進修學校2022工作計劃（精選7篇）

時間過得飛快，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的進修學校2022工作計劃（精選7篇），希望對大家有所幫助。

進修學校工作計劃1

一、在學校內部管理方面。

內強素質，外樹形象，實施“1235”教師教育發展戰略工程。

“1”是確立一個發展目標：“在鞏固和發展現有成績的基礎上，創建市級示範學校”；

“2”是堅持兩條腿走路：“完善硬設施，提升軟實力”；

“3”是抓住三個突破點：“建立學習型、研究型、服務型全縣教師培訓機構”；

“5”是實施五項措施：“改善教學設備設施，加強教育科研工作，強化教師隊伍建設，打造優質培訓項目，完善各項規章度”。

二、在常規業務工作方面。

1、教育技術能力計劃培訓450人；

2、新入職教師按實有人數全員培訓；

3、繼續搞好“送課下鄉”活動，全年計劃完成24節課；

4、中小學校長培訓計劃完成100人；

5、應急學科培訓計劃完成100人；

6、中小學骨幹教師培訓計劃完成200人；

7、中小學教師全員職務培訓計劃完成5000人；

8、鼓勵教師積極參與教學研究，全年發表市級以上論文10篇以上；

三、在重點工作目標方面。

根據省、市對縣級教師進修學校規範化達標要求，配合建設邯鄲東部次中心城市規劃，積極搞好縣教師進修學校整體搬遷工作。新校址計劃徵地20餘畝，建成建築面積7000餘平方米，集圖書閱覽、微機、多媒體教室、音體美專用教室及食宿爲一體的全縣教師和教育幹部培訓活動中心，把縣教師進修學校打造成功能齊全、省內一流的綜合教育培訓工作基地。

進修學校工作計劃2

一、指導思想：

認真貫徹落實中央7號文件和全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學質量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學生的健康水平。

二、工作目標和措施：

全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生每天鍛鍊一小時的落實工作，紮實推進課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學設計能力和教學水平。

（一）紮實有效搞好課改工作。

1、舉行小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃。

2、召開高中教學研討會，交流模塊教學計劃。

3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結合的新課程研討活動，開展新課程教學設計的研究，深入研究新課程的教法和學法，優化課堂教學結構，完善課堂教學評價，提高課堂教學效益。

4、進行課改專題調研。通過對聯校學校和對各中小學校調研，瞭解各校新課程實施過程中出現的問題與經驗，與教師共同總結和反思。

5、做好校本課程開發和利用的試點工作，擴大和健全體育特色學校。

（二）加強學習研討，提高教師自身素質。

1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。

2、開展讀書活動，要求每個教師認真學習一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認識、理解，提高教育教學理論水平。

3、發揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開展以“和諧教學、和諧課堂”爲主題的系列研訓活動，提高教師教學水平。

4、做好參加寧波市中學教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。

5、參加寧波市第十屆中學體育學科教壇新秀的評比活動。

6、做好新教師的培訓、聽課指導工作。

7、健全和完善體育學科教研信息網，提供教師相互交流的平臺，開展網上

交流和研討。

（三）加強教研組建設，搞好校本研修活動。提高課堂教學質量。

1、加強學科教研組長的培訓和學校學科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學校學科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學體育教研組長會議，部署工作、進行學習和培訓。

2、建立和健全各校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規範。

3、各校、鎮（街道）中心學校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學、和諧課堂”爲主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。

4、繼續加強規範教研組、示範教研組的建設。加強對聯校學校的指導。

5、開展中小學體育課堂教學質量測評試點工作。

（四）積極開展羣衆性課餘體育活動，培養學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。

1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。

2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學生陽光體育運動”計劃，積極開展校內小型多樣的競賽活動和象徵性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統，推動羣體活動的開展，培養學生的運動意識和興趣。

3、開好校運動會。有條件的學校要召開春秋兩次運動會，學校運動會要向全體化（參加學生多）、多項化、趣味化、社會化方向發展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會。

