少先隊的工作計劃內容大綱

“少先隊”是中國少年兒童的羣衆組織，是少年兒童學習共產主義的地方，小編整理的先隊的工作計劃，供參考！

　　少先隊的工作計劃1

一、指導思想

根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設爲指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行爲規範》爲主線，以少先隊活動爲載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)、以常規教育爲主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學習《中小學生日常行爲規範》和《中小學生守則》，並將行爲規範教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考覈，提高值日、值周質量，加強日常行爲習慣的檢查監督，並及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件爲契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

(二)、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導學生以家庭爲陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心於教育的家長爲主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛鍊成長，提高少先隊工作的'實效性。

(三)、以基礎建設爲抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每週一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規範學生的一言一行。

2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利於學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍;組織好奉化日報小投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、牆報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、採訪等多個崗位培養和鍛鍊隊員的能力。

(四)、重視生命教育，開展“平安學校”活動

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育;其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行爲總分;再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學期

工作思路：愉快的春節過後，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們儘快地適應學習生活?各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

重點工作：

1、總結寒假活動情況，表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室佈置

5、黑板報版面設計比賽

三月份活動主題：愛在春風裏

工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動爲重點，通過開展學雷鋒系列活動，(讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支讚頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心裏話，做一件表現雷鋒精神的事)，結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行爲習慣，學會關心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學雷鋒系列活動。 低年級爲家庭做件好事;中年級爲班級、學校做件好事;高年級爲社會做件好事。

2、植樹節活動。

3、“三八”婦女節開展“我爲媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情繫民族魂

工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀後感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘爲祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”爲主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好複習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、佈置暑假生活，組織暑假活動

經常性工作：

1、每週一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

　　先隊的工作計劃2

指導思想

在學校工作計劃指導下，強化德育工作，提升校園文化建設，以各項活動爲載體，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合。新學期，繼續以“好習慣養成”和“主題教育活動”爲抓手，繼續深入開展社會主義核心價值觀教育和“中國夢”系列宣傳教育活動，努力打造學校德育品牌，開拓學校少先隊工作新局面。主要工作：

一、抓好陣地建設，聚力育人環境。

1、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊幹部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊幹部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。開學初召開大隊委員會議，安排好每一天值日的大隊幹部。每月召開隊幹部例會，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性，指導並帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動、兩操、路隊、用餐等情況的檢查，每兩週評比一次“行爲規範先進班”，發放榮譽標識。

2、抓好陣地建設，聚力育人環境。

少先隊陣地是少先隊員學習、鍛鍊、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創優的平臺，它在學校德育教育中發揮着極其重要的作用。市級課題雖已順利結題，但學校的德育工作之重還是要強化學生良好習慣的培養及養成，把學生文明禮儀、文明用餐、做操秩序、路隊紀律、清潔衛生等良好習慣培養作爲學校德育工作的重要內容。同時，要進一步優化“行爲規範先進班”和“好習慣之星” 評比方法，充分發揮“學生成長手冊”的作用，開展“新學校新目標”、“爭當好習慣之星”、爭創“行爲規範優秀班”，讓“好習慣”之花盛開校園，讓好習慣伴每個學生健康成長。

本學期在新校舍全面啓用的條件下，着力將設計、佈置少先隊隊室，並繼續認真做好校園、班級環境佈置，讓校園的每個角落都成爲學生習慣培養的可利用資源和成長的小舞臺，使校園的每一個角落都具有人文性和教育性，起到陶冶性情、啓迪智慧、激發美感的作用。

3、充分利用校外活動基地開展社會實踐活動，營造良好的家庭、社區教育氛圍，監督、促進少先隊教育。全面開展豐富多彩的社會實踐活動、“xx小天使”社區志願服務活動、經典誦讀活動、星級評比活動，不斷豐富德育工作內容，實現德育主題活動系列化，有效提高德育工作整體效益。

二、強化德育工作，提高隊伍建設。

1、新學期學校德育工作以“實效德育”爲統攬，進一步明確立德樹人根本任務，突出內涵發展、基礎建設、教育養成和實踐體驗，切實加強機制建設、隊伍建設、活動建設、基地建設、品牌建設等，進一步提升德育工作的針對性、主動性、科學性和實效性。堅持立德樹人，繼續以培養學生社會主義價值觀爲核心，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心的人”，“做一個講文明、講禮貌、講道德的人”（“三有三講”）爲主要內容，廣泛開展主題教育活動，深入實施理想信念教育、民族精神教育、文明養成教育、遵紀守法教育、國防教育和生活健康教育。

