精神文明創建工作計劃-學校工作計劃 學校工作計劃

一、指導思想
以“三個代表”重要思想和十六大精神爲指導，落實科學發展觀，以創建文明學校要求爲標準，以保持區級文明單位稱號爲目標，高質量、高效率的開展精神文明活動，不斷提高師生思想道德和人文素質，不斷提升學校創建工作的內涵，把學校辦成環境一流、管理一流、質量一流的育人場所，使學校成爲精神文明建設的前沿陣地。
二、工作目標
保持區級“文明單位”的稱號，爭創市級文明單位。
三、工作內容
1、完善組織機構，加強領導，責任到人。成立精神文明領導小組（名單附後），書記任組長，其它成員分工落實各項創建工作，使學校精神文明建設規範有序。同時，提高教職工參與學校文明創建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校，依法治校。認真開展校務公開工作，讓廣大教職工都能成爲學校工作的管理者和決策者。
3、加強師德建設，突出重點。以道德建設爲重點，加強教師師德師風教育，增強教工的服務意識，規範教師的職業道德，全體教師簽約“教師師德服務承諾”，進一步增強教師的責任心、事業心和使命感，樹立良好的師德形象。同時充分發揮黨支部的組織優勢，全方位開展“達標創優”、“主題教育活動”、“優秀共產黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續進行“三個代表”及十六大精神重要思想的教育；開展社會公德、教師職業道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。
4、豐富活動，提高文明創建的內涵。學校將把活動作爲精神文明建設的有效載體，在師生中開展“文明學生”、“文明班級”、 “文明校園”的評選等活動。同時，以節日文化活動爲手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，淨化心靈、陶冶情操、激勵鬥志。
5、進一步推進課程改革，組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，提高教育教學綜合素質及運用現代化信息技術和學科教學整合的能力，全面推進素質教育，提高教學質量，使精神文明建設收到實效。
6、加強後勤管理，強化衛生意識、綠化意識，確保校園清新潔淨；優化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件；狠抓安全保衛工作，提高防範意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。
7、加強校園文化建設的力度，積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”；積極開展學習型團隊創建活動；積極落實文明學生評比活動；積極開展校園教師形象工程建設，努力創設文明健康、和諧有序的發展環境。
8、開展好文明共建活動。充分利用城南社區資源，組織學生和教師參與社區活動、服務社區；充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。
9、以信息化帶動學校文明創建各項工作。
住宿生管理工作是一項繁鎖，細緻的工作，它事關每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。
爲創造一個安全、衛生、舒適、文明、安靜的學習環境，提高住宿生的自立、自理能力，養成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規範化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：
一、管理目標
培養學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養成。
二、管理措施
（一）協調各班主任統籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理分配各宿舍成員，並由各宿舍成員推選室長。
2、固定牀位，統計各牀位人員以及信息。
（二）加強安全管理。增強學生安全防範意識，消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長探望學生，必須經管理教師同意後，方可同管理教師一道進入學生寢室。
5,嚴禁攀越、滑行欄杆和扶手，嚴禁在窗臺或牀上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人（含學生家長）在學生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執行請假制度，除學校規定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，並將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須徵得管理教師同意履行有關手續，無故不參加晚自習者以曠課論處。
10、離開寢室要關好門窗並加鎖，要協助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發現情況要及時向老師報告.
（三）加強日常管理，作好每日的衛生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養成。
（四）定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導，對於出現的普遍問題進行糾正和指導。
（五）搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。
（六）在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現的好人好事。
2、開展各種評選活動，對勤儉節約的，模範遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行爲來推進廣大宿生的行爲。
（七）開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。
（八）加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班幹部爲各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
（九）以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成爲學校的一個亮點。