4、全面實施《國家學生體質健康標準》。認真做好測試、登記和上網上報等工作。教育局將對部分學校進檢查和驗收。

（五）加強課餘訓練，提高運動水平。

各校在上好體育課，開展好羣衆性課餘體育活動的同時，要加強課餘訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統項目學校和訓練點學校，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我市課餘訓練水平和運動水平。

（六）重視場地器材建設。

場地器材是提高體育課堂教學質量的物質基礎。體育老師要當好領導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買報告，根據教育部2003年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。

三、分月工作安排：

活動日期

活 動 內 容

參加對象

活動地點

8月下旬

小學五年級體育（水平三）備課會議

五年級任課教師

教進校

9月上旬

舉行小學體育教研組長會議

教研組長

教進校

9月上旬

《第三套全國中小學生系列廣播體操》培訓活動

教研組長或教師

奉化中學

9月上旬

高中體育與健康教學研討會

高中教研組長

教進校

9月上旬

舉行中學體育教研組長會議

教研組長

教進校

9月上旬

08年分配工作的中小學體育新教師業務培訓

中小學體育教師

教進校

9月上旬

組織參加寧波市中小學校園集體舞比賽

奉中東方居小

未定

9月

做好2008浙江省“新生代”初中教師課堂教學展示者指導工作

蓴湖初中

有關學校

9—10月

對寧波市第十屆中學教壇新秀參評者培訓指導

參評教師

參評者學校等

10月上旬

初中體育學科名師、骨幹教師主題研修展示活動暨市研訓一體化活動

初中體育教師

錦屏中學

10月中旬

參加寧波市第十屆中學教壇新秀評比活動

參評教師

未定

10月下旬

小學體育學科名師、骨幹教師展示活動暨市研訓一體化活動

小學體育教師

江口小學

10月

04至07年分配的體育學科教師學科專業知識和教學術課技能培訓

04至07年分配新教師

教進校

奉化中學

11月

高中體育學科名師、骨幹教師展示活動暨市研訓一體化活動

高中體育教師

奉化中學

11月

大課間活動內容交流、培訓活動

各中小學教師

錦屏中學

12月

奉化市第三屆體育教師教學基本功競賽

45歲以下教師

教進校奉中

9—12月

《國家學生體質健康標準》測試、統計、上報

各中小學

各中小學

12月

中小學體育課堂教學質量測評

各中小學

各中小學

不定期

工作

各中小學教學調研

08年分配工作的體育新教師聽課指導

教研員聯校學校調研

對參加寧波市教壇新秀評選教師培訓輔導

進修學校工作計劃3

一、指導思想

本學期以科學發展觀爲指導，以提高教師信息化應用和服務全區“班班通”教學應用爲宗旨，認真貫徹區委、區政府和教育局的教育會議精神，堅持以人爲本，以教師專業發展爲主題，堅持面向全員、服務學校發展的原則，爲小學教師繼續教育向現代方向邁進提供便利的條件。達到全面提高我區教師現代教育技術素質，推動我區教育信息化的發展進程的目的。

二、主要工作

(一)深入“班班通”學校調研

開學初，我部室根據全區“班班通”建設和應用進程，深入“班班通”學校進行調研，目的是瞭解我區“班班通”學校教育信息化應用情況,以提高學校教師的教育教學水平和應用現代教育技術的能力，爲開展“班班通”應用經驗交流活動做好準備。

(二)開展xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考覈活動。

爲了實現xxx區“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應用能力，本學期開展xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考覈活動，制定xxx區教師信息化區本、校本培訓辦法，落實區本信息化培訓，指導學校校本培訓。爲了提高教師學習應用的積極性，達到“班班通”應用效果，制定xxx區教師現代教育技術課堂應用考覈標準，強化課堂教學應用。

(三)指導學生參加xxxx省十二屆學生電腦作品製作評比活動。

(四)完善“班班通”教學資源庫。

爲了充分發揮xxx區教學資源平臺的作用，提高教師課堂信息化教學應用能力，實現xxx區區本課程資源特色化，本學期強化教師教學課件上傳行爲，教師學校把好資源審覈關，把平臺打造成教師應用信息化的工具;同時做好學校衛星接收系統的建設和接收工作，完善VOD視頻點播系統，上傳視頻，爲教師課堂教學和教師培訓服務。

