教師的專業發展。
2、完善青年教師專業考覈機制
對青年教師的專業考覈已經實施了很多難，在各方面取得了很多經驗，但依然存在着很多不足之處。我們要與時俱進，結合當前教育教學形勢，在考覈內容、活動形式、成果賦分等方面作相應的調整和改進。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行爲要給予公示。並將考覈結果與教師的年度考覈、評選先進、職稱評定等聯繫起來，作爲必要的評選依據。
（四）有序完成各類成果推廣宣傳
1、根據上級要求，抓實推進綜合實踐活動課程，引導任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優秀的任課老師和研究成果，爲參加區級層面的比賽作好準備。同時也爲今後的綜合實踐研究成果的彙編作好充分的準備。
2、組建好新的學校微信公衆號推送團隊。採取規定內容和自選內容相結合的方式。要求各科室、各條線的負責人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由微信團隊教師做好文字審稿、排版設計、圖文美化等工作，同時教科室要根據學校實際統籌安排擬定好規定動作的推送內容。確保微信推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。
要根據陽礦教黨字「20xx」2號文件精神，制定我校黨支部《關於開展保持黨的先進性學習教育活動實施方案》，通過學習教育、分析評議、查擺問題、生活會、羣衆滿意度測評等活動搞好組織自身建設。
班子成員要注重政治學習，養成業餘讀書習慣；要作風民主，彙集智慧，執行民主集中制原則和重大事項議事規則；要各負其責，協同工作，改進方法；長於謀劃，善於安排，注重過程；廉潔自律，錘鍊“官德”，落實“一崗雙責”要求。
做好蹲點調研工作。中層以上管理人員兼顧部門，深入教學，做好承包點聽課、教研、調研工作。調研目的在於完善部門工作。各部門在調研中要以服務者姿態徵求意見，發現問題，查缺補漏，完善服務。
3、“創優爭優”有拓展
圍繞教育教學中心，抓好三支隊伍，即，管理隊伍，黨員隊伍和教師隊伍。
增強執行力。強化黨對幹部的領導：強化第一責任人意識，盡心竭智做好部門工作；強化部門協同意識，做到有分管的事，沒有不管的事；堅持管理人員周述職述學彙報制度，強化各層面過程管理；完善工作考覈考覈、述學述職、民主測評等制度。
突出黨員先進性。開展好“叫響我是共產黨員（12345）”活動和“黨員作表率，構建和諧校園”活動。黨員帶頭作用體現於時時處處，在於怎樣說，更在於怎樣做。要建立和完善黨員承諾踐諾評諾長效機制。自年度始，承諾和踐諾要從最簡單“小事”做起，如，作息，學習，晨讀，午練、協作承諾，循序遞進，帶動我校績效管理順利實施。
“創先爭優”要引深。引深“創先爭優”活動到學校師德師風教育、晨讀午練、“先學後教，當堂訓練”教學研究、課題實驗、班風學風建設、特色建設各項工作中；運用多種方式，如，教育案例交流、師德師風大討論，“五比五看”民主評價，師德演講，“師德師風十佳”評選等活動濃厚“爭優”氛圍。要把“創先爭優”活動與績效工資考覈結合起來，選樹各級各類先進模範，推動博雅教育全面縱深發展。
激勵教師事業心。責任心教育要“虛”“實“結合，從以下方面着手：a好的氛圍。搞好校園文化建設，用先進文化引導人。引導要具體體現在學習上、文化上、團隊精神培養上；體現在細節上、關愛裏和掌聲中。以先進文化養正氣、育師德。b好的管理。看人優處。倡導反思。將文化管理與制度管人相結合，利用制度槓桿，鼓勵做好事、多做事。c好的平臺。爲青年教師搭建平臺，鼓勵走出校園，奪魁省市；選人、用人慎重、民主、科學。d好的團隊。以積極方式培養團隊協作精神，強化爲團隊負責、爲學生負責意識。這是校園文化建設的核心內容，黨政工要協同推進。
年終學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以科學發展觀爲統領，認真真貫徹落實國家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項工作任務，正確把握我市教教育改革與發展的方向，以全面加強學校管理爲基礎，以全面推進素質教育爲重點，以全面提高教育質量爲目標，以全面創新研培工作爲特色，以全面打造高素質教師隊伍爲保障充分發揮教師進修學校的職能作用，全力做好服務學校、服務教師、服務學生的工作。創造性地開展各項工作，爲我市教育的發展貢獻力量。
