德育教學工作計劃六年級下學期大綱
一、 指導思想:
堅持“以人爲本、德育爲先”,大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質量。
根據學校的中心工作,圍繞着教育組的具體工作,結合六年級學生的情況特點,在做好常規工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
二、工作目標:
1、在學生日常行爲規範管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,爲最終的“小升初”夯實基礎。
3、抓班幹部隊伍建設,使之成爲班級提高德育質量的有利保障。
三、工作重點:
1、緊抓學生的日常行爲規範,爲學校創建“區級示範學校”做出努力。
2、建設班風和學風,養成良好的.學習習慣和學習風氣。
四、工作原則:
1、發展原則,既創造條件,使每個學生得到發展
2、民主原則,組內的工作互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強組內的合作,形成合力。
五、主要工作:
(一) 加強班幹部隊伍建設。
1、加強年級班幹部的思想建設,要轉變觀念,繼續發揚肯幹、苦幹和無私奉獻的敬業精神、工作作風。
2、做到資源共享,共同進步。
(二)進一步抓好行爲規範教育。
1、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規範品行,端正爲他人服務的思想。
2、加強行爲規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行爲規範手冊》。
(三)抓班風,促學風,培養良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小幹部隊伍建設,使之成爲老師的好助手。
2、每三週召開一次班幹部會議,瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況,及時採取措施,指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。
5、發揮家長委員會的作用。
(四)、加強班主任隊伍建設。
1、抓班級建設工作,使班級的班風建設都有各自的特色;開好班幹部例會(每月不少於2次),培養小幹部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內容,每月主題班(隊)會不少於1次,要精心設計,創出特色。
3、和少先隊爭章活動結合,根據每月不同教育主題,評選優秀隊員。
4、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容,進行如下工作:
(1)、制定年級統一的安全公約,張貼在牆上。
(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、週一上交記錄,組長檢查。
(3)、每月評選年級“安全標兵”3名,進行表彰。
5、開闢家長學校論壇
(1) 本學期加強學校與家長的溝通,不僅通過網絡進行交流,而且開闢家長論壇,聘請專家講座,解決家長在育子過程中的困惑。
(2) 各班主任與家委會進行聯繫探索現階段家委會的主要功能,真正體現出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案,
(五)、具體工作:
二月:常規、安全教育爲重點
三月:唱響國歌、文明禮貌主題教育月
結合“文明禮儀伴我行”主題活動,全校開展“國歌是我心中的驕傲”,唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規範、唱響心中的國歌。
2、徵集校園安全公約。
3、六年級大隊幹部競選
四月: 進行年級“文明禮儀知識競賽”
五月:1、全校歌詠比賽 2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠遊戲活動
六月:召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態。
慶祝“六一”國際兒童節。