(五)組織我區教師參加遼陽市第十屆教育軟件製作大賽

按照遼陽市教育局工作安排，指導教師參加遼陽市第十屆教育軟件製作大賽，內容包括教學課件、視頻案例、一對一教學設計等六項賽事。

(六)組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》

(七)開展xxx區“班班通”應用成果展示活動。

爲了提高學校“班班通”設備使用效率，推廣學校“班班通”應用成果，打造“班班通”應用特色學校，發現樹立典型教師，擬於6月份開展xxx區“班班通”應用成果展示活動。

(八)做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作。

(九)配合教育局完成xxx區二期“班班通”工程建設。

制定xxx區二期“班班通”工程建設實施方案，完成教師學校“班班通”主控室改造建設工作

(十)參加遼陽市首屆基於交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽

(十一)開展xxx區信息技術學科教學評優課活動

(十二)做好電教服務工作。

做好學校網絡維護和設備維護工作，做好錄像和資料積累工作。

附件：部室月份工作安排：

xxx區教師進修學校 電教部

xxxx年3月

附件：部室月份工作安排：

三月份

1、指導學生參加xxxx省十二屆學生電腦作品製作評比活動

2、組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》

3、制定xxx區二期“班班通”工程建設實施方案

4、制定xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考覈實施方案

5、參加遼陽市首屆基於交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽

四月份

1、深入“班班通”學校調研

2、實施xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓

3、完善“班班通”區本教學資源庫。

4、開展xxx區信息技術學科教學評優課活動

五月份

1、組織我區教師參加遼陽市第十屆教育軟件製作大賽

2、完成xxx區二期“班班通”工程教師學校主控室建設

3、籌備xxx區“班班通”應用成果展示活動

六月份

1、開展xxx區“班班通”應用成果展示活動

2、開展xxx區教師現代教育技術課堂應用考覈活動

3、做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作

七月份

1、做好部室工作總結

2、整理部室資料

進修學校工作計劃4

上半年，xx縣教師進修學校在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導下，認真學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，結合我校工作實際，紮實深入開展各類學習教育，學用結合、知行合一，努力提高工作能力，不斷增強服務意識。以“校本培訓、校本教研”爲主要活動內容，加強了對全縣中小學及教學點教師的培訓工作，取得了良好效果。現將半年來的工作總結如下：

一、強化機關建設，圍繞縣委、縣政府中心工作開展工作

半年來，學校組織開展了“解讀十九大”“不忘初心，牢記使命”“解讀黨章黨規”等一系列專題學習活動。深入學習貫徹黨的“十九大”精神，創造性地開展精神文明建設，積極創建文明單位，取得了良好效果。

爲配合縣委縣政府各項工作部署的開展，我校成立了由校長任組長的學習小組，認真召開專題民主生活會，深入開展學習活動，共組織集中學習10餘次，收到了顯著效果。學校結合工作實際，爲配合縣委、縣政府省級衛生縣城創建工作的開展，成立了由校長任組長，班子其他成員和各科室主任爲成員的“創建省級文明縣城”工作領導小組，並統一規劃，制定創建工作完成目標、日期和採取措施，深入開展了創建“省級文明縣城”的活動。2020上半年，爲積極配合縣委、政府“精準扶貧”工作的實施，我校派出的入駐xx鎮xx村的工作組，深入村民中間瞭解情況，同時，學校“一把手”入住村裏，認真籌劃、部署、協調工作，爲“精準扶貧”工作的驗收打下了良好的基礎。

二、深化課堂教學改革，推進課改向縱深發展

（一）今年的繼續教育工作堅持突出以“校本研修與教學課程改革”爲先導，從指導思想，工作安排，教材講授等方面都充分重視滲透“校本研修與教學課程改革”的內容。

（1）外出學習：根據學校計劃，定期派年輕教師外出學習，接受培訓，認真學習繼續教育教材、新的教育理念及課改方向，爲送教下鄉做好充分準備。

（2）送教下鄉：根據學校的計劃和安排，爲改善學生學習習慣，提高學生學習能力，有效提升課堂效率，教科研處每週二到xx路小學對師生進行感知覺統合無器械訓練。學校教科研團隊利用週六日休息時間到各學區進行養成教育講座，推進養成教育在縣域範圍向縱深發展。

