【熱門】學期體育工作計劃3篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學期體育工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

學期體育工作計劃 篇1

新的學期又開始了，這學期我繼續任教9—12班的體育教學工作。爲了更好的完成教學工作，提高學生身體素質的同時，進一步的完善自己，提高自己。特制定出了切實可行的教學計劃。

一、學生現狀分析

所任教的八年級學生年齡在14-15歲之間，處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨於文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材分析

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識，並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是靈敏素質、反應和協調素質。

3、通過體育鍛煉、探究式學習，培養小組間的協作能力，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施與教改思路

1、隨着學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。

2、初中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3、因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

五、本學期主要工作：

1、繼續學習新課改，打造精緻課堂。

2、協助藝體辦及體育組組織的各類競賽。尤其是我校承辦的肥城市中學生田徑運動會田賽的有關工作。

3、爲明年中考選拔一部分特長生。

學期體育工作計劃 篇2

一、指導思想：

確立“健康”第一的指導思想，全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以增進學生身心健康，增強學生體質爲目標。使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識，提高學生體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上，勇敢頑強的進取精神。 二、基本要求：

以抓好體育課的教學質量爲重點，不斷提高教學質量。做到理論與技能實踐相結合，課內與課外相結合，使學生掌握基本的體育理論知識，相關的運動技能。從《體育與健康》教材出發，結合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度。不斷改進教學方法，積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣，切實提高教學質量。加強對體育制度的管理，嚴格執行各項法規、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學生的達標率逐年提高。

具體做法：

1、加強廣播操、隊列隊形的訓練，廣播操進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規範動作教學，提高廣播操的質量。開展小、中學生廣播操評比活動。

2、優化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

4、“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛鍊。

5、抓好課間操以及藝體“2+1”活動。 三、體育教學工作

體育教學是實現學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育對於自我完善和延長生命的主要作用。培養學生自我鍛鍊的興趣與能力,促進身體協調發展,養成終生鍛鍊的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階段、實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則,完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等。

1、體育課

狠抓體育教學常規，充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛鍊學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，形成良好的體育鍛煉習慣，增強並提高學生體育與健康的意識和能力，結合

教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高；加強體育課常規，首先從學生的整隊着手，注重學生的隊列練習，體現學生良好的精神風貌。其次抓學生的上課，以新課標爲指導，培養學生自主鍛鍊的能力，使學生積極主動地參與學習與探究，注意學生學習習慣的養成，使其終身受益。

A、備課要求：

1、認真備課，保持兩週餘量。 2、根據實際情況，開好科組會。

3、認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量。 4、教學設計整個過程要一目瞭然、清晰。並做好課後隨筆。 B、上課要求：

1、體育科組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。 2、熟悉課的重點難點，做到心中有底、有收穫。 3、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

4、課堂中啓發學生求知求真敢於提問，敢於探究。教師加強巡視，以激勵表揚爲主，充分發揮學生思維，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。

5、整節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。 C、聽課要求：

組長及組員之間互相聽課並做到及時反饋、交流。並積極參與其他學科的教學教研工作，做到學科整合，交流互動。

2、課外活動

課外活動是學校體育教學的補充延伸，是促進和提高體育教學質量不可少的手段。我們要切實組織好課外體育活動，課外體育活動已經列入課表統一組織，統一安排，教務處、政教處、級組長、班主任，體育教師齊抓共管，不斷提高體育課外活動的質量。定期舉行校運動會和廣播操比賽，使學生的競技水平和廣播操質量不斷提高。利用課餘時間組織小型多樣的體育比賽，比如籃球賽、毽球賽等，促進學生鍛鍊的興趣和積極性，更好的達到提高學生身心發展的目的。抓好廣播操,進一步提高全校廣播操質量。

