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七年級信息技術教學計劃-教學工作計劃 教學工作計劃

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七年級信息技術教學計劃-教學工作計劃 教學工作計劃

一、 指導思想:
以《中小學信息技術課程實施標準》爲指導,注重培養學生應用信息處理信息的能力,培養他們良好的信息素養爲目標
二、 課程編排思想:
根據以往的教學經驗,我計劃把課程分成基礎型和拓展型,並對教材進行重新編排,主要是考慮知識內容的系統性,也考慮對學生信息素養形成過程的系統性。在第一單元《信息與信息技術》中,不是簡單的靠書本傳授理論,而是首先提出任務,要求學生依靠自己的能力,通過網絡收集、篩選信息,培養學生的信息素養。基礎型課程中,關於信息科技基礎的內容採用以知識、技能體系爲主的編排原則,應用軟件則採用以合適的任務或活動串連相關知識、技能的方式,要防止將應用軟件操作指南作爲課程內容的簡單做法,要注意能力提高的有序性。拓展型課程內容的編排採用單列的專業領域(如初中的“word”)設計相應的模塊結構,任務或活動案例的難度應適當,並給學生自主選擇的空間。
三、 工作思路
爲了更好地完成教學目標,我將在以下五個方面嚴格要求自己:
1、認真備課:明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況,統一教學要求,盡力做到超前1—2周,從學生實際出發做到十備:一備滲透德育;二備重點突出,突破難點方法得當;三備信息技術基本概念;四備信息技術基本操作用語、基本術語;五備信息技術教學中的薄弱環節;六備疑難問題的解決思路;七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵;八備課堂教學的總設計;九備操作練習作業精選。
2、認真上課:以啓發式教學爲原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現以學生爲主體,教師爲主導的教學思想,精講多練,前後連接,板書規範清楚,教態親切、自然,採用多種切合學生實際的教學方法和手段,調動學生的學習積極性,注重學生能力培養,及時總結,做好教學後記。
3、認真佈置作業:要求學生每節新課前做好預複習工作,以利於鞏固教學重點和克服薄弱環節,有利於強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。
4、認真組織信息技術操作考覈:充分發揮速龍多媒體網絡教室優勢,利用網絡考試,實時掌握學生學習情況,及時分析、指正、查漏補缺。
5、認真組織輔導:根據學生實際情況採用多元化的輔導,幫助分析原因,啓發思維,尋求正確的操作習慣和方法。採用多關心、多提問幫助學困生,激發學困生的學習興趣。對於特別有興趣的同學儘量多創造上機時間,發揮特長,製作電腦作品。
四、進度安排:
周次
學習內容
課時
1——2
第一課 我們生活在信息時代
4
3——4
第二課 計算機——信息處理工具
4
5——6
第三課 計算機操作系統
4
7
第四課 計算機互聯網絡
2
8
第五課 訪問因特網
2
9
第六課 多媒體與多媒體技術
2
10
第七課 圖形圖像
2
11
第八課 聲音
2
12
第九課 動態圖像
2
13
第十課 圖文處理
2
14
第十一課 製作多媒體演示文稿
2
15—17
綜合實踐《電子小報製作》
6
一、加強專項建設項目的建設與管理,確保2012年建設任務的完成
1、加強校級重點實驗室建設,爲我校打造科研特色、創建優勢學科和專業提供的科研平臺。
2、加強申報設備購置計劃的時效性,根據經費計劃,廣泛調研、充分論證,及時制定和上報設備購置計劃。
3、加強設備購置計劃執行的嚴謹性,強化設備採購的過程管理,嚴格招投標制度。
4、加強設備購置過程中的後期管理,對購置的設備及時安裝調試和合格驗收,嚴格購置設備的質量標準,確保購置設備的質量。
二、實驗室建設與管理
(一)加強實驗室內涵建設,努力提高實驗教學質量和水平
1、以基礎、專業實驗室合格評估要求爲標準,創建示範性教學實驗室建設,使我校實驗室管理逐步實現標準化、規範化、制度化。
2、通過2012年實驗室建設,爲增加實驗項目中綜合性實驗和設計性實驗的開設比例創造條件。
3、爲實驗室開放創造硬件條件,豐富開放內容,積極探索研究性實驗項目,充分發揮學生的科研精神和探索精神,讓更多的學生在實驗研究中得到鍛鍊和提高。
4、加強實驗室環境建設和條件建設,創造文明整潔、安全健康的實驗教學環境和條件。
5、加強實驗室文化建設,營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。
6、加強實驗室使用的過程管理,建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。
(二)加強實驗室制度建設,規範工作流程,進一步提高實驗室管理水平
1、建立健全實驗室管理崗位責任制,明確崗位職責和工作任務,使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。
2、做好實驗室建設與設備管理各項規章制度的修訂和完善工作。
3、制定、完善實驗室各項操作規程和安全制度,規範實驗操作過程,確保實驗教學安全。
(三)進一步完善實驗室佈局結構,制定實驗室建設規劃
1、對各學校根據專業設置、學科建設和實驗室發展規劃,進一步論證和確定實驗室設置和佈局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立,力求科學,符合實驗教學規律和要求,並且保持實驗室設置的相對穩定。
2、規劃實驗室建設和發展的中長期建設目標,制定2011、2012年我校實驗室建設規劃。