（二）上半年我校按照上級培訓要求完成了我縣參加國培教師的名單上報工作，並積極配合培訓單位，圓滿的完成了本年度參加國培的教師的註冊學習任務。在學歷培訓的報考和和申請畢業工作中，積極督促並配合學員順利完成了本年度報考和申請畢業工作。

（三）進一步健全和完善了我縣繼續教育登記制度，完成了全縣中、小學教師繼續教育審證及2020年繼續教育報名工作。

三、拓展思路，積極謀劃，積極完善“教師發展中心”

站在新的起點上，縣教師發展中心領導班子決心在縣委、縣政府及縣教育局黨委的正確領導和具體指導下，認真學習黨的十九大及習近平總書記重要報告精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，帶領全體教職員工，樹正氣、講團結、求發展，牢牢把握新的發展機遇，以教育改革發展爲主線，以提升管理和教研水平爲動力，紮實推進素質教育；認真開展省級文明縣城的創建工作，爲實現xx教育的跨越式發展、譜寫xx教育事業發展新篇章，建設和諧、美麗xx而不懈努力。

四、xx縣教師進修學校20xx下半年工作計劃

（一）加強政治學習，認真完成縣委、政府交給的各項任務

紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，增強黨性觀念，認真調查研究，檢視發現問題，推動工作發展。

（二）抓學習，強素質，努力提升專業教師、非專業教師業務水平

對接教育教學先進地區先進學校，引進先進的教研教學經驗和理念；利用智慧教育網絡和平臺，加強系統內教科研培訓交流；教研員廣泛深入一線加強學科教研指導活動和學科教研交流培訓；建立校長教師聽評議課常態化機制和校本教研量化考覈機制，不斷提高校本教研的成果轉化水平；不斷完善教育教學質量抽測評估督導機制；穩步推廣高效課堂新課程改革，打造教研教學示範學校；優化素質教育機制，積極開展中華優秀傳統文化進校園活動；加強藝術體育教育，開展中小學心理健康、藝術教育、體育教育等示範學校創建活動，組織開展系列中小學生藝術、體育類培訓、展覽、比賽活動，培育素質教育特色示範學校。

（三）抓管理，求質量，力爭開創遠程教育、學歷培訓教育新局面

針對上半年培訓中發現遠程教育管理過程中存在的不足，繼續完善遠程教育與學歷培訓教育操作程序，形成一套完整的運行體系，充分利用“xx教育APP”和“xx教育微信公衆平臺”，健全現代管理機制，增強管理效率，以確保遠程教育、學歷培訓教育的良性運行。

（四）抓教學，促發展，打造信息技術新品牌

通過課改示範課、學科帶頭人觀摩課，配套課件作品，各校名師教案、課堂設計、教研論文，以及電子圖書館等豐富的優秀教育教學資源爲教師的講備課、教研提供了強有力的資源支持，促進全縣基層教師教育觀念轉變。

（五）全面推廣實施“養成教育”

結合各實驗校實情，修正養成教育具體實施方案，對感統訓練不足之處進行完善，開啓訓練新模式，有效的推進養成教育工作深入發展，從而更好的完成“家校共建、好習慣銀行、感知覺統合無器械訓練”等養成教育項目在xx的成長。

（六）抓國培、促繼教，提高全縣教師整體水平

抓好20xx下半年“國培項目”和“省培計劃”的落實工作，完善教師培訓管理系統，做好學歷培訓學員的考前輔導，認真組織全縣中小學教師20xx年度的全員遠程培訓的註冊與學習、全縣中小學教師繼續教育的考試及登統工作。

進修學校工作計劃5

一、指導思想

以縣教育局及教師進修學校xx年工作要點_導，結合全縣小學研訓工作實際，牢牢把握提高教育質量、提升師資水平這一任務，以“關注有效教學，構建高效課堂”爲主線。加強教學規範管理和教學質量評價，突出典型引領，注重問題解決，創新研訓模式，切實履行教研工作主動研究、科學管理、紮實培訓、有效指導、熱情服務的職能，提高研訓工作的針對性和實效性。