二、工作要求和工作目標
教師進修學校的各項工作按照"科學規劃、強化管理、不斷創新、突出特色"的總體要求，圍繞着"管理、教研、科研、培訓"四個層面開展工作。以"厚德、博學、求實、創新"的辦學理念爲引領，強化過程管理，促進常規工作規範範化；強化目標管理，突出重點工作實效化；強化創新管理，體現特色工作前沿化。以提高工作質量和工作效益爲目標，努力爭取早日達到"國家級示範性教師進修學校"。
三、工作任務
(一)常規工作
1、內涵建設
在通過省級示範性教師進修學校驗收的基礎上，進一步加強強學校的內涵建設。建設學習型、教研型、科研型的教師進修學校和教研員隊伍，全面提高教研員的師德素養和業務水平，使各項教科研工作能夠"與時俱進"。
1。打造高素質的領導班子。參加上級"校長專業化培訓工程"，加強領導班子學習，提高管理水平；充分發揮學校黨支部、工會的'職能作用，增強班子團隊合作意識，發揚奉獻精神、創新精神；進一步發揮工會和教代會的職能作用，提高教敢職員工的參政議政意識，弘揚愛崗敬業的主人翁精神。
2。打造高素質的教研員隊伍。加強教研員的業務學習，採取集中學習和自學相結合的方式，定期進行研討和交流，定期檢查學習筆記，以促進教研員自身業務素質和教研指導水平的提高；加強師德建設，組織政治學習，不斷提升師德素質，牢固樹立服務意識，塑造進修人的崇高形象。
3。建立健全規章制度。進一步完善教研員師德考評細則和教研員業務評估體系；加強考勤管理；開展優秀部室評選工作，建立一系列獎勵機制，調動教研員的積極性和創造性。
2、教學管理
1。深入基層聽課。強化過程指導，起到專業引領者、合作者、促進者的作用，同時加強對教研組的檢查與指導。
2。組織召開教學管理工作會議。各部門要及時佈置工作、認真反饋信息，舉辦好不同層次的管理者培訓，提高管理者的水平。
3。認真做好各種檢查評估工作。落實國家、省市等上級部門的各種教育教學的檢查工作，積極組織開展各種檢金、評比、驗收活動。依據《xx市幼兒園常規管理工作評估細則》，協助教育局做好晉級晉類幼兒園的業務指導工作；中、小學協助教育局做好教學督導評估工作；信息部將落實省電電教館[xxxxx]2號通知精神，開展中小學電教工作、檢查評比考覈工作。
4。深入基層加強調研。對基地校、薄弱校進行深入細緻地調研，總結經驗，研究解決對策，提升研究水平。要加強對畢業年級的調研工作，進一步提高我市中、高考成績。
5。組織教師集中備課、培訓活動。各教研部門利用寒暑假等時間，組織各學科教師開展集中備課、新課程培訓等活動，努力提高教師駕馭課程的能力。
6。做好各種教學檢測工作。命制高質量的中、小學考試和模擬試題；認真組織中、小學各種教學檢測；詳盡做好各種教學檢測的質量分析，爲今後的教育教學改革提供科學的參考依據。
7。建立並完善教師檔案工作。實現教師檔案管理電子化、系統化開展教師隊伍研究，促進教師專業發展。
8。規範並完善中小學教育教學管理機制。研究制定中小學校教學管理常規、學科教學指導意見：切實規範學校教學管理，減輕學生課業負擔。
9。指導中小學物理、化學、生物、微機室教學儀器設備配備及實驗(實踐)教學工作。加強實驗(實踐)學科教學的管理，開展卓有成效的實驗(實線)教學的教研活動，提高實驗教學質量。
10。落實《義務教育條例》。完善新形勢下"控輟"機制，鞏固提高普九成果。
(二)重點工作
1、培訓工作
1、全員培訓：組織中小學教師學習《中小學教師職業道德規範範(xxxx年修訂)培訓讀本》《教師的教學技能》、《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優秀案例解析》；舉辦徵文、考試等活動；做好語言文字規範化學校申報和驗收工作；組織"教師專業化發展"系列工程的實施工作；認真做好全市中小學教師繼續教育證書的驗即工作。
3、骨幹培訓：繼續做好省、市級骨幹教師培訓、管理和考覈工作，舉辦xx市第三批小學(語、數)骨幹教師培訓班，做好省級骨幹教師的年度考覈工作；做好省、市骨幹教師推薦工作；建立骨幹教師博客羣；做好吉林市第三批骨幹教師結業考覈工作；做好名優教師培養工作，協助xx市教育學院做好我市"教育教學專家培養對象"和"教壇名師培養對象"的培訓工作。
4、網聯培訓：加強新網聯校學員註冊管理；組織教師網絡競賽活動；組織考試和優秀教學案例評選活動。