3、教師隊伍建設

體育教師隊伍是搞好學校體育的關鍵因素。體育教師要有良好的事業心和責任心，豐富的專業理論知識和較全面的體育技能。要不斷學習進修，提高業務水平。積極參加教研組的教科研活動，通過對各類的分析、研討、學習，努力改進組織教法。平時要認真鑽研大綱教材，制定好完整的教學計劃，認真備好每一節課，切實完成制定的教學計劃。開好科組會。

四、各年級的教學任務概要 1、1-3年級

A、掌握廣播操以及快樂體育運動的簡單方法。 B、掌握毽球及跳繩的方法。 1、四年級

A、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

B、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

C、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

2、五年級

A、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

B、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。 C、對學生的運動能力得到穩步提高。 3、六年級

A、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經持鍛鍊身體的習慣。

B、提高對個人健康和羣體健康的責任感，形成健康的生活方式：發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態.

C、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

4、七年級以提高健康水平爲主：

A、增強體質，提高對環境適應能力和疾病抵禦能力。

B、明確個人健康、羣體健康和社會發展的關係，增強社會責任感。

C、瞭解營養、環境和生活方式對健康的重要性，建立起科學合理的飲食衛生習慣； D、七年級開設的課程內容：體育常識及體育理論、廣播體操（舞動青春）、隊形隊列操練、田徑運動各類項目、三大球的教學、冬季長跑。

5、八年級以發展運動技能，提高自我鍛鍊能力爲主：

A、認識運動的價值，熟練掌握1～2運動項目的基本方法與技能。

B、全面發展速度、靈敏、耐力、力量等身體素質，提高跑、跳、投等運動能力。 C、重視安全防範意識，減少運動傷害事故，掌握常見運動創傷的處理方法。（技能、常規）。

D、八年級開設的課程內容：體育常識及體育理論、廣播體操（舞動青春）、隊形隊列操練、體操：單雙槓、小球（乒乓球、羽毛球）等的教學及比賽，進一步加強和發展田徑運動各類項目的教學和學習以及強調冬季晨跑。

6、九年級以促進心理水平的發展和中考體育成績的提高爲主：

A、體驗到運動過程的樂趣與成就感，增強自信心，提高自我情緒控制能力。 B、運動過程中具有勇敢、頑強、堅忍不拔、果斷、拼搏的良好意志品質。

C、能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規則服從裁判，具有協作配合意識，體現良好的團隊精神。（情緒、自信、意志品質、團隊意識等）。 D、刻苦訓練，爭取把中考體育成績提高到一個好的水平。

F、九年級課程內容：體育理論知識、籃球的教學比賽、毽球、跳繩、100米、冬季晨跑。

學期體育工作計劃 篇3

根據教育主管部門關於開展“體藝2+1項目”工作的要求，結合我校實際，制定我校“體藝2+1項目”工作的實施方案

一、指導思想

實施“體藝2+1項目”是落實德智體美全面發展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發展的需要。實施“體藝2+1項目”，必須與學校的特色教育相結合，積極探索學生多元化評價體系的內容和方式。學生的素質養成是一個長期的'過程，必須本着“統一選項、分期實施”的原則實施。

二、組織領導

組長：康建華

副組長：黃託 徐欣榮顧新紅夏小蘭

成員：康豔麗 馮勝男湯銀華馬李莉 ?許新偉 ?王寧寧馮宗兵

三、工作目標

1．切實樹立“健康第一”的思想，根據健康發展的需要和學生的體育鍛煉的需求，系統設計能切實提高學生運動技能與鍛鍊能力的內容和方法體系。

2．積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準的實施和相關的教學改革，設立適當的體育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

3．以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力爲先導。要通過轉變觀念的教育和各種業務培訓，提高全體體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。

4．進一步加強體育課、藝術課和健康教育課的常規管理和教學研究，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。

5．進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展，一手抓好業餘體育專項（三大球）訓練，促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階。