二、主要工作

（一）教研工作

1、加強課堂教學研究與指導，推動教學走向減負增效。

一是繼續深入開展備課研究與指導，切實提高課堂教學設計的針對性和實用性。既要重視教師主導作用的充分發揮，更要重視學生主體地位的充分體現，本着“爲學習者設計教學”的新理念，高度重視教師如何教與學生如何學這兩個_問題的設計，使教案真正成爲教師導學的遙控器和學生學習的導航儀。本學期將深入基層薄弱學校調研備課工作中存在的問題，具體指導備課工作，提高常規備課質量。

二是繼續深入開展上課研究與指導

縱深發展的載體，本學期在認真總結xx年以來構建高效課堂的典型經驗基礎上，確定典型學校和典型教師，要充分利用《xx教育信息》和xx教師研修網，宣傳典型學校，推廣典型經驗，通過典型的示範、引領作用，進一步推動高效課堂構建工作有序開展，要通過後續的高效課堂競賽活動，培養更多的典型。以支持此項工作全面開花結果。

4、繼續落實教研員定點包校制度，提高指導和服務意識

要切實踐行_羣衆路線，在轉作風上見行動，學科教研員要深入基層學校與包點校結成對子，參與點校教學管理與指導工作，充分發揮自身專業研究的優勢，對點校學科教師，特別青年教師備課上課進行幫扶，抓好典型教師的培養，確保研訓工作腳踏實地、接上地氣。其次對點校校本研訓工作給以切實的指導，最終促進點校教育教學各項工作登上新臺階。

5、開展“送教下鄉”活動努力促進教育均衡發展

對部分薄弱學校薄弱學科加強指導和引領，精心挑選並組織各學科優秀教師，學科帶頭人送課上門，與教師零距離接觸，在觀摩研討中體會新理念，新思路，在相互對比中明確自身的不足，真情引領和幫扶教師走出困境，要不定期組織學科教研員和縣名師組成“本土專家”到北部山區學校進行巡迴講座，實施有針對性現場培訓。幫助教師解決課堂教學的具體問題，提高其執教能力，促進教育均衡發展。

（二）培訓工作

1．發現、培養青年教師，促進青年教師專業成長。

青年教師是教育持續健康發展的後備力量。結合“xxx市教師專業技能競賽”活動，對青年教師開展專業知識、專業技能的競賽，以賽促訓，提升青年教師學科專業素養和教育教學能力。對培訓活動中涌現出來的青年優秀教師，將採取“創設優秀教師成長關鍵事件、連接小計交流學習、構築互助共同體共同發展”等措施進行跟蹤培養，爲全縣教師隊伍培養後備力量。

2、加強骨幹教師培訓與管理，使其真正發揮示範、引領作用。

首先是鼓勵其積極參加各種培訓，珍惜各種學習機會，使各級骨幹教師在原有的基礎上不斷提升自己，完善自己。在教學過程中，不斷形成自己的教學風格和教學特色。

二是充分發揮各學科各級骨幹教師在教研教學中的示範、引領作用。各學校要高度重視各級骨幹教師使用，在教研和培訓中，讓他們承擔重任，使他們成爲學校教學第一線的中堅力量，真正發揮出骨幹教師的典型和示範作用。

三是要求骨幹教師與普通教師結對子，開展“師帶徒”活動。省、市級骨幹教師每人在新一年內要帶兩個徒弟，通過帶徒活動，加強對教師薄弱羣體的培訓，使年輕教師和不勝任教師儘快勝任本學科的教學工作。

3．抓實教師全員培訓，實現教師隊伍素質的整體提高。

（1）繼續做好“十三五”期間各項教師培訓工作；做好我縣特色培訓項目--教材培訓工作。本學期將繼續進行新教材的培訓工作，對三—六年級數學進行教材輔導，切實做到按需培訓，突出培訓的目的性、針對性和實效性。