5、學歷培訓：做好學員管理、培訓、招生工作，提高學歷培訓質量。
2、教研工作
1、小學和幼兒教研：開展幼兒"區域教研"研培活動；組織幼兒教師"常規課"課堂教學研討；開展小學教師崗位練兵和新課程教師基本功競賽活動；開展小學教師辯論演講賽活動；協助學校搞好校本研修；組織好小學畢業年級抽樣考試了工作，探索並完善小學質量評估體系。
2、中學教研：科學系統地做好中、高考研究指導工作，領會考綱，把握方向。對畢業年級教師進行科學有效地指導。組織好模擬檢測工作，及時進行質量分析與反饋，爲科學指導備考積累數據；做好畢業年級的考前諮詢與輔導工作；深入、紮實、科學地做好中學基地校、薄弱校工作，組織好"鄰校共研、送教下鄉"等活動落實、探索、提升"教師專業發展促進工程"的各項工作，探索課堂教學領域的"精品課"建議沒工作；全面推進新一輪高中課程改革工作，組織各學科模塊考試，努力建設高標準、高質量的高中新課程體系，提高教師駕馭新課程教材的能力，促進教師對新課程的開發發和研究。
3、綜合教研：加大對班主任和綜合學科教師的培訓力度，豐富培訓內容和形式，探索教研、科研與培訓相結合的新路，從而不斷提高培訓的質量和效果；開展教育論壇、召開現場會，爲基層學校和教師搭建理論研討、經驗交流、成果展示的平臺，發現和培養典型，推動教師專業發展；開展音、體、美學科教學觀摩會；協助教育局做好xxxx市中小學田徑運動會各項工作；協助教育局做好xxx市第九屆中小學藝術節的工作；組織體育、美術教師參加三省新課程教學研討會活動。
4、信息技術：舉辦中小學信息技術學科教學研討會；開展中小學信息技術學科送課下鄉活動；對信息技術教師及遠程教育管理員進行多媒體課件製作、網絡技術方面的培訓。
3、評優工作
1、開展幼兒教師"數學學科"教學評優工作；籌辦"主題活動電子教案資源庫"，做好篩選評比和完善資源庫工作；
2、開展中、小學教師教學技能競賽及展示活動。
3、組織中、小學教師教學研討課、評優課、觀摩課等活動。
4、做好xx市"農村優秀任課教師""xx市優秀任課教師""xx市全天候教師"的評選工作。
5、組織參加xx市少數族中小學教學新秀的評比工作；開展少數民族中小學、幼兒園教案評比、教學評比、課件評比等競賽活動；開展心理健康教育、體音美等學科新課程教學競賽的評選工作；組織優秀班主任及優秀班主任任標兵評選工作；組織綜合實踐活動課程實施先進校評選工作。
6、加強網站建設。提高網絡資源的開發和利用，豐富xxxx市教師進修學校網絡資源，充分利用網站進行遠程教育和學習，開展中小學信息技術與課程整合優質課評選工作；舉辦中、小學生網頁製作競賽活動。
年終學校工作計劃 篇8
(一)以德立校，繼續加強學生思想道德建設。
1、學規範禮儀，做“四好少年”
本學期繼續把國學經典《弟子規》與《小學生行爲規範》、《小學生文明禮儀》教育等相結合，從規範自己的坐、立、行的姿勢開始;從認真聽課、規範舉手發言開始。在全校開展“紅領巾心向黨”板報評比活動。
清明節前夕，組織全校學生觀看愛國主義影視片《小蘿蔔頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀念逝去的英雄，黨的優秀兒女。“唱紅色歌曲”昂揚正氣，陶冶情操。通過收聽、音樂課教唱、課前齊唱、集會高唱等方式，使紅色經典歌曲成爲校園主題曲，讓經典紅歌代代相傳。
4、跟着共產黨，當好接班人舉辦“歷史的選擇”讀書教育徵文活動。舉辦“跟着共產黨當好接班人”主題隊會活動。通過讀書活動的開展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發勤奮學習，敢於創新的積極性。
5、在黨的懷抱裏快樂成長
在全校舉辦“紅領巾心向黨”爲主題的詩朗誦比賽，歌頌偉大的中國共產黨，抒發少年兒童對黨、對祖國的情感。堅定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重託，勤奮學習，爭當“四好少年”。
(二)質量強校，推進學校整體發展。
1、提高教師隊伍素質，打造一支善教樂學的高素質的教師隊伍。
(1)加強《課程標準》的學習，把握教改新動向。學期初，各教研組要組織教師認真學習各科《課程標準》，研究新教材，把握教育教學改革的.正確方向，嚴格執行課程計劃，促進學生綜合素質的全面提高。
