2020年度下學期教科室工作計劃

　　一、做好教師教研檔案的整理工作

1、及時收交、整理教科室有關材料；

2、爲了提高教師業務素質，更新理念，繼續選派各學科老師參加省、市的教研活動，並及時登記《外出學習登記表》；

3、根據上級教育部門的相關通知，積極組織論文評選和推薦工作。

4、部署好20xx年暑期遠程研修工作，高質量的完成研修任務，及時上傳研修學時及學分的認定。

5、充分利用我校錄播室，認真做好我校的“一師一優課”和“一課一名師”的錄製工作，爭取到20xx年5月份，我校絕大多數教師都能錄製一堂完整的課，從而規範我校教師的教學行爲，形成個人有效的課堂教學模式。

6、完善我校教師與學生教育雲平臺的個人信息註冊工程，根據上級精神，逐漸完善教育雲平臺的各項信息的補充和修改。

　　二、加強教師培訓學習和專業發展

1、爲提高教師業務素質，更新理念，教科室根據學校安排，及時傳達上級文件精神，嚴格派出人員學習程序，及時收交外出學習總結，繼續選派各學科老師參加省、市的教研活動，通過各種渠道幫助廣大教師不斷成長，積極爲教師創設外出學習、考察、交流的機會，加大開展各級學科教學能手、優質課、高考研討會、高三各學科複習研討會等大型學習、交流、培訓活動力度，學習先進的高效課堂教學模式，努力探索新的教學方法和學習方法，明確教育教學的方向，爲我校教師的`專業化發展的提高提供平臺。

2、以“一師一優課”和“一課一名師”活動爲指導，繼續動員、組織我校教師踊躍參加各級評選活動，讓多媒體課件製作、論文評選、優秀教育博客、校本課程、教具製作、課題研究、微視頻、創新課等工作落到實處，強化教師的研究學習和專業引領，實現高效課堂模式的深入開展。

　　三、以教研組、備課組爲單位加強理論學習

收集、整理教改理論、教研信息及資料，爲學校決策教育教研活動提供依據。採取講座、研討會以及網絡資源等多種形式，進行新課程理論的研究和學習，從而改變傳統的教育教學觀念，努力探索新的教學方法和學習方法，明確教育教學的方向。

　　四、加大宣傳我校對外宣傳和校內外交流

1、編制《教研專刊》，及時刊登最新的教研信息、課改動向、教研論文、優秀教案、學案、教學心得等。

2、通過網絡平臺展示教師教研活動情況、成果，吸取課程資源，爲教師服務。

3、根據暑期遠程研修數據，上傳我校參加暑期培訓的教師學時登記情況。

4、及時向市教育局遞交我校教學、活動開展等特色稿件的宣傳工作，加強兄弟學校網站及信息的交流共享。

　　五、專題研討

1、結合各學科教育教學的實際情況，確定對廣大教師的學習有指導作用的專題講座的內容和題目，並分學科組織有實效的專題講座活動，在切實提高教師綜合素質的前提下，努力提高教師的實際教學能力，通過專題研討，加強教師自身的理論建設和業務學習；

2、整理、總結各教研組活動中有特色的內容，充分利用網絡，達到資源共享。

　　六、課題研究

組織各教研組、備課組展開校本課題研究的選題和立項，加大微課題的申報和研究，積極參與、指導、落實課題研究的實施，及時積累、及時反思、及時總結。鼓勵教師針對實施新課程改革中出現的實際問題作爲課題來研究，以解決教學中的具體問題，使研究更加具有針對性；

　　七、加強網絡管理

1、進一步維護學校局域網，給老師們提供方便，服務於教學，及時更新學校網站，豐富教科室主頁，充實教研內容，建立學校教學資源庫，提高題庫的含金量，爲我校教師提供大量的可下載資源，保障教師教學資源的使用。

2、加強中心機房的管理，保障網絡通訊的正常運作，爲教育教學做好服務。

3、加強電教設施的使用，力爭做到教學設備無故障、教學信息無障礙，爲我校教師的電子教學做好保障。

4、熟悉並掌握教育信息化平臺的使用，讓信息化爲我校教育教學工作服務。

　　八、臨時性的工作

1、根據上級部門下發的有關競賽方面的文件要求，組織、安排各種競賽活動。

2、對上級部門和學校的臨時性工作作出安排。

xx二中教科室

20xx-2-16