（2）注重校本研修基地建設，深化校本研修工作。建立校本研修新機制，創新校本研修模式和服務機制，通過典型引領、區域連片、城鄉互動等方式指導校本研修工作，引領教師走上專業發展之路。爲教師搭建多元成長平臺，在培訓中組織教師用研究的態度、案例的'方式，通過教師互動，自我反思，引領教師的專業發展，實現全體教師隊伍素質的整體提高。

（3）通過教材教法過關考試及各種競賽活動的開展，不斷提高教師專業水平。

本學期，結合優質課評選活動將組織開展語文、科學、綜合實踐學科的高效課堂教學大賽，以賽代評、以賽代訓。爲全縣各學科教師提供“優秀課堂教學”展示平臺；以促進教師備課和上課提升到一個新的臺階，真正實現課堂教學的有效和高效，切實提高教師的教學能力和教學水平。並於期末組織一線教師新課標及教材教法過關考試，不斷提高教師專業水平。

（三）優化檢查評價方式，提高學科教學工作的監控力。

進修學校工作計劃6

各鄉（鎮）教委、縣辦、民辦各學校：

根據市教育局《關於20xx年教師教育培訓教學計劃及考覈問題的通知》（衡教師[20xx]1號）和《關於20xx年中小學班主任培訓、考覈工作的通知》（衡教師[20xx]2號）要求，結合我縣工作實際，現就20xx學年中小學教師繼續教育培訓及考覈工作安排如下，請各單位認真貫徹執行。

一、20xx學年中小學教師繼續教育培訓工作安排

按照《河北省中小學教師繼續教育第二個五年規劃》要求，20xx學年中小學教師繼續教育職務培訓全年安排72學時，其中省級必修課48學時。要求分學段、分職務進行培訓，內容如下：

（一）、中小學教師公共必修課1門；

《班主任培訓工作讀本》，將於20xx年5月24日由市教育局統一組織考試，具體安排見附1。

（二）、中小學教師綜合教育技術應用能力培訓。

爲全面提高全省中小學教師綜合教育技術應用能力，省教育廳下發了《關於組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》，決定從20xx年開始，利用三年的時間，對全省中小學教師進行綜合教育技術應用能力的全員培訓與考覈。20xx年我們完成了912人的培訓及48人的考試任務，要求20xx年完成全縣中小學教師綜合教育技術應用能力的全部培訓和考覈任務。利用暑假時間，在基層組織培訓、到進修學校參加考覈。具體事宜另行通知。

（三）繼續開展以校本培訓爲主要形式的新課程崗位培訓。

根據省教育廳《關於在校本培訓中推廣使用“中小學教師校本培訓發展報告冊”》（冀教師[20xx]9號）的要求，各學校要繼續開展以校本研修爲主要形式的新課程崗位培訓，充分利用好《新課程理念下的創新教學設計 小學（初中）語文》等系列教材，分層次、分學科的組織好校本研修活動，要以《中小學教師校本培訓發展報告冊》爲載體，以校本研修爲主要形式，積極探索中小學教師繼續教育及新課程學科培訓的新途徑，全面提升中小學教師實施新課程的能力，促進教育教學水平的不斷提高。

二、20xx學年中小學教師繼續教育考覈工作安排

20xx學年中小學教師繼續教育考覈共分爲兩個階段進行

第一階段：5月24日由市教育局統一組織的考試。

1、考試對象：所有在編在崗中小學教師。

2、考試內容：20xx年中小學教師繼續教育職務培訓統考課程共安排了2門公共科目：《學校心理輔導》；《班主任培訓工作讀本》。其中《學校心理輔導》已於20xx年完成輔導員培訓任務，

3、考試時間：考試定於20xx年 5月24進行

上午：08：30——10：30《班主任培訓工作讀本》

下午：02：00——04：00《學校心理輔導》

4、考點設置及考試形式：考試以鄉鎮爲單位（縣辦、民辦學校以校爲單位）組織實施。考點設在鄉鎮所在地的中學或完小，鄉鎮校長任考點主任，全面負責本考點的考務工作（中小學分別組織，同時進行），考試形式爲開卷。考試期間，縣教育局將對各考點進行巡視。