(2)加強文化學習，建立學習型學校。教務處組織教師每週參加業務學習，本學期主要是組織教師繼續學習關於構建高效課堂的先進經驗，努力改善教學方法，開創我校構建高效課堂的新局面。另外，鼓勵教師每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇教學反思，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，培養有文化韻味的教師人才。
2、繼續以寶坻區義務教育學校現代化第三輪督導評估爲抓手，推動我校教學教研工作再上新臺階。
不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養。
年終學校工作計劃 篇9
一、指導思想
樹立高度的質量意識，圍繞學校的工作中心，以“學生十個好”和“教師的十種態度”爲抓手，以年級組管理爲主陣地，積極加強班級管理和班級文化建設，提高班主任的育人能力和工作水平，努力構建和諧的師生關係，促進學生的全面發展。
二、工作思路
1、以年級管理爲中心，通過年級組加強對班級和學生的管理，創建良好的教育教學環境。
⑴、轉變觀念，把級組長的工作從事務型向業務管理型發展，讓級組長騰出更多的時間來研究年級工作的開展，關注年級的管理和教學工作，以質量爲目標，促進年級教育教學的發展。
⑵、年級組領導小組要紮實抓好教師的考覈與評價。要多關注班主任、科任教師的管理和教學情況，立足於課堂和教學，提高班主任、科任教師的積極性，提升年級的教育教學質量。
2、抓好班主任隊伍建設，積極開展培訓、指導和交流，提高班主任的工作能力，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。
班級是學校一切教育教學的落腳點，一個好的班主任和一個好的班級文化環境，對學生的影響是非常重要的，如何讓學生在高中三年中快樂的學習和生活，將是我們德育工作的努力方向。爲此，我們將做好以下幾個方面的工作：
⑴、加強班主任隊伍的建設，努力營造全員育人的德育工作局面。本學期，我們將積極開展年級領導掛點班級工作。
⑵、加強班級文化建設，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。班級的作用及重要性是不容質疑的，良好的班風、學風對學生成績的提高，性格、品質的塑造等都有極大的影響，班主任要認真結合本班的特點，遵循教育規律，構建科學、民主和諧的班級文化。如：制訂適合班級發展的班規，規範學生的行爲;正確、健康的輿論導向;良好的人際交往關係等，來促進學生的健康成長。
⑶、加強“名班主任、骨幹班主任”的培養工作，塑造一支高素質的班主任隊伍，開展培訓、交流、學習等活動，積極提高年輕班主任的工作能力和工作經驗。
⑷、制訂符合年級實際情況的班主任考覈評價方案，建立把班級建設及效果與班主任工作評價掛鉤的機制。本學期對班主任的評價將以年級評價爲主，看班級管理的對比，從班級的的起點，看進步;看班級管理的常態;看學生對班主任的評價;從多方面綜合評價班主任的工作能力。
⑸、組織班主任班會觀摩和青年班主任班會彙報課比賽。加強交流、學習，提高年青班主任的'工作能力。
3、加強學生幹部隊伍的培養，提高學生幹部的自主管理和參與管理的意識。班級的管理單靠班主任是不夠，充分發揮學生幹部的管理力量和示範作用，對班級的管理和減輕班主任的工作有着重要的意義。
⑴、做好學生幹部的培養規劃，做到有主題、有內容、有活動，通過主題教育和活動，提高學生幹部的管理、責任意識和能力。
⑵、立足於班主任自身的培養，要班主任定期召開班委會，重視做好班幹部的培養和引導，樹立良好的班風、學風。
4、強化德育常規，抓好學生日常行爲規範的教育與檢查。著名的教育家葉聖陶“教育就是培養習慣”，德育工作就是要從學生的日常行爲規範入手，培養學生良好的行爲習慣。
⑴、加強早讀、兩操的紀律檢查和教育，促使學生養成自覺遵守紀律的良好習慣和品質。
⑵、對待後進生的教育要有“愛心、細心、慧心、恆心”。要多鼓勵，多談心，多瞭解家庭的情況，尋求家長的配合，逐步改變學生的認識和行爲習慣，要堅信學生是可以改變的。
⑶、加強法制安全教育。要不斷進行危害性宣傳教育，教育學生拒絕毒品，遠離香菸，遠離校園暴力。
5、加強德育科研活動，更新教育觀念，提高德育工作水平。
⑴、與教科組一起加強德育科研活動和德育特色研究，研究我校當前學生的意識形態和教育方法，創建特色鮮明的德育教育模式。
⑵、組織開展德育科研論文比賽活動。
