當前位置

首頁 > 教育範文 > 工作計劃 > 【精品】學期工作計劃三篇大綱

【精品】學期工作計劃三篇大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 1.58W 次

光陰如水,我們的工作同時也不斷更新迭代,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是小編爲大家整理的學期工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學期工作計劃三篇

學期工作計劃 篇1

下學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,爲我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

  一、思想政治方面

積極擁護校領導的正確領導,積極參加政治學習,做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律,對工作兢兢業業,團結同志,熱心幫助同志;對工作認真負責,不計報酬,關心學生,愛護學生,爲人師表,率先垂範,樂於奉獻。

  二、師德方面

師德中既有教師本人的品德,又有作爲教師的職業道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行爲、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響着學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,積極參加各項活動,爲學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

  三、個人業務

作爲一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,閱讀專業雜誌,瀏覽頁,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷爲自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。

  四、教學工作方面

認真學習新課程理念,認真學習教學大綱,刻苦鑽研業務,課餘時間不斷學習,努力提高自己的業務素質,結合學科的內容和本班的學生實際,改進自己的教學方法。認真上好每一節課,不打無準備的仗,課堂注重精講,不單教會學生知識,更重要的是交給他們學習的方法,使他們由學會向會學、樂學轉變。認真批改學生的各項作業和練習,多做面批,加強學困生的輔導,不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋,採取應對措施。培養學生習作興趣,爭取讓學生的習作能夠在報紙雜誌上刊登。

  五、教研工作

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對於素質教育的理論,進行更加*的學習。

  六、考勤方面

嚴格遵守學校的考勤制度,有事先請假,不曠課,不遲到、不早退,以一名優秀教師的標準來嚴格要求自己,使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。

學期工作計劃 篇2

本學期年,我們生活部在團委書記與學生會主席團的帶領和指導下,部門的工作在有條不紊的進行,並在充分學習借鑑往屆工作的基礎上,繼續完善各項制度.在大家的共同努力下,我們部的工作效率進一步提高,配合各個部門的各項工作效果顯著。雖然具體工作中我們還存在一定的不足,但“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我們相信隨着工作的深入,我們將更加出色地完成我們應做的工作,服務大家的學習、生活和社會活動。現將本學期我們部門的工作做小結,以接受監督。

1.20xx年4月13日在多功能廳舉行以“心繫宿舍管理,志創和諧環境”爲主題的第三屆宿管論壇。同學們就宿舍管理、設施等方面積極的提問,得到了滿意的答覆。共建和諧的宿舍環境。

2.20xx年4月19日以個人或宿舍爲活動對象就“美好宿舍生活,你我共同勾勒”爲主題舉行了第三屆宿舍文化節之動漫設計大賽。同學們盡展個人風採。

3.宿舍的常規檢查工作是我們的“例牌”工作,與上學期不同的是本學期我們的常規檢查工作幾乎都是大一接手,大一自己跟隊參加校檢,自己組織院檢,自己統計分數等等,全部工作都已經被放手,大一也很積極的接手工作,不懂就及時問師兄師姐。總而言之,大家共事相處的很愉快。通過本學期的常規檢查,我們發現院的宿舍衛生總體很乾淨整齊,這是大家共同努力的結果,希望大家繼續保持,共同營造良好的生活環境,也就天天好心情。

總體說來,這一學期我們部門的成員們有得有失,部門活動也有很多做的不夠完善的地方我們會在下一學期做的更好,做到“不二犯”。在工作過程中我們取得了一些新的經驗,探索出一些新的工作方式和管理方法。然而,我們也發現一些存在的問題,比如工作,不注意細節、工作能力還需進一步提高、與研其他部門溝通不夠等等。因此我們還要自身總結成敗,以謀求新的發展。下面是下學期的我部門的工作計劃。

1.面對即將到來的新生(又是一年春好處~~),我們對其進行招聘,面試,帶領他們對工作的熟悉等等,貌似是重複的生活節奏,但是人不同,又是新的憧憬。2.我們下學期的工作仍然是以常規工作爲主。宿舍是我家,乾淨靠大家。

讓我們共同憧憬即將到來的不一樣的新學年,書寫新的旅程。在此感謝師兄師姐一年來的'教誨與關愛,千言萬語匯成兩個字“謝謝”,千言萬語匯成一句話:“您們辛苦了!”。

學期工作計劃 篇3

  一、思想方面

以全面提高學生素質爲目標,以培養學生的各種能力爲宗旨,以學生常規落實爲前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,爲全面提高班級教育教學此文轉自質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛鍊學生的頑強毅力。平時藉助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我爲班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

  二、班風建設

1、抓好班幹部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

由於我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對於每一位班幹部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,並教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認爲要想培養一個良好的班集體,班幹部的作用至關重要,在班幹部中先要形成良好的團結合作意識,以班幹部的行動帶動學生的行動,讓好的行爲帶動整個班集體,這樣纔會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理,我在班裏劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關係,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛鍊着自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

  三、常規教育

學生行爲規範的養成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行爲規範標兵”爲依託,紮紮實實的把學生的日常行爲規範落實到實處,內化爲學生自己的行爲規範。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並要求在日常學習、生活中遵照規範去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧譁”、“校內不吃零食”三個好習慣爲抓手,抓好學生們的養成教育。我將在班級裏設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行爲。到了學期末再進行一次“規範少年”的評選活動,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期裏,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作爲班級成員,以班級榮譽爲榮,時刻想着爲班級爭光,爲班級作出自己的貢獻。

  四、衛生方面

作爲六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對於衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想着偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我採取了以下措施:

1、個人衛生:要求衛生組長每天檢查小組同學的衣着是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:全班分成五個衛生小組,每天兩個小組打掃衛生,一個小組負責教室衛生,一個小組負責衛生區衛生。對於所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛生委員進行監督檢查,發現問題,直接找負責人重新打掃。對於主動,積極打掃衛生的同學或小組,學期末進行獎勵。

  五、學習方面

由於剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對於後進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落後的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因爲它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算採取以下措施:1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善於發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯繫工作。多與家長聯繫,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時瞭解他們的想法,對症下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。