2、推進班主任專業發展。要搞好德育工作離不開一支素質過硬、經驗豐富的班主任隊伍。班主任面對的社會環境、教育環境、教育對象日益複雜，班主任工作的標準也在不斷地提高，如何適應新的班級管理形勢，對班主任的職業道德和專業素養提出了更高的要求。爲此，新學期我校仍以校本培訓和骨幹培訓相結合爲培訓體系，開展分階段（期初、期中、期末）、多層次班主任工作培訓、交流活動，以請進來、走出去的模式，努力提升班主任工作專業化水平，打造一支過硬的德育工作團隊。

3、以德育活動、評比促發展。建立科學合理的德育工作評價機制，通過不同層面的檢查、考覈、評比等確保德育工作的實效。一是繼續完善《班主任工作考覈條例》，繼續整改班主任工作考覈條例，以考覈促管理，鼓勵班主任不斷提高自身素質和班主任工作藝術，爭當品牌班主任。二是繼續開展“行爲規範先進班”評比，切實提高輔導員管理能力，樹立典型，帶動學校德育工作有效發展。

三、豐富主題活動，提高教育實效。

新學期，大隊部將繼續以“好習慣養成”和“主題教育活動”爲抓手，組織開展形式多樣主題教育活動，繼續深入開展社會主義核心價值觀的教育和“中國夢”系列宣傳教育活動，努力打造學校德育品牌，開拓學校少先隊工作的新局面。

每月主題活動：

三月份：開展“學習雷鋒精神，爭做美德少年”主題教育系列活動：

1、第一週：通過升旗儀式、紅領巾廣播、晨會課班隊課等，介紹雷鋒事蹟，學唱雷鋒歌曲。

2、第二週：開展文明宣傳、環境保護、打掃衛生、敬老助殘、做小志願者等實踐活動，爭做美德少年。

3、第三週：學習“道德模範”“身邊好人”精神，大隊部組織收聽“身邊好人”講座。

4、第四周：尋訪本地區的“道德模範”“身邊好人”，大隊部組織參觀蘇大偉陳列室。

5、第五週：交流身邊的“道德小模範”，班級評比“道德小模範”。

四月份：開展“緬懷革命先輩，弘揚民族精神”主題教育系列活動：

1、第六週：各班組織學生閱讀英雄故事，觀看紅色題材電影，交流感受。

2、第七週：4-6年級舉行網上祭掃英烈活動。

3、第八週：班級舉行革命英雄故事演講比賽，並進行評比發獎狀。

4、第九周：春遊遠足，校外實踐活動（時間據實際情況進行調整）。

5、三（2）四（2）中隊觀摩活動。

五月份：開展“我參與 我成長”校園藝術節系列活動：

1、第十週：開展全校繪畫比賽。低年級：兒童畫；中年級：數字油畫；高年級：形式不限，書畫作品爲佳。

2、第十一週：寫字比賽（結合“五個一工程”寫字考覈要求）。

3、第十二、十三週：“班班有歌聲”合唱比賽、書畫作品展覽，器樂演奏展示。（時間在“六一”前後）

4、二（1）中隊觀摩活動。

六月份：結合“六一節”，開展“我進步，我能行”主題教育活動，爭當學習小主人。

1、第十四周：制定個人學期目標和學習計劃。

2、第十五週：班隊活動交流學習方法和經驗，確立自己學習的榜樣。

3、第十六-十九周：奮戰期末考試，評比“學習之星”、“進步之星”（六年級時間做自行調整）。

每月工作安排：

三月份:

1、開學典禮。

2、各中隊制定班隊工作計劃。

3、各班佈置班級環境。

4、開展“行爲規範先進班”，“好習慣星”“學習棒星”評比活動。

5、開展三月德育主題活動。

6、中隊觀摩活動。

7、班主任工作交流。

8、正常少先隊常規活動。

四月份：

1、開展四月德育主題活動。

2、繼續開展“行爲規範先進班”“好習慣星”“學習棒星”評比。

3、中隊觀摩活動。

4、班主任工作交流、座談。

5、學生秋遊遠足活動、校外實踐活動。

6、開展少先隊常規活動。

五月份：

1、開展校園藝術節。

2、中隊活動觀摩。

3、繼續開展“行爲規範先進班”“好習慣星”“學習棒星”評比活動。

4、開展少先隊常規活動。

5、慶祝“六一”節。

六月份：

1、開展六月份德育主題活動。

2、結合期末複習，繼續開展“行爲規範先進班”“好習慣星”“學習棒星”評比活動及活動資料彙總；

3、做好學期工作總結，做好各項資料歸檔工作；

4、各班評定優秀學生。

5、暑假生活指導。