6、積極開展德育專題教育活動，在活動中引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。⑴、開展以“理想，追求”爲主題的人生觀教育。
⑵、開展以“明理、誠信、遵紀、守法”爲主題的道德觀教育。
⑶、開展以“五·四”等大型節日爲主題的榜樣教育活動。
總之，德育工作是學校教育教學的保障，德育工作要真正關注人的發展，關注學生的發展，要立足於班級和年級的管理，立足於全體教職員工的共同努力、支持配合的基礎上，促進學生的發展，共同創辦“人民滿意的教育”。
三、德育處每月工作行事曆：
二月份：
1、制定本學期德育工作計劃,佈置新學期的工作。
2、繼續開展“學生十個好”活動。
3、各年級制定班主任、副班主任評價方案。
4、做好特困生名單的調查、統計及上報工作以及行政結對活動。
5.選拔塘初中之聲播音員競賽活動。
6.副班主任考覈。
三月份：
1、開展班會課觀摩活動(第4、8周)。
2、結合“3·5”開展主題教育活動。
3、開展青年班主任培訓活動。
4、市三好學生、優秀學生幹部等評選。
四月份：
1、班主任、副班主任座談會。
2、班主任培訓和心理健康教育培訓。
3、“五·四”優秀學生表彰活動工作籌備。
4、組織學生參加實踐基地活動。
五月份：
1、“五·.四”優秀學生表彰活動。
2、青年班主任班會課比賽(13、14周)。
3、初三學生心理輔導活動。
4、舉辦塘橋初中藝術節。
六月份：
1、中考工作。
2、開展“珍惜生命，遠離毒品”主題教育活動。
3、班主任工作總結會。
七月份：
1、期末工作佈置
2、學生假期法制、安全教育。
八月份：
1、做好初一年級新生軍訓工作。
2、做好新學期開學和新生教育工作。
年終學校工作計劃 篇10
這一年，學校工會組織在上級工會的領導下，堅持以科學發展觀爲指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校爲中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工爲學校的發展做出新貢獻。現將近一年來的工會工作小結如下：
一、本學期工會所做的工作
1.發揮了工會的監督作用，推行三個公開。
一是校務政務公開，學校不管是評先、評定職稱、教師的培訓還是升職、發展黨員等都要做到公開、公平、公正。
二是問題公開解決，工會小組同時負責着信訪工作，對職工所反映的問題，堅持公開解決，因條件限制不能及時解決的向職工說明理由，達到諒解爲止。
三是督促學校兌現教職工的各項福利、待遇。 2.開展了豐富多彩的文體活動，愉悅了教工身心。一是組織了“三八節”慶祝活動。二是舉辦了教師節慶祝活動。三是組織了重陽節登山休活動。四是舉辦了迎國慶教職工籃球賽。 3.爲教職工做好事、辦實事、送溫暖。
工會爲了使教職工感受學校這個大家的溫暖，更安心投入教育教學第一線，工會積極爲職工做好事、辦實事、送溫暖。
一是看望生病的職工：看望了閔佔良、楊軍、李鵬、張智虎。二是看望了生孩子的職工李嬌。
4.召開了教代會。
十月份，通過徵集議題，小組討論和完善議題，召開了教代會。
二、今後努力的方向
1.繼續開展豐富多彩的文體活動。
2.開闢文體活動場所。
三、下學期工作思路
1.糾結加強工會自身建設。繼續學習《工會法》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》，增強維權意識。
2.推行三個公開，加大民主監督和民主管理力度。推進校務公開、政務公開、財務公開;促進學校依法治校，依法行政，按章理財，促進學校黨風廉政建設，讓教職工行使當家作主的'權利。
3.關心教職工學習生活、培訓，爲其排憂解難。工會一班人要密切聯繫羣衆，多聽取他們的意見和要求，全心全意爲他們服務。本學期，儘管工會做了大量的工作，取得了良好的效果和成績，但與實中的發展速度和校領導的要求還有些差距，有些工作還不盡人意，在今後的工作中，我們發揚成績，糾正不足之處，我們堅信在新學期裏，有黨支部的正確領導，有全體教職工的積極支持及工會幹部自身的努力，工會工作會更上一層樓。
年終學校工作計劃 篇11
一、指導思想
在學校黨總支領導下，把忠誠人民的教育事業，不斷提高教育教學質量放在首位，以有效貫徹落實學校黨總支的各項工作方針、，充分調動廣大教職工的積極性，關心教職工利益爲己任。提高教職工的主人翁意識和改革創新精神，使廣大教職工的工作積極性，主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團結，奮力拼搏，爲二高早日成爲市級示範性高中做貢獻。
