端午節活動計劃
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。下面是語文迷小編蒐集的2017端午節活動計劃,歡迎大家閱讀參考!
【2017端午節活動計劃1】
爲大力弘揚中華民族優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,根據上級教育主管部門的工作安排,我校在端午節來臨之際,制定 “我們的節日·端午”主題教育活動計劃如下:
一、指導思想
以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動爲載體,以端午節爲契機,以突出傳統習俗爲特徵,以增強民俗體驗爲重點,把愛國主義教育貫穿於“我們的節日·端午”主題教育活動的始終,引導我校學生在活動中傳統文化的薰陶和愛國主義教育,增進學生的愛國主義情感。
二、活動內容
1.以“我們的節日·端午”爲主題,在全校各班開展中華經典誦讀活動。我校結合新教育“營造書香校園”之經典誦讀活動,各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式,讓學生們在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。各班要充分挖掘端午節深厚的文化內涵,引導學生感受傳統文化魅力,增強學生的愛國主義情感。
我校還將在端午節後,每班抽取10名學生,以本次經典誦讀活動的內容爲主進行一次鋼筆書法比賽。
2. 以“我們的節日·端午”爲主題,在全校各班開展節日小報創編活動。我校將以班級爲單位組織學生創編節日小報,內容圍繞端午節的來歷、屈原等名人傳記,讓學生們珍惜現在的美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設計精美,色彩鮮豔醒目,定於6月13號以班級爲單位將手抄報交至校長辦公室,我校將對本次節日小報進行評選,並擇優上報。
3. 以“我們的節日·端午”爲主題,在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結合當前進行的“學習雷鋒做美德”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模範評選活動,廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模範、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4. 以“我們的節日·端午”爲主題,在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如:可以讓學生搓七彩線;也讓學生進行縫荷包比賽,比一比誰的手更巧,誰縫製的荷包更有創意;還可以爲了增加活動的趣味性,各班可以組織學生從家裏拿一個熟雞蛋,在本班內進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包,這樣既能讓學生們不忘傳統,又能在互贈過程中傳遞愛心。
三、活動要求
1各班要精心設計各項活動,調動學生的參與積極性,提高活動效果。
2. .各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義,要認真按照學校的實施方案,精心組織實施,確保活動取得實效。
3.爲了便於學校的錄像工作,各班活動時間統一在6月10日下午第二節課,請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內開展活動。
【2017端午節活動計劃2】
一、設計背景:
端午節是中華民族的傳統節日,傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土,也是培養民族精神的有效途徑。今年爲讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日,因此圍繞“我們的節日端午”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標:
1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知慾。
3、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點:二(8)教室
四、活動時間:2017年6月7日
五、活動前準備:上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2、那麼端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題:“我們的節日 端午”主題班會現在開始!
【活動一】端午說由來
(一)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關於端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)
(二)端午講故事
1、端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年曆史。關於端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
2、學生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結。
【活動二】端午話習俗
(一)賽龍舟
1、過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由於我國地廣人多,加上許多故事傳說,於是各地有着不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
3、端午節爲什麼要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(二)話糉子
1、除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嚐糉子。(學生介紹糉子的由來。)
2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子,其花色品種琳琅滿目。(多媒體課件:糉子)
3、我國各地方的糉子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉的糉子。
(比如來自福建、東北、安徽學生介紹。)
4、主持人小結。
【活動三】端午賽詩會
1、屈原是一位愛國詩人,爲了紀念他,所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。
(1)《浣溪沙 端午》宋 蘇軾
(2)《端午日》唐殷堯潘
(3)《端午日賜衣》唐 杜甫
(4)《端午》唐文秀
3、主持人小結:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯繫在一起。
【活動四】談感受,激發情感
1、今年端午節與往年有什麼不同?你是打算怎麼過呢?
(學生交流自己的感受。)
2、你想對我們的黨有什麼話說,在接下來的時間裏希望黨的工作朝那些方面進行?(學生交流)
3、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是儘管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
【教師總結】
1.2017開展端午節賽龍舟主題活動計劃
2.2017社區端午節活動計劃
3.2017端午節趣味活動計劃
4.2017端午節親子活動計劃
5.2017年端午節活動計劃
6.2017端午節活動計劃