5、領取及送回試卷：各鄉鎮教委、縣辦、民辦各學校於20xx年 5月 23日下午，到縣教師進修學校領取試卷；考試結束後，於5月26日上午將試卷送到教師進修學校

第二階段：利用20xx年暑假組織全縣中小學教師綜合教育技術應用能力的考覈工作。

考點設在教師進修學校，由進修學校具體組織實施，具體安排另行通知。

三、中小學教師繼續教育證書的換證、驗證工作

接受教育專業的繼續教育是每一個教師的權利和義務。實行教師繼續教育登記制度，繼續教育證書是中小學教師接受繼續教育的重要憑證。作爲教師職稱晉升、聘任的必備條件，將在今後的工作中嚴格執行。

進修學校工作計劃7

20××年我校工會將繼續貫徹執行黨的十七屆三中全會精神，根據上級工會和學校行政的工作要求，發揮工會自身的職能，在構建文明、和諧、安全和學習型校園過程中獻計獻策，在校黨支部的領導下，積極配合學校行政工作，認真落實工會建議、參與、教育和維護四大職能，全心全意依靠全校廣大教職工，爲構建和諧校園、和諧社會作出應有貢獻。

一、加強民主管理，實行校務公開，進一步強化教職工參與民主管理的意識。

1.制定符合教師進修學校特色的工會工作計劃，並上掛校園網，做到工作計劃目標明確，活動形式豐富。

2.嚴格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，並實施民主票決制，切實尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。

3.根據市教育工會的要求，加大民主管理和民主監督的工作力度，全面實行校務公開。努力做到權爲教職工所用，情爲教職工所繫，利爲教職工所謀。對學校的重大決策、羣衆關心的熱點問題，如：財務、人事分配、入黨、評優晉職、幹部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開，充分發揚民主，使教職工羣衆的知情權、參與權和監督權真正落到實處。

4. 配合學校黨政抓好績效工資實施，凝聚人心、和諧校園，確保績效工資公平、公開、公正、平穩地實施。

5. 建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統訴求渠道外，積極探索定期的民意彙集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機制。

二、加強工會組織建設，提高工會工作的整體水平。

1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學校的要求及時傳達，對工作及時研究、佈置、落實，使工會幹部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，幹部心中有數，責任落實。

2.工會幹部要強化服務意識，樹立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務本領，要求工會幹部在工作中起好帶頭作用。工會幹部要帶頭學理論、學業務，帶頭參加學校組織的各項活動。

3. 重視工會財務經審工作，按照新的《工會會計制度》，加強工會經費的管理。嚴格執行對工會會費的收繳、使用的統一管理，使其能夠真正發揮作用。

4. 加強工會工作的信息宣傳，落實專人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網教工之家欄目以及寧波教工網、浙江教工網等宣傳媒體投稿，擴大我校工會的影響，推動工會工作全面發展。

三、深入開展“讀書活動”， 營造書香校園，打造學習型、專家型教師隊伍

爲了深入學習實踐科學發展觀，努力創建小實體、多功能、大服務的現代化教師進修學校，真正踐行“學習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務的典範”校訓精神，全面提升學校教職工的人文素養和文化底蘊，20××年我校工會將繼續有目的組織高質量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養、教學研究和教學科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話語權和指揮權。養成每日讀書好習慣。

1．進一步落實讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。

2．充分發揮校園網的作用，將有關學習資料和心得體會在校園網上發佈。

3．組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。

4．工會小組和學校分別搞好讀書活動總結工作，褒揚先進，總結和推廣一批在讀書活動中出現的先進個人。

5．加強學校工會會員隊伍建設，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學習和培訓，學習《教師法》、《教育法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

四、進一步落實《工會法》，強化服務意識，爲教職工辦實事、好事。

根據奉化市總工會的精神，今年是“服務性工會建設年”，因此我校工會將全心全意爲教職工服務，關心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會建設成“服務型工會”。

20××年我們將繼續關心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極爲教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學習，盡力爲困難教職工解決實際問題，組織慰問小組到醫院或患病教師家中探望慰問，把誠心關懷送到教職工的心坎上。增強服務意識，做教職工的貼心人。

1．配合校黨政在春節、教師節、老人節等重大節日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻愛心活動。