二、工作內容
1、充分發揮工會的紐帶作用，提高教育教學質量。
本學年工作中要將黨的路線、政策和方針及學校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透於廣大教職工思想中去，把忠誠人民的教育事業，不斷提高教育教學質量做爲動力和責任，做好細緻入微的宣傳、疏導和說服工作，發揮廣大教職工主人翁作用，充分調動他們的積極性，將教師的教書育人的責任感與苦幹實幹加巧幹的拼搏精神結合起來，使黨的'方針政策及學校工作的具體要求深入人心，上下步調一致，形成合力，幹則順，做則成。
2、定期召開教代會成員會，進行一學期一次學校帳目審覈工作，使學校帳目公開，給教師一個明白，還領導一個清白，達到民主理財，民主管理之效果。
3、關心教職工生活，進一步落實“凝聚力”工程
要將廣大教職工的生活困難與疾苦，時刻放在心中，極力爲教職工排憂解難，使他們能解除顧慮全身心地投入到繁忙地教育教學工作中去。
一、是要及時瞭解教職工家庭生活狀況、身體健康狀況、經常與教職工談心或訪貧問苦，以便及時瞭解他們生活中困難，急他們所急，並及時向學校領導反映，妥善安置;
二是要在職工婚嫁、生老病死時，工會工作要走在前面。婚嫁、獨生子女出生致賀，病傷亡故撫慰致哀，紅白喜事幫助料理，以示黨和學校的關懷與愛護;
三是爲教職工過集體生日，讓他們感受集體的關愛、學校的溫暖。
4、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘生活
以“國慶”、“元旦”等節日或配合學校工作需要，定期不定期的經常開展文化娛樂及體育活動，本着文明有益、健康向上，積極參與不發錢、少發錢多活動的原則，活躍豐富廣大教職工業餘生活，增其情趣，健其體魄，助其事業有成。組建教職工籃球隊，代表二高形象，有組織有紀律地與外校交流，達到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的。
5、關心學校的建設與發展
組織職代會成員代表大教職工、發揮主人翁精神，增強責任感和參與意識，專心聽取學校領導對學校發展前景的展望和規劃，積極關心支持學校的建設與教育教學管理，資金往來帳目及大政方針，以保證二高向着健康、繁榮的方向發展。
6、深入到教職工中，瞭解同志們的思考動向，老幹部的生活和身體健康盡最大努力向學校領導反映解決問題。
年終學校工作計劃 篇12
爲了有序有效組織我校教師參加20xx年度教師繼續教育工作，有力推進我校教研工作進程，促進我校教師工作能力.教學水平和素質修養的提升。我校根據《教育部關於加強中小學教師培訓工作的意見》.《海南省20xx—20xx年度中學教師繼續教育實施方案》和縣教育局20xx年度培訓工作精神要求，結合縣局師培辦的工作要求和我校的實際，特制定出我校本年度教師繼續教育實施方案如下：
一.指導思想
堅持以科學發展觀和先進的教育理論爲指導，不斷探索，逐步完善和深入推進教師校本培訓工作，和進一步深化教育教學改革的進程，以實施全面提高教育教學質量，在20xx年度，我校將圍繞縣師培辦的培訓工作和校本培訓項目，組織展開教師的校本培訓工作，爲進一步加強提高教師師德修養和實踐工作能力，促進教師實踐性能力發展。我校將在學校教研室的組織和引領下，通過集中學習.集體交流研討和撰寫學習心得體會，狠抓常規教學教研，力求做好師德建設培訓學習和多媒體白板交互式應用培訓工作的全面實施，實現教師師德修養和教學水平的提升。
二.工作目標
在20xx年度，我校校本培訓主要工作目標是繼續加強師德建設和多媒體白板交互式應用的培訓。我校將以集中學習.分組研討.課例展示和撰寫心得等方式來組織實施，實現教師師德修養和業務水平1
的提升。
三.領導機構
爲了使本年度培訓工作任務順利實施，提供強有力工作管理和監督，確保培訓工作任務有效落實，特成立校本培訓領導小組：
組長:xxx
副組長：xx
成員：xxx
下設校本培訓辦公室：xxx
主任：謝xx（負責組織調度培訓學習活動和材料收集整理工作）
四.實施方法
1.培訓內容及運行模式:教研室.各科組負責組織科任教師參加的校本研訓。各培訓學習項目.實施步驟按照學校培訓工作計劃，有目的`.有方向地進行實施，教研室充分利用教研活動時間和課餘時間，組織各科組教師參加師德建設.多媒體白板交互式應用和縣師培辦的培訓。