6．以全市開展的校園藝術節爲契機，我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養和審美素質。

四、工作措施

（一）根據學校實際，研究設定參考項目，教師指導學生根據個人特長與愛好合理選擇項目。在教育局普教科具體指導下，研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準，體現激勵機制，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動技能、藝術技能水平，並努力達標。

（二）加強教學常規管理，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。

1．按照教導工作計劃，完成所規定的研究課、彙報課和展示課，提高教師教育教學水平。

2．負責藝術教育的行政，每週至少要聽一位教師一節課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，瞭解“體育、藝術2+1項目”實施情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質量。

（三）重點落實實施《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質量水平。

1．開齊上足各年級體育課和體育活動課，組織好大課間體育活動，保證學生每天1小時的鍛鍊時間，增強學生體質。本學期學校全面推進體育舞蹈進校園，中華武術進班級等亮點工程。

2．落實《國家學生體質健康標準》測試人員和數據管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時，落實教材教學內容，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛鍊方法，增強鍛鍊興趣，《國家學生體質健康標準》及格等級90%以上。

3．搞好業餘訓練，提高競賽成績。

學校要求體育組訓練要抓嚴、抓狠、堅持不懈，以爭取達到更好的訓練效果。業餘訓練在抓好梯隊建設的同時，抓好重點隊員的培養工作，積極參加各種體育競賽，樹立名次意識，爭取更好的成績。本學期體育項目重點放在三大球上。藝術類以縣市校園藝術節的項目內容爲準繩。

4．大力開展普及性體育活動

（1）積極開展體育大課間活動的改革，把“體育、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內容，保證活動實施。

（2）抓好專題體育活動的開展，選擇具有本班特色的體育活動內容進行大課間活動，學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會。

（四）繼續貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，切實抓好藝術教育， 本學期將繼續進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動，努力培養學生的審美情趣，加強審美意識並提高審美能力。

（1）搞好藝術團訓練和比賽工作，努力提高藝術修養和藝術水平。本學期，各社團如：合唱團、舞蹈隊、民樂團（古箏、琵琶、揚琴、二胡隊等）、書法組、繪畫組、手工組等，堅持做好平時訓練，學校將向全社會展示賓小學生的風采。特別強調的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓，爭取本學年登臺展演。

（2）加強藝術教育師資建設，努力爲藝術教師營造繼續學習的氛圍。本學期將舉行音樂組、美術組教師的各專項基本功比賽，以此來促進藝術教師的理論修養、教學水平和訓練技能。每一位藝術教師都應該具備1-2項專業特長，造就一支高素質有藝術教育師資隊伍。

（3）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養學生的藝術素質。在開展上級有關的藝術活動外，學校還將開展各種活動，豐富學生的藝術生活。

（4）利用綜合實踐活動和與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養。

(五) 加大基礎設施投入

去年學校加大了運動場地建設和器材配備的力度，擠出將近700萬的資金大力改善體育鍛煉和藝術教育活動中心的條件。本學期將繼續合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，與縣少年宮等單位聯手,拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。

五、主要工作安排（暫定）

九月：

1．落實美術組“小巧手”培訓計劃，準備參賽。

2．討論、確定體育、小紅花藝術團訓練項目

3．定時，定點，定人，定項目開始培訓。

4．調整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員

十月：

1. 美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽

2.小紅花藝術團、各興趣組、校運動隊正常進行培訓。

3.檢查體育組三大球的訓練情況。

4.省書法考級報名、培訓。

十一月：

1. 校園十佳歌手比賽

2. 校運動隊“陽光體育節”運動會。

3. 音樂、美術組積極籌備展示活動

4. 組織學生參加書法考級

十二月：

1. 組織學生參加縣“三獨”比賽

1．音樂、美術興趣組展演活動

2．組織學生參加繪畫書法作品比賽

一月

1.校園小百靈十佳歌手大賽

2.冬季特色項目、長跑比賽

3. 組織進行“體育、藝術2+1項目”學年評價

4. 總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失