2．及時並準確掌握因災致困教職工的情況。及時走訪慰問受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。

3．在法定節假日積極組織教職工開展慶祝活動，在教職工有紅白喜事的時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。

4．配合學校中心工作，積極開展教職工職業道德教育，樹立典型，學習身邊的榜樣，形成愛崗敬業、奮發向上的良好氛圍。

5．關心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。

6．繼續組織女職工參加特殊項目體檢活動，在“三八”婦女節期間開展適應女教工的系列活動，促進女教職工隊伍整體素質的提高，維護婦女特殊權益。

五、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工的生活。

1.進一步實施身心健康工程。根據市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設計並開展豐富多彩的有益於教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛鍊一小時”成爲大家共同的理念。

2.以“愛心”活動爲載體，充分發揮工會的優勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性於一體的羣衆喜聞樂見的活動，增強凝聚力，激發教職工愛崗敬業的工作熱情，增進部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養教師的團隊精神和集體榮譽感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動各項工作的順利開展。

3.積極開展“建家活動”。爭取在20××年建立“教工之家”，併科學地開展形式豐富的活動，充分發揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組爲基本形式的“小家”建設，努力發揮它們應有的作用。

具體活動安排：

一月份：

1.建立教職工生日檔案，並開展教職工生日慶祝活動。

2.召開工會委員、組長會議，傳達市教育工會會議精神，學習市教育工會20××年工會工作意見。

3.研究並制訂20××年學校工會工作計劃。

二月份：

4. 開展送溫暖活動，慰問離退休教職工。

5.舉行教職工撲克牌比賽，並組織聯誼活動。

三四月份：

6.舉行“迎三八婦女節趣味競賽活動”。

7.組織女教師參加一年一度的婦科體檢。

8.組織退休教師參加戶外運動。

9.精心設計並開展教職工“每天健康一小時”活動。

10.組織工會小組讀書交流活動。

11.參加各財務小組互審互查活動，接受教育工會對新任工會主席進行的屆中審計。

12.參加教育工會組織的“女教職工捐獻10元錢”活動。

五月份：

13.慶祝五一國際勞動節。

14.精心策劃並創建“教工之家”。

15.組織教職工戶外踏青活動。

六月份：

16.組織青年教師參加教育工會組織的“DS”青年教師俱樂部20××年第二次活動。

17.參加教育工會組織的“新工會會計制度”知識培訓。

18.暢通教職工利益訴求渠道，建立並試行民意彙集制度，維護教職工參政議政權利。

19．召開八屆二次教職工大會，開展校長民主測評工作和提案徵集等工作。

20. 召開工會幹部例會，討論教職工暑期活動，總結上半年工會工作。

七八月份：

21．開展建黨慶祝活動。

22.組織教職工休養活動。

九月、十月份：

23.召開工會委員、組長會議，研究下半年工會工作。

24.慶祝教師節、國慶節、中秋節活動。

25.組織教職工秋遊活動。

26.協助黨政搞好重陽節老年教師慰問活動，組織老教師外出學習活動。

27.組織女教職工參加教育工會組織的“女教工拔河”比賽。

十一月份：

28.參加教育工會組織的工會經審委員培訓。

29.組織青年教師參加“DS”青年教師俱樂部20××年第三次活動。

30.創建“教工之家”並接受市教育工會的驗收。

31.開設生活常識講座和健康知識講座，豐富教職工生活情趣。

32．11月12日前和辦公室一起做好“大地責任組合保險”續約工作。

33．組織全體教職工進行一年一度的體檢。

十二月份：

34.組織青年教師參加教育工會組織的“DS”青年教師俱樂部20××年第四次活動；

35.參加市教育工會開展的“健康工程先進學校”評比。

36．組織教職工開展“好書與你分享”讀書論壇活動。

37.設計新年慶祝活動。

38.工會工作進行年終總結。

39.組織教職工參加各級各類的獻愛心活動。

20××年一月份：

40.開展送溫暖活動。

41.精心設計並組織教職工迎新年趣味競賽活動。

總之，在市教育局工會和學校黨政的領導下，我們爲教職工服務，爲學校發展服務，把工會辦成教職工最溫馨的家。