2.培訓方式：採用集中學習.分組交流.撰寫學習心得體會等形式進行培訓活動。
（一）各培訓項目必須按照培訓領導小組制定的培訓計劃安排時間實施培訓，組織教師分組交流學習，要求撰寫學習心得體會。
（二）採集各培訓活動圖片，組織教師教學展示和觀摩。要求上展示課教師上繳本課時的教學設計.說課稿和教學反思電子版。
3.培訓時間：20xx年3月1日至20xx年12月31日
4.培訓活動安排
（一）召開培訓動員工作會（20xx年2月）培訓工作領導小組組織召開教師培訓工作動員會，統一思想，提高認識，廣泛動員，營造氛圍。
（二）組織培訓項目活動（20xx年3月1日-20xx年12月31日）
（1）師德建設培訓學習（20xx.3.1-20xx.12.31）
（2）多媒體白板交互式應用培訓（20xx.5.1-20xx.6.30）
（3）縣師培辦項目培訓（20xx年度）
五.學分登記凡參加培訓項目學習活動的教師，以簽到爲依據，完成相關培訓材料的，按照“海南省中小學教師繼續教育學分折算表”的要求，分別給予網上登分。
六.培訓有關要求
1.在培訓活動通知下，各科教師必須按時按質按量參加活動，並做好籤到記勤。
2.每位教師必須書寫學習筆記和撰寫學習心得體會作爲本人蔘加培訓材料。
年終學校工作計劃 篇13
一、指導思想：
以現代教育爲契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步增強搞好科學教育的意識，並以此爲載體培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的科學態度和科學方法，培養學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸有了科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會了如何觀察和理解世界。以科技教育爲突破口，打造學校品牌亮點。
二、完善組織，建設團隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機制，建設一支敬業精神強、業務好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實施。我鄉小學科普教育領導小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作規劃，切實按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設
優秀的教師是開展科普教育活動的關鍵。每個學校都要根據自己的實際，組建一支更好的科技教師隊伍，爲今後的科普教育起到積極的推動作用。學校應當爲其提供外出參加培訓的機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區有經驗的教師授課培訓，並進行現場指導，以提高科技教師的專業水平，引導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當的時候爭奪科技教師的質量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有活力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實用性、創造性、內容豐富、形式多樣的.科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
1.豐富活動
學校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“65”世界環境日、“625”國土日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學校每兩年召開一次科技教育會議(含開學典禮)，中心學校召開科技教育專題會議；每個學生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學校每年組織一次科技展覽。
2.改進競賽活動
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極爲廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構建課程，加強研究，注重創新：
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依託農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
年終學校工作計劃 篇14
一、指導思想
20xx年我院畢業生就業工作的指導思想是：貫徹落實教育部、人社部關於做好高校畢業生就業工作的指示精神，積極開拓畢業生就業市場，進一步加強就業指導和服務工作，努力實現畢業生的充分就業，全面提高畢業生就業質量。
二、工作目標
1、完成20xx屆畢業生就業推薦工作，確保就業率在98%以上。
2、開展20xx屆畢業生就業預訂工作。年內預訂率達到80%以上。實現就業質量和畢業生滿意度雙提高。
3、爭創全省高校畢業生就業工作先進集體。
4、擴大省內外就業基地。爭取再簽訂10個以上就業及實習實訓基地。
三、工作措施
（一）進一步強化就業指導和服務，爲畢業生就業、創業提供更加有力的支持
1、積極開展大學生職業生涯輔導工作。組織一次全院學生參與網上職業測評活動，並與院團委聯合舉辦院第五屆大學生職業生涯規劃設計大賽。
2、多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課，發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用；二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導，舉辦2場報告會；三是發揮“安徽就業聯盟”的'作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統，爲大學生提供就業指導、職業素質、專業技能、創業輔導等一系列培訓，滿足大學生集體收看和個性化的學習需求；四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導，鼓勵和支持畢業生自主擇業，同時加大對學院大學生創業協會的指導的力度，發揮大學生創業協會在自主創業方面自我教育、自我服務的作用。
3、加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，並進行檢查、評比；計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強求職技巧的培養；組織學生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，瞭解市場需求。
4、加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導與服務，直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5、加強職業指導師資隊伍的選拔、培養。有計劃地組織職業指導人員外出學習培訓，逐步提高就業指導人員的素質。
（二）進一步拓展畢業生就業市場
1、大力開拓就業市場，進一步擴大畢業生就業推薦網絡。立足省內市場，以“長江三角洲”爲重點，組織人員開展畢業生推薦、就業市場建設與調研工作，努力構建穩定的覆蓋全省和長江三角洲地區的畢業生就業基地。
2、加強網絡就業市場建設力度。以“安徽就業聯盟”爲主陣地，加強網絡信息的收集與發佈，在“安徽就業聯盟”網站上發佈學生個人、學院畢業生資源信息，開闢網上就業市場，爲畢業生和用人單位牽線搭橋。
3、加強對畢業生自主擇業的引導，鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。
4、充分調動全體就業工作人員的積極性創造性，發動全體教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業生資源信息，利用他們的工作關係和人脈資源，進一步擴大就業網絡。
5、切實加強與用人單位的聯繫，開發訂單式培養單位。力爭在20xx年創建10個以上就業及實習實訓基地，並簽訂合作協議書。
6、組織好各種形式的畢業生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型畢業生就業供需見面會。
